江苏省南京市溧水区2024-2025学年五年级上学期期末语文试题

溧水区2024~2025学年第一学期期末练习卷 五年级语文（卷面分10分） 同学们好！ 这学期的学习生活即将结束，相信你在语文学科的各个方面都有一定的收获。 请仔细读题，深入思考，认真作答，用这份试卷来检验自己的学习成果吧。 第一部分 积累与运用 赐 斯 1抄写句子，做到正确、规范、端正、整洁，注意行款整齐，力求美观。 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 A 2.借助拼音，结合语境，填写词语。 妈妈时常ding zhiǔ（▲）我：学习上，不能1nduo(▲)，哪 製 怕再mang 1ù（▲），也要坚持每天阅读；生话上，要dǒngde(▲) 感恩，不能àimd（▲)虚荣，不能有不良shi hao(▲)。要做一 辐 个zhipǔ（▲）、q1nmin(▲)的人。 3.选择正确的选项，填涂答题卡对应区域。 (1)下列加点字读音完全正确的一项是（▲) A.强迫（qiǎng) 更正(geng) 间隔(jian) 悄然而至(qiǎo) B.煞风景(sà) 筛选(shai) 擅长(shdn) 影影绰绰(chuo) C.河畔(pan) 中山陵(1in) 眼脸(jian) ·开卷有益(juan) 研 D.跷跷板(qiào) 垂蔓(wan) 执拗(ao) 硕果累累(1éi) (2)下列词语中，字形完全正确的一项是（▲) 御 A.领略 维独意境 举世闻名 B.烦琐 寄宿 镜匣 金壁辉煌 C.允诺隐蔽 俯冲 应接不瑕 D.胆怯 脊背 汛期 难以置信 (3)下列每组词语中，加点字意思一致的是（▲） A.地履其黄 郑人买履 B.学而不厌 贪得无厌 C敏而好学 敏以求之 D.心到最急 焦急万分 (4)下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（▲.) A蔺相如足智多谋，不负众望，最终完璧归赵。 B我想有一本《童年》，想得整天失魂落魄。 C这个秋天事情真多，天天忙，真是个多事之秋。 D.同学们盼星星盼月亮，终于把寒假给盼来了。 (5)下列句子中，标点使用不正确的一项是（▲) A山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友，来来去去，必须脱鞋挽裤。 B.《西游记》里人物众多，孙悟空、猪八戒、红孩儿都给我留下了很深的印象。 C它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地 挂在枝头。 D.我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类、穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切 的关系。 (6)下列句子中，表述不正确的一项是（▲) A.《父爱之舟》一文写了“我”与父亲逛庙会的场景，流露出父子之间的温情。 B.在讲民间故事时，我们可以适当丰富故事的细节，使故事更生动、吸引人。 C.《鸟的天堂》一文中，对榕树的动态描写，让我们感受到榕树旺盛的生命力。 D.《落花生》一文，作者借花生朴实无华、用处很多的特点，说明做人的道理。 4,根据语境，填写合适的诗词名句。 (1)一景一物皆成画，王维用“ 为我们描绘了明月朗照、流水淙淙的画面；“晴天的清晨，每每看见 ▲ 看来像是不安稳， ”这是郭 沫若笔下的白鹭栖息图。 (2)一言一语总关情。“ 表达了诗人陆游至死不忘国家统一的爱国情：“ 其道大 光。 ,一泻汪洋。”表达了梁启超对少年中国的赞美情。 第二部分 阅读与鉴赏 (一)菊 【材料一】说明文中的菊 菊花，为多年生宿根草本植物，归类菊科、菊属。【】菊花的根很 细，如胡须一般。茎上有一些小白毛很密集。菊花的叶子很特别，上有小毛， 整片叶子因品种差异而呈现出从卵形到披针形的不同形态。【B】菊花的花瓣不 论是细长如丝的，还是丰满圆涧的，花瓣数量都很多，最多能达到几十片，一 层一层地向内卷，绚丽夺目。花瓣的颜色也五彩斑搁，从金黄到浅粉，从纯白 到深紫，应有尽有。菊花为短日照植物，喜欢阳光，忌讳荫蔽，耐旱怕涝， 耐寒喜凉。【C】据不完全统计，菊花大约有7000多个品种。最常见的有 10种之多，包括白菊、墨菊、紫菊、夏菊、秋菊、寒菊等，虽然颜色、形态各 有不同，但均有很高的观赏价值。 【材料二】药学中的菊 菊花味甘、苦，性微寒，中医认为其归肺、肝经，具有散风清热、平肝明 目、清热解毒的功效，常用于治疗风热感冒、头痛眩晕、目赤肿痛、眼目昏花 以及疮痈肿毒。《中国药典》推荐的入药剂量为5~10克。在《神农本草经》 中，菊花被列为上品，用于延年益寿，距今已有2000多年的历史。 【材料三】诗歌中的菊 不第后赋菊 【唐】黄巢 待到秋来九月八，我花开后百花杀。 冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 5.读材料，谈看法。 (1)我们需要使用恰当的说明方法把事物特点说明白，比如【材料一】A、B 处画横线的句子分别运用了▲ 、。等说明方法，写清楚了 菊花 的特点。 (2)说明白，还特别要注意语言运用的准确、严谨。比如【材料一】C处画横 线的句子中“·▲二、▲”这两个词语，就用得很准确。 (3)读【材料三】，我们能感受到黄巢借助菊花抒发了怎样的情感？ 6阅读三则材料，判断下列说法对错，填涂答题卡对应区域。 (1)菊花颜色比较单一，以黄色为主。黄巢诗中写的就是黄色的菊花。 (▲) (2)菊花具有平肝明目、清热解毒等功效，常用于治疗风寒感冒。 (▲) (3)菊花为短日照植物，喜欢阳光，忌讳荫蔽，耐旱耐涝，耐寒喜温。（▲） (4)材料通过对菊花根、茎、叶的描写，写出了菊花的颜色和形态。 (▲) 7.把下面的画面用两三句话写具体，用上动态或静态描写的方法。 花坛里，有一丛盛开的菊花。 (二)月光汤 徐徐 ①乡下的夜空升起一轮明月，月光洒满了山林村舍，地面上也凝起了一层 透亮的“薄霜”。 ②晚上，月光很亮，父亲便带我去湖边夜钓。 ③月光如水，湖平如镜，豌豆般大小的浮漂漂在水面上粒粒可见，先是点 点浮颤，继而微微下沉。当浮漂猛地一沉，父亲便迅速起竿，一条白花花的鱼便 在水中扑腾翻转了起来，上钩了！ 国月光济谦、自亮，想是鱼儿也不忍北此隐去，纷粉就，嘉-飞 湖中来园穿行。于是，鱼儿修协攻饰，父杂的鱼多很快使编。 ⑤我有些饿了，父亲术性找来一个成办的陶峨，机着湖水流》，、。是 维上一他要煮一雌鱼汤。很快，鱼汤泛北了奶白色像一⅓洛 地盛在罐子里。 回父亲在一劣说道：“这可不是一般的鱼汤，而是二博月光痛，1的 净净的汤，心里就会安宁无比，少怨，无烦。”记忆中，这是父集演试性 意的话，让我终生难忘。 ⑦更多的时候，父亲北精力给7日复日的同间分作：年适平系：斯安 用好儿合水车，将山下的泉水往新处的扬田显想远月老工，父幸新线人资 拉动一台木车，一价一价地朝上朝送泉水常家数是一丝克2起 怨登得这活太尾收道小，父声却：百消水或能技活一提植 就不会颗粒无收。莫要怨了，月亮不都在陪着我们，给我们照明病！一 ⑧暑假时，父亲常去集市卖红著，凌晨两点使要把货出发，或行山我 替他打手电简，给他壮胆。倘有明月当空，父亲便会独自上路，不要我，月无. 便是他的伴、他的明灯、他的保护神。 ⑨中考那年，我考得不好，没能被县城里最好的高中录取。一天晚上，亲 和我纳凉说闲话，他说：“ ▲”父亲的话点醒了我，让我童给信 心。后来，我考上一所重点大学。 ⑩一罐月光汤，一车月光泉，一弯月光路，我终于读懂了父亲：国心中始 终有月光，他才能在岁月的千沟万整中岿然不动，且从不发出一声怨言： 国在父亲看来，若是觉得人生苦，根源是心里有苦，不管通到将耕国难不 顺，只要心能常被月光滋润，不千酒、不开裂，人生便有希望和》头，心地线不 苦了。 (进自《幸福就是一场雨》，有删) 8.认真阅读全文，将文章的提纲补充完整。 带“我”去夜钓 一罐月光汤（①一⑥ 月光汤 将泉水往梯田里翻送 一弯月光路 9.第⑦自然段画线句子，通过▲描写，写出了父亲 10.判断下列说法对错，填涂答题卡对应区域。 (1)题目中的“月光汤”指的就是鱼汤。 (▲) (2)第①自然段中将月光比作薄霜，生动形象地写出月光的清澈白亮。（▲） (3)第③自然段中画线句子，只运用了动态描写，写出了鱼漂的浮动。 (▲) (4)本文告诉我们，不管人生中遇到什么困难，我们都要对未来充满希望.（▲） 11.联系上下文，填入第⑨自然段横线处最合适的一句话是（▲） A.没事，今年考不中，明年再来，娃呀，莫要灰心！ B.只要努力，希望总会有的。明年一定能考上！ C.现在是遇到了困难，但只要咱心里有月光，日子总会亮堂起来的。 D.莫要恼了，不就是没考上重点的高中吗，其他学校也不错啊！ 第三部分表达与交流 12.习作。 爱，有很多种：有父母之爱、师长之爱、同学之爱…爱，无处不在：爱在 风雨中接你回家的那把伞下：爱在你遇到困难时一个鼓励的眼神里…请以“爱， 藏在▲”为题？选择令你印象最深刻的一件事，写一篇习作。 要求：①把题目补充完整：②写清楚事情的经过，把重点部分写具体，注意 表达真情实感：③语句通顺，书写工整，标，点正确，不少于400字：④文中不出 现真实的校名和人名。