1.3 地球的历史第一课时（导学案）地理人教版2019必修第一册

【上好课】高一年级地理上册同步备课系列（人教版2019） 第1章 宇宙中的地球 第三节 地球的历史第一课时（导学案） 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【新课标要求】 ◑运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 【学习目标】 ◑据图说出沉积岩地层、古生物化石与地质年代表构建的关系。 ◑通过地质年代表等资料，简要描述不同地质年代的时间尺度。 ◑描述不同地质年代的地球环境及古生物特点。 【重难点】 ◑重点：简要描述地球的演化历程。 ◑难点：了解地质年代表的划分依据。地质年代表的时间单位。 【课前预习】 1、 化石和地质年代表 1. 化石 (1) 地球的历史：地球约有 的历史，要了解这些历史，研究 是最主要的途径。 (2) 地层：地层是具有 顺序的 岩石。 (3)沉积岩：地层具有明显的层理构造，一般先沉积的层 ，后沉积的层 。层内可能含有 。 (4)化石：在沉积岩形成过程中，有些生物遗体或遗迹会在沉积物中保存下来，形成 。生物总是从低级向高级、从简单向复杂进化的，因此，越古老的地层含有越 、越 生物的化石。同一时代的地层往往含有 的化石； 2.地质年代表 (1)划分：①依据：全球各地的 ；②时间单位： 。 (2)地质年代 宙 代 纪 【课中探究】 探究一：地层 A、B两地是否具有同一时代的地层？将同时代的地层用虚线连接起来，猜想两地地层产生差异的原因。 探究二：地质年代表 结合课本图1.24地质年代示意（a），若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时地球诞生于0点，你能算出图中的时间分别大致对应一天中的什么时刻吗? 【随堂检测】 2023年9月6日，国际学术期刊《自然》发表了中科院研究所在福建首次发现的“奇异福建龙”化石相关内容。据研究，该物种距今约1.5亿年到1.48亿年。 1．该物种生存的地质年代属于（    ） A．太古代 B．古生代 C．中生代 D．新生代 2．“奇异福建龙”生活的地质年代繁盛的植物是（    ） A．蕨类 B．藻类 C．被子植物 D．裸子植物 2024年3月底，湖北省地质科学研究院研究团队在十堰市勋西县西北部开展重要化石调查，发现了丰富典型的泥盆纪珊瑚虫化石，为佐证秦岭山脉曾发生海陆变迁事件提供了重要证据。右图为勋西珊瑚虫化石图片。完成下面小题。 3．该珊瑚虫化石形成的古地理环境是（   ） A．湿热的森林 B．干旱的陆地环境 C．温暖广阔的浅海 D．湿冷的山地环境 4．从地质过程角度分析，下列现象与勋西县变迁过程相似的是（   ） A．喜马拉雅山上发现海螺化石 B．非洲与南美洲古老地层中发现同源化石 C．维苏威火山山脚下挖掘出庞贝古城遗址 D．俄罗斯中部中西伯利亚高原原面破碎，海拔较低 山东诸城是中生代地层较为发育的小型盆地，被古生物专家誉为“世界恐龙化石宝库”。下图是诸城发掘出土的角龙科恐龙化石。据研究，该类恐龙体型较大，多以植物的嫩枝叶和多汁的根、茎为食。据此完成下面两题。 5．推测该类恐龙存在时期诸城的气候特征为（    ） A．温暖湿润 B．炎热干燥 C．寒冷干燥 D．低温湿润 6．推测该类恐龙存在的地质时期（    ） A．联合古陆形成 B．是重要的成煤期 C．现代海陆位置形成 D．两栖类出现 山东临沂杨先生带孩子在爬山锻炼身体途中，发现大量具有层状特征的岩石（图1），并在岩石中发现奇怪图案（图2）。经专家鉴定为三叶虫碎片形成的化石，俗称燕子石（形似燕子）。完成下面小题。 7．图1中成层状分布的岩石一般（    ） A．先沉积的岩层在上 B．没有明显的时间顺序 C．含有复杂生物化石 D．具有明显的层理结构 8．燕子石中生物生活的地质年代是（    ） A．前寒武纪 B．古生代 C．中生代 D．新生代 9．燕子石中生物属于（    ） A．无脊椎动物 B．脊椎动物 C．爬行动物 D．哺乳动物 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定 遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与 发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达 我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 【上好课】高一年级地理上册同步备课系列（人教版2019） 第1章 宇宙中的地球 第三节 地球的历史第一课时（导学案） 姓名：___________ 班级：__________ 时间：__________ 【新课标要求】 ◑运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 【学习目标】 ◑据图说出沉积岩地层、古生物化石与地质年代表构建的关系。 ◑通过地质年代表等资料，简要描述不同地质年代的时间尺度。 ◑描述不同地质年代的地球环境及古生物特点。 【重难点】 ◑重点：简要描述地球的演化历程。 ◑难点：了解地质年代表的划分依据。地质年代表的时间单位。 【课前预习】 1、 化石和地质年代表 1. 化石 (1) 地球的历史：地球约有 46亿年 的历史，要了解这些历史，研究 地层 是最主要的途径。 (2) 地层：地层是具有 时间 顺序的 层状 岩石。 (3)沉积岩：地层具有明显的层理构造，一般先沉积的层 在下 ，后沉积的层 在上 。层内可能含有 化石 。 (4)化石：在沉积岩形成过程中，有些生物遗体或遗迹会在沉积物中保存下来，形成 化石 。生物总是从低级向高级、从简单向复杂进化的，因此，越古老的地层含有越 低级 、越 简单 生物的化石。同一时代的地层往往含有 相同或者相似 的化石； 2.地质年代表 (1)划分：①依据：全球各地的 地层和古生物化石 ；②时间单位： 宙、代、纪 。 (2)地质年代 宙 代 纪 冥古宙 太古宙 元古宙 显生宙 古生代 寒武纪→奥陶纪→志留纪→泥盆纪→石炭纪→二叠纪 中生代 三叠纪→侏罗纪→白垩纪 新生代 古近纪→新近纪→第四纪 【课中探究】 探究一：地层 A、B两地是否具有同一时代的地层？将同时代的地层用虚线连接起来，猜想两地地层产生差异的原因。 两地地层产生差异的原因有多种可能： 地壳运动导致的隆起、凹陷； 环境变迁导致海侵、海退； 流水和风力的侵蚀等。 探究二：地质年代表 结合课本图1.24地质年代示意（a），若将地球46亿年的历史压缩为一天24小时地球诞生于0点，你能算出图中的时间分别大致对应一天中的什么时刻吗? 【随堂检测】 2023年9月6日，国际学术期刊《自然》发表了中科院研究所在福建首次发现的“奇异福建龙”化石相关内容。据研究，该物种距今约1.5亿年到1.48亿年。 1．该物种生存的地质年代属于（    ） A．太古代 B．古生代 C．中生代 D．新生代 2．“奇异福建龙”生活的地质年代繁盛的植物是（    ） A．蕨类 B．藻类 C．被子植物 D．裸子植物 【答案】C D 【解析】1．由材料“该物种距今约1.5亿年到1.48亿年”，结合地质年代推算应为中生代（距今2.52亿年-距今6600万年），C正确，ABD错误。故选C。2． 结合上题可知，该物种生存时期为中生代，中生代为裸子植物时代，D正确；蕨类繁盛的时代为晚古生代，A错误；藻类繁盛时期为前寒武纪和古生代早期，B错误；被子植物繁盛的时代为新生代，C错误。故选D。 2024年3月底，湖北省地质科学研究院研究团队在十堰市勋西县西北部开展重要化石调查，发现了丰富典型的泥盆纪珊瑚虫化石，为佐证秦岭山脉曾发生海陆变迁事件提供了重要证据。右图为勋西珊瑚虫化石图片。完成下面小题。 3．该珊瑚虫化石形成的古地理环境是（   ） A．湿热的森林 B．干旱的陆地环境 C．温暖广阔的浅海 D．湿冷的山地环境 4．从地质过程角度分析，下列现象与勋西县变迁过程相似的是（   ） A．喜马拉雅山上发现海螺化石 B．非洲与南美洲古老地层中发现同源化石 C．维苏威火山山脚下挖掘出庞贝古城遗址 D．俄罗斯中部中西伯利亚高原原面破碎，海拔较低 【答案】3．C 4．A 【解析】3．珊瑚虫生长在温度高于20℃的赤道及其附近的热带、亚热带浅海海域，在现在的陆地上发现珊瑚虫化石，说明古地理环境这里曾经是温暖的浅海，C正确；森林生长在陆地上，山地也在陆地上，而珊瑚虫是海洋生物，ABC错误。故选C。 4．勋西县变迁过程显示古地理环境是温暖广阔的浅海，后由于地壳的抬升，使得在陆地上能找到相应的化石。喜马拉雅山上发现海螺化石，说明喜马拉雅山曾经也是海洋，后由于地壳抬升变成陆地，A正确；非洲与南美洲古老地层中发现同源化石，说明远古两块大陆彼此相连，这是因为板块之间的张裂导致，与地壳抬升无关，B错误；维苏威火山山脚下挖掘出庞贝古城遗址说明当地的古地理环境曾经爆发过火山喷发，不能说明原本在海洋中，C错误；中西伯利亚高原原面破碎主要是外力作用形成，与海陆变迁无关，D错误。故选A。 【点睛】泥盆纪早期裸蕨类繁荣。中期后，腕足类和珊瑚发育、原始菊石、昆虫出现。晚期原始两栖类、迷齿类出现，蕨类植物和原始裸子植物出现；无颌类趋于灭绝，年代：4.05亿年前—3.5亿年前。泥盆纪分为早泥盆世、中泥盆世、晚泥盆世。 山东诸城是中生代地层较为发育的小型盆地，被古生物专家誉为“世界恐龙化石宝库”。下图是诸城发掘出土的角龙科恐龙化石。据研究，该类恐龙体型较大，多以植物的嫩枝叶和多汁的根、茎为食。据此完成下面两题。 5．推测该类恐龙存在时期诸城的气候特征为（    ） A．温暖湿润 B．炎热干燥 C．寒冷干燥 D．低温湿润 6．推测该类恐龙存在的地质时期（    ） A．联合古陆形成 B．是重要的成煤期 C．现代海陆位置形成 D．两栖类出现 【答案】5．A 6．B 【解析】5．根据材料可知，该类恐龙体型较大，多以植物的嫩枝叶和多汁的根、茎为食。故推测其存在时期应植被茂密，气候温暖湿润，A正确；干燥和低温的气候条件下，植被覆盖率较低，B、C、D错误。故选A。 6．结合所学可知，恐龙主要繁盛于中生代，是重要的成煤时期，B正确；联合古陆形成主要在石炭纪，A错误；现代海陆位置形成主要在新生代，C错误；两栖类出现主要在古生代，D错误。故选B。 山东临沂杨先生带孩子在爬山锻炼身体途中，发现大量具有层状特征的岩石（图1），并在岩石中发现奇怪图案（图2）。经专家鉴定为三叶虫碎片形成的化石，俗称燕子石（形似燕子）。完成下面小题。 7．图1中成层状分布的岩石一般（    ） A．先沉积的岩层在上 B．没有明显的时间顺序 C．含有复杂生物化石 D．具有明显的层理结构 8．燕子石中生物生活的地质年代是（    ） A．前寒武纪 B．古生代 C．中生代 D．新生代 9．燕子石中生物属于（    ） A．无脊椎动物 B．脊椎动物 C．爬行动物 D．哺乳动物 【答案】7．D    8．B    9．A 【解析】7．由材料可知，图1中成层状分布的岩石为沉积岩，沉积岩具有明显的层理结构，D正确；沉积岩先沉积的在下，A错误；具有明显的时间顺序，B错误；沉积岩中发现三叶虫生物化石，为简单的生物化石，C错误。故选D。 8．由材料知，燕子石中生物为三叶虫碎片形成，三叶虫大规模出现在古生代，B正确，A、C、D错误。故选B。 9．根据所学知识，三叶虫为海洋无脊椎动物，A正确，B、C、D错误。故选A。 【自我评价】 评价内容 评价等级 评价目的 优 良 中 课前 我能做到认真预习，完成导学案内容 能否积极主动学习 我能积极与同学讨论完成探究题目 能否善于合作 课中 我能认真听老师发言，听同学们发言 能否认真专注 我能主动指出同学的错误，并改正 能否敢于否定 遇到问题时，我能积极主动举手 能否主动参与 发言时，我声音洪亮，自信 能否清晰表达 我能认真完成课堂笔记，并订正学案 培养总结能力 我整堂课得到老师表扬和鼓励 能否欣赏自我 课后 我善于反思，能自主复习和背诵 能否进行反思 我能及时解决课堂遗留问题 培养解决问题能力 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$