内容正文:
第四章
图形的相似
1成比例线段
第1课时线段的比和成比例线段
总课内基础闯关
(2)线段AB',AB,BC',BC是成比例线段吗?
知识点①线段的比
1.若一把矩形米尺,长1m,宽3cm,则这把米
尺的长与宽的比为
A.100:3
B.1:3
C.10:3
D.1000:3
2.如图,C是线段AB上的一点,且ACBC
2:3,那么AB:BC等于
第2题图
A.2:3
B.5:3
已课外拓展提高
C.3:2
D.3:5
3.若三角形三个内角的比为1·2:3,则它的
7.如图,乐器上的一根弦AB=80cm,两个端
最长边与最短边的比为
)
点A,B固定在乐器板面上,BC=(120
A.3:1
B.2:1
405)cm,则指的值为
C.3:2
D.4:1
知识点②
成比例线段
第7题困
4.下面四组线段中,不是成比例线段的是
8.(易错易混题)有三条长度分别为1cm,4cm,
(
8cm的线段,再添一条长度为
A.1,2,5,6
B.4,6,5,10
的线段,能使这四条线段是成
C.1,2,3,6
D.25,20,5,4
比例线段
5.(教材变式)已知a,b,c,d是成比例线段,且
知识要点归纳
b=6cm,c=2cm,d=4cm,那么a=
1.线段的比:如果选用同一长度单位量得两条线
cm.
段AB,CD的长度分别是m,n,那么就说这两条
6.如下图,已知矩形ABCD和矩形A'BCD',
线段的比就是它们长度的比,即AB:CD=
AB=8 cm.BC=12 cm,A'B'=4 cm,B'C'=
6 cm.
m成写合部-只
2.成比例线段:四条线段a,b,c,d中,如果a与b
的比等于c与d的比,即号=音(线a:b=c:》,
那么这四条线段a,b,c,d叫做成比创线段,简称
①求把和瓷
比创线段,
C·
九年级数学BS版
第2课时
比例的基本性质和等比性质
已课内基础闯关
矩形纸片长与宽的比相同,则大矩形纸片的
知识点①
比例的基本性质
长与宽的比值为
1.(2024一2025抚州崇仁月考)已知3a=2b(ab
O
≠0),则下列比例式成立的是
战称物
A号-音
第6题图
第7题图
7.古代数学文化《九章算术》中记载,战国时
c号-
-
期的铜衡杆,其形式既不同于天平衡杆,也
2若兴-,则中2的值为
异于秤杆,衡杆正中有拱肩提纽和穿线孔,
一面刻有贯通上、下的十等分线.用该衡杆
A.1
B号
c
D.4
称物,可以把被称物与砝码放在提纽两边不
同位置的刻线上,这样,用同一个砝码就可
变式题若x二义-3
则兰的值为
以称出大于它一倍或几倍质量的物体.如图
所示的是铜衡杆的使用示意图,此时被称物
B.一
1
C.2
D.-2
质量是砝码质量的
倍。
8.(易错易混题)若号-行,且b十d≠0,则后
3已知号-合-片-6,且华0,那么君约的值
台若生=中-出=,求
b
为
2t-1的值.
知识点②
等比性质
4(2024-2025西安月考)已知号-旨-宁
言且6叶d+f≠0,b-d+f0.
a约值是
(2=号的值是
5在△ABC与△DEF中,E知能架-架
知识要点归纳
-号,且△DEF的周长为18cm,则△ABC
1比树的基本性质:如果合=台,那么ad=c:如
的周长为
cm.
果ad=bc(a,b,c,d本不等于0》,那么云-分
色课外拓展提高
6.(教材变式)如图,把一张大矩形纸片沿图中
2.等比性质:如果4
=…=四(b十d+…十n
的虚线裁成三张大小相同的小矩形纸片.若
≠0),那么4十c十…十m=4
6+d十…+nb
得到的小矩形纸片的长与宽的比与原来大
59
上册第四章第四章
图形的相似
1成比例线段
第1课时线段的比和成比例线段
1.A2.B3.B4.B5.3
6.解:(1)AB=8cm,BC=12cm,A'B'=4cm,B'C=6cm,
②由可知器-音-子瓷-是-之
÷号-瓷线段Wg.AB.c,C是成比例股
7.E18.05cm或8m或32em
2
第2课时比例的基本性质和等比性质
1.D2.D变式题B3.号4.1)号2)号5,12
6.57.1,2
8.解:①当a+6+c≠0时,=十=4+==2a+b+e
b
a+b+c
=2,
.-22-1=22-2X2-1=-1:
②当a十b十x=0时,b十c=-a,a十c=-b,a十b=-c,
:生=中=+-=-1,
h
.°-2-1=(-1)2-2×(-1)-1=2.
综上所述,2-2t-1的值为-1或2.
2平行线分线段成比例
1.D2.D3.C4.1.25.A变式题C
6普变式题号
7每:aDE/C,铝5脚青
AE=号CE=AC-AE=5-9=号
(2)证明:DF∥BE,A正一AB
AF AD
DE∥BC,0-能是-怎AE=AFAC
8.C9.13
10.正明:如图,延长AE交BC于点H
:CD平分∠ACB,AE⊥CD,
·.∠ACE=∠HCE,∠AEC-
∠HEC=90
CE=CE,
.△ACE2△HCE(ASA),
.AE-HE-AH.
EF/8C,六荒器脚荒-音每得AC-2A
.F是AC的中点,
又,G是BC的中点,,FG是△ABC的中位线,
.FG-AB.
1.解:1AQ=8-专
(2)当PQ与△ABC的一边平行时,t的值为1.5或3.
3相似多边形
1.A2.D3.C4.A5.C6.B7.4/28.1或2.25
9.解:(1),四边形ABCDO∽四边形A'B'CD',.∠C=∠C=
135°,.∠B=360°-135”-96°-60°=69
(2):四边形ABCD∽四边形AB'CD,
10.C11.1.5或9
12.解:(1)证明::菱形AEFG∽菱形ABCD,
,∠EAG=∠BAD,AE=AG,AB=AD,
∴.∠EAG+,∠GAB=∠BAD+∠GAB,
即∠EAB=∠GAD.
,△AEB2△ACD(SAS),∴.EB=GD.
(2)如图,连接BD交AC于
点P,则BP⊥AC
:∠DAB=60",∠APB
=90°,
.∠PAB=30°
:.BP-AB.
:菱形AEFG∽菱形ABCD,相似比是尽:2,AB=2,
:.AE=3.BP=1,..AP=/AB-BP=,
EP=2B,.EB=EP+BP严=/1E,∴GD=/5
13解:a矩形EFCD形CBAD,÷品-二
设AD=2CF=2xen.
:CD=AB=2am,号=是,解得x=E
经检验,x一②是原分式方程的解,且符号题意,
:.AD=2.2 cm.
(2)存在
假设存在矩形EFCD与矩形ABCD相似,则DC一定与
AD对应,ED一定与DC对应,
“%-是DC=AD,ED
DC=2 cm,AD=(/5+1)cm,
.ED-D
4
AD5+1
=(5-1)cm,
∴.AE=AD-ED=(/5+1)-(/5-1)=2(Cm),而2>/5
-1,
依据对称性考虑,一定存在当AE=(5一1)cm时,使矩形
EFCD与矩形ABCD相似的情况
综上所述,当AE=(5一1)cm或2cm时,在剪开所得到的
小矩形纸片中存在与原矩形相似的情况:
4探索三角形相似的条件
第1课时两角分别相等的判定方法
1.B2.A3.A变式题D4.A5.C
6.△ACD和△CBD7.48.号
9,解:(1)证明:AD=AB,∴∠ADB=∠B.
'∠DEC=∠B,∠DEC=∠ADB
又:∠DEC+∠AED=180°,∠ADB+∠ADC=180°,
,∠AED=∠ADC
又:∠EAD=∠DAC,∴.△AED∽△ADC
e唐可知,△AED△ADc,荒-是
AE-1CE-3AC4AD-2
又,AB=AD,AB=2
10.C11.-1
上册参考答案
181