第一课 第2课时 我们都是社会的一员-【中考123】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治全程导练（统编版2024）

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"$ # 第一单元 走进社会生活 第2课时 我们都是社会的一员 [答案 P1] 核心知识导学》 1.人与社会。 ①人是社会的人。我们都是________的一员，每 个人在社会中都有其相应的位置。 ②人的身份是在_____中确定的。 2.几种主要的社会关系。 ①________关系。 ②____关系。 ③______关系。 3.人与社会的关系。 ①社会为人的_____ ____提供必要条件。 ②______离不开每个人的努力。 课时分层精练》 知识达标练 1.观察图片，下列说法正确的是 ( ) A.对社会而言，个人太渺小，微不足道 B.我们都是社会的一员，每个人都有其相应的位 置 C.离开了个人，社会这张网依然存在 D.社会关系建立的基础只是血缘关系 2.(防城港防城区期末)从不同的角度，根据不同的 标准，可以将社会关系分为不同的类型。从建立 的基础看，下列属于地缘关系的是 ( ) A.小杰和叔叔一起吃火锅 B.小娟和妈妈一起去理发 C.小强和同学一起去打球 D.小兰与邻居在一起聊天 3.学习了《丰富的社会生活》一课后，同学们就个人 与社会的关系问题进行了讨论。以下观点正确的 是 ( ) A.小新：“狼孩”的故事说明人在狼群中也能完成 社会化 B.小丽：我喜欢一个人独处，感觉自己和社会没 有什么联系 C.小华：鲁滨孙的故事说明个人的生存和发展不 能离开社会 D.小红：“宅男宅女”的出现说明通过网络可以摆 脱现实社会 4.(安徽蚌埠期中)“祝舅舅福如东海，寿比南山” “祝老同学青春永驻，福寿延年”“祝王校长福星 高照，寿诞生辉”⋯⋯小文的爷爷过60大寿，小文 将所有祝寿拜帖整理好，交给爷爷。拜帖上的各 种称呼反映了 ( ) ①人的身份是在社会关系中确定的 ②人的身份是通过自己努力获得的 ③在不同的社会关系中，人的身份不同 ④不同的身份，要承担相同的责任 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 5.(恩施期末)习近平总书记寄语广大青年：“用脚步丈 量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民 呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与 人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在 事业追求中。”这启示我们中学生要 ( ) ①主动融入社会生活，树立积极生活态度 ②积极参与志愿服务，以获得荣誉为目标 ③努力投身社会实践，在社会课堂中成长 ④重视生活经验积累，忽视理论知识学习 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 见此图标88微信扫码进人初中智慧学园自 3 ! ! +,-. ! /0123456 ) 78 * '$ ,Ä(•ž‡ˆ&% )!!* !ÉÊ%!"&*ˆi{ñ• "€Æ % ÆÇÈZ45ÀË #1ó#$a & 8ϖ‚waÁ $Ê&1"%_!"ÀËaˆ®& %$ !"# &$ !"$ '$ !#$ ($ "#$ ($ _^ & ‚¡%šv + _Ÿz & ‚¡% ¡  + _O “ & ‚¡%O# + _°W & ‚¡%>Æ $ ‚¡þÉ ÊŸ%ƒ¯°¢a&{ý $ i£¬ )!!* %$ ‚¡&1"Ÿ%Ž±& &$ !"À˞1&23%š5ÀË '$ ‚¡&!"ÀË%§1"ˆ®& ($ Ê&1"%_!"ÀËaˆ®& )$ ÏÄÅÆa–*ÇÈÉÊ@!"&ÀË&% )!!* %$ *ÌÄÃÈ¹È & “ÌÄ乤 &$ íe*e¥wu & Ob™¦§¾¨ '$ Ê#–©ª™Û # «¢¬Ák­5 ($ ®¯°,VßÕ & ±²³w´Æµ *$ _!"¯°¢a & ‚¡þÉʟ%!"&jý & * ¶/~1" & ‚¡·%¸¸55&>Æ & ¹%fº &O# $ ‚¡·%»¼-I­®&!"{ý & J %9Á-ª&ò”  $ i«¬ )!!* %$ 1"ù/ & à”ù¯ &$ Ê&!"1"%'ˆ®& '$ þÉÊ&à”Ÿ%Ž±& ($ _'±&!"ÀËa & ‚¡)*'±&1" !+$) ./01%+ * ƒ½Þ¾¾ & aO#Ì_g !M俜£ZjØm“ ) û( *$ ,© & Ä+ AÀ‡ˆ&% )!!* !@Dº77±O•Á%š5 % T5ÀË "Ì&1"%_!"ÀËaˆ®& #Ì_!"MÂaÃ{ZŽ±&!"ÀË $þÉʟ%!"i. 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(2)由此我们可以看出，人和社会的关系是怎样 的? 书 ! !"#$%&' ! !" "#$! #$%& ! '()*+,-. " /0 # !"#$%&' !"#$ ! %&'()* !"+ ! ,-.'()* 1 " 23 ! 456789 ! !"#$%& "! ! !# ()*+ " ,-./ " 012 ## 34./ ! '()*+, "! ! $ :5;<& % !#$"##% $#%!& => ' !!"#$%& ! "!"#$'( ! ) *+,- " #$!"./0123#4567 ! -8*+ " 9: %" %#$"&#&"'#$ $ ?@AB& % (#$ )#$!& => ' $;<=> ! 23?@AB!23C DEFGH ! I,$JAKLMN#OP " QR S*TUVWX< ! WXY$#:Z ! 9: &" *#%"!+#$"!!#' !##!!" !56789()*+: # "56789 ;<,-./: # #5678=>012 # ! ?@ABCD:#$EF " !#" GH()*+ $ IJKL:5678 % MN OPQR78 % STUV56 % W34./X5 6YZ[\]B^_ % 1`1abc78 # 1 ( 23 ! CDEF67GHI ! !"#$%& "! ! !# 56 " 56de ## fg " hg " ig $# 7jk./ " 56:./ ! 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