第六课 课时1 树立法治观念-【勤径学升】2025-2026学年八年级上册道德与法治同步练测（统编版2024）

! ]^_` ' abc ! de "! 2: )" €‚P ! !"#$% "! ! !#%"$ => % "­„ % Ӛ{¶Þ4sKMÔK< +<= " .@\Í+J¼ &# J¼YZ " .ÉN _=+{š &" J¼YZ " .<=ó@ǎ+{ š &$ J¼YZ " s¶Þ+YZ89yzÖ× " Û .½q)OP !!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! !! µ¶ ! ·PNO¸¹µº ! )O»¶ % µ¶ P*+l‘’“”•–.m¼ ! P1Š‹. žŸ e % ##'"$#&"%#%"&#% '#%"$ => % >QhÞk`8k " ²ô¶Þ " £fh ½¸¹¶Þ " Ӛ{@\Í % ÜB¹@ "% PQ "R &# Ӛ+.͂ÞH " PQ"R &" Ӛ +.ÑÒ'( " PQ"R &$ Ӛ+.‚6Þ ‰ " PQ"R ! ”• %! (#&!$ => % "M¼YZ " QQ®.mmRÊ " Q Q5n”²9 ! L&!"8SGab¼ " ab% "+•œ " ”• "! ! &'()% "! ! !#&!$ => % ÿŽ¸¹|¥f+¶ÞTU.F " ž Ӛ+.hÍ "" M¼Ú´ & ÿŽ¸VÕW " ž( í)|+Xw "% YZ & YZމ‘[à+¶ Þ " ž.<=ó@ "# YZ & ö\¸¹¶Þ " . hÍ+J¼ "$ YZ ! ”• "! ##'"$#& %#'!$ => % –—˜"™qš "%%#%" ›œ"­ ¢£P " ½• ! <=ó@ " n}34‰Š²õ % =âó@ " ¾]ó@ün+¸¹ ! ø^{ " \{Ê _ø`a+óoó^b " _d+`a_åc4+ dÒWd“§{›–e ! 8O "# ›–e $ f§+. # ÜB¹@ " @\Í $ +2àáß ! ”• $! &#' '#!!" ­>? & 6Gä®O2¯Z5 % !#" °±V129²)å & ³´k•kµc & ™& VW & ©ª],Þ¶ % !$" š›•k³!·jk@† % !%" 67Kϸž‡ˆ¹KŸ 51 & ºgqƒ _<T % 121& !#$!$ => % !"#$â«¡# % 9¤Ä@ ! À4 ‡ˆ34nÞ(â«¡# " ÷Ló@ & @êg Í " n9¤Ä@ " <=s, " 1Gè'+ýhM  " !#Ú´ & À4]^ӚÊ34DEó@Ô_Á _! " "$PQ"R ! ”• # !!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! !! ½¾¿ÀPÁÂ'ÃO.ÄÅ¿ÀÆB ! Çȓɓ ! ÊËQÌ»ÃOÍÎ ! ÏÐv.Ä Å¿ÀÆB % ##$ $#&!$ => % i¥Ö—ž,èóW֗ " ^S ½P.Fj) " 2kÅÆ " ø½Íɼ¼gl{ ˆ%m " .<=ó@ % 9¤Ä@+{š " !$PQ "R & º»Eh=†no % pXÕq.Ip+ {š " "PQ"R & rWLM+—¡„ " Ë:_ fst+PQ¨V»¼NѶÞuÒ " .< =ó@+{š " #PQ"R ! %#' &#%!$ => % !"#$ƒ[ÍH ! Éaò³vw+ Òí, " óx„)Hóy[@zã{ " ܼó|[ ùG " žJK34)HZ\\&˜ " n÷ø§@+ ÍHœù ! ”• %! '#%!$ => % '(‘NTU9Í©Ä % 9H\! " ½ ð¬`'(‘H " }u'(~ " € '(µv " ° `'(ÔH & ½ðyÉäå+@ŠÔ†Å " ¬!ä å+I ‚ì ! ”!"$M¼Ú´ ! # Mj $ M ¼Ý—js " #YZ ! 0ƒ2 ! „"…†‡R 2: !" ˆ‰…†Š‹ ! !"#$% "! ! !#$!$ => % "­„ # ‚ƒ„¶…†‡o $" s¨¡ S@`[{[æ\ " žMp{@4ª¼áˆ ê+ŽP " 0¼[r Ä " {p¼85 " ‡ˆ 34nàމ¼¼á " 0¼áf " ªDù+Ip [\ " ªÞ¼áû# "# .Ú´+•œ &% YZ " K ‚ƒ+[\,]^%¦ö¼ " ,.¦§[\ &" YZ " p^[æ5¼[\â(&:[æ\ &$ Y Z " 34n9¼á\[\ú9 " 0Š¼á[r  Ä ! ”• #! ##$"$#&"%#%"&#& '#'!$ => % "­„,ë+[\.ü2'(öT+5 ¼[\ " ón78©ª+¼áåô " ¶Í5‡ˆ34 n<¼Þ¼Þ¼G¼ " 0¼._°[\ " JÞ¼à ºÌ " !"#PQ"R ! ºÌªJ5¼+m' " ¿ 1 # ‹Œ¥5¼:¦§+¸˜ $" $YZ ! ! &'()% "! ! !#%"##' $#%!$ => % ¢£„ " |‹Œ+䎼s¥d[\ +.µ " Mp{¼á.×J@4[\.àQ¼^ +ú " 5Mp{jˆêäå+‘ÅÔč &:ôl’w " lÞ^ÄB¬!ä傶% " !" Ú´ & 34n_h_kEàÞ¼á " $YZ & ¢£ íNO0¼R  " #PQ"R ! %#%!$ => % !"#$s5¼[\+‚`Ô÷L ! “Ô¢HÀ4PQ8k " ÉX”’[\.¥6» ^'(Ûwÿ+5¼[\ " n78©ª+¼áå ô " ž6[\.:;.9R` % ¼ö¢•!+{ š " !"$M¼Ú´ " #M¼YZ ! ”• %! &)& 同步练测·八年级(上册) 课时3 友善待人 【基础巩固练】 1.A[解析]题干中A体现了同学们对小杜和小张 知识链接⋯-------------⋯ 友善，就是待人热情友好，与人为善。友善 2.D 3.C 4.A 5.A 6.A [解析]结合所学知识可知，关心同学，尽己所 7.C [解析]②说法错误，宽容并不是事事忍让，宽 【能力提升练】 的尊重，是与人为善的做法；B做法错误，是高傲 是社会主义核心价值观的要求，是中华民族的 能帮助同学，体现了与人为善、乐于助人，A符合 容也要讲原则。解答本题可采用排除法，排除带 自大的表现；C做法错误，是不尊重他人劳动的表 传统美德。 题意；B体现的是诚实守信，不符合题意；C体现 ②的选项，故选C。 现；D做法错误，对同学的错误可以提出批评，但 的是服务社会，不符合题意；D体现的是认真学 是不能发生冲突。 习，不符合题意。故选A。 1.C [解析]主动帮助新转来的同学熟悉环境，这 体现的是友善，C说法正确；主动帮忙打架，这会 产生新的伤害，A错误；嘲笑学习成绩不好的同 学，这是不尊重他人，B错误；假装帮助同学，不是 友善的做法，D错误。故选C。 2.D 3.C 4.D [解析]通过审题不难发现，A、B、C三项与题干 材料不符，不能选。尊重他人，要求我们积极关注、 重视他人，给予他人必要的帮助。下雨了，为了不让 楼下住户的被子被雨淋，楼上的住户在自家阳台的 晾衣架上支起了三把伞。可见，“三把伞”撑起的是 “乐于助人，与人为善”的美好品德。故选D。 5.D 6.(1)没关系，我知道你不是故意的。 (2)宽容他人是一种美德，小默应主动沟通，化解 矛盾，珍惜同学情谊。 (3)积极主动地参与到活动中来。 (4)我们要用爱心温暖需要帮助的人，尽己所能 出份力。 一课一测 1.B [解析]本题考查换位思考、以礼待人。漫画 启示我们要学会换位思考，理解他人；与人交谈 时，要以礼待人，尊重对方，多用商量的口吻说话， ①④正确；漫画没有体现让我们欣赏他人和自立 自强，②③不符合题意。故选B。 拓展延伸⋯-------------⋯ 换位思考是指站在他人的角度思考问题， 能将心比心，设身处地为他人着想，从对方的角 度思考问题。-⋯⋯-⋯ 2.B 3.C [解析]留一条过道方便其他游客通过，爱护 车内环境卫生，不乱扔垃圾，下车时向司机师傅表 示感谢，是尊重他人、以礼待人的表现，①③符合 题意；在公共场所大声喧哗、嬉戏打闹是不文明的 表现，②不符合题意；导游解说的过程中，遇到自 己不喜欢的内容就玩手机或找同学聊天，是不尊 重他人的表现，④不符合题意。 4.D 5.A[解析]本题考查践行诚信。高女士因拖欠债 务未还，被列入失信被执行人黑名单，无法被银行 录用，这告诉我们失信者处处受限，要珍惜个人的 诚信记录。故选A。 6.A[解析]社会成员之间以诚相待、以信为本，能 够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促 进社会和谐；能够提高国家的形象和声誉，增强国 家的文化软实力。故①②③说法正确。“杜绝”说 法太过绝对，④错误。 第六课 提升法治素养 课时1 树立法治观念 【基础巩固练】 1.B [解析]题干中“男孩抓海鸥塞瓶子”,对其监 2.B 3.C 4.A 5.C 6.D [解析]题干中方某的行为是扰乱社会治安的违 【能力提升练】 护人进行了行政处罚，这说明了人们应在法律允 法行为，他要承担相应的法律责任，同时也启示我们 许的范围内，依法行使权利，表明法不可违，启示 要尊法学法守法用法，依法规范自身行为，做守法好 我们要遵守宪法法律，依法律己，坚决抵制不文明 公民，①②④符合题意。公民不应做违法的事情，而 行为，坚守法律底线，B是正确的选项；A错误，小 非“不跨越一般违法到犯罪的界限”,③错误。 男孩的行为还没有触犯刑法，还不是犯罪行为；C 错误，只有行政违法行为才会受到行政处罚；D错 误，我们要以法律为行为准则，依照法律行使权 利。故选B。 1.A 2.D 3.A [解析]材料中，新修订的国旗法对一些行为 的规定，说明了法律是评价人们行为是否合法有 效的准绳，也说明了绝不允许国家的荣誉和利益 受到任何损害，此举有利于增强国家认同感，①② 正确；我们要自觉自愿地遵守法律，③错误；材料 未涉及依法维权，④不符合题意。 4.A [解析]本题考查对违法行为的认识和理解。 仔细观察漫画内容可知，高空抛物行为是一种具 有社会危害性的违法行为，要承担相应的法律责 任，这种行为是缺乏规则意识、法治观念不强的表 现，①②③说法正确，④说法错误。故选A。 ·8· ! !"#$%&' ! &#!!" ¨‚Ì滼 # æ\½5|¾ % !#" !pqmŽ6@,-5Ìæ|¾ $ "pqm dæο@,-5oC $ #pqmH5Y8Ù; XæÀÁ # !34-j5ƒT $ $pqm@,- è9RÌæ5o $ ââ % ! UVWXYZ5# $[\ " 2: (" !7Œ…Ž ! !"#$% "! ! !#& ##'"$ => % 01hÞk`ek " Ë:1¼jwÍ " 89–—¼áÑÒ¼éfRSQ¼  " OÍÐ }¼á–¹ " 0z¼áRS_f+Q¼  " 58 9VWÉ@̼=y§K— "$ Ú´ "% YZ & 0 ¼:@̼=y§K— " ¿1ºT¼² "# YZ &" YZ " W˜{¼á–- % ¼á™¹ % 1K—š£+ =nÿ ! $#'"$ => % •œ„ " ››+ééZœ[˜ƒo +ÒÒ " 7B5¼[\ " ››89ž§¼áŸ  " – —¼áš£LDî" "$ PQ"R &%%#%" 7B5 ¼[\ " °¡–—¼áš£fLD " ab ! %#%"&#& '#$"$ => % !"#$0¼}¹ ! ½ðyÕ¼áÑ ÒÔ¸¹+;¢Ô¼é^@Ì"L·N( % ág mÒh % º«\ % ¼á™¹„ôF " !"$#Ú ´ ! ”• #! ! &'()% "" " !#' ##%"$ => % T8d5=º¼+YZJ¼7Bj  [\ " l××7BÌmK— " 8O "#%"%$ ›œ ½• ! Ë:jw " 0¼}¹ " žMpK£+BB Kn´_f+㤠" 89ÅG¼ák`º¼¥ èLD ! ”• %! $#$"%#& &#!!" =ÀâÄdÅÆ # ·ÇÈÉÅÊ # ËÌæç Í21: # ·æçÎÏÑÐÑÌâ % ! Ò_`² b\ & UVWXYZ5#$[\ " !#" !Z[EÕÓæç & š›•k³,væç & ¨ ‚Ì滼 # æ\½5|¾ % "ÙÚÌæ # Ô¢ Ææ # &´·YÕæ % #rsÖæ,æÌæÏæ 5vw & ×ý34•ñæ¯ØÙ & ÃÚ@ÛÜÝà Äæçø™ & Þ^sßC34•ñæ¯5à“á â0 # ÙÚËÌ0 # nBãä0 % ! UVWXYZ 5#$[\ " 121& !#$ ##&!$ => % "­„+ž .Mp^*¼á6Ú ¦3PôÍ " <¼Þ¼Þ¼G¼â(‘\@4 +»¶þ}Ô_h[\ " MpºÌn_hœ[à މ¼Ô¼á+ÒÒ " §e¼ö•– " n4PôŸ \¨S¼á " H©¼á+ì'ÔJK " nÞ¼q¼ Þ¼G¼ " çÁ¼áR` " ¬!¼ö¢• " n<§ ¼á % H½¼á % àÞ¼áÔªj¼á " !$#¢ íÚ´ " PQ"R &# M¼!°Ú´ " ۝"­P QP " • ! ab%"+•œ " ”• "! $#%"%#'"&#%"'#$ +,-. (" 6789 !#$"$ => % !"#$àÞ.9 ! À4 * «J + ‡ˆ 34n÷^)u " ¬!_3/SR` " ;†.9 " 0¼._°[\ " !"PQ"R & $"­„í Ӛ " ab & #YZ " àÞ'(.9Ûnz_á " ,nóá ! ”• #! ##$"$ => % "I„e¬+Q¼ &:jwÍ " ó½ðÅG¼áŸ `[RS " J:{ËmѼ % LDî"z¼ "# PQ"R &% YZ " ­t'+z ®[\]^鑦§ &" YZ " e¬–—ÌmK— 0¼RSQ¼  &$ YZ " e¬–—ɼ=§K f0¼R  ! $#!!" oåæoC % !#" OËÌ34ÎJ4=·æç5Èæ % !$" çè % !%" !=34-j@ & 67K,4Ïæç1Á ‘ä & dæY8Ùg5XæÀÁ % "æO\ &  éæçKÚêëk5æçëì % #67K,æÌ æÏæ & dæοÙ;oC & Y8Ù;XæÀq % ! UVWXYZ5#$[\ " !:#$ ! ;<'(=> 02 ! ‘’“”• 2: !" –—’“ ! !"#$% "! ! !#&"##& $#%"$ => % #„ # SŽ¥Æ»Ÿ $ +M¼Ýjs " ab ! ”• %! %#$"$ => % ÷â_: " ¨n÷ø‰¼Ô¼á¯] 34+ Ä ! \l " 34nk°_f+ Ä " Ú´ ‚` Ä+JK " ‰Š[rÔRS_f+Ú*  Ä ! 8O " !"#PQ"R ! $M¼YZ " ab ! &#$"$ => % "­„/T+J¼.YZ+ " j¦{ ºÌ+@°_: & 34n÷ø‰¼Ô¼á¯]3 4+ Ä " "­„ " ±²]^0¼RS_f+Ú*  Ä ! h9"$Ú´ " !#YZ ! '#$ ! &'()% "" " !#%"##'"$#%"%#& &#!!" ٜ­®175ìíFG % !#" 67K=ËÌäå # Lç # æçâ34ÎJ5 …Hîo‰Àq % ! UVWXYZ5#$[\ " !$" !©ªïæEæçðA5Àq % "dæo‰ Àq % #ÖUV15Àq % &*& 参考答案及解析 5.(1)树立守法光荣、违法可耻的观念。 (2)①有利于增强中学生的守法观念；②有利于 依法规范中学生的行为；③有利于提升维护自身 合法权益、参与社会生活的能力；④有利于中学生 做一个守法的公民；等等。(其他符合题意的答 案也可) 课时2 学会依法办事 【基础巩固练】 1.C 2.D [解析]依据所学知识得知，遇到非法侵害时， 3.D [解析]选项中，佳佳的爸爸拒不履行抚养孩子 4.A 5.C 6.B [解析]本题考查依法求助。能够提供法律服 【能力提升练】 可以通过法律服务机构来维护合法权益，及时寻 的义务，属于违法行为，佳佳可以拿起法律武器，通 务和帮助的组织和机构有人民调解委员会、律师 求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益，也可 过法律途径解决问题，D符合题意；A、B、C不属于违 事务所、公证处、法律援助中心等，①②③④均正 以直接向人民法院提起诉讼，D正确，A错误；依 法行为，不适宜通过法律途径来解决，排除。 确。故选B。 法到人民法院提起诉讼，而非公安机关，B错误；C 错误，忽略了法律救济、法律援助、非诉讼途径的 重要性。 1.D 2.A [解析]在网络上夸大公司的错误做法属于侵 权行为，此案件属于民事诉讼，可见，B、C、D三项 不能选。遇到侵害，依法求助，这说明小斌的妈妈 想要回自己的报酬，可以运用法律知识与公司协 商解决。故选A。 3.B 4.C 5.(1)在权威网站上查找、到图书馆查阅、采访法律 专业人员、到法律服务机构走访等。(写出两种 即可，其他符合题意的答案也可) (2)①敬畏和信仰法律，积极主动地学习法律，树 立守法光荣、违法可耻的观念。②自觉守法、遇事 找法、解决问题靠法。③养成尊法学法守法用法 的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传 统法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇 尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。(其他符合题意 的答案也可) 一课一测 1.B 2.C [解析]题干中的这句话是说只有当法律真正 铭刻在内心时，尊法学法守法用法才会成为人们 的共同追求和自觉行为，说明公民要自觉履行遵 守宪法和法律的义务，崇尚法治精神，要从内心深 处拥护法律，信仰法律的力量和价值，要学法懂法 守法用法，树立法律意识，增强法治观念，要尊崇 法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律，①③④观 点正确，符合题意；B说法本身正确，但与题干内 容不符，不选。排除带②的选项，故选C。 3.A 4.D 5.A 6.B 知识专顶2 遵规守法 1.B [解析]本题考查遵守规则。漫画《代价》启示 我们要珍爱生命，增强自我保护意识，敬畏规则， 依法规范自身行为，①②符合题意；③在题干中未 体现，排除；④错误，遵守社会规则不仅要靠自律， 还需要他律。故选B。 2.B [解析]题文中王磊的合法权益受到侵害时， 他能够运用法律武器进行维护，做到了遇事找法、 解决问题靠法，B符合题意；A错误，杂志社的出 版行为没有构成犯罪；C错误，王磊通过民事诉讼 依法维护合法权益；D错误，王磊通过向法院起诉 来依法维权。 3.(1)行政违法行为。 (2)不遵守社会规则会受到法律的制裁。 (3)诉讼。 (4)①在社会生活中，我们要学会用法律与人打 交道，依法维护自己的合法权益。②法不可违，违 反法律要承担相应的法律责任。③我们要学法守 法用法，依法规范自身行为，维护自身合法权利。 (其他符合题意的答案也可) 第三单元 勇担社会责任 第七课 追求自由平等 课时1 珍视自由 【基础巩固练】 1.C 2.C 3.A [解析]④中“采取一切手段”的说法太绝对， 4.B [解析]珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予 5.B [解析]题干中保安的做法是错误的，侵犯了 6.B 排除。故选A。 我们的权利。为此，我们要知晓自己的权利，正确 公民的人身自由；我们要珍惜宪法和法律赋予我 认识权利的价值，积极行使和维护自己的正当权 们的权利，题干中，李薇没有依法维护自己的正当 利。可见，①②④符合题意。③说法错误，排除。 权利。所以②③正确，①④错误。 【能力提升练】 1.A 2.D 3.A 4.C 5.(1)自由促进人们的全面发展。 (2)我们要在遵守道德、纪律、法律等社会规则的 前提下行使权利。(其他符合题意的答案也可) (3)①珍惜宪法和法律赋予的权利。②依法行使 权利。③尊重他人的权利。 ·9· !6#$ ! 78'(9: ! ! !F% ! GHIJKL '( "! £¤5¥¦§ ! +, !"-" !! !!!! !!!! !!!!! !!! " ! i&U " % ì%J”8•a–& & ìgÉ % +k &# ]«Nsý6kÊ6Skg&Þ| ( ^ ${læç6 $ 5%sý]l ! T&šË[ÄÌ ¥ÂÉg%J\ý@j[)[oϑ " 01 ôgŽ6€ÅÆ67 #!!$ $% b%J6[)~’g`Ä[) &% ø^!"&ÜÑ~ªt[) ! yDÄEcì '% €k`Ä[)Ÿ,K:[oϑ (% !"&zÃÖ)[)*i ! ¦}ÄE[B HÉ # ! h\,K "% Ä ! ~–L~ÄGÎ & 7&{® #6ì…/à " cì…/àšÅ ! +¬Å&B ÁŒ&ñ!6¿ ID " 01aÄÒ½67 #!!$ !†‡Äp§— ! ¦T™pՀ ÄE "$,¦Ä«g ! CDijÄEÄ² #òÂ`Äab ! &z˜¯˜ ( z§¯§ $;zÄE²i ! ïƒÄE6Dé $% !"# &% !"$ '% !#$ (% "#$ $ # >?@A ! ƒ„…† $ L‡ÇČáFÅ )% pÄ :,&e¡ÂȍBœÈ„0°… ! ­š7&ŠF ÅËÚÄpAæ ! ~£AbÏ?¾FÄpIÄ pìë "& ,)ÅËÚ ! !"òô #!!$ !†‡Äp§— ! CDÄE "f™p•Ï¥ý ( ƒ™ÄE #ŠF‡Ä ! ¼GÄE?ë $šƒÄE ! )ÄE6¼G›kDé $% !"# &% !#$ '% !"$ (% "#$ % ! ¿À%) "% ÄEHÉ:ƒ™ ! ?iÞÍò § µ "& 01Âs…‘6j*Vœ=67 #!!$ $% ÄE6H4ËT@F6™p¥ý¬Æƒ™ &% Äpxayz?€ÃÖ6g&È '% !"&'(\]Õ$LÄE (% ÄpÆs«N6epú & - #Ý@F¿«Ã÷ׂúÏÄB»÷Z . m nOg÷²Ò)eÃ÷„Y›T[Ø ( +žØ ( ]T[Ø ( ”$@E]žŸØxò5CD6 ²Ò " S#¼Ÿ ) Y›T[Ø ( +žØHÉڎ #+ 8‚ " ## ‚6b „$"&¡: ! Þ< = I ! R;¢hNÙ6T[ØL$©‰m " 01Âb [)6µæÅÆ67 #!!$ $% xÁ§—£F ! CD$©‰E &% x÷-¤=- ! –ГE[g '% Äp§—Γ ! ˜ÆúÏI (% Çk}‡I ! k\“gC[ ' 2&)~–¥8\&EJ¦¿‘ ! §¦ìr 1³„k¨0 " EJ‡fÅ])ÌÕ@dj[ úÏ7q ! 1³Ã:©ª , žbx ! Qr„à tØ " g[ ! 2&:¾úES”ÿ " „Ú”• ?@!" #!!$ !¾F&€:`Ä[)6…È ! TV²Q T}[) "ÊÄ+,pú6`Ä[)òKÄEÑU #?@[g ! ~p™ì´`Ä:ab6Æ6 $TV$LÄEY ! aDÄþ¾F $% !"# &% !#$ '% "#$ (% ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! !"$ ") 第二单元 维护社会秩序 第识帮讲 第六课 提升法治素养 课时1 树立法治观念 AI匹配资源 AI智能工 A1方法帽导 抖音/服信扫码近确 基础巩固练 [答案 P8] 1(云南中考)“一男孩抓海鸥塞瓶子”一事因涉 “三有”(指国家保护的有益的或有重要经济、科 学研究价值的)野生保护动物，自然资源执法大 队对涉事男孩监护人进行了行政处罚。下列对 该事件的认识正确的是 ( ) A.小男孩的行为属于刑事违法行为 B.警示我们要抵制不文明行为，坚守法律底线 C.所有违法行为都会受到行政处罚 D.我们要以道德为行为准则，依照法律行使 权利 2(苏州模拟)“法，不能向不法让步”是某部电影 中的一句台词。说一句台词容易，但真正要实 现就需要你我的共同努力。下列做法合适的是 ( ) ①树立法治观念，发自内心地认同法律 ②学会依法办事，遵守各种法律和法规 ③应对违法犯罪，要以牙还牙、以眼还眼 ④敬畏法律规则，相信法律的力量 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 3[核心素养 法治观念]习近平总书记强调：“普法 工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强 青少年法治教育，不断提升全体公民法治意识和法 治素养。”作为青少年，我们应该 ( ) ①树立法治观念，遵守法律 ②从内心深处拥护、信仰法律 ③加强立法，完善法律体系 ④捍卫法律，为法律的完善贡献力量 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 4(莱芜期末)“法律必须被信仰，否则它将形同虚 设。”下列对这句话的理解最贴切的是( ) A.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰 B.法治时代可以否认道德的重要性 C.我们要积极主动地学习法律 D.法治确保国家的长治久安 5《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第 七十二条规定了在道路上驾驶自行车、三轮车、 电动自行车、残疾人机动轮椅车时应当遵守的 规定。其中包括：驾驶自行车、三轮车必须年满 12周岁。11岁的小辰因上学快要迟到，未经父 母同意，直接骑着家里的自行车向学校飞奔。 下列对小辰行为的评价正确的是 ( ) A.时间观念较强，遵守学校纪律 B.思路清晰灵活，能够见机行事 C.法治观念淡薄，缺乏安全意识 D.具有独立意识，有主见重践行 6 方某为寻求刺激给某机场拨打电话，谎称一架 航班上有炸弹。机场立即调动了大批人员进行 安全检查，航班因此被延误5个小时，损失上百 万元。事后，方某被公安机关抓获。上述材料 告诉我们 ( ) ①公民要认识到违法行为的危害性，自觉规范 自身行为 ②扰乱社会治安的违法行为应受法律制裁 ③谨慎行事，不跨越一般违法到犯罪的界限 ④自觉学习法律知识，做守法好公民 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 见此图标眼微信扫码 难题轻松解练出好成绩 29 ! ! -./0 # 123 $ 45 % ! +, !"-" !! !!!! !!!! !!!!! !!! " §6gO̐?]M )% Äp+,7ê«Äp« N6TU "& ´µÄp+, ! !"& #!!$ !KÄ$ÄDÄCÄ ! ¿ ÚZDÄj¬ ( `Ä y`6+,ØR "~PPÉ+,%-#6ÄE]^ #$LÄEY ! a:¦Ä«g $zÄEš]>wfš@6[) $% !# &% "# '% #$ (% !" # ! ¶ŸÁ3&U " C±DÄ7+,K6sA " %-eÄp+, ! ¾Fòô #!!$ !;zÄE²i "F¥²iI #EFDħ— $$,¦Ä«g $% !"# &% !"$ '% !#$ (% !"#$ $ ȯ°6«­ÄÂìó[),M²Ò " só² Òct #!!$ ðå×ó ! ‰:ŠØã1u«ÙÚ " ÑÚ " ÛÜ ã1‰3<™(XÝ ! ‰:ÞØ " Þßã1­q ÿ;ÚXÝÖÓ(±HŠØ " u«XÝ # ðõåó ! XÝ-qàá‰:«–âã " äY oÑ(@åæçCâ[0ó ! ‰:«Ñƅ èZ23þ‰éê(ãò # !ÄE7µæ@"[)7?ÒÄkœ6*® "X~¯ß«N6¬ôÉÊK:H‹Q… #²QT}[) ! ~y~3ÕCDÄE $&$,øCÄE°±üýT}6ÒÄHÊ $% !" &% !# '% "$ (% #$ % ! i&U " ‡Úš ! œI›ÀblÁj=¦+ ,‚²ST " Â|º#6[)€ÅÆ67 #!!$ !˜Æ²iI ! Äp§—~F "7ìj`Ä[) ! &ë£ïò6ÄEGH #7Çk+,…È6[) $¨7~ÃÖ6[) ! ~&ë£ÄEGH $% !"# &% !"$ '% "#$ (% !#$ & # >?@A ! ƒ„…† $ -]kl^ !! &©ªÚhÃÖ/ÄpO©b·¾i§ì /z % $LÄEY ! EFDħ— & )\^6 -] ! —ñ.Š_¼M01H« ) $ ¨©#$ª« % !! c^ëö\^ ! ËìíT¸îï^ð ! ‰t c^ñ3 # îš ! ÿe(Šò„ßó$ # »` ín…ô(Z[CqÿíT(õö ! ˅‰­ ƒÍ ! ’÷ø ! úù\^úû #  ( zޅ leCXwuÂx7øà ) ðõåüó(<Ö ! $uQê`˅Y­àýþ¡å#(7ø # ##$ „ÇÔ7ÜÝ6[)]^!" ! e%-#ò †‡z짗 0 $ L¬5­t* % !! ª‰gÿ!" "  #Ce$ØeŠ\%( z°và&êë'(—()KÙ* # +23, ?½z°v‡-à&êë ! tq./àwå0 # 1Sf"("×fg|£ $ `Ñz°všz ! - .à&êë'(;oÑ ** #+$ —ñéb+ $6µ­›œ¼ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! " #* 同步练测·八年级(上册) 能力提升练 [答案 P8] 1党的二十大报告指出：“法治社会是构筑法治国 家的基础。”建设法治社会，我们要 ( ) ①尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法 可耻的社会氛围 ②不去分析社会生活中的法律问题 ③学习法律知识，做到依法办事 ④以法律来指导和约束别人的行为 A.①③ B.②③ C.③④ D.①② ② (辽宁阜新中考)遵章守法是社会和谐的保证。 生活在法治社会，公民应该 ( ) ①敬畏法律规则 ②强化规则意识 ③增强守法观念 ④学会依法办事 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 3 新修订的国旗法对一些行为作出规定。这些规 定说明 ( ) 第十九条 不得升挂或者使用破损、污损、褪色 或者不合规格的国旗，不得倒挂、倒插或者以其 他有损国旗尊严的方式升挂、使用国旗。 第二十条 国旗及其图案不得用作商标、授予 专利权的外观设计和商业广告，不得用于私人 丧事活动等不适宜的情形。 ①法律是评价人们行为是否合法有效的准绳 ②绝不允许国家的荣誉和利益受到任何损害 ③规范自身行为，不情不愿地遵守法律 ④要学会运用法律武器维护自身的合法权益 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4(云南中考)近年来，故意高空抛物现象引发社 会广泛关注。对漫画中的行为认识正确的是 ( ) 故意高空抛物 依法惩处 30 ①缺乏规则意识，法治观念不强 ②是一种违法行为，要承担相应的法律责任 ③是具有社会危害性的行为 ④只是不道德的行为，不需要承担法律责任 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 5[ 核心素养 法治观念]活动探究题 某校八年级道德与法治兴趣小组拟开展一 次以“学习法律知识，增强守法观念”为主题的 活动，请你参加并完成下列任务： 【分析社会热点】 列车即将发车，两位乘客却堵住车门，不让 列车启动。原来，他们的同伴还未赶到。面对 乘务人员的劝阻和其他乘客的谴责，两人不以 为意，态度蛮横，导致发车延误。根据《中华人 民共和国治安管理处罚法》第二十三条的规定， 公安机关对两人予以行政拘留十天的处罚。 (1)上面两位乘客的行为启示我们，在生活中应 树立哪一观念? 【学习法律知识】 由某区检察院、教委和共青团共同举办的 中学生法律知识竞赛决赛圆满结束。该活动旨 在向中学生传播法律知识，让其树立法治观念。 兴趣小组的组长小王评论：对于中学生来说，参 加法律知识竞赛有利于⋯⋯ (2)请你把小王同学的评论补充完整。 见此图标眼微信扫码难题轻松解练出好成绩