第一单元 走进社会生活 背记手册-【中考123】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治全程导练（统编版2024）

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JK*wx%[y01$*uv ! $"$ 第一单元 走进社会生活 第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活 第1课时 认识社会生活 1.社会生活的特点。 ①社会生活是丰富多彩的。②社会生活是不断变化发展的。③社会生 活具有公共性。 2.青少年应如何融入社会? 面对丰富多彩、日新月异的社会生活，青少年要热爱生活，积极融 入社会。将个人发展与社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。 第2课时 我们都是社会的一员 3.人在社会中的特征。 ①人是社会的人。我们都是社会的一员，每个人在社会中都有其相应 的位置。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中， 我们具有不同的身份。 易错易混 人在社会中的身份是一成不变的。 提示：这种观点是错误的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身 份。例如，在家里，我们是父母的子女；在学校里，我们是老师的学 生、同学的同学；在祖国大家庭中，我们是未来的建设者；等等。人的 身份是会发生变化的，这是因为他所处的社会环境或他参与的社会 生活发生了变化。 4.几种主要的社会关系。 ①血缘关系。②血缘关系。③业缘关系。 5.人与社会的关系。 ①社会为人的生存和发展提供必要条件。②社会的发展离不开每个人 的努力。 第二课 在社会中健康成长 第1课时 人的社会化 1.什么是人的社会化? 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过 程。我们的成长是不断社会化的过程。 ·1· ! ! +,-. ! /0123456 " 78 # $# >#$MPQ?RIST,UV ! !P!"#$Q # JKz{,-qr ! "P!"#$Q # JKz{sa tu ! #P!"#$Q # JKz{vw01xy ! ' # () ! WCX#$YZ %# X#$YZ,[\ ! |!"}b%;P!"kuvQ~w* # %B!"€6‚ " , ƒ„…;d!"*}b ! &# X#$YZ,]^ ! †‡ " ˆG " B‰ " Š‹…; " ]Œ!"<= # L%|!"}b ! '# /01ZNOIWCX#$YZ " 345Ž%;*01$*6‘’ # JKT“”wz01}b ! (# WCX#$YZ_NO`\ " !|!"}b•–p_{|d0123 ! 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'()*+,-./ ! 01234567 " $$$ 全程导练·八年级道德与法治(上册) 2.在社会化过程中需要学习的内容。 ①在社会生活中，我们学习生活技能。②在社会生活中，我们学习行为 规范。③在社会生活中，我们学习扮演社会角色。 第2课时 养成亲社会行为 3.亲社会行为的含义。 亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有 益于他人和社会的行为。 4.亲社会行为的表现。 谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为。 5.青少年为什么要养成亲社会行为? 青少年阶段是人的社会化的重要时期，我们应该养成亲社会行为。 6.养成亲社会行为有什么意义? ①亲社会行为促进个人成长和社会进步。②亲社会行为有利于我们养 成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认 可。③能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正 能量。 7.亲社会行为是在什么中养成的?如何养成亲社会行为? 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。①我们要主动了解社 会，关注社会变化发展。②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社 会生活。③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国 家，以开拓进取服务社会。 易错易混 中学生的主要任务是学习，养成亲社会行为是成年以后的事情。 提示：这种观点是错误的。中学生的主要任务是学习，但中学生在学 好科学文化知识的同时，也要养成亲社会行为。亲社会行为有利于 我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接 纳与认可；能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添 正能量。所以中学生应主动融入社会，积极参与社会实践活动，促进 个人全面发展。 眼名言警句 1.人不学，不知义。——《三字经》 【释义】人如果不学习，就不懂得礼仪，就不能成才。 【考点】在社会生活中，我们要学习行为规范，形成正确的价值观。 ·2· !"#$ ! %&'()* ! ! ############################### $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ $ ############################### # # # # # # # # # # # # $# mnopqr # stpsuv # =fwxyz ! $$$% {|} & ' k\ ( ÃÄÅÆÇÈÉÊd # ËÌ͓Ë̒“ # 8<_DÎÏBÐ ˆ?ÑÒ " ' l. 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"2Þ;K3>01áâ*4€ # , ‹„;K567‚ # 89;K*¢Îó % hió % ôõó®ö÷ó # • –ø›ùá*–: ! $%$ 第一单元 走进社会生活 眼名言警句 2.夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。——《大同书》 【释义】喜欢群居而厌恶独处，相互扶助相互帮助，这是人们情感中真 正的快乐。 【考点】要养成谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等亲社会行为。 3.风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。 【释义】风声、雨声、读书声，声声我都听在耳里；家事、国事、天下事， 事事我都关心。 【考点】主动关心社会，积极融入社会。 第三课 共建网络美好家园 第1课时 网络改变世界 1.网络是如何改变世界的? ①网络改变生活方式。②网络促进人际交往。③网络推动生产方式的 深刻变革。④网络改进社会治理方式。 2.网络改变生活方式的表现。 借助网络，不用舟车劳顿，我们就可以便捷地解决生活中的许多问 题，从而大大节约成本，提高效率。网络让我们的生活变得更加丰富、 便利和美好。 3.网络促进人际交往的表现。 网络打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便快捷。 通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流互动，世界变 成了地球村，纵使相隔万里，也如近在咫尺。 4.网络如何推动生产方式发生深刻变革? ①网络促进人才、资金、技术、物资的流动，不断催生新产业、新业态、新 模式，推动传统行业转型升级，提升经济发展水平。②加速各种创新资 源的汇聚、融合与共享，成为众多新发明和新服务的源泉。 5.网络如何改进社会治理方式? ①网络推动信息互联互通，有助于完善线上线下一体的智能化、精细化 公共服务，提高社会治理水平。②畅通人们参与社会治理的渠道，有 助于人们表达诉求，保障人们的知情权、参与权、表达权和监督权，促 进民主政治的进步。 ·3· ! ! +,-. ! /0123456 " 78 # ' # () ! œžŸ ¡ (# 782¢34£¤ˆ‰ " ) 78234›¥¦Lˆ‰%& "* !JK6z"â)3>·¸#$ # eûúûü¦ # 78—·¸¬š ë¢ % »2ýþ % ÿ!"C ! 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