第二单元 维护社会秩序 综合测试-【勤径学升】2025-2026学年八年级上册道德与法治同步练测（统编版2024）

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O@},ÃEZqÂÄ .&. 同步练测·八年级(上册) 下面漫画中，时髦女士的言行是 考号 装⋯⋯ 班级 ⋯⋯订⋯⋯⋯⋯ 姓名 线⋯⋯内⋯⋯⋯不⋯⋯⋯⋯⋯要⋯⋯⋯答⋯⋯⋯⋯题⋯⋯ 第二单元测试 满分：70分 题 号 一 二 总 分 得 分 一、选择题(共16小题，每小题2分，共32分。每小题的四个选项中只有 一项最符合题意) ①(郑州期末)生活中，我们会看到很多的禁止标志(如下图)。设置这 些标志是因为 ( ) 停 禁止停车 禁止吸烟 禁止通行 禁止喧哗 No parking No smoking No access Keep quiet A.人们没有自觉约束自己行为的意识 B.良好的社会秩序离不开社会规则的维系 C.有了规则的约束，就能杜绝不文明行为 D.良好的社会秩序是人们安居乐业的保障 2 消防通道是一条“生命通道”。某市一小区居民楼发生火灾，由于小 区周边消防通道被隔离桩、停放的轿车等占用，消防车无法到达火灾 现场，最终由附近市民合力掀翻隔离桩、抬走堵路车辆，才给消防车 让出一条路。这给我们的启示是 ( ) ①完善相应法律法规，为畅通“生命通道”提供法律保障 ②居民可以根据个人需要更改消防通道 ③小区物业要严格公正执法，惩处“占道”行为 ④要自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于行 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3 (四川乐山市中区期末)下面图片主要反映的是 ( ) 三孩生育政策来啦! A.凡是规则都具有一定的合理性 B.一对夫妇必须生育三个孩子 C.一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除 D.一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和 ( ) 你这人真没素质， 怎么一直跟着我? ①不尊重他人劳动的表现 ②文明素质低下的表现 ③懂得自我保护的表现 ④不能礼貌待人的表现 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5苏翊鸣在北京冬奥会单板滑雪坡面障碍技巧赛中获得银牌、引发国 内外网友的“打抱不平”时，公开表示：理解实时打分的困难，尊重裁 判组的意见，感谢所有裁判的付出和辛苦。从苏翊鸣的“公开表示” 中，我们可以学到的优秀品质是 ( ) A.积极走进社会，勇担社会责任 B.换位思考，能够理解宽容他人 C.诚信待人，遇事不逃避不推脱 D.欣赏他人，善于发现他人优点 6(福建厦门外国语学校期中)某超市为了提高利润，将从市场上买来 的饲料猪肉，贴上“高山绿色生态猪肉”的标签售卖给广大消费者。 该超市的行为主要违背了 ( ) A.平等原则 B.诚信原则 C.公平原则 D.自愿原则 7(河北唐山模拟)袁某因琐事与妻子争吵，加之平时对小区广场舞产 生的噪声不满，便赌气开车闯进小区广场，阻止群众跳舞，之后又在 业主微信群里发表了言辞激烈且带有明显恐吓性质的言论。最终， 袁某被公安机关依法处以行政拘留5日的处罚。以此事为依据，能 够证明的观点是 ( ) ①不能合理调节情绪就会走上违法犯罪的道路 ②提高道德修养就能自觉遵纪守法 ③法不可违，要做遵纪守法的公民 ④凡是违法行为都要受到法律惩罚 A.①③ B.③④ C.①② D.②④ 8下图漫画告诉我们 ( ) 坚决捍卫“法不能向不 法让步”的法治精神 a? 最高人民法院 最高人民检察院 ed 公安年关于依法追用 正修防卫制度 的微导意见 正当防卫 ①要弘扬法治精神，善于依法办事 ②做社会主义法治的自觉遵守者和坚定捍卫者 ③面对侵害，要敢于依法维护合法权益 ④以暴制暴属于正当防卫 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 9 推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者， 我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。为此，我们要( ) ①遵守各种法律法规 ②树立法治观念，学会依法办事 ③养成尊法学法守法用法的习惯 ④可以通过任何方式表达自己的诉求和愿望 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 10(安顺期末)新时代十年，习近平法治思想领航法治中国建设阔步向 前。一个人人参与法治建设、全社会大普法的格局正在加速形成。 办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的法治理念，正在 全社会春风化雨、沁人心田。作为中学生的我们在日常生活中应该 ( ) ①制定法律 ②学习法律知识 ③遵守法律法规 ④宣传法律精神 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 11下表中对“微行为”的“微点评”,正确的有 ( ) 序号 微行为 微点评 ① 点餐后主动对餐厅服务员说“谢谢” 文明有礼 ② 与陌生网友聊天时如实告知个人信息 诚实守信 ③ 按时完成作业，努力学习 尊重他人 ④ 周末到革命纪念馆当志愿讲解员 亲社会行为 A.②③ B.①④ C.①② D.③④ 12[新情境] 江西中考)某景区两名男子装扮成孙悟空，拉着游客合影 后，再向游客强行收费。游客对此感到气愤，于是报了警。民警经调 查取证，认定两人行为违法，对其予以行政拘留处罚。该案例启示 我们 ( ) ①法律禁止做的坚决不做 ②要依法维护自身合法权益 ③报警是维权的唯一途径 ④犯罪行为会受到刑罚处罚 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13(南通期末)无信则无用，信是用的底数。列入“老赖”名单，则被禁 止高消费、限制出境、查封账户；在飞机上寻衅滋事，高铁上霸座者， 则被限制在一定期限内禁止乘坐公共交通工具⋯⋯上述材料说明了 ( ) A.诚信仅仅是道德层面的问题 B.不讲诚信在现实生活中很普遍 C.诚信是我们做人做事的基本准则 D.生活是复杂的，我们需要运用诚信智慧 —3— 完善 !$! 5W+@AB " CÇLIY:Q@SC´g’*µ1e‘ % ÅÆ % +ׁF† " DEŽT & ŒqCÇL ' Ç.°±_dCn " ŸBC n*7ɈvÇ.9Çó14 #!!$ !°È ( ŽTñ¤æÉÏÊCn "°Ë ( ŽTÌC‚ÐÍÞCn #°Î ( ŽT\TC!ZúCn $°Ï ( ŽTÐÑ¢óÒqCn *+ !" ,+ !$ -+ "# .+ #$ !%& Ó'+ÙVuQ ! +ÙÀuQ ! +ÙÔuQ ' 4x51Õk ! óÄ4 ( Úßò1QÛãæÖÖÚx ! 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G™'„«’ë1()*Ò+ " #& ¹ $ .'. 14(三明期末改编)法治观念体现为人们对法律发自内心的认可、崇尚、 遵守和服从。某校开展“树立法治观念”主题教育系统活动。下列活 动内容与这一主题相吻合的是 ( ) ①小泉：开展公益图书捐赠活动 ②小宁：开展宪法文本诵读活动 ③小岩：开展模拟法庭实践活动 ④小夏：开展瞻仰革命先烈活动 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15“君子不失足于人，不失色于人，不失口于人”是中国的古训，意思是： 有道德的人举止应彬彬有礼，态度不能粗暴傲慢，更不能出言不逊。 可见 ( ) ①宽容是社会主义核心价值观的要求 ②文明礼貌能通过端庄的举止体现出来 ③以礼待人是中华民族的传统美德 ④以礼待人主要表现在语言、态度和行为等方面 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16八年级学生梁某，为了试探“有困难，请找警察；有案件，请拨110”是 否真实，多次用不同的公用电话拨打110报警电话，使得相关警察次 次紧急出动，却次次扑空。梁某的行为 ( ) ①是违反治安管理处罚法的行政违法行为 ②是扰警、制造混乱的行为 ③损害了公安机关重守承诺的形象 ④扰乱了社会秩序，破坏了社会稳定 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 二、非选择题(共4小题，共38分) 17(柳州期中)某市某中学的同学们十分关注社会的发展。为此，他们 准备开展以“维护社会秩序，遵守社会规则”为主题的学习探究活动。 (8分) 活动一 同学们在街道上抓拍了一些图片： 禁止阔红灯 出抗体 活动二 同学们收集了下面一则案例：中学生小强在电影院观看电 影时，兴奋之余，不禁手舞足蹈，引起周围观众的不满。观众制止他 时，他却说：“这是我的权利和自由，我想怎样就怎样!” (1)活动一中的三幅图片共同说明了什么?(2分) (2)社会规则有很多，其中哪两种是主要的社会规则?(2分) (3)请你结合活动二中小强的言行说说我们应怎样做到自觉遵守规 则?(4分) 18(陕西榆林十二中期中)我们在学校、社会生活中通常会遇到各种事 情或问题。阅读下列三个情境，回答问题。(12分) 情境一 期末考试，你发现小明同学把复印缩小的材料带入考场准 备偷看。 可看! A4大小纸 张小抄 ■知识 精讲 ■AI匹配资源 □AI智能工具 □AI方法指导 抖音/微信 扫码进阶 (1)请运用所学知识评析小明的行为。(4分) 情境二 放学的时候，小张和小王同学骑车在马路上追逐打闹，大声 喧哗，并且说粗话脏话，被交警及时阻拦，并批评教育。 (2)小张和小王的言行违背了社会生活中的哪一道德要求?(1分) 对此，你觉得交警该如何批评教育他们?(3分) 情境三 小宇步行经过停车场出口时，一辆小汽车正要驶出停车场， 他下意识地停住脚步。小汽车驾驶员见状连忙减速，并隔着车窗挥 手示意，让小宇先行。 (3)小汽车司机的行为与社会主义核心价值观的哪一要求相符?(1分) (4)在社会生活中，以这种态度对待他人有什么意义?(3分) 19 阅读材料，回答问题。(10分) 【信仰法律】 习近平总书记在中共中央政治局第三十七次集体学习时强调， 要注重培育人们的法律信仰、法治观念、规则意识。 (1)全体社会成员共同遵守的行为规范，评价人们行为是否合法有效 的准绳是什么?(1分) 【依法维权】 下面是同学们搜集的一些案例，请你对案例进行分类，将符合条 件的案例填写在对应的横线上。(填写案例序号即可) 案例一：张某为泄愤，故意从高空抛下刀具，造成李某重伤。 案例二：王老板拖欠供应商货款故意不还，供应商一纸诉状把他告上法庭。 案例三：某部门扣押占道经营的商贩小贾的水果，收到小贾的罚款后依旧不返还 水果，造成水果腐烂。 (2)民事诉讼：案例_______。(2分) 行政诉讼：案例____。(2分) 刑事诉讼：案例____。(2分) 【依法办事】 一男子因与他人的债务纠纷，在商讨如何解决债务问题时，双方 言语过激，协商不成而刺伤他人，不仅债务纠纷未获解决，还因此获 刑并赔偿受害人8万余元。 (3)这一事件告诉我们要怎样依法办事?(3分) 20为使同学们树立规则意识和法治观念，某校八年级(1)班开展了以 “学法律，做守法公民”为主题的系列活动。(8分) 【准备阶段】 查阅资料，确定手抄报包含的内容。 (1)围绕活动主题，手抄报应该包含哪些内容?(写出两点即可，2分) 【请你排序】 ①小组合作交流，分门别类地整理图片资料，并制作成课件或手 抄报。 ②根据主题搜集相关图片资料。 ③展示活动成果，并交流感想与体会。 ④确定探究活动的主题。 (2)请将此次主题探究活动的程序重新排出正确的顺序。(只填写序 号，2分) 【请你设计】 (3)为了更好地开展宣传活动，请你设计一条宣传标语。(1分) 【献计献策】 (4)同学们就“如何树立公民法治观念，践行法治精神”纷纷提出了 建议，请你也献出自己的锦囊妙计吧。(3分) —4— 学升·同步练测·八年怨思想品德（上伊） 第二单元测试答题卡 姓 名 准考过号 码条形药区 块考 超专考生由脑毛员林陆虽图两 答溢增专生必网停已的效名，摩实与填可在答避中者 的位增上，开在难多用码的信是路程与本人仁前，完空 正确。持帝用买利陆在养语卡用拉置 二，这样短是销在青题卡上用用钥笔使落，年珠样里必网用 ,生圣用在答题卡上有湿毒定的答题区就内香道在其 用色边的养第无缝可在比新G的答家太管 五。高（结中月，尊优题程和若看十一并交格地写员。写生系准 一选择题 tA)31C时ID 9ABC]D] 2IAJIBIC3ID) 1[AJIB]IC]ID1 3ABC7D] 11(A1「B1「C11D 4A)3C)1D 12A[BCD 5[A3183IC)ID] 13[A1[8][C3[D 6Aj1871071D 14(AITBITCITD 7A月331011D 15「A1[B1TG1ID 8A83CD 16fA1[B][C1D] 1111111111111111111111111111 二、非选择题 17. 18. 特许务短日行方○内作特-短中用色的用史市率无效 ■ 19. 20. 请有养写的方多罐内计节，培出里色年形情鞋限里城的方率无位23/4567 !,)*$þ !!"!1 w~ 2 ¡Í2­ï•‡ˆs5{|=}$3òw, ! - RS ** šdÇ.KÙ ! 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B、D不符合题意；题干没有体现出人们物质生活质量的提 升，C排除。 10.A [解析]王萍致力于社会公益事业、发起爱心捐助，这是 乐于助人的表现，是亲社会行为。①③是对题意的正确认 识。②与题意不符，题干中未体现尊师重道的内容，排除 ②。王萍这样做不是为了获得物质财富，所以排除④。 11.C [解析]小嘉将公园里的月季花采摘回家用于插花练习， 破坏了公园绿化，①做法错误，排除；美美每天晚上7点在综 合频道收看《新闻联播》,做到了主动了解社会，关心社会， ②做法符合题意；小东因上舞蹈班而不参加学校的劳动实 践活动，是缺乏劳动意识的表现，③做法错误，排除；小西常 利用周末或空闲时间到敬老院看望老人，做到了关爱他人， ④做法符合题意。 12.A [解析]注意题干材料中的关键词语：上瘾、学到了一些 不好的东西。这警示我们不可沉迷于网络，要正确利用网 络，所以A符合题意。B错在“远离”。C、D说法正确但与 题干材料无关。 13.A 14.B 15.D [解析]漫画体现的是网络问政，根据所学知识可知，网 络丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，有利于保障公民的知 情权、参与权、表达权、监督权等民主权利。①④说法正确。 网络只是丰富了民主形式，并没有扩大民主权利，公民的民 主权利由宪法和法律规定，②说法错误。网络并非法外之 地，每个人都要对自己的网络言论负责，③说法错误，排除。 故选D。 16.C 17.C 18.(1)题干中认为“网络改变了社会生活”是正确的，网络深刻 改变着我们的生活方式；网络促进了人际交往；网络推动了 生产方式的深刻变革；网络改进了社会治理方式。 认为“网络不是法外之地”是正确的，在网络生活中要恪守 道德、遵守法律。 认为“网络是一把双刃剑”是正确的，网络的积极影响：网络 打破了时空限制，促进了人际交往；网络让我们的生活变得 更加丰富、便利和美好。网络的消极影响：网络出现了一些 虚假的、不良的信息，造成恶劣影响；沉迷于网络，影响学 习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。 认为“我们要在网上传播正能量”是正确的，我们要充分利 用网络平台为社会发展建言献策；要践行社会主义核心价 值观，共同培育积极健康的网络文化。 (2)我们要注意浏览、寻找对学习和生活有意义的信息，不 在无聊信息上浪费精力，学会“信息节食”。(其他符合题意 的答案也可) 19.(1)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。(其他符 合题意的答案也可) (2)参与网络公益活动属于亲社会行为。网络公益活动有 利于弘扬社会主义核心价值观，凝聚网上正能量，有利于培 育积极健康的网络文化，为广大网民营造一个正能量充沛、 主旋律高昂、风清气正的网络空间。我们要积极参与这种 公益活动，让网络公共空间充满正能量，高扬主旋律。(其 他符合题意的答案也可) (3)①互联网丰富了民主形式，畅通了人们参与社会治理的 渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。 ②这有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权。 ③这也有利于政府及其工作人员密切联系群众，倾听群众 心声，更好地为人民服务等。(答出两点即可，其他符合题 意的答案也可) (4)①我们要通过网络平台积极参与公共事务，让网络成为 汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。②自觉遵守 道德与法律，对自己的网络言论负责。(其他符合题意的答 案也可) 20.(1)①网络上会出现一些虚假的、不良的信息，要提高警惕， 防止被骗。②注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，要 学会“信息节食”。③学会辨析网络信息，让谣言止于智者， 自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。(其他符合题意的 答案也可) (2)网络谣言侵犯公民的合法权益，扰乱人们的思想和行 为，影响人们的正常生活；污染网络环境，扰乱网络秩序，影 响互联网健康发展，败坏社会风气，扰乱社会秩序，影响社 会和谐稳定；等等。(其他符合题意的答案也可) (3)网络无限，自由有界，恪守道德、遵守法律。学会辨析网 络信息，不信谣、不造谣、不传谣，发现网络谣言及时举报。 (其他符合题意的答案也可) 21.(1)邀请道德模范开讲座，举办演讲比赛等。(其他符合题 意的答案也可) (2)组织这些公益活动，首先我们要事先做好计划，合理安 排学习和参加活动的时间。其次中学生的任务不仅是要学 好文化课，还应该积极参加社会实践活动。因为通过参加 这些公益活动，可以让他们从点滴的小事中培养责任意识， 学会承担应该承担的社会责任，以积极的行动关爱他人，服 务社会，为成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和 接班人做好准备。(其他符合题意的答案也可) (3)准备好清理垃圾的用具，如手套、笤帚等；学习和收集环 保知识；印制好要发放的传单；等等。(答出两点即可，其他 符合题意的答案也可) (4)只有尽其所能，积极融入社会生活，才能构建和谐社会； 能为他人献一点爱心，让我们收获了幸福；等等。(其他符 合题意的答案也可) 第二单元测试 1.B 2.B [解析]题文中，小区周边消防通道被隔离桩、停放的轿车 等占用，导致消防车无法到达火灾现场，这启示我们要增强 规则意识，要自觉遵守社会规则，将规则内化于心、外化于 行，④正确；国家要完善相应法律法规，为畅通“生命通道”提 供法律保障，①正确；居民没有更改消防通道的权利，②错 误；小区物业不是执法机关，没有执法权，③错误。 3.D [解析]图片中提供的信息是，为积极应对人口老龄化，我 国进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女的 政策。这说明“一些原有的规则不能完全适应实际生活的变 化，需要加以调整和完善”。故选D。 4.B [解析]本题考查尊重他人、礼貌待人。漫画中的时髦女 士没有尊重环卫工人的劳动，是文明素质低下，不能礼貌待 人的表现，①②④正确；③排除，与漫画寓意不符。故选B。 5.B 6.B 7.B [解析]本题考查违法行为。袁某开车闯进小区广场阻止 群众跳舞、发布带有明显恐吓性质的言论的行为均是违法行 为，公安机关对其进行处罚，充分印证了法不可违，要做遵纪 守法的公民，任何违法行为都要受到法律惩罚，③④正确；① ②说法过于绝对，排除。故选B。 8.A 9.A 10.B 11.B 12.A 13.C 14.C 15.D 16.D 17.(1)生活中存在不遵守规则和秩序的现象，部分公民规则意 识淡薄。(其他符合题意的答案也可) (2)道德和法律。 (3)小强有观看电影的自由和权利，但要遵守社会规则，在 公共场所内大声喧哗、手舞足蹈的行为影响了其他人，违反 了规则。我们应做到自觉遵守规则，发自内心地敬畏规则， 将规则作为自己行动的准绳。(其他符合题意的答案也可) 18.(1)①小明把复印缩小的材料带入考场的行为是错误的，是 不诚信的表现。②诚信是社会主义核心价值观和公民基本 道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德；我们要树立 诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老 实人。(其他符合题意的答案也可) (2)违背了以礼待人(文明有礼)的道德要求。文明有礼是一 个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；做文明有礼的 人要用语文明、举止端庄。(其他符合题意的答案也可) (3)友善。 (4)能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造 互信互助的社会风气，促进社会和谐。(其他符合题意的答 案也可) 19.(1)法律。 (2)二 三一 (3)自觉守法，遇事找法，解决问题靠法。养成尊法学法守 法用法的习惯，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统 法律文化，逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵 守者、坚定捍卫者。(其他符合题意的答案也可) 20.(1)①解释什么是法律。②生活中有哪些规则需要遵守。 ③如何运用法律解决生活中的问题。(写出两点即可，其他 符合题意的答案也可) (2)④②①③。 (3)树立法治观念，学会依法办事。(其他符合题意的答案 也可) (4)①树立法治观念，养成尊法学法守法用法的习惯。②依 法行使权利，自觉履行义务。③积极宣传法律知识，弘扬法 律精神。④维护法律尊严和权威，同违法行为作斗争。⑤ 依法规范自身行为，依法维护自己的合法权益。(答出三点 即可，其他符合题意的答案也可) 期中综合测试 1.D 2.C 3.C 4.C [解析]通过审题不难发现，A、B、D三项与漫画中提供的 信息不符。漫画中的某网络理财平台打着“互联网金融”的 招牌，从事传销骗局，侵犯投资者的财产权，这告诉我们网络 存在诈骗危险。故选C。 5.C [解析]本题考查遵守网络规则。刑法的此条规定说明网 络交往要恪守道德，遵守法律，文明上网，正确使用互联网， 启示网民要学会辨析网络信息，拒绝盲目从众，网络并非法 外之地，违法同样要受到处罚，网民要珍惜网络话语权，不信 谣、不传谣，①②④正确；③错误，制造、传播虚假信息和谣言， 情节严重的，可以构成犯罪。 6.B [解析]作为青少年，我们不能远离网络，也无权制定和完 善网络监管制度，A、C两项不能选；D项与题干材料不符。少 数网民发出一些贬低电影导演和抗美援朝志愿军的言论，对 此，青少年应做到“理性辨析网络信息，传递正能量”。故 选B。 7.C 8.D 9.C 10.A [解析]商鞅用立木取信的办法得到了老百姓的信任，说 明人以诚信立身；约法三章泛指约好或订立简单的条款相 互遵守，如果违反约定好的规则就要受到相应的处罚。可 见，成语故事①②与解读一致。③解读不一致，因为“千里 送鹅毛”比喻礼物虽然微薄，却含有深厚的情谊，与网络无 关；④解读不一致，因为“程门立雪”意指学生恭敬求教，比 喻尊师重教，诚心求学，与友善待人无关。 11.B 12.B [解析]本题考查遵规守法。观察漫画可知，四幅漫画都 强调了法律这个主题，启示我们要树立法治观念，尊法学法 守法用法，远离违法犯罪，犯罪行为终将受到法律的制裁，B 正确；A错误，“都是”过于绝对；C错误，违反法律应承担法 律责任，但不一定受到刑罚处罚；D的说法不符合漫画寓意。 13.B 14.C 15.A 16.(1)诚信，就是言行一致、表里如一、信守承诺。 (2)[示例]现象：①考试作弊；②对老师撒谎、抄袭作业等。 解决办法：①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺，说老实 话，办老实事，做老实人；②勇于承认过错，主动承担责任， 争取老师的谅解等。(其他符合题意的答案也可) (3)[示例]厚德能载物，诚信行天下；用诚信美化心灵，用法 治规范社会。(其他符合题意的答案也可) 17.(1)一方面，网络丰富日常生活、推动社会进步，所以说互联 网是“阿里巴巴的宝库”。另一方面，在网络时代，信息变得 丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息；沉迷于网 络，影响学习、工作和生活；个人隐私容易被侵犯。所以说， 互联网是“潘多拉的魔盒”。(其他符合题意的答案也可) —15—