第五单元 写感受最深的人或事（素材）语文统编版2024六年级上册

六年级语文上册第五单元 《写感受最深的人或事》写作实践 写作实践 从下面的题目中任选一个，也可以选择自己感受最深的人或事，自拟题目，完成一篇作文。动笔前，想清楚自己要表达的中心意思，看看可以选择哪些材料或从哪些方面来写。 1.弟弟变了 2.好斗的公鸡 3.闲不住的奶奶 4.忙碌的早晨 5.那些温暖的时光 6.欢声笑语满校园 写作指导 俄国作家列夫托尔斯泰在《战争与和平》中说：“有生活的地方就有幸福。”生活中的每一天，都会有许许多多的人和事陪伴着我们。每一件事、每一个人都会呈现出独特的美好。用心感受生活，发现人世间美好，拿笔展现人世间美好，生活会变得有意义。写感受最深的人或事，比较好的办法是，选取典型事件、细致勾勒人物形象。 从“小”处着眼。 罗丹所说：“所谓大师，就是这样的人，他们用自己的眼睛去看别人看过的东西，在别人司空见惯的东西上，能够发现出美来。”写作时，要认真观察生活，体验生活，选取生活中那些有意义的“小”事，深入挖掘，就能写出好文章。 从“真”字着手。 选取熟悉的、真实的事例，避免空泛和凭空想象，这样容易写出真情实感，最能感动人，最能唤起情感的共鸣。 往“细”处描摹。 细节描写就是对某些细小事件，细微特征（语言、外貌、举止、行动等）或场景进行细致描写。成功的细节描写具有细腻深刻，含蓄生动，极富表现力的特点，会给人留下深刻的印象。 往“深”处着笔。 一篇文章，选取最能表现中心思想的事例，果断舍弃与中心思想无关的事例，才能有力地突出中心思想；选取充满时代气息、鲜活的事件，才能使文章充满活力；深入挖掘事件本身的意义，并把这种意义传达给读者，才能引起感情上的共鸣。另外，一篇优秀文章，离不开作者精巧的构思。如何开头，如何结尾，如何过渡；哪些先写，哪些后写，哪些详写，哪些略写……都要有一个通盘的考虑。 满分习作 弟弟变了 在我的记忆中，弟弟曾经是一个顽皮、任性的小男孩。然而，最近我却惊喜地发现，弟弟变了，他变得懂事、有礼貌且富有责任感。开篇点明主题，简洁明了地阐述了弟弟前后的变化，引起读者的兴趣。 曾经的弟弟，每天放学后总是把书包一扔，就迫不及待地跑去看电视或者玩游戏，对作业总是敷衍了事。爸爸妈妈多次教导他要先完成作业再玩耍，但他总是当作耳旁风，依然我行我素。而且，他还很任性，只要遇到不满足他要求的事情，就会大发脾气，哭闹不止。记得有一次，他非要买一个昂贵的玩具，爸爸妈妈不同意，他就在商场里大哭大闹，引得周围的人纷纷侧目，让爸爸妈妈十分尴尬和无奈。通过具体的行为描写，如 “扔书包”“迫不及待跑去玩” 等，生动地展现了弟弟曾经的顽皮和对学习的不认真，使读者对弟弟以前的形象有了清晰的认识。 进一步举例说明弟弟的任性，增强了内容的可信度和说服力，同时也让读者更能感受到弟弟变化的明显。 但是，最近一段时间，弟弟仿佛一下子长大了。那天我放学回家，刚走进家门，就看见弟弟坐在书桌前认真地写作业，他的坐姿端正，一笔一划地写着，神情十分专注。我感到很惊讶，轻轻地走过去问他：“弟弟，你今天怎么这么自觉地写作业呀？” 弟弟抬起头，笑着对我说：“姐姐，我现在知道了学习是自己的事情，要先把作业完成才能玩得开心。” 我听了，心里不禁为弟弟的改变感到高兴。描写弟弟现在写作业的状态，与之前形成鲜明对比，突出了弟弟在学习态度上的转变，“坐姿端正”“神情专注” 等细节描写很生动。 不仅如此，弟弟在生活中也变得更加有礼貌了。以前，他见到长辈很少主动打招呼，现在他会主动地向爷爷奶奶问好，和他们聊天，逗他们开心。有一次，我们一起去奶奶家吃饭，弟弟一进门就大声地说：“爷爷奶奶，我来看你们啦！” 吃饭的时候，他还主动给爷爷奶奶夹菜，爷爷奶奶笑得合不拢嘴，直夸弟弟懂事了。简单明了地对比了弟弟在礼貌方面的前后变化。 最让我感动的是，弟弟还变得有责任感了。有一天，妈妈生病了，躺在床上休息。弟弟看到后，悄悄地走进厨房，为妈妈倒了一杯水，还拿了一条湿毛巾，轻轻地放在妈妈的额头上。然后，他又回到自己的房间，拿出了存钱罐，对我说：“姐姐，我们一起去给妈妈买药吧，我想用我的零花钱给妈妈买她需要的药，让她快点好起来。” 看着弟弟那认真的样子，我的眼眶湿润了，我觉得弟弟真的长大了，不再是那个只知道玩耍和任性的小男孩了。详细描述了弟弟在妈妈生病时的一系列贴心举动，如倒水、拿毛巾、用零花钱买药等，充分展现了弟弟的责任感和对家人的关爱，这些细节描写非常感人，有力地突出了弟弟的变化。 弟弟的这些变化，让我们全家人都感到无比欣慰。我知道，他的成长离不开老师的教导和爸爸妈妈的耐心引导，也离不开他自己的努力。我相信，弟弟会在成长的道路上越变越好，成为一个优秀的人。 点评：这篇作文以 “弟弟变了” 为主题，通过对比弟弟曾经的顽皮任性和现在的懂事、有礼貌、有责任感，展现了弟弟在成长过程中的积极变化。文章结构清晰，开头点明主题，中间分别从学习、礼貌和责任感三个方面详细叙述弟弟的变化，结尾表达了对弟弟的美好期望和欣慰之情。内容真实且富有生活气息，通过具体事例和细节描写使弟弟的形象鲜明生动，如弟弟写作业时的专注神情、在商场哭闹的场景以及照顾生病妈妈的贴心举动等，让读者能深刻感受到弟弟的变化。语言简洁流畅，表达自然，是一篇不错的记叙文。 范文背诵 范文一： 好斗的公鸡 我家中有一只好斗的公鸡，威风凛凛，有万鸡不敌之威风，头戴一顶红色王冠，脖子金黄金黄的。眼睛像两把利刃。身体黑蓝相配，很勇猛。尾巴就很凌乱，一看就是打斗过的痕迹，脚很粗壮。只有几天的时间就打服好几只公鸡。      记得星期六时，我在院子里玩，突然邻居家的公鸡飞了过来。那只鸡长着火红的鸡冠，金黄色的身体，翅膀黄黑相间，一张开犹如一只大风筝；尾巴是彩色的弯弯的，眼睛血红；腿很细，但是很有力量。它发出那挑衅般地“咯咯咯”地声音，缓缓降落在我家院子里。 我家公鸡知道了它是来打斗的。双方开始互相凝视几秒对方。突然，对方公鸡猛的脚尖立起从，向上跳腾空而起，从空中落下，用脚踏向我家公鸡的身子，我家公鸡急忙用脚向前用力倒退几步，对方踏了空，我家公鸡趁机向前跑几步，用爪子在对方的翅膀上抓下几根毛。可我家公鸡一向后退。他立刻飞了起来，从空中用嘴向下，一击中了我家鸡的尾巴，我家公鸡连忙闪到一边，又没获胜。本以为结束了打斗，敌方公鸡坐在地上又思考着什么。      突然，敌方公鸡很愤怒张的开翅膀的，前向扇动着翅膀，想试图迷住我家公鸡的双眼，再趁机跑到我家的公鸡脖子边上，一口咬住我家公鸡脖子。可我家的公鸡不见了踪影。大风过去，突然一个身影从屋顶飞了过来，将敌方攻击扑倒在地上。原来我家公鸡趁着敌方攻击在扇风起灰的时候，跳上了屋顶。这才偷袭到了敌方公鸡，敌方公鸡又失败了。      双方一起用嘴冲向对方，像两个“斯巴达”勇士在对冲。我家公鸡趁势躲到一边，直向敌方的脖子冲过去，敌方公鸡被击飞了，被打的心服口服，夹着翅膀马上跑走了。      我家公鸡不仅和鸡斗，还啄人。有的时候小孩儿会故意捉弄他，但他就是捉了小孩儿就完事儿了，但如果是大人捉弄他，那事儿可就大了，它一直追着那人不放，用叫静异世界向上一腾空飞下来，朝着大人的脑袋一顿乱戳，还用脚疯狂抓他的脖子，抓他的衣服，把他的衣服啄烂了，然后还用嘴把他的头把啄个缠在了一起，才勉强放了他。也有一次我正在喂它食物，它一会儿就吃完了，突然冲到旁边公鸡的食盆旁，把旁边公鸡支开，自己则吃上了食物。      我家的这只鸡真是一只霸道凶猛的公鸡！ 点评：这篇作文通过两只鸡打斗的互动描写表现了公鸡“好斗”的个性特点；语言真切，内容详实， 其中动作细节描写非常出色，很值得同龄人学习借鉴；希望郭建喆同学继续期努力，写出更多更好的作品！ 范文二： 闲不住的奶奶 我的奶奶已经七十多岁了，但她依然精神矍铄，总是闲不住。在她身上，仿佛有着用不完的精力，每天都在忙碌着各种各样的事情。（开篇简洁地介绍奶奶的年龄和特点，“闲不住”“用不完的精力” 突出了主题，引起读者对奶奶的好奇） 每天清晨，天还没完全亮，奶奶就早早地起床了。她第一件事就是走进厨房，为我们一家人准备早餐。她熟练地洗菜、切菜、煮粥、煎蛋，厨房里传来阵阵锅碗瓢盆的碰撞声，仿佛是一首美妙的晨曲。等我们起床时，一桌热气腾腾、营养丰富的早餐已经摆在了餐桌上。奶奶总是微笑着看着我们吃，还不停地叮嘱我们要多吃点，吃饱了才有精力学习和工作。（通过描写奶奶清晨做早餐的一系列动作和厨房的声音，营造出一种温馨的家庭氛围，展现了奶奶的勤劳，“晨曲” 的比喻很形象） 吃完早餐后，奶奶也不闲着。她开始打扫房间，先把客厅的沙发、茶几整理得井井有条，然后拿起扫帚认真地清扫每一个角落。她的动作十分娴熟，一会儿就把地面打扫得干干净净。接着，她又去擦拭窗户、桌椅，每一个地方都不放过，直到家里一尘不染。奶奶常说：“家就要干干净净的，看着才舒服。”（详细叙述奶奶打扫房间的过程，“井井有条”“娴熟”“一尘不染” 等词语突出了奶奶的能干） 忙完家务，奶奶又会来到院子里。她在院子里种了许多花花草草，有娇艳的月季花、淡雅的茉莉花、金黄的向日葵等等。奶奶对这些花草呵护备至，她会给它们浇水、施肥、修剪枝叶。在奶奶的精心照料下，院子里一年四季都充满了生机和花香。每当有邻居路过，都会忍不住赞叹奶奶的花园美丽，奶奶则会开心地和他们分享养花的经验。（描写奶奶在院子里养花的情景，展现了她对生活的情趣和对美好事物的追求） 除了照顾家里，奶奶还很关心邻里。村里哪家有什么事需要帮忙，她总是第一个伸出援手。比如，张奶奶家的孩子生病了，奶奶会主动去帮忙照顾；李爷爷家的灯泡坏了，奶奶会拿着工具去帮忙更换。她总是这样热心肠，乐于助人，在村里人缘特别好。大家都亲切地称她为 “热心奶奶”。（总结奶奶在村里的人缘好，再次强调她的热心） 到了晚上，奶奶也不会闲下来。她会坐在灯下，为我们缝补衣服或者做一些小手工。她的眼睛虽然不如年轻时那么明亮，但她依然专注地做着手中的活儿。她常说：“这些旧衣服补一补还能穿，不要浪费。” 在她的巧手下，许多旧衣服都变得焕然一新。 奶奶就是这样一个闲不住的人。她用自己的勤劳和善良，为我们的家营造了一个温馨、舒适的环境，也为邻里之间带来了温暖和帮助。她的忙碌身影和积极乐观的生活态度，深深地影响着我。我希望自己长大后，也能像奶奶一样，做一个热爱生活、勤劳善良的人。（结尾总结全文，再次强调奶奶的特点和对 “我” 的影响，升华主题，表达了 “我” 对奶奶的敬佩和向奶奶学习的决心） 点评：这篇作文围绕 “闲不住的奶奶” 展开，通过描写奶奶一天从早到晚的忙碌生活，包括做早餐、打扫房间、养花、关心邻里以及晚上缝补衣服等事情，生动地展现了奶奶勤劳、善良、热爱生活、乐于助人的品质。文章结构清晰，按照时间顺序叙述，层次分明，每个段落都有具体的事例来支撑主题，使奶奶的形象丰满、真实。语言朴实自然，充满生活气息，字里行间流露出对奶奶的敬爱之情。细节描写也很到位，如奶奶在厨房忙碌的声音、动作，以及照顾花草、做手工时的神态等，增强了文章的感染力。 范文三： 忙碌的早晨 清晨，闹钟刺耳的铃声把我从梦中拉了出来。我一睁眼，发现已是七点半了，距离上学只有半个小时！一股急迫感让我从床上弹起，开启了一场“与时间赛跑”的战斗。 首先是洗漱环节。我冲进洗手间，一边刷牙一边想着待会儿要做的事：穿衣、吃早餐、收拾书包。正当我想加快速度时，不小心用力过猛，牙膏泡沫飞溅了一脸。我急忙用水冲洗，几秒钟的耽搁却让我更焦虑了。回到房间，我开始飞快地穿衣服，但衬衫的纽扣似乎在跟我作对，怎么都扣不对。我深吸一口气，终于把扣子扣好，这才松了口气。 然而，刚走到厨房，我又遇到了新的“敌人”。平时细嚼慢咽的我，今天为了省时间，急匆匆地往嘴里塞面包和牛奶。没想到，喝牛奶时一不小心呛了一口，咳嗽声和“咕噜咕噜”声在厨房响成一片。妈妈走过来看了看我，一边笑着拍我的背一边说：“慢点，时间还来得及。”我急忙摆摆手，示意自己没事，然后匆匆塞下几口，便往客厅跑去。 到了客厅，我开始收拾书包。作业本、课本、文具盒……一件件往书包里塞。正当我准备拉上拉链时，突然想起今天有体育课，可我还没把运动鞋装进去。急忙跑回房间找到鞋子，再塞进书包。就在我松口气的时候，听见妈妈喊道：“你的水壶呢？”我一拍脑袋，赶紧奔向厨房找到水壶，才终于把一切准备妥当。 正当我准备穿上鞋子时，才发现鞋带竟然打了个死结！我急得满头大汗，心里像有一只小鹿在乱撞。几番挣扎后，终于解开了死结，快速把鞋穿好，一手拎着书包，一手抓着水壶，冲向了门口。 门一开，迎面而来的冷风让我打了个寒战，却也让我清醒了些。看了看表，离上课时间还有十分钟。我不敢放松，一路小跑向公交站。就在此时，一辆公交车缓缓开来，我拼命冲过去，终于在最后一秒跳上车，气喘吁吁地找到一个座位坐下，长舒了一口气。 车上，我终于可以放松下来，回想起刚才的每一个小插曲，忍不住露出苦笑。 点评：这篇作文《忙碌的早晨》生动地呈现了一个充满紧迫感的清晨场景。小作者用一连串的细节描写和小插曲，把早晨的忙碌感描写得栩栩如生，清晰地展现了“忙碌的早晨”这一主题。 小作者以快速的事件发展和一波三折的小插曲营造了紧张的节奏感，与主题“忙碌”非常契合。这种节奏感让文章具有吸引力，读者跟随小作者的情绪一路紧张到最后。 范文四： 那些温暖的时光 记忆的长河中，总有一些时光如璀璨的明珠，散发着温暖的光芒，让我在回首往事时，心中充满了温馨与感动。（开篇运用比喻的修辞手法，生动形象地引出主题 “那些温暖的时光”，奠定了温馨的情感基调，吸引读者的兴趣） 小时候，父母工作繁忙，我便常常被送到乡下的奶奶家。奶奶家的小院，是我童年的乐园，那里承载着我许多温暖的回忆。（交代故事发生的背景，自然地引出下文对奶奶家小院里温暖时光的叙述） 夏日的午后，阳光炽热而耀眼。奶奶总是会在小院里的那棵大枣树下，铺上一张凉席，让我躺在上面乘凉。她则坐在一旁，轻轻为我摇着扇子，驱赶着蚊虫。那扇子扇出的微风，带着奶奶的气息和丝丝凉意，让我很快就进入了甜美的梦乡。当我醒来时，常常会发现身边放着一盘切好的西瓜，那红红的瓜瓤，犹如奶奶对我的爱，甜蜜而又多汁。我一边吃着西瓜，一边听奶奶讲着那些古老而又动听的故事，感受着她那温柔的目光和温暖的笑容，那一刻，时光仿佛静止，整个世界都充满了幸福的味道。（详细描写夏日午后奶奶为 “我” 乘凉的场景，如在大枣树下铺凉席、摇扇子等动作，以及 “我” 的感受，体现了奶奶对 “我” 的关爱，画面感很强） 秋天，是收获的季节。奶奶家的果园里，果实累累。我总是兴奋地跟着奶奶在果园里穿梭，帮她采摘水果。看着满树红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子，我忍不住垂涎欲滴。奶奶总是会笑着摘下一个最大最红的苹果，用她粗糙但温暖的手擦干净后递给我，说：“乖孩子，尝尝，甜着呢！” 我咬上一口，那香甜的汁液在口中四溢，心中也充满了喜悦和满足。在那些忙碌而又快乐的日子里，我学会了珍惜劳动的成果，也感受到了奶奶辛勤劳作背后的深深爱意。（描述秋天在果园的情景，展现了丰收的喜悦和 “我” 的兴奋，为下文奶奶给 “我” 摘苹果的情节做铺垫） 冬天的夜晚，格外寒冷。奶奶会早早地为我准备好温暖的被窝，还会在火炉里添上足够的柴火，让房间里充满温暖。我躺在床上，听着奶奶在火炉边为我编织毛衣的声音，那 “沙沙” 的声音，如同冬日里的一首温馨的小曲，伴我入眠。在睡梦中，我仿佛能看到奶奶那专注的眼神和手中不停舞动的毛衣针，她把对我的关爱都一针一线地编织进了那件温暖的毛衣里。当我穿上那件毛衣时，不仅身体感到温暖，心里更是充满了奶奶的爱和关怀。（描写冬天夜晚奶奶为 “我” 营造温暖的环境以及编织毛衣的情景，“温暖的被窝”“添柴火”“编织毛衣的声音” 等细节，让人感受到浓浓的温暖和奶奶的无微不至，“沙沙” 的声音比喻成温馨小曲，很有感染力） 春节是我最期待的节日，因为那时，奶奶会为我准备一桌丰盛的年夜饭。一家人围坐在一起，欢声笑语，充满了浓浓的亲情。奶奶会做我最爱吃的红烧肉、糖醋排骨等菜肴，看着我吃得津津有味，她的脸上洋溢着幸福的笑容。在那团圆的时刻，我感受到了家的温暖和亲情的珍贵。那些和奶奶一起度过的春节，成为了我心中最美好的回忆。 如今，我已经长大，离开了奶奶的身边，但那些温暖的时光却永远留在了我的记忆深处。每当我遇到困难和挫折时，想起奶奶的笑容和她给予我的温暖，我就会充满勇气和力量。那些温暖的时光，是我人生中最宝贵的财富，它将伴随我一生，让我在未来的日子里，始终保持一颗温暖而又感恩的心。（结尾段总结全文，表达了对那些温暖时光的怀念以及它们对 “我” 的影响，升华了主题，使文章更具深度和感染力） 点评：这篇作文以 “那些温暖的时光” 为主题，围绕在奶奶家度过的童年时光展开叙述，通过夏日乘凉、秋天采摘水果、冬天取暖和春节团聚等多个场景，细腻地描绘了奶奶对 “我” 的关爱以及 “我” 在这些时光中的幸福感受，展现了浓浓的亲情和温暖的氛围。文章结构清晰，按照时间顺序依次叙述不同季节和节日的温暖场景，层次分明，过渡自然。语言优美流畅，充满情感，运用了大量的细节描写和比喻等修辞手法，如 “那扇子扇出的微风，带着奶奶的气息和丝丝凉意”“那红红的瓜瓤，犹如奶奶对我的爱” 等，使文章生动形象，富有感染力，能让读者真切地感受到作者与奶奶之间深厚的感情以及那些时光的温暖美好。 范文五： 那些温暖的时光 在我的小学生涯中，发生了许多事。有些事让我感动，有些事让我开心，有些事让我难过，而有些事又让我温暖。 其实让我温暖的事有很多：比如生活中遇到的扶老奶奶过马路的志愿者；给老人让坐的小学生；学校里的扶起摔倒的同学......可这些远远没有这件事更让我感到温暖。 我刚转到这个学校时认识了一位同学，我经常和她一起上课，一起放学，她总是笑眯眯的。她的笑总是让人心生暖意。她总是戴着一顶米色的帽子，皮肤白的和其他学生都不一样。她经常请假，这一请假，就是两三个月，这一年她几乎没来过几次学校。她的妈妈带着她碾转各个城市治她的病。在这段时间里，我不知道她到底是怎样战胜病魔的，怎样忍受疾病的痛苦的。每当我问她时，她总是轻描淡写地笑着说:“就那样熬呗。” 我知道，她是怕我担心她才故意那样说的。她的坚强和乐观感染了我，让我更加珍惜身体。我也相信，她一定会战胜病魔，重新回到我们身边。 一年过去了，她的病有所好转。她开始来上学了。在班级里，她怕别人嘲笑她，所以总是躲在角落里，默默的努力着，偶尔同我说说话，交流的也是不懂的难题。她不放弃任何一个机会去学习，我为她的坚强和努力而感动。 她因身体不好所以要补充营养。每天中午，她的妈妈都会过来给她送饭，我每次趴在栏杆上看着她蹦蹦跳跳地冲向她的妈妈，她的妈妈也宠溺地看着她，我猜想她应该会问妈妈今日菜谱，而妈妈则会温柔耐心的告诉她在学校要好好吃吃饭，认真听讲。 你或许会说不就是送个饭吗？有什么了不起的。可你不知道，一个母亲在烈日下，为自己的女儿送饭，这难道不是一位母亲对女儿最真挚的爱吗？ 我认为，使我感到温暖的是她被病痛折磨，却仍然积极乐观面对生活；温暖是一位在烈日下为女儿送饭的母亲痴痴等待；温暖是一位母亲对女儿真挚而纯粹的爱。这就是那些最温暖的时光，让我心生感动！ 点评：以“那些温暖的时光”为题，选取发生在我们班级的真实事例，文章没有华丽的辞藻，也没有过多的修饰，质朴而单纯，小作者向我们娓娓道来的讲述了一个不怕病痛折磨的学生和一个心怀爱的母亲。她以第三视角去写自己的所见所闻所感，感情真挚！ 范文六： 欢声笑语满校园 春去夏至，红了樱桃，绿了芭蕉。校园生活的欢声笑语，如同一曲曲优美的交响曲，让我们展现着飞扬的青春。 早操，让人欢喜让人忧。天还没亮，圆圆的月亮挂在远远的天边，散发着朦胧的月光，像一个害羞的小姑娘。“ 嘘 ——”一声哨响，早操开始了。你看吧，有的同学谈笑风生，有的同学愁眉苦 脸，有的同学哈气连篇。“一二一——”短暂调整，清脆的哨声，嘹亮的口号，铿锵的步伐……各种声音混杂成了早操进行曲。有的学生虽然跟不上队伍，但也在后面咬着牙，努力奔跑着，蓬勃的朝气洒满了整个校园。不久，太阳从东边升起，清晨的跑操就在响亮的口号声中结束。 午餐，让人期盼让人乐。时间过得飞快，转眼便到了上午最后一节课。同学们早已饥肠辘辘，盼望着快点下课。可天意弄人，我们班的最后一节课，偏偏是由最爱拖堂的老师上课。这可急坏了同学们。偷偷向后边瞟一眼——呵！有的同学抓耳挠腮，有的同学将板凳向后抽去，有的同学嘴里默念：快点下课，快点下课。他们，随时准备“百米冲刺”“下课！”期盼已久的“下课”二字终于从老师口中说出。同学们一窝蜂地向教室门外涌去。哈哈，为了早点到达食堂，坐在后门边的同学又要“抄近道”了。你看，我班的“飞毛腿”同 学，他迅速向后门 跑 去，“ 嘭 ——”门打不开，后门被锁了！这名同学中了“调虎离山之计”，垂头丧气，立马折返。引来了同学们一阵哈哈大笑。 最妙的还是下午的足球比赛。看吧！双方队员蓄势待发，随时准备大战一场。我凭借着瘦小的身躯挤进前排，观看这场激烈的比赛。“嘘——”一声哨响，我方开球，我们班的队员凭借着默契的配合，巧妙的传球，迅速逼致对方禁区，一脚暴力射门，轻松打入一球。“哗——”周围响起热烈的掌声。我大声喝彩：“好球！”可对手也认真起来了，大家迅速调整战术。双方你来我往，不分胜负。在最后时刻，我们班的队长果断将球断下，一个漂亮的回旋过掉了两名防守队员，一招假射门将门将晃倒，在哨响之前，打入最后一球，扭转比分。“好！好！”精彩的足球赛在同学们的喝彩声中缓缓结束。 一曲曲交响乐，使宁静的校园变得沸腾了，使冰冷的空气变得燥热了，使紧张的气氛变得活跃了，使困倦的世界变得亢奋了，使平静的内心变得激动了。满校园欢声笑语，构成了青春飞扬的赞歌，让校园生活绚丽多姿。 评点：这篇文章选取了早操、中午下课前、足球赛三个真实的镜头表现多姿多彩的校园生活，用典型事件表现出同学们火热的青春与蓬勃的朝气。“我们班的队长果断将球断下，一个漂亮的回旋过掉了两名防守队员，一招假射门将门将晃倒，在哨响之前，打入最后一球，扭转比分。”精彩的细节描写，表现出生龙活虎的足球赛场面，让人如同身临其境。“一二一——”“嘘——”“哗——”“好球！”“好！好！”一系列表示声音的词语，写出了“双减”之下，校园生活的欢声笑语。 素材积累 1、父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。 2、在外人的眼中，我的父亲是粗犷豪放的汉子，只有我们做子女的知道他心里极为细腻的一面。提肉羹回家只是一端，他不管到什么地方，有好的东西一定带回给我们，所以我童年时代，父亲每次出差回来，总是我们最高兴的时候。他对母亲也非常的体贴，在记忆里，父亲总是每天清早就到市场去买菜，在家用方面也从不让母亲操心。这三十年来我们家都是由父亲上菜场，一个受过日式教育的男人，能够这样内外兼顾是很少见的。 3、上世纪六十年代，父亲四十多岁，正是脾气最大、心情最不好的时候。他似乎永远板着脸。不管我们是处在怎样狂妄喜悦的状态，只要被父亲的目光一扫，顿时就浑身发抖，手足无措，大气也不敢再出一声了。父亲的严厉，在我们高密东北乡都是有名的。我十几岁的时候，经常撒野忘形，每当此时，只要有人在我身后低沉地说一声：你爹来了！我就会打一个寒战，脖子紧缩，目光盯着自己的脚尖，半天才能回过神来。 4、父亲的怀抱也是可爱的游乐场，尤其是寒冷的冬天，他常把我藏在皮袄宽大的两襟之间，我记得很清楚，那里面有着银白的长毛，很软，也很暖，尤其是他抱着我来回走去的时候，使我有一种居高临下的优越感。我一生中真正有“独子”的感觉，就是在那个时候。 5、随着父亲日渐衰老，我越来越害怕与父亲目光对视，因为那目光里饱含着对生活的眷恋，对亲人的疼爱，对儿女的宽容和理解。父亲有不适的时候，我帮他按摩腿、揉揉背，他也会报以感激的目光。在医院的床前，我为他端水拿药，他用顺从的目光配合着。如果我在医院停留时间稍长点，他会用手势和目光催我离开，不想让我耽误工作，或者想让我早些休息。 6、母亲说有一年寒冬腊月，下了一场厚厚的积雪，眼看就要快过年了，家里穷得没有一分钱，父亲望着我们，便下了狠心，穿上羊毡鞋，布袋里装上半块黑面饼，一大早踩着一尺多厚的雪去深山老林里割毛竹。直到晚上，父亲弯着腰，背着一捆毛竹艰难地走回来了，鞋里进了雪已经湿透了，鞋外面结了一层洁白的冰粒，看着让人心寒，但父亲还是因为能割到竹子而感到高兴。第二天扎成扫帚，再拿到集市上，一把五分钱，卖了三块给我们买了水果糖和过年的必需品，一家人高高兴兴的过了个好年。很难想象，在那样的冰天雪地里，不知道父亲翻了多少座大山才割到竹子，又是怎样背着那么沉重的竹子，一步一步翻山越岭地走回来的。 7、父亲高大干练，六十多岁时仍然容光焕发，头发虽然有些花白，但却向后梳得很精神，一身蓝色的中山装，无论新旧，永远是那么的干净整洁。父亲走路永远都是抬头挺胸，大步流星，显得那么的自信而神采奕奕 。 8、这是典型的父亲的个性，他是不论什么事总是先为我们着想，至于他自己，倒是很少注意。我记得在很小的时候，有一次父亲到凤山去开会，开完会他到市场去吃了一碗肉羹，觉得是很少吃到的美味，他马上想到我们，先到市场去买了一个新锅，买了一大锅肉羹回家。当时的交通不发达，车子颠踬得厉害，回到家时肉羹已冷，且溢出了许多，我们吃的时候已经没有父亲形容的那种美味。可是我吃肉羹时心血沸腾，特别感到那肉羹是人生难得，因为那里面有父亲的爱。 9、父亲弓着腰，两手按着木板缓缓地向前推着，飞散的锯末在风中抛撒着，不时地落到父亲的旧棉袄上，沾在父亲零乱的胡须上。父亲一次次匆匆地俯身，又一次次缓缓地直身。每一次起身，父亲都要捶捶后背。看到这里，我的鼻子—酸，泪水无声息地滑落下来。 10、清晨六点，大山挂满了雾，父亲像往常一样送我去镇上车站。一路上，我攥着母亲给的20块钱。紧紧的，似乎怕它再丢了。一路上父亲没有讲一句话，我心里万分不安。终于，他止住了脚步，微微抬起右手，层层打开：“孩子，这是40块钱，将来可别那么粗心……”真让我不敢相信，这怎么……可能呀？为了我读书，父亲连烟都戒了，平时千节省万节省，还有积累？但是，父亲分明用颤抖的手把钱送到了我的心里。顿时，我多想放声大哭啊！不知不觉中，我早已是泪眼婆娑。 学科网（北京）股份有限公司1 / 13 学科网（北京）股份有限公司 $$