第一辑 11.1法不可违 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年七年级道德与法治下册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

发生在江苏某中学的一起案件，中学生冯某与张某等人因琐事发生矛盾，张某等人在学校强行向冯某索要1500元，冯某当即要报警，几人不欢而散。几天后，张某纠集多人殴打冯某，并要求冯某鞠躬道歉，导致冯某婚迷张某等人强行拿走冯某价值2000元的手机和50元现金，经鉴定，冯某的伤情构成了轻微伤。几个被告人结伙作案，在校园内对被害的学生心理和身体均造成了一定的伤害。如果一味地从宽，仅仅是因为被告人他是未成年人而全部适用缓刑，实际上无法真正体现刑法的惩罚性，更不利于发挥其教育功能。最终，法院对实施了两次寻衅滋事的行为，并纠集其他人的王某和张某判处有期徒刑六个月，对其他四人判处了有期徒刑六个月，缓刑一年的处罚。这起案件中，当事人之间没有复杂的矛盾，仅仅是因琐事而起。最高人民法院曾发布校园暴力司法大数据专题报告，报告显示，在被调研的校园暴力案件中，55.12%因发生口角、小摩擦等琐事而引发，因满足个人私欲进行抢劫、敲诈勒索、强迫卖淫、侮辱、强奸等犯罪行为的案件占18.08%。还有一些案件是因为情感问题引发，或者单纯是因为发泄个人情绪。大家听说过校园霸凌什么样的借口吗？我反正听到最多就是刚刚陈律说的，你长得好看，你凭什么就是，长得瘦弱。然后你是后转来的，你跟我们不是一个原来班长。学习好，对你学习好，这是我听到过比较多的这种理由。可能什么样的理由都会有。莫名其妙的在孩子们的这个生态圈里边。比如说有人可能会觉得我想从你身上弄点零花钱，对不对？节前我想点对给我点钱，那可能一帮坏孩子想要钱去买一点什么不该买的东西，或者说买1.0食都有可能。或者比如说就是觉得谁体弱好欺负，欺负别人其实在某些人性中他会得到一种乐趣。因为欺负了别人他就是强者，对吧？他有能力把另外一个活生生的生命欺负到墙角，看着你哭泣。对有些人他心里边会为此而满足，是一种非常扭曲的心理的。是的，所以这个强弱它其实是有对比的对，在对比之下我才能能够感受到我强我比你强，你比我弱，他才能够感受到这个。到底是什么。比如说我们曾经办理了一个五个人的这种强制猥亵侮辱罪。然后这一群孩子，他他有有站脚助威的，有这个组织者，还有整整个的组织者。他其实是没动手的，有专门动手的这种实施者，还有一还有孩子是就是涉及到其中一个情节是强制猥亵的这个情节，这个孩子其实他是曾经是受欺凌的孩子，然后，他没有办法以后就加入了这个欺凌的队伍，其实变成了跟班，然后在这种组织者的要求下进行强制猥亵。然后当时我们提讯的时候，他就说的很明白，就说我其实不想干这个事情。但是如果我不这么做的话，我就会被他们排挤。然后为什么这样干不知道。那组织者为什么这么干？组织者其实是一个16岁的小孩，刚满16岁。他仅仅就因为这个女生，为什么我喜欢的男孩又喜欢了，对这个女孩有好感？就是每个青春期必须要经历的小伤痛，是吧？对，然后就这样子演变成了揪头发、扇耳光，或者说是啊拳打脚踢，一直到后面还强制其中一个男孩进行了猥亵。我们当时看到这个视频的时候就很难受，就是会带入到如果我的孩子遇到这种情况怎么办？ 我以为从这儿逆行会更快，更省时间，没事的。就快到了，再坚持一会儿，没事的。闯个红灯没事的。只是接个电话而已，没事的。只是喝了一点酒还能开，没事的。这条路都没有任何车，可以开快一点，没事的。怎么还不回来？打个电话。你打个电话给爸爸。您好，您拨打的电话已关机，怎么关机了呢？怎么爸爸还不接电话？你怎么不接电话呢？他们不会知道的是，这通电话可能永远都无人接听了。爸爸你怎么还不回来？我好想你。生命没有彩排，别让我以为葬送了你的一生。守法知礼，平安出行。抖音。 小明最近很害怕，因为班级里有同学在霸凌他，有人会把他的书撕掉，要他每天要交保护费，并且威胁他不能告诉被人，不然就打他。 请你帮帮他，他该怎么办？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 学习目标 政治认同： 通过了解法律对社会秩序的保障作用，以法律规范作为道德行为的底线，自觉遵守社会公德，做到心中有法、行中有德。 法治观念： 清晰分辨违法行为的类别及危害，懂得依法规范自身行为，学会运用法律维护自身合法权益。 责任意识： 认识到违法需担责，增强对自己行为的责任感，发现违法行为及时举报，为营造良好法治环境贡献力量。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 学习重、难点 学习重点： 违法行为的分类；违反法律必须承担法律责任的原因和要求 学习难点： 区分民事、行政、刑事违法行为 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 锚定法不可违，航向合法人生 议题一：违法“真面目”：揭开法律红线面纱 议题二：违法“万花筒”：洞察多样行为类别 议题三：守法“践行路”：筑牢法律守护防线 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题一 违法“真面目”：揭开法律红线面纱 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、如何理解“法不可违”？（法律的重要性） 思考：判决结果说明了什么？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么。 法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的。 法律作为一种行为规范，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。 不违法是人们行为的底线。 一、如何理解“法不可违”？（法律的重要性） 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题二 违法“万花筒”：洞察多样行为类别 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 二、违法行为的含义 违法行为是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 三、违法行为的分类 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 民法典第一千二百四十九条规定：“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。” 三、违法行为的分类 案例一：高某过马路时，突然被一只没拴绳的小狗咬伤小腿。随后，小狗的主人程某赶来将狗带走。高某要求程某赔偿医疗费，程某则认为小狗乱跑不是自己的责任。人民法院经审理认为，程某作为饲养人，未尽到管理责任，应赔偿高某医疗费、误工费等费用。 思考：根据判决结果和法律条文，上述案例中的行为属于哪一类违法行为？ 民法典第一千二百四十九条规定：“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。” 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品   违反的法律 法律责任 社会危害性 举例 民事违法行为 民事责任 相对轻微 欠钱不还、侵犯肖像权、 著作权、违反合同、赔偿损失（侵犯权利，没有履行义务） 三、违法行为的分类 民事法律法规 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 民法典第一千二百四十九条规定：“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。” 案例二：何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将二人抓获，二人均被处以行政拘留和罚款三百元。 思考：根据判决结果和法律条文，上述案例中的行为属于哪一类违法行为？ 《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条规定：“盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。” 三、违法行为的分类 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品   违反的法律 法律责任 社会危害性 举例 民事违法行为 行政违法行为 行政法律法规 行政制裁 行政处分 行政处罚 相对轻微 谎报险情、破坏铁路封闭网、闯红灯、违法治安管理、扰乱公共秩序 三、违法行为的分类 民事法律法规 民事责任 相对轻微 欠钱不还、侵犯肖像权、 著作权、违反合同、赔偿损失（侵犯权利，没有履行义务） 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 民法典第一千二百四十九条规定：“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。” 案例三：陈某为牟取非法利益，介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲（国家一级重点保护野生动物）。人民法院经审理认为，陈某构成危害珍贵、濒危野生动物罪，判处陈某有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。 思考：根据判决结果和法律条文，上述案例中的行为属于哪一违法行为？ 刑法第三百四十一条第一款规定：“非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。” 三、违法行为的分类 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品   违反的法律 法律责任 社会危害性 举例 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 刑事法律法规 刑罚 处罚 严重社会危害性 杀人、判刑 三、违法行为的分类 行政法律法规 行政制裁 行政处分 行政处罚 相对轻微 谎报险情、破坏铁路封闭网、闯红灯、违法治安管理、扰乱公共秩序 民事法律法规 民事责任 相对轻微 欠钱不还、侵犯肖像权、 著作权、违反合同、赔偿损失（侵犯权利，没有履行义务） 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品   违反的法律 法律责任 社会危害性 举例 民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为 刑事法律法规 刑罚 处罚 严重社会危害性 杀人、判刑 三、违法行为的分类 行政法律法规 行政制裁 行政处分 行政处罚 相对轻微 谎报险情、破坏铁路封闭网、闯红灯、违法治安管理、扰乱公共秩序 民事法律法规 民事责任 相对轻微 欠钱不还、侵犯肖像权、 著作权、违反合同、赔偿损失（侵犯权利，没有履行义务） 行政拘留、罚款 赔偿损失 刑事拘留、拘役、罚金 一般违法行为 犯罪 （严重违法行为） 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 民法典第一千二百四十九条规定：“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。” 思考：根据刚学完的三大违法行为，判断以上属于什么违法行为？ 三、违法行为的分类 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 民法典第一千二百四十九条规定：“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。” 思考：违法与犯罪是什么关系？ 违法不一定犯罪，犯罪一定违法 ✓ 三、违法行为的分类 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 民法典第一千二百四十九条规定：“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。” 判断： 违法不一定犯罪，犯罪一定违法。（ ） 任何违法行为都要承担相应的法律责任。（ ） 任何违法行为都要承担刑事责任。（ ） 不良行为一定会发展为犯罪行为。（ ） ✓ ✓ × × 三、违法行为的分类 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题三 守法“践行路”：筑牢法律守护防线 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 民法典第一千二百四十九条规定：“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。” 四、违反法律必须承担法律责任的原因和要求 思考：根据视频，说一说违反法律必须承担法律责任的原因和要求？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 民法典第一千二百四十九条规定：“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。” (1)原因: 只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。 (2)要求: 我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 四、违反法律必须承担法律责任的原因和要求 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 民法典第一千二百四十九条规定：“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。” 法不可违 违法行为 一般违法行为 犯罪 民事 违法行为 行政 违法行为 刑事 违法行为 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 民法典第一千二百四十九条规定：“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。” 1、在某涉密科研单位工作的黄某，经不住金钱的诱惑，向境外间谍机关提供15万余份涉及国家机密的资料，对我国党、政、军、金融等多个部门的密码通信安全造成难以估量的损失。黄某的行为（ ） ①是一般违法行为，不需要承担法律责任 ②属于泄露国家秘密的严重犯罪行为 ③危害了国家的安全和利益 ④只属于个人行为，及时改正就行了 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②③④ c 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 民法典第一千二百四十九条规定：“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。” 2、某工厂在生产过程中,违反《中华人民共和国环境保护法》等相关法律法规规定，向周围排放未经处理或处理不达标的工业废水污水，环保部门依法对其作出处罚。工厂的排污行为属于( ） A.行政违法 B.民事违法 C.刑事违法 D.犯罪 A 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 民法典第一千二百四十九条规定：“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。” 3、夏某因贩卖毒品被人民法院依法判处有期徒刑十年，并处罚金十万元。其涉案毒品、原料及工具被依法予以没收,违法所得被依法追缴。夏某的行为属于( ) A.刑事违法行为 B.行政违法行为 C.民事违法行为 D.一般违法行为 A 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 民法典第一千二百四十九条规定：“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。” 4、下列案例与其违法行为类别相一致的是（　　） A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ C 序号 a案例 违法行为类别 ① 市民管某某散布疫情谣言，扰乱公共秩序，被警方依法行政拘留7日 民事违法行为 ② 仇某明诋毁、贬损卫国戍边官兵，被人民法院判处有期徒刑8个月 刑事违法行为 ③ 某工厂违规排放污染物，被环保部门处5000元罚款，并勒令其整改 行政违法行为 ④ 某出版社未经小王同意出版了小王写的书，法院判赔小王3万元，并向其赔礼道歉 民事违法行为 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本节课到此结束！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Lavf58.20.100 $$ 11.1《法不可违》教学设计 ——锚定法不可违，航向合法人生 1、 教材分析 《法不可违》是七年级下册第十一课第一框内容 ，在教材中具有重要地位。它承接上一单元对法律的初步认知，进一步阐述违法的相关知识。 本框先介绍法律规范及作用，让学生明确法律红线不可触碰。接着通过案例讲解不同类型违法行为，帮助学生理解其区别与危害。这为后续学习预防犯罪、依法维权等内容筑牢基础，引导学生树立法治观念，自觉守法用法，对培养学生法律素养、增强社会责任感意义重大，助力学生成长为合格的社会公民。 2、 学情分析 七年级学生处于身心快速发展阶段，对新鲜事物充满好奇，自我意识逐渐增强，但法治观念较为淡薄。他们虽对法律有一定认知，却不深入，难以准确辨别生活中的违法行为。 这个阶段的学生容易冲动行事，且因缺乏对违法后果的清晰认知，易受不良影响而做出不当行为。同时，他们具备一定的分析和思考能力，渴望通过学习了解社会规则。因此，在《法不可违》教学中，要充分利用案例，引导学生直观认识违法的危害，帮助他们树立正确的行为准则与法治观念。 3、 教学目标 政治认同：通过了解法律对社会秩序的保障作用，以法律规范作为道德行为的底线，自觉遵守社会公德，做到心中有法、行中有德。 法治观念：清晰分辨违法行为的类别及危害，懂得依法规范自身行为，学会运用法律维护自身合法权益 。 责任意识：认识到违法需担责，增强对自己行为的责任感，发现违法行为及时举报，为营造良好法治环境贡献力量 。 4、 教学重、难点 教学重点：违法行为的分类；违反法律必须承担法律责任的原因和要求 教学难点：区分民事、行政、刑事违法行为 5、 教学时长：1课时 6、 教学方法：案例教学 7、 教学思路 本框《法不可违》以“锚定法不可违，航向合法人生”为总议题，通过“违法案例”进行教学。本框教学共设置三个子议题：议题一：违法“真面目”：揭开法律红线面纱。通过“校园欺凌的案例”学习如何理解“法不可违”？（法律的重要性）。议题二：违法“万花筒”：洞察多样行为类别。通过“三个违法案例”来学习违法行为的含义和分类。议题三：守法“践行路”：筑牢法律守护防线。通过“法律宣传视频”来学习违反法律必须承担法律责任的原因和要求。 8、 教学过程 （1） 导入：小明最近很害怕，因为班级里有同学在霸凌他，有人会把他的书撕掉，要他每天要交保护费，并且威胁他不能告诉被人，不然就打他。请你帮帮他，他该怎么办？ （2） 新课讲授 议题一：违法“真面目”：揭开法律红线面纱。 讨论：如何理解“法不可违”？（法律的重要性） 材料：视频——《校园欺凌》 思考：判决结果说明了什么？ 生答：不能违法。 总结：法律作为一种行为规范，为人们是否实施某种行为提供了方向指引。不违法是人们行为的底线。 议题二：违法“万花筒”：洞察多样行为类别。 讨论：违法行为的含义和分类 案例一：高某过马路时，突然被一只没拴绳的小狗咬伤小腿。随后，小狗的主人程某赶来将狗带走。高某要求程某赔偿医疗费，程某则认为小狗乱跑不是自己的责任。人民法院经审理认为，程某作为饲养人，未尽到管理责任，应赔偿高某医疗费、误工费等费用。 民法典第一千二百四十九条规定：“遗弃、逃逸的动物在遗弃、逃逸期间造成他人损害的，由动物原饲养人或者管理人承担侵权责任。” 思考：根据判决结果和法律条文，上述案例中的行为属于哪一类违法行为？ 生答：民事违法。 总结： 案例二：何某和蔡某一时兴起，拿起石头砸坏了路边自动贩卖机的玻璃门，并窃取了贩卖机中的十余袋零食。随后，公安机关根据监控录像将二人抓获，二人均被处以行政拘留和罚款三百元。《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十九条规定：“盗窃、诈骗、哄抢、抢夺、敲诈勒索或者故意损毁公私财物的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较重的，处十日以上十五日以下拘留，可以并处一千元以下罚款。” 思考：根据判决结果和法律条文，上述案例中的行为属于哪一类违法行为？ 生答：行政违法。 总结： 案例三：陈某为牟取非法利益，介绍他人非法收购走私入境的马来穿山甲（国家一级重点保护野生动物）。人民法院经审理认为，陈某构成危害珍贵、濒危野生动物罪，判处陈某有期徒刑八年，并处罚金人民币五万元。刑法第三百四十一条第一款规定：“非法猎捕、杀害国家重点保护的珍贵、濒危野生动物的，或者非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品的，处五年以下有期徒刑或者拘役，并处罚金；情节严重的，处五年以上十年以下有期徒刑，并处罚金；情节特别严重的，处十年以上有期徒刑，并处罚金或者没收财产。” 思考：根据判决结果和法律条文，上述案例中的行为属于哪一类违法行为？ 生答：刑事违法。 总结： 思考：根据刚学完的三大违法行为，判断以上属于什么违法行为？？ 生答：民事违法、行政违法、行政违法、刑事违法。 议题三：守法“践行路”：筑牢法律守护防线。 讨论：违反法律必须承担法律责任的原因和要求 材料：视频——《我以为没事》 思考：根据视频，说一说违反法律必须承担法律责任的原因和要求？ 生答：只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。 总结：(1)原因:只要是违法行为，都会对国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利造成损害，都具有社会危害性，都要依法承担相应的法律责任。(2)要求:我们要尊重法律，遵守法律，维护法律尊严和社会公平正义。 9、 教学总结 在《法不可违》的教学中，我通过列举生活实例与展示法律条文，让学生明确法律的规范作用及不可违背性。课堂上，借助丰富案例引导学生辨别不同类型的违法行为，学生积极参与讨论，对违法行为的危害有了深刻理解。通过此次教学，多数学生能树立法律意识，认识到法不可违。 10、 教学巩固 1、在某涉密科研单位工作的黄某，经不住金钱的诱惑，向境外间谍机关提供15万余份涉及国家机密的资料，对我国党、政、军、金融等多个部门的密码通信安全造成难以估量的损失。黄某的行为（ ） ①是一般违法行为，不需要承担法律责任 ②属于泄露国家秘密的严重犯罪行为 ③危害了国家的安全和利益 ④只属于个人行为，及时改正就行了 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ②③④ 2、某工厂在生产过程中,违反《中华人民共和国环境保护法》等相关法律法规规定，向周围排放未经处理或处理不达标的工业废水污水，环保部门依法对其作出处罚。工厂的排污行为属于( ） A.行政违法 B.民事违法 C.刑事违法 D.犯罪 3、夏某因贩卖毒品被人民法院依法判处有期徒刑十年，并处罚金十万元。其涉案毒品、原料及工具被依法予以没收,违法所得被依法追缴。夏某的行为属于( ) A.刑事违法行为 B.行政违法行为 C.民事违法行为 D.一般违法行为 4、下列案例与其违法行为类别相一致的是（　　） A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 11、 教学板书 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $$