第五课 课时1 文明有礼-【勤径学升】2025-2026学年八年级上册道德与法治同步练测（统编版2024）

! ]^_` ' abc ! de "! @ % àÞ.9F ! { ,,- î#$+k`í. # ªµ RS.9 $! ªµRS.9 " n}34/«_ °T"+¬yø " yr % ¡¢ % ¸¹ó@àÞ.9 ! Þ)894.9 % ¼á % žßF¹5­®À4U„ +¯°N ! { ,-- î7B±µ-î" ! ¨©#d ‚š@½ÔH " ²n}[@»^.9R` " 5n} ¼Ž½¯°N»^.9R` ! &׳¥ " »^ €Èÿ " ÅGhÞk`´&q8 ! 121& !#$!$ => % !"#$s.9+Ú´‚` ! * RO + ¦z " nÍ©²¼á " Aµ¶·Ôæ¸n0¼. ±Þý¹xy " ž¬!Þ)+.9R`ܲ " % PQ"R & 4 * RO + +PQ„89>z'( .9/Ÿ'(xy+‚š "# M¼Ú´ &" Ӛ+ .¼á+º» "* RO + 7B¼á "" M¼YZ & $ "Rܲ " • ! ##& $#&!$ => % !"#$sàÞ.9+‚` ! ¢£„ +PQӚ{0]¼¼:;.9R` " ½_h àÞ.9 " ]^‚`:àÞ.9²nóá " 5 n_á " ]^J:q_PôE;†.9 " !$#Ú ´ & _áÔóᤄ=n " "YZ ! ”• "! %#$!$ => % 34nªµRS.9 ! ¥,#n4 _fJ§ " _hàÞ.9 & ½¥,#n/«_ °T"+¬yø " yr % ¡¢ % ¸¹ó@àÞ. 9 ! "­„+K@½ð4_fJ§ " _hàÞ. 9 " 5½yró@àÞ.9 " .àÞÞ¾.µ " ª µRS.9 " ¶Íyr % ¡¢ % ¸¹ó@àÞ.9 +{š " !"$PQ"R ! #YZ " ]^Ú´‚ `K@+J¼ ! &#'!$ => % À4„ " 4\]¿m™:æ¸yÕ¹ xÑÒ+¥é " Ӛ{渥é^ŒŒµ " Ӛ{ .9+` "$ PQ"R &%%#%" "RP ! '#'!$ => % "I„ "# í‘v@/S¼+‹Œ $ M p.9.¥‘é+ " ©ª'(qrÔ'() *éÀ " .9n` " $Ú´ &# ^¥ÖÁ¼‹ ROf_ë„Þ+Þ) $" Mp34n‹. 9+`Í " ‰Šðvøç " #Ú´ & !!° M¼Ú´ " ÛPQ"R & "M¼YZ " žßÔ¼ áâ.Ö6ÿn'(.9 " • ! 0s2 ! 6789tu- 2: !" vwxy ! !"#$% "! ! !#$!$ => % "­¢£–—sXJK34 " Ip^ ¤ÍQÁÂeó@+<=‚8 "# PQ"R &% M¼!°Ú´ " ÛPQ"R " • &" M¼YZ " '(.9/Ÿ'(xy+‚š " "­PQíӚ '(.9'(xy+PQ " • &$ M¼!°Ú ´ " ۝"RP " • ! ”• #! ##'!$ => % !"#$Ip^¤säå+RÒ ! %% # ֜PQ"R ! žß.'(²³+&à "" YZ ! 3äwf^ # ¤¥TÄ $ +2Å " îä @ê?+—¡„ " 34+¥v¥[¤Óš{„ä @Š ! 8O " “ªMsÀ4„zFWÃM+¥  . # Ip^¤ÓšÌS<þ " ršäå@Š $" ”• $! $#$!$ => % Ip^¤½ð¾s,6Æ% % &<= % " ^¹B@4hàê? " JIp^¤+@ " nÇ Ç^¤ " RR=, " è5¶Ô " G$Ip " ¥{È É " ÞØÊË " !"#.Ú´+ & $YZ " .Ip +{š ! ”• #! %#&!$ => % ž {p34@ê?Í " nJ :Ip¤Ì % 6ÍÄ@ "%%#%$ ›œPQ"R " ”&×\ "! &#'!$ => % @4)*„ª”Ip % Þ¤¥ " º »EhÎÏÐÑ " .õR¥Q¥{+{š " ” $ M¼Ú´ ! % YZ " º»EhÎÏÐÑ " ]^J :Ip^¤ " .<=ó@+{š &# YZ " Òª È7BIp+[\ " Ûí56¼á &" M¼Y Z " PQÀ4PQ ! '#%!$ => % !"#$QlJIp^¤+@ ! ¢£ „eÓ+é  " ‡ˆ34ªM4KmJ§ " 4ÔÔ J§ " ëìJ¥§Þ¤ % p¤ % Þ¤+@ "% Ú´ & #%" 5={<gÔå’+ŒG " YZ &$ 5={' ꤥ+ŒG " YZ ! ! &'()% "! ! !#'!$ => % –—˜"™qš "%%#%" ›œ" ­¢£P ! JIp^¤+@ " nè5¶Ô " G$ Ip ! # Õ@Ö× " nM ( ¦± )& Õ@¦í " nM ( ر )& ÙÚÊ@ " nM ( Õü )!$ ž‡ˆ34n 9¤Ä@ ! ”• $! ##&!$ => % !"#$”Ip % ^¤Ì ! Ip¤¥ Û.§@wx % ±˜+Ӛ " 5.§@žßÔ' (ºß+Ӛ & Ip^¤.¥§@Á°\·+¬ y " Ip^¤°`'(ÔH " @‘Tµ^y % Ip ÜÔ+'(ݎ " Ip^¤{š@4+¥v¥ [„ " ӚÞD@Š " "$PQ"R & !YZ " ß$ )*„5ªJ:ÇÇ^¤ % RR=, " ¥{Ô$v FKÔÔ.àIp(-:@—²³+ê? & # YZ " {|—Bjs ! ”• "! $#&!$ => % !"#$sIp^¤+n}+÷L ! 01±¢k` " ¤Óš¥§@+<= % ¶Ê % @ \ÍFßàáx " ÿn{š$vIp % ¥{Ê Ë % ÞØIpF,# "" "R©P &% Ӛ+. â«¡# " "RP &# Ӛ{ÍH+=nÿ " "RP &$ Ӛ{ª”+ì' " "RP ! %#%!$ => % À4 * zänÞ¤ + Ӛ{Ip^¤ säå+=nÿ " ³\34+¥v¥[¤Óšª &'& 同步练测·八年级(上册) 人、遵守规则等。第(2)问考查的知识点是“坚定 维护规则”。坚定维护规则，要求我们在保证自 身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。 学生可以从规则、法律、道德等角度劝诫漫画二中 的驾驶员。第(3)问属于概括类问题。斑马线上 实现人车和谐，既要求行人具有规则意识，也要求 机动车驾驶员具有规则意识。答案不唯一，具有 开放性，运用所学知识回答即可。 一课一测 1.B [解析]本题考查对规则的正确认识。《意见》 指出，要完善相关法律，各级党委和政府要依法规 范教学培训秩序，这与增强学生的规则意识无关， A不符合题意；从《意见》的内容中可以看出社会 规则保障社会秩序的实现，B说法正确；C体现的 是法律的特征，《意见》不属于法律，C说法错误； D与题意无关，不选。 2.C 3.C [解析]本题考查对遵守规则的认识。材料中 的内容体现了部分司机缺乏规则意识，不能自觉 遵守规则，没有认识到遵守规则既需要他律，也需 要自律，没有做到发自内心地敬畏规则，①③④正 确；自律和他律都很重要，②错误。故选C。 4.B [解析]我们要坚定维护规则。一方面要从 自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自 身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规 则。题干中的小龙能够从自己做起，自觉遵守规 则，也能提醒他人遵守规则，是遵守学校规定，坚 定维护规则，同时提醒、监督、帮助他人遵守规则 的表现，①②③符合题意。④错误，没有正确认 识小龙的做法。 5.D [解析]漫画中，从群众办事难到政府提供优 质服务的转变，体现了政府转变工作作风，体现了 规则的改进，D符合题意；A、B、C与题意不符。 6.D [解析]题文中，“未成年人保护法的修订”说 明规则不是一成不变的，随着社会发展和社会生 活变迁，规则需要改进，③正确；“有一条立法修 改意见来自某中学的学生”,说明我们要参与规 则的改进与完善，积极建言献策，④正确；①本身 说法正确，但不符合题意；②说法错误，道德和法 律才是两种主要社会规则，不选。 第五课 社会生活讲道德 课时1 文明有礼 【基础巩固练】 1.B [解析]题干材料通过对比告诉我们，文明有 礼更容易赢得他人的尊重与认可，B符合题意；A 说法本身正确，但不符合题意，不选；C说法错误， 社会规则保障社会秩序的实现，题干内容未体现 社会规则与社会秩序的内容，不选；D说法本身正 确，但与题意不符，不选。故选B。 2.D [解析]本题考查文明有礼对国家的意义。A、 B两项不符合题意。道德是社会关系的基石，C 错误。我国素来有“礼仪之邦”的美誉，在与外国 人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国 形象。可见，最应该对漫画中出境游客说的一句 话是“文明有礼体现民族尊严，展现国家形象”, 故选D。 3.B [解析]文明有礼能够给对方亲切感、受尊重 感，有助于人们友好交往，做文明有礼的人，要彬 彬有礼，落落大方，态度谦和，用语文明，仪表整 洁，举止端庄，①②④是正确的；③错误，是不文明 的表现。故选B。 4.C [解析]这句话表明我们在与人交往时，要做 到文明礼貌、真诚待人，A、B、D三项不符合题意， 故答案为C。 5.D [解析]人们在生活中应讲文明、守礼仪，在公 共场所袒胸露背，是不注意仪容仪表的表现，故D 说法正确。A错误，在公共场所袒胸露背，没有做 到文明有礼，是不尊重他人的表现；B错误，衣着 不整属于不文明的行为，但未违反法律；C说法错 误，不符合漫画内容。 6.A[解析]本题考查如何做文明有礼的人。材料 中王倩的变化，启示我们应该从小事做起，从细节 做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人，A正确； B、C夸大了老师和家长的作用，错误；D夸大了社 交礼仪的作用，错误。 【能力提升练】 1.D [解析]通过审题不难发现，A、B、C三项与题 干材料不符。做文明有礼的人，要态度谦和，用语 文明。“请人批评，要说‘指教’;请人指点，要说 ‘赐教’;麻烦别人，要说‘打扰’。”这启示我们要 以礼待人。故选D。 2.C [解析]本题考查讲文明、有礼貌。文明礼仪 不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社 会公德的体现；文明有礼是一个人立身处世的前 提，文明有礼促进社会和谐，形成安定有序、文明 祥和的社会氛围，文明有礼表现在人们的一言一 行中，体现城市形象，②③符合题意；①错误，日常 生活中也应做到彬彬有礼、落落大方，仪表和语言 等小细节是否文明会影响到人际关系的交往；④ 错误，表达过于绝对。故选C。 3.C [解析]本题考查对文明有礼的要求的理解。 依据教材知识，礼体现一个人的尊重、谦让、与人 为善等良好品质，主要表现在语言文明、仪表端 庄、举止文明等方面，C与题意相符；A体现的是 换位思考，与题意不符；B体现了诚信的重要性， 与题意不符；D体现了坚持的力量，与题意不符。 4.A [解析]漫画《出国要学礼》体现了文明有礼 对国家的重要性，因为我们的一言一行都体现着 ·6· ! !"#$%&' ! „ä@Š " §@+Ip[\²³:ÌS+<þÔ äå+@ŠF " zäÞ¤½ðrˆ3ä # ¤¥T Ä $ +@Š " !$¢íÚ´ & "YZ "# ¤üã $ M ¼Ý—js " • & #YZ "# ¤:;Ip^¤+ 2ß $ +¢í—Bjs !!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " " " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! ! !! &MNOPQRO)OSTUV.HWX Y ! PO"'Z[\]1^_`abc.de Xf ! Pgh.ij % Mklmnj'opg h # qnrs # tugh>vw % &#!!" oópqrs $ tuvw & xyOz $ {=| }5~}d & oC€Ot % !#" !øfp29R1‚;ƒ„5…H % "ø fp­®34E†FG % #øfp‡ítu ˆ$x‰ !!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! % !! xgh # yMkz{||P}O.~ ! € +‚OƒUV„*+…† ! 4UV‡ˆ‰„ Š‹.Œ % 2: (" z{k| ! !"#$% "! ! !#'!$ => % 01"­¢£PQ " äíåæç*z , " eBäíè媔ÍHJ@ " ÚQ # @¿Ü H " k¨85 $"$ PQ"R &% ab " !"+. Ip^¤ &# ab " !"+.<=ó@ &" ab " ! "+.Ú´‚`_f " @A^¹:í ! ”• $! ##'!$ => % !"#$ÍHÜJ ! ]£"­8k " M¼é³Jæêë % 3ö[–F[\óÁ×$\ " žMpÍH.3ä̼+¥œ&!²9 " ÍH. ìÏ+Ü@±í " ìϪª”0¼ÍH,î " $# Ú´ & 3äځŸÍ)Hÿï¼+ " Û. # ¾©*Í $" !YZ & "!"ÍHsäå+= nÿ " "­ÿðP ! ”• $ !!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " " " " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! ! ! "+$ deŽw ' P*+l‘’“”•–„ —Š˜™deXY.šm›œ ! P1Š ‹.žŸ e ( ",$ ¡¢Žw ' P!ˆŠ¡.HL˜™ £f % $#&!$ => % ¢£{¯{ñòóô9ÍH\! " Á tèõ¯Ì " Žeö=‘¨ " {pÍH.ìÏ+Ü @±í " ½çÁßà@ŠÔHÅ " ÍH,î " .ì ÏsÌSÔ'(ª78+åô " !#PQ"R & " ­{¯+.ÍHsBìÏqr+=nÿ " "M¼ !°Ú´ " ۝"RP " • & $M¼YZ " Ip ^¤.¥§@Á°\·+¬y " • ! %#&!$ => % 01"I®¯ " Œ!'(HGÓ³ð ñ " n}tuvçÁÍHR` " ÷øÍHœù " ƒ [ÍHJKú9 " !$#M¼Ú´ & "YZ " Í HGÿï¼+.äå+J¼ !!!!!!!!!!!!!!!!!!! " " " " " !!!!!!!!!!!!!!!!!!! ! ! ! ! ! ! }~Tz| & "+$ ¤NO ! ¥¦§¨©ª % ",$ x«¬­ ! ®šv¯v¡ % "-$ b°c¡ ! ±²³´ % &#$!$ => % 34n6ÍÄ@ " HÞ7û " M<‚   " ¿<‚m " J<‚@ ! 34nªÁêû¥d _f8½J:+m' ! Œz7û¡ " ns_f +7ûäå " &ªÊ@+mnëìJ: & QÈ:B âÖ×+˜+í½üš7û " ªMýþ % ÿ ¾ " !͝ó@̖ " "Žó@+#L ! 8O " ! "#PQ"R ! $M¼YZ " ª*ab ! '#%!$ => % À4„+)HZ³ # ¥\)H $ ¿ # \ \&˜ $" žMp # @9ÍHÁ° $# n÷øÍHœ ù $! 8O " !$PQ"R ! "À4„yÕ+H IP " #5={ÍH+JK " • ! (#$!$ => % ƒ[ÍH " nçÁÍHR` " ÅGÍH Ù$ " !$Ú´ ! #%Œd % &'x'Qæíá ¤.ÍH+[\ " "#• ! ! &'()% "! ! !#'!$ => % –—˜"™qš "%%#%" ›œ" ­¢£„yÕ+HIP ! ÍH¨.v[¥( % {dQ¥ % HÞ7û ! )²û .* 1*€¯_d, +T, " cé-./ % d0ü1 .. “g,™23 +Ò ! c+m4Ӛ{͂ÞH % 5Ç67+– M2ß ! ”• $! ##$!$ => % !"#$Qlƒ[ÍH ! v–°±¨ .à+±Y ' ž×m‡ˆ34ÍHn4¦¥×K mJ§ " ßà+åµ°`Ipðñ " n87ÔqŽ „?–M2ß " !"#Ú´ & $YZ " ªMJ:_ á " ½Û0zó@f¡¢_f ! ”• #! $#&!$ => % 9‹"­„+ * zg{ + •Ÿ8k " : ;}<= % ª”> % ¤øò " ~?@^ôA A % BÞûv " Âe{:;+Hô & :; % ~?@C lDE " 9H\! " 9ÍÄ@ " »F=Ï " ”!$# Ú´ & "YZ "# GH9IJK $ +R¡.GH ³\3°±Jì " ž.~?Lp+_¶T$ "  . # ©R>ª_f $! ”• "! %#!!" 67klŸ pŠ‹51 & 1CI & ŒOk lŽ“è15J & K"‘fUV1êë $ k lËÌÎJ & Okl’J³è“”•Ã $ \–c —@˜HBC⦧f˜®oH™Ÿ  % !#" ¤š (%# ðJÕ & oJ› )% °œ * ],5 žv,ŸO 5oC2O¡Õ # Oêëì5o C % Õ267è1è¢5£½¤J & &'67 5¥=erä妧 % 67kl¨‚ÕZ 9 & ©ªÕ«¬ & fÙg5oCêëì % &(& 参考答案及解析 中国形象，个人的文明行为关系到民族的尊严和 国家的形象等，出国学礼能够展示我国“礼仪之 邦”的形象，①③观点正确；②错误，“都必须”说 法太过绝对，不选；④错误，“都缺乏文明有礼的 美德”的观点过于绝对。 拓展延伸⋯---------⋯ 以礼待人是处理人与人之间关系的一种规 范，是人们在日常交往中应当共同遵守的道德 规则，是文明的体现。礼貌主要表现在语言文 明、仪表端庄、举止文明等方面。 5.(1)公共场所吸烟；当众脱鞋，衣冠不整；坐在城 墙的矮墙上，行为举止不当。 (2)①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文 明有礼促进社会和谐发展。③文明有礼塑造良好 国家形象。 拓展延伸⋯----------- 讲文明、有礼貌绝不仅仅是个人的私事，它 会影响人际关系和社会风气，还关系到国家和 民族的尊严。 课时2 诚实守信 【基础巩固练】 1.D [解析]依据题干材料内容，淄博烧烤火爆出 圈，得益于淄博商家坚持诚信做人，正如“人而无 信，不知其可也”,D符合题意；A排除，强调的是 文明有礼；B排除，强调的是尊重他人；C排除，强 调的是正确认识自己，人各有优缺点。故选D。 2.D [解析]本题考查诚信无价。分析题干可知， 该机构因价格欺诈、虚假宣传等行为被立案查处， 这说明诚信是我国民法的一项基本原则，诚信是 企业的无形资产，企业应坚持依法诚信经营，③④ 正确；我国正在不断完善失信惩戒机制，但不是 “已相当完善”,①错误；②强调诚信对国家的重 要性，与题干主旨不符。故选D。 易错警示⋯⋯ (1)道德层面：诚信是社会主义核心价值观和 公民基本道德规范的重要内容，是中华民 族的传统美德； (2)法律层面：诚信是我国民法的一项基本 原则。_ 3.C [解析]材料表述了旺源集团以诚信为本，立 志边疆富民，取得较大成就，表明诚信是企业的无 形资产，能树立良好形象和信誉，诚信经营，是企 业对民族和社会应承担的责任，①④符合题意；题 干表述的是诚信对于企业发展的重要性，②说法 本身正确，但与题意不符，不选；③说法错误，文明 有礼是一个人立身处世的前提，不选。 4.C[解析]依据题文描述，加强社会信用体系建 设，要求青少年树立诚信意识，珍惜诚信记录，践 行诚信价值准则，①③④说法正确；②错误，完善 信用惩戒机制是国家的做法。 曲观点识记----------------⋯ 怎样践行诚信? (1)真诚待人，积极履行承诺。 (2)讲究策略，注重方式方法。 (3)遵纪守法，珍惜诚信记录。 5.B [解析]我们要真诚待人，信守承诺，说老实 话，办老实事，做老实人。我们不要轻易许诺一些 自己不可能做到的事情。作出承诺后，要对自己 的承诺负责，答应别人的事要努力做到；如果由于 客观条件的限制未能兑现承诺，应该不逃避、不推 脱，坦诚与他人沟通，争取他人的谅解。可见，① ②④符合题意。③说法错误，应当排除。 6.A[解析]漫画中的失信者因“一处失信”而“处 处受限”,这说明“人以诚信立身”“要珍惜诚信记 录”。可见，①③符合题意。②与漫画中提供的信 息不符，④夸大了诚信的价值，均不选。 7.B [解析]践行诚信，要树立诚信意识，运用诚信 智慧，①③正确。考试作弊、销售质量不合格产品 都是不诚信的行为，②④不选。 【能力提升练】 1.D [解析]通过审题不难发现，A、B、C三项与题 干材料中提供的信息不符。诚信就是言行一致、 表里如一、信守承诺。陈金英80多岁开始走上还 债之路，她变卖厂房、上街摆摊⋯⋯最终还清巨额 债务。她的事迹体现了诚实守信、勤劳勇敢的传 统美德。故选D。 2.B [解析]本题考查如何践行诚信。言传身教就 是好的教育!这件事启示我们诚信要从每一件小 事做起，良好的家风促进文明建设，要继承和发扬 中华传统美德，①②④正确；③错误，应该做到自 律，不能仅依靠他人来监督自己。故选B。 3.C [解析]阅读题干中的《出师表》选段可知，刘 备求贤若渴、坚持不懈、礼贤下士，诸葛亮忠心耿 耿、笃守诺言，赢得了刘备的信任；刘备、诸葛亮彼 此欣赏，以信为本，以诚待人，共谋大业，故①③④ 正确；②错误，“先帝不以臣卑鄙”的意思是先帝 不因为我身份卑微，这是诸葛孔明的自谦之语，不 是“随意看轻自己”。故选C。 4.(1)我们应该帮助有困难的人，与人为善，但不应 该违背诚实做人的原则，要考虑对其他人负责；应 该遵守规则，不应该无原则地做虚假宣传；可以通 过给她提建议等方式对她进行提醒帮助。 (2)推荐“A.言必信，行必果”。理由：借同学的 复习资料不还的行为是不讲诚信、不负责任的行 为。诚信是我们做人做事的基本准则，体现我们 的内在修养与道德品质。我们应该树立诚信意 识，珍惜诚信记录，对自己的行为负责任。 ·7· ! ! -./0 # 123 $ 45 % !B% ! )*+,CDE '( "! „…r† ! +, !"*" !! !!!! !!!! !!!!! !!! " ! ¬­"š4%& " e@Š×+,%-# ! „§·;66¯á7ïðKg ( kœµ‚ ( E jPª ( A›T}¸=D6H&÷Ž * }‚P¹ !6[i,>æºI ( »)µ‚ ( H¥Së ( ¼ßT}6¸=D " sct #!!$ $% ì\&?Áe܏ªt:2Ç &% ªtk칚Å*!â@6Kg/€y '% ªtkìs(+,²³6BÁ (% TEâEï𛜠# ‡Úš ! ahªtM[6¦>«Fìë6~ £A› ! !«MçZÝ6òjo½Ÿk)t s<G ! +”kžšZÝaMìó~ªt6[ ) " ñVòôÂ|º - »g. . #MçZÝc 6셑7 #!!$ $% ªtkì7ìž@‡}Ï)6A &% ªtkìJj+,K¦§ '% ªtkì7+,Së6TÝ (% ªtkì?ÁFáK— ! §Á«Nòj $ ! ¬­&U " ªtkì7ìž@‡}Ï)6 A " aªtkì6@& #!!$ !¾¾kì ! ''Ì2 "ˆ¸„ ! Cܪt #Tz)7 ! €¿À@ $Áà‹ ! ¯áF $% !"# &% !"$ '% !#$ (% "#$ % % fÃêêà ! wD]žþ ! Jy&¬Ä ! ܏& zþ "& sct/@ׁ& #!!$ $% $,Å7xy &% $,„G '% ¬Æ ( ìÇ (% $,j* ( Ț & 01Â|º6PÉÅÆ67 #!!$ $% `h7ž@6TË ! /â@¬S &% ñh~)`$)ÄE ! î7~ÃÖ6[) '% b¼Pƒka:ˆ¸„ ( Cܪt (% @"e+,%-#&ʪt ( DìÁ ' #$%+Ë9še@Š×#~ÌH&6ì Á ! ÞõNe ( <Ð6Õµ]Å ! Áe¤M) ÊlìÁ6$% ! :$©µ) % #$%ªtìÁ OÍ &" sìgZ]^!" #!!$ $% òôfbgaÓ ! füvaÓ ! IDaìž$ ì ( tì ( Dì6@ &% &M)ÊlìÁÄ@ ! HÉ&k<ЍNe 6]ê '% <ЍNe6AæeM)ÊlìÁÄ@#Ó @ÒÈ,C (% +×ìÁ7½òÁa+,Vg&6÷ ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! Ž "" 同步练测·八年级(上册) 第五课 社会生活讲道德 课时1 文明有礼 诵识帮讲 AI匹尼资源 AI智能工 A1方法帮导 抖音/服信 扫码近明 基础巩固练 [答案 P6] 1 (天津东丽区期中)在人际交往和社会生活中， 谦虚恭敬的言谈举止是相互尊重、有效沟通、增 进友谊、提高自身吸引力的必要条件；而傲慢粗 鲁的言行则会导致敌意、妨碍沟通、恶化关系、 降低自身的吸引力。这说明 ( ) A.礼主要体现在语言文明等方面 B.文明有礼更容易赢得他人的尊重与认可 C.文明有礼保障社会秩序的实现 D.自律和他律相互补充 ② 近年来，随着文明出行的倡导和国民素养的不 断提高，我国出境游客的形象和口碑都有了明 显改善，但仍有个别游客做出一些不文明的行 为。你最应该对漫画《捷足先登》中出境游客说 的一句话是 ( ) 《捷足先登》 A.文明有礼是一个人立身处世的前提 B.文明有礼促进社会和谐发展 C.文明有礼是社会关系的基石 D.文明有礼体现民族尊严，展现国家形象 3(天津中考)文明有礼是一个人立身处世的前 提。做文明有礼的人要 ( ) ①彬彬有礼，落落大方 ②态度谦和，用语文明 ③自以为是，盛气凌人 ④仪表整洁，举止端庄 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 4“初逢点点头，握手问个好，感情要真挚，语言要 美好。”这说明与人交往要 ( ) A.学会换位思考 B.学会谦让 C.真诚、礼貌 D.学会理解、宽容 5 下列对漫画的分析正确的是 ( ) 妈妈，叔叔 品 们为什么不 D0 穿上衣? 0 A.穿着是个人的自由，与他人无关 B.衣着不整既违反了法律，也是不道德的行为 C.小朋友没有做到态度谦和、用语文明 D.人们在社会生活中要讲文明、守礼仪 6 中学生王倩原来在人际交往中不懂必要的礼 仪，经过家长、老师的批评和指正，现在变成了 讲究礼仪的学生，被学校评为“中学生文明礼仪 标兵”。这一事例启示我们 ( ) A.应该从小事做起，从细节做起，努力做一个学 礼、明礼、守礼的人 B.要成为讲究礼仪之人，必须要有老师和家长 的指点 C.老师和家长的教育在成为讲究礼仪之人中起 决定性作用 D.社交礼仪是适应现代社会最重要的条件 22 见此图标眼微信扫码难题轻松解 练出好成绩 !6#$ ! 78'(9: ! ! ! +, !"*" !! !!!! !!!! !!!!! !!! " ! Hh“\&U "% —@Õµ ! &c + ]A ,* —@ ]ê ! &c + ÎA ,* š@ ! &c + ¿Ê ,"& s ]^!"& #!!$ $% ©Ä;¢ &% ƒDëÏ '% S©â@ (% zìƒ@ # ! !"®¯%& " Oì«'beÜ ! šÐѶZ 6ZÝÌwr–TVCDq8ªt²±Ñ¸ ! a:ªtMZ " 234"`Òe®I6Ìob Ó ( ¶Zq8 ! üý²³ ( =>ªt '' )ZÝ Aö¹þ6¶Z?@ ! C©pÔk)vnÙ 6®IEÔìÕÖC " Âà ! ñ€) #!!$ !ž@e/â@ׁx&¾¾kì ( ''Ì 2 ! nû%-#y~Rbv "ªtkì–Jj+,K ! òMúÒk³ ( ª t׍6+,ØR #ªtkìàÁe@"6ìì[# ! ?Á® Iòj $ªtkìÆM)+,¿ ! Zݍ234Ÿ –a: $% !" &% !$ '% "# (% #$ $ 3 p$^ 4! jkl°Š±²&U " ˆ¸„ ( C ܪt * Áà‹ ( ¯áF '' „Ú[)¶m /01žø…6\<ï,67 #!!$ $% U€~~ ! Ù»~@ &% @}¬ƒ ! ~YSyî '% @}¬ì ! Úz)Ö (% ~'ÛÎ ! ¬zt¾Ù % ! X³³"%& " |º - M«&$ì . 697 #!!$ !M«$ì–Ч^!« % ìÁÄÜ & 6òj "M«$ì7!«¾FŸHÉa6 #ž@ªtkìSë:Fá6K—«N6 òj $!«¾FŸ˜Æªtkì6zÖ $% !# &% "# '% !$ (% "$ & # >?@A ! P‘A $! !J´&&U " “a” • ! ùÏ]^ " & ‡ˆ‰Š ' ‹Œ % æ. ! ¹/012˜ ! 34?56k 78 +& % æ. ! 1ü992˜ ! :ð;<2 +& % æ. ! =>?@ ! A;uB ! :C¸ +&** "„ % DF &! FE<ÅFGHI( % ¹JK L & M‹NuF==O # ÿecPQR ! WS‰ ú¯ T ! kV¶–UV«VWF.XY­Z [ # 5\h:¹BUU]^ ! î_Z[ T` % a[ & (bc¹ƒ)d # Nà ! —ùÏ01]^ ) ##$ „Úª7”•#6ªÝÜ7]z+j~ª t[) 0 #+$ —ÑҔ•™š€$YùÏ ! !")Ð î&ªtkì ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! ! 0 "# 第二单元 维护社会秩序 能力提升练 [答案 P6] 1 (江苏扬州中考)“请人批评，要说‘指教’;请人 指点，要说‘赐教’;麻烦别人，要说‘打扰’。”这 启示我们要 ( ) A.爱岗敬业 B.信守承诺 C.关爱他人 D.以礼待人 ② (山东潍坊期中)十一国庆小长假，来潍坊旅游 的游客大多数能自觉遵守景区文明规章制度， 做到文明出游。志愿者们穿梭在城市的大街小 巷、旅游景区，维护秩序、引导文明⋯⋯为游客 提供更好的旅游体验，用爱心和奉献为节日里 的城市增添一抹亮色。对此，你认为 ( ) ①每个人在与他人交往时要彬彬有礼、落落大 方，日常生活中可不拘小节 ②文明有礼能促进社会和谐，形成安定有序、文 明祥和的社会氛围 ③文明有礼表现在人们的一言一行中，体现城 市形象 ④文明有礼已成为社会共识，游客和志愿者都 能做到 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 3[跨学科](内蒙古鄂尔多斯中考)态度谦和、用 语文明；仪表整洁、举止端庄⋯⋯上述行为品质 与下列名言警句的主旨相符的是 ( ) A.己所不欲，勿施于人 B.人而无信，不知其可也 C.人而无礼，焉以为德 D.不积跬步，无以至千里 4 (青海海东期中)漫画《出国要学礼》的原因是 ( ) 新马泰七日游异国习俗讲习 ①出国学礼能够展示我国“礼仪之邦”的形象 ②出国学礼是我国公民都必须做的 ③个人文明有礼关系到民族的尊严和国家的 形象 ④我国公民都缺乏文明有礼的美德 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 5 [核心素养 道德修养](山西晋中中考)阅读材 料，回答问题。 “大唐武士”来了 “好汉，大庭广众之下，切莫在此吞云 吐雾!” “好汉，众目睽睽之下，请提履穿之!” “好汉，城池久矣，恐有安危，请移步!”⋯⋯ 今年“五一”,一群穿着古代盔甲的“大唐武 士”现身西安古城城墙。他们列队巡逻，看见不 文明游客，便上前作揖并用上述古汉语予以劝 阻。此举引得大家纷纷点赞，原先劝阻游客易 “受阻”的尴尬大为减少。 据此，请回答下列问题： (1)上述文字材料中的古汉语是指哪三种不文 明行为? (2)请结合材料内容和所学知识回答，我们为什 么要文明有礼? 见此图标眼微信扫码难题轻松解练出好成绩 23