第四课 课时1 维护秩序靠规则-【勤径学升】2025-2026学年八年级上册道德与法治同步练测（统编版2024）

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WXYZb\ " $ => % { ,+- î " À4¥„+¼Ž½¤Ê¨©# d+[@ " –™z+Ú½'^;†)u % hÍÄ &&& 参考答案及解析 6.(1)手机远程遥控家电，体现网络让我们的生活 变得更加便利和美好；直播带货，体现网络促进资 金、技术、物资的流动，推动传统行业转型升级。 (2)要加强自我保护意识，学会辨析网络信息；不 沉迷网络游戏，接受父母给予的合理建议和保护； 提高媒介素养，利用互联网获取知识、完善自我； 等等。(其他符合题意的答案也可) 第二单元 维护社会秩序 第四课 遵守社会规则 课时1 维护秩序靠规则 【基础巩固练】 1.C [解析]根据图中信息可知，我们不能在公共 场所吃气味重的食物，要遵守公共场所秩序，C符 合题意。A、B、D均不符合题意，排除。 2.C 3.C [解析]材料说明社会生活离不开规则，社会 生活需要秩序，维护秩序靠规则。这启示我们要 自觉遵守社会规则，①③④正确。②错误，社会秩 序包括生活中的各个方面，公共场所的秩序只是 社会秩序中的一种。 4.B [解析]通过审题不难发现，A、C两项与题干 材料不符，D项说法错误。我国刑法第二百九十 条规定的内容告诉我们，法律是重要的社会规则。 故选B。 5.C [解析]本题考查维护秩序靠规则。题干中提 到的生活中的诸多规定，说明了社会生活离不开 规则，社会规则保障社会秩序的实现，C说法正 确；A说法不符合事实，排除；材料没有体现社会 秩序的作用，B不符合题意；人们的行为并不都是 不自觉的，D错误。 6.B [解析]漫画中“罚50元”反映了社会秩序靠 社会规则来维系，社会规则保障社会秩序的实现， ②④正确；①错误，社会规则包括道德、纪律、法律 等；③排除，漫画未反映社会秩序是人民安居乐业 的保障。故选B。 【能力提升练】 1.B [解析]社会规则保障社会生活井然有序运 行，①②③均有利于社会有序发展。④做法错误， 是不遵守交通规则的表现。 2.A 3.D [解析]本题考查对社会规则的认识。社会生 活中，调节我们行为的规则有很多，其中，道德和 法律是两种主要社会规则，社会规则保障社会秩 序的实现，①②④正确；③说法过于绝对，排除。 故选D。 4.(1)规则一属于道德；规则二属于纪律；规则三属 于法律。 (2)造成社会秩序混乱不堪，障碍重重，矛盾不 断。(其他符合题意的答案也可) (3)社会秩序离不开社会规则的维系；社会规则 保障社会秩序的实现。 课时2 遵守规则 【基础巩固练】 1.A[解析]社会规则保障社会秩序，我们要重视 并遵守规则。题文中，“悬衡而知平，设规而知 圆”,意思是有了秤，就知道怎样衡量公平，有了 圆规，才能画得圆，比喻有了严明的法度，人们才 会有所遵循，这说明我们要重视并遵守规则，A符 合题意；“善学者尽其理，善行者究其难”,意思是 善于学习的人能透辟地认识事物的道理，善于实 践的人能把事物中的疑难探究清楚，说明要善于 学习和实践，B不符合题意；“博观而约取，厚积而 薄发”,意思是广博读书而简约审慎地取用，在深 厚积累之后慢慢地释放出来，说明读书没有捷径 可走，C不符合题意；“人不学，不知义”,意思是人 如果不学习，就不懂得礼仪，就不能成才，D不符 合题意。 2.B 3.A [解析]从材料中闯红灯者与交警的对话可以 看出，闯红灯者缺乏规则意识，不遵守交通规则。 启示我们要发自内心地敬畏规则，遵守社会规则 需要他律和自律，①②说法正确；③说法错误，交 通规则的维护需要全社会共同参与；④排除，材料 未涉及规则的变化。 4.(1)敬畏生命、友善待人、遵守规则等。(答出两 点即可，其他符合题意的答案也可) 1.A 2.A 3.D [解析]题文中，许衡的做法说明了其心中有 4.C 5.B [解析]通过审题不难发现，A、C、D三项说法 6.C 【能力提升练】 规则、懂规则、守规则、启示我们要严格自律，做到 错误，不选。针对近年来低龄未成年人实施严重 自觉遵守规则，遵守规则需要敬畏规则，将规则内 犯罪的案件时有发生的现象，新修订的《刑法》第 化于心、外化于行，D符合题意；A、C说法正确，但 十七条对低龄未成年人的刑责范围作出修改，这 不符合题意；B说法错误，一定会受到法律制裁的 说明规则不是一成不变的，要积极改进规则。故 说法绝对。 选B。 (2)要增强规则意识，自觉遵守交通规则；要增强 法律意识，依法自律；要提高道德修养，对自己和 他人负责。(其他符合题意的答案也可) (3)行人和机动车驾驶员都应该自觉遵守规则， 并坚定维护规则。(符合题意即可) [解析]第(1)问，漫画一中的机动车礼让斑马线 上的行人，传递出的正能量有敬畏生命、友善待 ·5· !6#$ ! 78'(9: ! ! ! !-#$ !!!!!! wx#$yz !=% ! >?)*@A '( "! wxyz{|} ! +, !"," !! !!!! !!!! !!!!! !!! " 0€ - ªt§® . \&?@ "&CD #!!$ $% %n²³ &% ׂ²³ '% ¾¿J€²³ (% +,ej²³ # ! !"¡i%& "- #«¾F«™¶Zªt[) ¾w . mg÷²Ò )% CD¾¿²³ " ~°±H p ! ¤¥CD²³ ! ~_[Ià ! ~e¾ÙJ€ ›¯×6 "& Āz&–¾FCD+,²³ ! 7 ) #!!$ $% +,²³7+,%-k÷~¢ ( J&k³6 Kˆ &% +,²³7~£¤¥¦§6 '% k)Nþ6+,²³ ! +,ø–Åûø[ (% +,²³å+,²i¹g& $ ! ¢&U_` " $%TV¤¥‰1 ( ø]dL ²i.ŠåÝ ( :@LM,²î:, ( a4e€ Œ`úNaŒ$L " sct #!!$ !+,%-&²³ "+,²³¨7¾¿J€6²³ #üý²³Ð²i $+,%-|~i²i $% !"# &% !"$ '% !#$ (% "#$ % !«’Ämgà³O÷²Ò )% ~ÙÊÄ+,² ³ ! yv—g ! æB:, ( %n ( Ú¢A$ ( ^ { ( õP¬Äj[ ! ZM—gQr6 ! Â0&P & ! Ï+Úz„nÚz0k(‘’ * ÂSâ'( .Š6 ! Ï+Úz0k(‘’ ( RS ( eÑS4 T!opHÉ "& s?@!" #!!$ $% +,²iÇkÅv+,Së6,C &% ÄE7g&6+,²i '% +,²³ÚZNþ6+,rç (% `$²i6[)Ÿ&K:ÄE6ÑU & ! Hh£¤%) " e%-#kßw²Ò ! 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" )z¥!"6%-rç ! !"òCD6²ik #!!$ !Ø£]^ ! ²Qk³ "_ë`l ! ÏÏeþ #TV¤¥ ! ~Š~a $›Ÿ÷„ ! *×bl $% !"$ &% !"# '% "#$ (% !"#$ # ²iŒ7@%6ícs " ícs7®Iׂ6 ]J! ! ÔèrPdÑ ! •®IÍeöì‚à ÄÄ# " @îìÓ " sct+,²i6,C7 #!!$ !²Q+,[) "Åv+,Së #üý+,²³ $A›$LMN $% !"# &% !"$ '% !#$ (% !"#$ $ e¦%g̗µx ! @"C¤ % f“:g ! h4Ð[ & 6²ik³i| " 01Â+,²i 6j*ÅÆ67 #!!$ !ÃÖ/ÄE7Ôj\&+,²i "+,²is(+,²³6BÁ #¨&kNþ6+,²³Œ–¸XÃÄÁj $+,%-# ! Åv!"[)6²ikÞw $% !"# &% "#$ '% !#$ (% !"$ % # >?@A ! BCDE $! žH¥\,K " “a” • ! ùÏ]^ " >æ(xN·¸¹¼;>æ(<=׺ # ˜»®xN$ev2z(¼ì<= $ |}? ?°ÌIÛ3½~¡¤æ ' ?$0 ^VÛ3™~… " ¾¿tÀ ' ?BI Û3Áž ! ÃÄǃžå+ ,Ë-(Zã ! ‰½žðÅì¼Æ ÇD |}I ÈÉ$Ì ! ‰Ê$ ! ‰ËÌ ! ‰ÍÎ ' aCÏ ! ÐÑÒÓ ! Ô­Õ<– [ ' ÖÂ¡× ! Øي° ! `…;Ú Û ! ‰Ü… ! ‰IÝ |}` ( zޅleCXß<„…×Øà ) <Ö $% áâ"#ã1º…‰:ä« ßKåæçèß<„… ! 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(2)如果生活中没有上述规则将会出现哪些 问题? (3)在实现良好社会秩序的过程中，社会规则发 挥着怎样的作用? 18 见此图标眼微信扫码难题轻松解 练出好成绩