第一单元 走进社会生活 综合测试卷-【中考123】2025-2026学年新教材八年级上册道德与法治全程导练（统编版2024）

参考答案及解析 第一单元测试卷 $(*!&(*!'(*!.()!%(,!-(* "(,!3解析4青少年沉迷短视频影响学习和生活" 网络信息无 限!青少年要学会%信息节食&!学校要开展多种文体活动!养护 学生精神!#$说法正确'!错误!应合理利用短视频'"错误! %只能&说法太绝对" 故选," 3(*!6(*!$#()!$$(, $&(*!3解析4小磊*小轩的做法属于%晒&得恰当的行为!故#$ 正确!符合题意'小鑫*小林的行为泄露了自己的隐私!属于 %晒&得不恰当的做法!故!"错误!不符合题意" 故选*" $'(*!$.(,!$%(+ $-(#$$漫画一(子女!漫画二(社区居民 #&$选漫画一(孝敬父母*关心家人*主动做家务等" #其他符 合题意的答案也可$ 选漫画二(爱护环境*遵守秩序*为社区发展献计献策等" #其他符合题意的答案也可$ $"(#$$示例(走进农村!农民在田间辛勤劳作'来到工厂!工人在有 条不紊地工作'步入商场!商品琳琅满目'参观博物馆!展品 丰富'观看升旗仪式!我们感受到身为中国人的自豪" #答 出一个即可!其他符合题意的答案也可$ #&$ !人是社会的人" "人的身份是在社会关系中确定的" #社会为人的生存和发展提供必要条件" $社会的发展离 不开每个人的努力" #其他符合题意的答案也可$ #'$有利于维护社区的公共利益'有利于维护社区的和谐稳定' 有利于提升社区的文明程度'有利于提高社区居民的文明 素养'有利于为社区居民排忧解难'有利于为社区居民营造 一个良好的生活环境'有利于增强社区居民的社会责任感' 等等" #各答出一点即可!其他符合题意的答案也可$ #.$ !关注社区治理!并献计献策" "关心国家发展" #热心 帮助他人!积极投身于社会实践" $主动了解社会!关注社 会变化发展" #其他符合题意的答案也可$ $3(#$$ !网络改变生活方式!让我们的生活变得更加丰富*便利和 美好" "网络促进人际交往" #网络推动生产方式发生深 刻变革" #其他符合题意的答案也可$ #&$ !网络存在消极影响" "网络上虚假的*不良的信息会侵 犯他人的合法权益" #网络交往中!个人隐私容易被侵犯" #答出两点即可!其他符合题意的答案也可$ #'$要增强自我保护意识!对陌生人的邀请!不轻易接受'对个 人的隐私要注意保护'遇到问题时要学会求助'等等" #其 他符合题意的答案也可$ #.$网络改变了社会生活!我们在享受网络带给我们便利的同 时!也要全面认识网络" #其他符合题意的答案也可$ $6(#$$网络让我们的生活变得更加丰富*便利和美好" #其他符 合题意的答案也可$ #&$不同意" !用他人照片进行恶搞!是违反法律的行为" "我们要文明互动*理性表达!不宣泄负面情绪!不制造和 传播谣言!不泄露他人隐私!不恶意攻击他人!拒绝网络暴 力和欺凌" #其他符合题意的答案也可$ #'$ !我们要注意浏览*寻找对学习和生活有意义的信息!不在 无关信息面前停留!不在无聊信息上浪费精力!学会%信息 节食&" "不能只关注自己感兴趣的信息!把自己禁锢在 %信息茧房&中!从而丧失接触不同事物和观点的机会" #其他符合题意的答案也可$ 第二单元测试卷 $(+!&()!'()!.()!%(,!-()!"(* 3(*!3解析4诚实守信就是言行一致*表里如一*信守承诺" 进入 %诚信考场&不能作弊!)观点错误'考试不能作弊!考场规则不 能违反!+观点错误'尊重他人要求我们学会平等待人!不能歧 视他人!,观点错误" *观点正确!符合题意" 6()!$#(+!$$()!$&()!$'(+ $.(+!3解析4+青少年法治教育大纲,的出台!有利于增强青少年 的法治观念与法律素养!有利于在全社会弘扬法治精神!有利 于推进依法治国的进程!!"说法正确'初步了解个人成长和 参与社会生活必需的基本法律常识说明我们要积极主动地学 习法律!$正确'有利于减少青少年违法犯罪!而不是%杜绝&! #说法太绝对了!错误" 排除带#的选项!故选+" $%()!$-(, $"(+!3解析4分析可知!小洪在游览八达岭长城时用小刀在城墙 上刻字!这是在损害公物!缺乏法治观念!故 )排除'小飞在体 育馆看比赛时和同伴向场内投掷空矿泉水瓶!缺乏法治观念! 故*排除'小海发现某餐厅售卖野生保护动物后向有关部门举 报!依法行使了监督权!故 +符合题意'家住 &$ 楼的小花习惯 性地把垃圾抛出窗外!缺乏法治观念!故,排除" 故选+" $3(#$$ !公交车上的%静&是靠道德来约束的" "学校图书馆中 的%静&是靠图书馆管理守则和学生日常行为规范来约束 的" #在法庭旁听审判时的%静&显示了法律的尊严!是靠 法律来约束的" #&$ !社会规则保障社会秩序的实现#或者社会规则保障社会 的良性运行$" "社会规则是人们享有自由的保障" #其 他符合题意的答案也可$ #'$ !遵守社会规则需要他律和自律" "遵守社会规则!需要 我们发自内心地敬畏规则!将规则作为自己行动的准绳!将 规则内化于心*外化于行" #要坚定维护规则" #其他符 合题意的答案也可$ $6(#$$图片一(!友善是社会主义核心价值观的要求!是中华民族 的传统美德" "友善待人能传递温情与爱心!加深社会成 员之间的信任!营造互信互助的社会风气!促进社会和谐" 图片二(!文明有礼是一个人立身处世的前提" "文明有 礼促进社会和谐" #文明有礼体现国家形象" #任选其一 回答即可!其他符合题意的答案也可$ #&$图片一(文明有礼" 图片二(诚实守信" #'$ !要态度谦和!用语文明" "要仪表整洁*举止端庄" #要 在社会生活中不断学习*观察*思考和践行" $要从小事做 起!从细节做起!努力做一个学礼*明礼*守礼的人" #答出 三点即可!其他符合题意的答案也可$ &#(#$$ !诚信是中华民族的传统美德!是社会各行各业的共同道 德要求" "诚信是民法的一项基本原则" #诚信是社会主 义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容" $人以诚 信立身" %诚信促进社会文明" #答出两点即可!其他符 合题意的答案也可$ #&$小金同学的观点是正确的" 我们对规则要心怀敬畏!只有不 断增强规则意识!提高按规则办事的自觉性!才能推动社会 向着有序*文明的方向发展" #其他符合题意的答案也可$ #'$赞同" 文明有礼能促进人与人之间的有效沟通!减少矛盾 冲突!维护良好秩序!提升人们的安全感和尊严感" #其他 符合题意的答案也可$ &$(#$$ !了解我校中学生的法治意识现状以及认知水平!提升中 学生守法*用法的能力!维护自身的合法权益" "提高中学 生参与社会实践的能力和学以致用的能力" #其他符合题 意的答案也可$ #&$ ! #不懂法$不知道我国哪些法律与自己相关" "#不守 法$给同学起侮辱性绰号*逃学*结伙斗殴等" ##不用法$ 当自己的合法权益受到侵害时!不会运用法律武器维护自 身的合法权益" #其他符合题意的答案也可$ #'$ !加大法治宣传力度!利用校园广播*黑板报等进行宣传! 提高学生的法治意识" "开展模拟法庭*知识竞赛等活动! 普及法律知识" #教育和引导学生自觉守法*遇事找法*解 决问题靠法!逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者*自觉 遵守者*坚定捍卫者" #其他符合题意的答案也可$ #.$#示例$学法用法!依法办事" #其他符合题意的答案也可$ 期中综合测试卷 $(+ &(+!3解析4结合教材知识可知!我与同学属于业缘关系!故!错 误" "#正确且符合题意" 在不同关系中确定不同身份!故$ 错误" 故选+" '(+!.()!%(, -(+!3解析4漫画中小汽车礼让行人告诉我们遵守规则能让我们 感受生活的美好!遵守规则需加强自律和自我约束!守规则需要 将规则内化于心*外化于行!!#$正确'漫画未涉及提醒他人 遵守规则!"排除" 故选+" "()!3()!6() $#(+!3解析4题干中设立%诚信考场&!旨在教育学生诚信做人! 弘扬中华民族传统美德!践行社会主义核心价值观!"$说法 正确'!#与题意不相符" 故选+" $$(*!$&(,!$'(,!$.(*!$%(* $-(#$$同伴的帮助*老师的教诲*社会实践活动等" #其他符合题 意的答案也可$ #&$ !亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯!形成正确 的价值观!获得他人和社会的接纳与认可" "亲社会行为 能够为他人带来温暖!使人际关系更加融洽!为社会增添正 能量" #其他符合题意的答案也可$ #'$参加义务劳动*给灾区人民捐款捐物*到养老院献爱心等" #其他符合题意的答案也可$ $"(#$$如在图书馆要保持安静" #其他符合题意的答案也可$ #&$人以诚立身!一个人真诚老实*笃信诺言!无论走到哪里都 能赢得信任!拥有更多的发展机会和更大的发展平台'诚信 促进社会文明!减少社会矛盾!净化社会风气!促进社会和 谐" #其他符合题意的答案也可$ #'$ !言谈得当!举止端庄" "以礼相待!尊重对方!说话和气" #着装得体!注重仪表!彬彬有礼!落落大方" #答出两点 即可$ #.$民事诉讼*行政诉讼*刑事诉讼" $3(#$$友善待人!即热情友好!与人为善" !宽容他人" 我们要学 会体谅和包容他人*不苛求他人!做到求同存异*和而不同! 不因存在差异或矛盾就回避交往*拒绝合作" "换位思考" 善解人意!体会他人的感受!理解他人的难处" #助人为 乐" 我们要用爱心温暖需要帮助的人!尽己所能搭把手*出 份力" 当他人遇到困难时!我们要在道义上予以支持!在物 质上予以帮助!在精神上予以关怀!让社会变得更加美好" #其他符合题意的答案也可$ #&$ !真诚待人!积极履行承诺" "讲究策略!注重方式方法" #遵纪守法!珍惜诚信记录" #其他符合题意的答案也可$ #'$ !社会规则维护社会秩序!保障社会秩序的实现" "井然 有序的社会生活离不开社会规则的维系" #其他符合题意 的答案也可$ $6(#$$示例(+今日说法,+法治在线,+法治进行时,等" #答出两 个即可!其他符合题意的答案也可$ #&$我们要学会以合法的方式表达诉求!通过法律途径*运用法 律武器加以解决" #其他符合题意的答案也可$ #'$人民调解委员会*律师事务所*公证处*法律援助中心等" #答出其中两个即可$ #.$在社会生活中!我们要树立法治观念!提高依法办事能力! 养成尊法学法守法用法的习惯!弘扬社会主义法治精神!传 承中华优秀传统法律文化!逐步成长为社会主义法治的忠 实崇尚者*自觉遵守者*坚定捍卫者" #其他符合题意的答 案也可$ 第三单元测试卷 $()!&(+!'(, .(+!3解析4根据教材知识可知!现实生活中!有一些人!如老人* 儿童*孕妇*残疾人!由于他们的年龄*身体状况等原因!在乘坐公 共交通工具*获得社会帮助等方面!会享有一定的优先权!获得特 别的关照" 这种差别对待的做法!并没有违反平等原则和精神! 相反!是为了让他们获得实实在在的平等" 故+最符合题意 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " -%$- 全程导练·八年级道德与法治（上母] ■ 第一单元测试卷答题卡 姓 名 雀考证号 砧备形两区 缺考可生由首考精船条形销 标 正的位置上。并车准柔形的上的情总鼻有与车人巴有。光会 主确，将条形码在道非上的定置上 正确 山手如性相他别水言字笔蓉超，字连验工整、请楚。 已，考作是凭在容避甲上每整指定的开圈区域内答题。在其侧 号的题何无效。答皇出见色山， 思色边板物容室无着，行在试语程上的若室无效 门，瘦常等题卡节情，不准因叠。不布本南 五。考试结来，特试每基和答图卡并交给度考。考生不用 试烟温卡出写场，，算有关规定让理 一，选择题 1ABCI[D 9IA]IB【C1[D 2(A][B][CI[D] IDA1BIG1D可 3[A[B[C]ID] 1I【A1[B][G1TD 41A1「B1[C1「D 12A好[Bj[G][D 5A1[B1[C1D I3[A1[BIG][D回 6[A]EBIICJ[D] 14A1[BIC1(D] 7{A1[B】TC][D I5[A[8C[D] 8TAJ「B1IC1D I111111I111111111i1i1I111i 二，非选择题 16 17 铸在清鞋鞋到目：城小计若，想出二色山作里虫城两重工数 ■ 18 19 请在青出日的写随以纯内商百，基进直行边和更正书通性浮彩无造书 ! ! ! ! ! ! ! ! 号 考 ! ! ! ! ! ! ! ! 级 班 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 名 姓 ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 装 订 线 内 不 要 答 题 八年级道德与法治!上册" 第一单元测试卷 满分!"# 分!! 题!号 一 二 总!分 得!分 !!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!一#选择题"共 $% 小题#每小题 & 分#共 '# 分$ 每小题的四个选项中只有 一项最符合题意% !(某中学学生代表多次全程观摩市政协全会!他们的建言受到委员们的 关注" 由此可见!置身于广阔的社会之中!我们会 #!!$ )(与越来越多的人打交道!走向成功 *(关注社会治理!并献计献策 +(学到更多的知识!不需要再上学 ,(懂得更多的生存技能 "(%人的本质不是单个人所固有的抽象物!在其现实性上!它是一切社会 关系的总和"&这表明了 #!!$ )(社会的发展离不开人的发展 *(人是社会的人 +(个人与社会之间存在着冲突 ,(离开社会个人仍能过得幸福 #(%成功的途径有很多!社会为我们铺路搭桥"&这句话告诉我们 #!!$ !个人的生存和发展离不开社会 "个人只要在社会中生活!就能成为合格的社会成员 #社会为人的生存和发展提供必要条件 $社会是由个人组成的!社会离不开个人 )( "# *( !# +( !$ ,( "$ $( 人的成长离不开社会!个人是社会的有机组成部分" 下列与 之表述一致的是 #!!$ !花在树则生!离枝则死'鸟在林则乐!离群则悲 "夫喜群而恶独!相扶而相植者!人情之所乐也 #非淡泊无以明志!非宁静无以致远 $纸上得来终觉浅!绝知此事要躬行 )( !" *( !# +( "$ ,( #$ %(以下是中学生小乐为自己设计的周六活动计划( 活动目的(亲近社会!养成亲社会行为 " 活动方式() 如果请你为小乐的周六活动计划中的%)&处选一个合适的项目!你会 选择 #!!$ )(和爸爸妈妈一起回老家看望爷爷奶奶 *(和好友约定一起上网畅玩网络游戏 +(独自在家看世界名著以体验阅读的乐趣 ,(积极参与县里组织的护绿志愿活动 &(!呼和浩特中考"社会关系根据其建立的基础可分为血缘关系*地缘关 系和业缘关系" 下列句子反映的社会关系类型相同的是 #!!$ )( !" *( "$ +( "# ,( #$ '(近年来!不少青少年沉迷短视频已经到了%走火入魔&的地步!家长和 老师们很是担忧" 以下应对沉迷短视频的建议合理的是 #!!$ !短视频严重影响身心健康!必须坚决抵制 "教育效果不佳!只能靠国家强制力整治 #学校要开展多种文体活动!养护学生精神 $网络信息无限!青少年要学会%信息节食& )( !" *( !# +( "$ ,( #$ (( &#&% 年 ' 月 % 日是第 &- 个%中国青年志愿者服务日&!各级团 组织广泛开展志愿者服务社区行动" 以下行动共同反映的主题是 #!! ############################## ! ! ! ############################## # # # $ $开展留守儿童&关爱行动'(((丰富社区留守儿童课余生活$ $开展助残&阳光行动'(((为残疾人提供切实有效的帮助$ )(助力儿童成长 *(倾力奉献社会 +(关注自身发展 ,(获取物质回报 )(青少年处于走向社会的关键时期!应该树立积极的生活态度!关注社 会!了解社会!服务社会" 以下属于亲社会行为的有 #!!$ !多结识一些社会上的人!朋友越多越好 "为救他人应献出自己的生命 #积极参加%学农&实践活动 $学习垃圾分类相关知识!在社区进行宣传 )( !" *( #$ +( !# ,( "$ !*(!北京三十五中期中"下列对漫画+网络问政,认识正确的是 #!!$ !网络促进了民主政治的进步 "互联网丰富了民主形式 #互联网拓宽了民主渠道 $民意只能通过网络传达 )( !"# *( "#$ +( !"$ ,( !#$ !!(+中国互联网发展报告 &#&.,指出!&#&' 年互联网行业对/,0的贡献 持续增长!数字经济占 /,0比重接近 .#1!成为推动经济增长的重 要引擎" 这说明 #!!$ )(数字经济已经取代实体经济的发展 *(网络促进民主政治的进步 +(网络促进文化的传播 ,(网络提升经济发展水平 !"( 在微信朋友圈分享生活片段*心情是时下比较流行的生活方 式!但在朋友圈晒出的图片可能泄露你的隐私" 下列选项中属于 %晒&得恰当的是 #!!$ !小鑫晒出自己刚办理的居民身份证 "小林晒出了他家经常使用的银行卡 #小磊晒出自己阅读四大名著的感悟 $小轩晒出了自己运动会获得的奖牌 )( !" *( #$ +( !$ ,( "# !#(我们要积极利用互联网获取新知*促进沟通*完善自我!提高媒介素 养" 下列同学具有良好媒介素养的是 #!!$ !小道(上网和同学聊天时!注意用语文明!不发不健康的图片*视频等 "小德(利用网络帮助好朋友找回失物!帮要去旅行的爸爸妈妈订机票 #小法(看到朋友圈里转发住址和电话就能免费领礼物的消息!赶快转发 $小治(通过网络课程!自学计算机软件编程技术!并和网友相互切磋 )( !"# *( !"$ +( "#$ ,( !#$ !$(!陕西模拟"下表是某区人民政府%政民互动&板块的截图" 这告诉 我们 #!!$ 信件标题 来信时间 处理状态 拆迁村子如何转入 &#&% 2#% 2&% 已办结 学府大街与居安路十字管道维修 &#&% 2#- 2$3 已办结 %三个年&活动信息 &#&% 2#" 2&. 已办结 !网络促进人际关系 "互联网拓宽了民主渠道 #在网上想说什么就说什么!不受任何限制 $网络成为收集民意的%快速路& )( !" *( #$ +( !# ,( "$ !%(!盐田区校级期末"某市民在%4深圳---民意速办&平台上提出了如 下诉求并得到回复" 这体现出 #!!$ 诉求内容 为了方便市民参观#深圳博物馆能否增设)5数字人 导览服务) 相关部门回复 您好#我局已向该单位反馈#馆方正在规划该服务项 目$ 感谢您的支持#深圳因您更美* !网络主导交往方式 "网络能够拓宽民主渠道 #网络是一把双刃剑 $市民利用网络建言献策 )( !" *( !# +( "$ ,( #$ -$- 二#非选择题"共 . 小题#共 .# 分% !&(#3 分$观察漫画!回答下列问题" #$$两幅漫画分别体现了我们在社会关系中的身份是( 漫画一( !" #& 分$ 漫画二( !" #& 分$ #&$请你任选其中一幅漫画!谈谈这一身份要求我们如何做" #. 分$ !'(#$' 分$社会是一个多姿多彩的大舞台#绚丽的社会生活像磁石一样 吸引着我们去探究+去参与$ 在参与社会生活的过程中#我们不断接 触和融入社会#扩大交往范围#扮演社会角色#承担社会责任$ 某校八年级#$$班的同学在道德与法治老师的带领下开展了一 次主题探究活动!请你参与其中!并完成下列任务" %认识社会 #$$人的成长离不开社会" 我们要主动认识社会!积极融入社会" 为 此!老师让同学们走出课堂!去捕捉社会生活中绚丽多彩的场景" 请你写出一个场景" #& 分$ #&$请你谈谈个人与社会的关系" #' 分$ %学以致用 社区内宠物伤人和宠物随地大小便的问题引起了小敏和同学们 的思考$ 为此#小敏和同学们组成了社区调查小组#利用周末时间进 行调查#之后他们写成调查报告向居委会和其他相关部门反映了这 个问题$ #'$小敏和同学们的做法对社区和社区居民有什么意义) #各答出一 点即可!. 分$ %提升自我 #.$随着社会的发展!社会生活内容更加丰富!这对我们的成长提出了 更高的要求" 置身于广阔的社会之中!我们应该怎么做) #.分$ !((#6 分$某校八年级#%$班的探究活动小组组长小明根据生活中的一 些场景组织了一场主题为%我们的互联网生活&的专题活动!请你参 与并完成下列任务" %分享微镜头 小明利用国庆节放假时间参观了国家博物馆$ 下面是他为大家 展示的一组以&网络生活新空间'为主题的微镜头$ #$$透过这组微镜头!结合所学知识!请你谈谈网络的积极作用" #& 分$ %畅所欲言 小强$互联网实在是太好了#它解决了我爸爸的工作#现在我爸爸利 用网络平台开网约车赚钱$ 小东$我妈妈说家里许多东西都是网购的#但偶尔也会买到过期变质 的商品$ 小徐$我觉得网络生活很不好$ 网络交往存在很多安全隐患#我就曾 经因为轻信网友#泄露了自己的个人信息#给自己带来很多麻烦$ #&$小东妈妈和小徐的遭遇说明了什么) #答出两点即可!& 分$ #'$对于小徐的遭遇!你认为他在上网时应该注意什么) #& 分$ #.$通过参与此次活动!你对网络有了怎样的认识) #' 分$ !)(#$# 分$信息意识是中国学生发展核心素养之一" 为了增强信息意 识!提高媒介素养!某中学八年级#%$班学生在道德与法治老师的带 领下开展了探究性学习活动" 下面是活动的相关环节和内容!请你 参与探究" &网络热点共分享 第八届数字阅读年会围绕&数字阅读发展历程'迈入&数字阅读 未来生活'的主题#打造数字阅读成果+数字书香+50精品+融合出版+ 分群阅读和数智未来六大展区#带领用户感受&%/7'文化生活魅力$ #$$结合所学知识!谈谈上述材料带给你的感受" #& 分$ &网络行为大家评 当前#使用表情包成为初中生之间调侃+表情达意的一种方式$ 但有的同学未经他人允许#把其他同学的照片做成各种各样的表情 包#发到同学群或朋友圈恶搞$ 针对这种现象#学校开展了主题班会 活动#引导学生正确对待这种恶搞行为$ 相关链接 !!,中华人民共和国民法典-第一千零一十九条!任何组织或 者个人不得以丑化+污损#或者利用信息技术手段伪造等方式侵 害他人的肖像权$ 未经肖像权人同意#不得制作+使用+公开肖像 权人的肖像#但是法律另有规定的除外$ #&$有的同学认为(同学之间用照片恶搞一下!这是小事!学校这样做未 免有点小题大做" 你是否同意这种观点) 请说明理由" #.分$ &网络生活情景剧 在活动过程中!同学们表演了情景剧( 欢欢$妈妈#我想用你的手机上网查资料#一会儿就给你$ 妈妈$好的#给你用一个小时吧$ #一个小时后$ 妈妈$欢欢#一个小时过去了#手机该给我了* 欢欢#很不情愿地$(妈妈#我还没有查完呢.. 妈妈$那你这一个小时干啥了) 欢欢$刚刚看了一会明星的微博超话#玩了一会小游戏#和同学在88 上聊了几句#抖音很有意思#又刷了一会抖音..就忘了正事了$ 妈妈$.. #'$根据情景剧的内容!请你给欢欢两点忠告" #. 分$ -&-