第三单元 勇担社会责任 能力提升卷-【勤径千里马】2025-2026学年八年级上册道德与法治单元测试卷（统编版2024）

!"# （ $% ） （３） _5,nV¥eÔ¿btà<=¿À` ， »Š /8Bá ， g“”=«€Z/8<=Ÿ ‰\ ÊAœc ， 'VSëY.þÂ/ 、 ‚ß”P 、 _3 <= 。（ ˜mÚA.be-vÎÓ ） 15OZ 　 ^ÂM_, １．Ｂ ２．Ｃ　［ QR ］Ａ -.'• ，̈ þ€?¸5Ö ， y?1ú :* ；Ｂ -.'• ， Öß[7€2è²3Á[«JÚ ， 01[«Öß[7‹”3Á[«JÚ ；Ｄ nߗzt R ， L6(6€4 ， €- ； x- Ｃ。 ３．Ｄ　［ QR ］Ａ、Ｂ、Ｃ ç.²?1ÖÜáؐ*%ß ；Ｄ tR ， Ò9 、 syáª÷¦Âjn!‚Á¤;ózª‘ 1ÖéÜáؐ¿rs ， Vé ， ?7XHJ1‚:: ªª*Üá 。 x- Ｄ。 ４．Ｃ　［ QR ］Ａ、Ｂ nߗztR ， L6(6€4 ， €- ； 2‰Ûào12è*Üē ， 3Á¤;*óz ， L€? o1¤“ ， ÃÄ9²‘1¤“ ， vÇ ，Ｃ tR 、Ｄ €t R 。 x- Ｃ。 ５．Ｂ　［ QR ］ ÂÜmÁ “ õ§ ” L€2 “ Lž ” “”¼7 ， ②€-；ÂÜ*“”€?¨¦y¦` *，:ˆÂÜ， '€/),9*gh?6¿€Ü—z ，④€-；①③t R£45(6 ， x- Ｂ。 ６．Ｃ　［ QR ］ ¤G/i‡ó=éï÷ÝáÞ ， Õ]ÿ^  ， nú•’ÂÜS‚³#§P^*‘S;Õ ，Ｃ 4 5(6 ；Ａ、Ｂ、Ｄ ç.*nߗztR ， L6(6€4 ， €- ； x- Ｃ。 ７．Ｃ　［ QR ］ Dd/ ， ÜÁ€ÂÜ*ˆ%! ， p‚Öš ؐVÌ ， ¿ÿô€ÂÜn “ € ”； ©Õ5·5ß*¿ À¿Ö© ， ßc3xúë*ÂÜ ， —zÑä2,ÂÜ* o” 。②③45(6，①€45(6，④%ß'•。x - Ｃ。 ８．Ｂ　［ QR ］③]ÿp®ßc¨z§õ*%ß，€?š ’®œt_*%ß ， €- ；①②④nßtR£45( 6 。 x- Ｂ。 ９．Ｂ　［ QR ］③nߏ£ïôX，;7ÏD，p€˜‚ ô¨©*Ϙ <ïW ， ‡‚ô¨©*zàíÞ 、 rs íá¿$ïW ， €- ；①②④nßtR，x-Ｂ。 １０．Ｄ　１１．Ｄ １２．Ｂ　［ QR ］②'•，TUWÀ0”a‡5v，y£ ³1+m ， €- ；③?ô¨©ïW，6(6€4，€-； ①④tR£45(6，x-Ｂ。 １３．Ａ　１４．Ｂ １５．Ｄ　［ QR ］Ａ、Ｂ、Ｃ ç.*BF?§²6TU*W à ， L€?!5Wà ， €45(6 ， €- 。 Ð$Ú “ ”[_ˆ5‹w® ， :ˆ/àUFGxHï ， ?¯5 §²*!5Wà 。 x- Ｄ。 １６．Ｂ　［ QR ］ /®&E[_²V?/®&Eµèy *Äö²*ÛV"( ， ?fx²ª:ž/Ϙ/ ®¤L“”[_¿&E[_*ϖ ， ?/®&Eµ* {Ö¿Ýض ， /®&E[_²Vª/®&Eµè y·§õàx ， uᶪÞù¿P*,ã ， 19`C *÷ø ， /®&E[_²Vu菲ªé“”§ õ/§PDz¶¿¥â*;Õ ，①③tR；②'•，§ PDz¶¿¥â*;Õ ， y€?èyü¸;Õ ， €- ； ④'•，/®&E[_²V?/®&Eµ*{Ö¿ Ýض 。 x- Ｂ。 １７．（１） øjë! ： ÔjN! 、 óc6Bí ； ®øjë! ： €/èf 、 7Sé+í 。（̈ -)u“~Ó ， ˜m ÚA.be-vÎÓ ） （２） q> 。 （３） ïö®øjë! ， uîï,CPàá ， ™Gøj $؂ÝÀì ； ›uîï,§-4É ， .knþ eîÙ ， “P‘bÔjù! 。 １８．（１） ‘u“¸¿Àe” 。（ ˜mÚA.be-vÎÓ ） （２） ö@leՊ“Ùà4ì=«¸¿ ； Çÿ“Ùe cdî@ 、 AhqU|, 、 >¶O=Lç ； íí 。 （ ˜mÚA.be-vÎÓ ） （３） _5,éí 、 ¶³ö£m” ， øpá ， 3|,Š c`– 、 “£m” ， ÃY»Š 、 45à‚ßm” ， Ølm¿!m”öýÌï 。（ ˜mÚA.be- vÎÓ ） １９．（１） @Ñ 。 （２） éí 。 （３） øj 。 （４） _5,¶Ø+m'¤. 、 ¦¤: ， º`=: 、 Xî 4ì 、 "”üAºý ， •¾ÿ–¥ ， •Ø¿–= « ， £¤‘u“n¿À¾ÿe|}‡” 。 ２０．（１） ÆÇ 、 P 、 4c 、 $Òí 。（ -)+“~Ó ， ˜m ÚA.be-vÎÓ ） （２） ’uaÚÛbð\¾™še¿À ， ÚÛ+3 、 ¿À+3 。（ ˜mÚA.be-vÎÓ ） （３） ©ßLç １： nCPUV345eèÇbtà¿ Àbt ， XY‚ß<= ， "”VW¿¤ ； nCP3 45U=[<=ë! ； íí 。 ©ßLç ２： nCPUV345eXYbt ， "” XY¿¤ ； nCP345U=[<=ë! ； íí 。 ©ßLç ３： nCPUV345eõ{btà< =¿À` ； nCP345U=[<=ë! ； íí 。 （ À©˜u~Ó ， ˜mÚA.be-vÎÓ ） （４）  /RŽ¬~ ， ””n¿ 。（ ˜mÚA.be- vÎÓ ） 1COZ 　 Y[\], １．Ｄ　［ QR ］ (¤G³úôGxÄ® ， p),9² ã13ìä 、 3å; 、 3Of 、 3sæ*+ó ，Ｄ 45( 6 。Ａ、Ｂ 6(6€4 。Ｃ €tR 。 —zϘâÏ?‹ ŒÚ?/ÏD*[‚Ãä ， €- 。 x- Ｄ。 ２．Ｂ　［ QR ］ p®*ü¸jk_É®8[“ 、 ®8ÏÐ 、 èåÚ: 、 ®8¾2 、 çßRV*®8«‡:뿓” xK,è 、 鐓”mš}§õ*O—‘S 。 ma ，① ③45(6。x-Ｂ。 ３．Ｄ　４．Ａ　５．Ａ ６．Ａ　［ QR ］④€tR，9U¶*?µlä*，2èDâ 6µLLPRŽª2Ð ， u᪵*èy·[G¿Ó ¿ 。 Mžu④*-.，x-Ａ。 ７．Ｂ　８．Ｂ　９．Ｃ　１０．Ａ　１１．Ｂ １２．Ｂ　［ QR ］ ÓÔjà®8ÏÐå ， ‚ÖšÁ9UÏÐ 7éf 、 Á«‡ÏÐ7ó— 、 ÁéÏÐ7O. 、 Á¶ wâã?‹“”ÏÐ7‘S 。 x- Ｂ。 １３．Ｄ　［ QR ］Ａ åI£ïô ， €- ； •’®8ÏÐ ， 9 91W ， €˜˜?x9*w+ ，Ｂ、Ｃ '• ；Ｄ tR ， x - Ｄ。 １４．Ｄ　［ QR ］ C®8ÏÐ×ó=m6êm*Û!? １２３３９，１１９ ? ÈÛ! ，①'•；Mžu①*-.，x - Ｄ。 １５．Ａ　［ QR ］ —(l›/õ®8ÏÐMN*Øv ， ³™ ?l›®8ÏÐ*¼‚! ，①②tR；③'•，èå? ®8[[“*ÍÕ¿0" ， €- ；④—znßtR， L€?/õ®8ÏÐMNdG*Øv ， €- 。 x- Ａ。 １６．Ｂ １７．Ａ　［ QR ］ [“?2,®8WV¨[PJ·ôBô "wä*3O“z ，Ｂ €tR ， €- ； jà®8ÏÐå *óŪ “ jà ”，Ｃ €tR ， €- ； /®9Už[¶* 3O¶w×ó?/̶wšL” ，Ｄ €- ；Ａ tR ， x - Ａ。 １８．（１） ö£BÂ/ ， _5’“”—cn(Q` 、 (Ä« 、 (”/ 、 (òÅeb` 。 ‚¦5ú/"> ， ?= J/8C‹àõ{ ， ?=J/8Ã#àõÈO u 。 m5e^)¸_5ûüõ{` ， Äa\]Ê oecd 。（ ˜mÚA.be-vÎÓ ） （２） /8C‹u“Ã#/8•/S<=–cÁ èàŸ èe¦à 。 （３） /8C‹”PC‹e1–NŒ ； _/”Pÿ 8LÃe<=Ãj/8 ， /8C‹Oõ—B”P e3è ， NŒJ”PöÊocde;ßZ2 ê ， /8C‹Z”PC‹”ááue ； /8C ‹únOõ”PC‹ ， ª”P1çîà ， :¿ üb¶øeVŒ 。 １９．（１） +›34e„Ö—ø×e 。 /8õ{/8 cÁZŸ eš,ÇM ， Pµj¡ej^ 。 / 8õ{”P\]õÙeÚ" 。 （２）①“¦N”。②“Bõ{”。③cÕÐÑ、}á、/ È 、 §6 、 RS 、 <= 、 }~ 、 ÆË 、 cà 、 !" 、 ä 、 µÀC‹ 、 …â 、 Qµ 、 eæ 、 cLíÁhõë 。 （３） @B·ë?=/8õ{ 、 fÐàC‹ejß ； @ B]a/8õ{83 ， "”?=/8õ{e¿ ¤ ； Iy 、 äVcd/8õ{eë! ； !?=/8 õ{"#ÒCàÂ5 、 de/¤34 ； íí 。（ - )"Ö~Ó ， ˜mÚA.be-vÎÓ ） ２０．（１） ”P}uþö¤ø³ 、 '¤¯Re} ； ” P}uþȺ+Ü 、 ‚º+Ýe} ； ”P }uþiPQŽ 、 Lwƒ.e} ； ”P} ¤à”PO{Ó'GDe•¤} 。（ -) "Ö~Ó ， ˜mÚA.be-vÎÓ ） （２） p×i–à 。 （３） ¶ÿ¤ö”P}e0öõ³ ； '”8éÑh Y”P}”ý@Ÿ  ； UV{P/J83 ； í í 。（ ˜mÚA.be-vÎÓ ） ２１．（１） WX·º/8C‹¼q„… ， 'VWÂ/!f 、 ' cdÂ/!€ ， ¶Í?=/8e™Q 、 fÐàC ‹ ； UV?=/8C‹e¿À`àˆ„` ； ø×p h/8C‹à“”C‹e»¼ ； Ÿ4àáÉò 。 （２） 'π/Sõ{!ªÝ 。 （３）①Iy、äVcdìéõ{eë!。②UV ‡ bt ， £¤!ìéäŠ~È»&3¤@ 。③· ºIpìébt ， UVIpìée<=¿À` 。 ④•‰ßcd–，W듉ÄëY”，+±Ëìé。 ⑤1[Ipìée$,‘àbj。（-)+Ö~ Ó ， ˜mÚA.be-vÎÓ ） 1COZ 　 ^ÂM_, １．Ａ　［ QR ］Ｂ -.ëÉàˆ*?¨] ；Ｃ -.ëÉà ˆ*? ”S‚a‡—z ；Ｄ -.ëÉàˆ*?®6 8*ÚUS‚ìí ；Ｂ、Ｃ、Ｄ ç.B6(6€4 ， €- ； Ａ -.tR ， x- Ａ。 ２．Ｃ　［ QR ］②nߏïôX，€-；③6(6€4，€ - ；①④nßtR£45(6，x-Ｃ。 ３．Ｂ　［ QR ］Ａ nߗztR ， L6(6€4 ， €- ； ® 8jk6,9jkªó—˜?2Ø* ， L€2n?Ú ·３４· 八年级(上册) (3)我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心 国家大事 将个人成长进步与国家社会发展紧密 结合起来 以实际行动报效祖国、服务人民 奉献 社会 (其他符合题意的答案也可) 第三单元 能力提升卷 1.B 2.C [解析]A选项错误，自由不是随心所欲，而是有限 制的 B选项错误 违法行为不一定都受到行政处罚， 只有行政违法行为才会受到行政处罚 D说法本身正 确 但与题意不符，不选 故选C 3.D [解析]A、B、C三项都是有违平等原则的做法 D 正确 老人 儿童等在乘坐公交车时得到特别关照并没 有违反平等原则和精神，相反 是为了让他们获得实实 在在的平等 故选D。 4.C [解析]A、B说法本身正确，但与题意不符，不选； 一些群体享有一定的优先权，受到特别的关照 但不是 享有特权 任何人都没有特权 因此 C正确 D不正 确 故选C。 5.B [解析]公平可以“减少”但不能“消除”社会矛盾， 不选 公平的社会不是自然而然形成的，实现公平， 离不开每个人的积极参与和不懈努力， 不选； 正 确且符合题意，故选B。 6.C [解析]材料中提出根据反兴奋剂条例，这属于规 则 说明维护公平需要充分发挥规则的保障作用 C符 合题意；A B D三项的说法本身正确，但与题意不符， 不选；故选C。 7.C [解析]生活中，遇到不公平的现象时，我们要坚守 原则立场 敢于对不公平说 不 ;采用合理合法的方 式和手段 谋求最大限度的公平 努力营造一个公平的 环境 符合题意， 不符合题意 做法错误 故 选C。 8.B [解析]③属于我国谋求自身发展的做法，不是守 护国际正义的做法 不选 ①②④说法正确且符合题 意 故选B。 9.B [解析]③说法太过绝对了，作为学生，我们不仅要 对自己的学习成绩负责，还要对自己的身体状况、精神 状态等方面负责，不选； 说法正确，故选B。 10.D 11.D 12.B [解析]②错误，承担责任不只会付出代价，而且 也有回报，不选 是对自己负责，与题意不符，不选； 正确且符合题意，故选B。 13.A 14.B 15.D [解析]A、B、C三项的内容是青少年应承担的责 任 但不是时代责任 不符合题意 不选。全面建成社 会主义现代化强国 实现中华民族伟大复兴 是当代 青少年的时代责任 故选D。 (4)创建文明城市 人人有责 (其他符合题意的答 案也可) 16.B [解析]中国共产主义青年团是中国共产党领导 的先进青年的群团组织 是广大青年在实践中学习中 国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的 助手和后备军 中国共产主义青年团在中国共产党领 导下发展壮大 始终站在革命斗争的前列 有着光荣 的历史 中国共产主义青年团带领青年在经济社会发 展中发挥生力军和突击队作用，①③正确； 错误，发 挥生力军和突击队作用，而不是领导核心作用，不选； 错误 中国共产主义青年团是中国共产党的助手和 后备军 故选B。 第四单元 基础测试卷 的共同需求 体现了人民对美好生活的向往与期 盼 国家利益与人民利益是高度统一的 国家利 益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗 才能 得到真正的实现。1.D [解析]题干材料表明对伟大祖国，我们每个人都 怀有最深厚、最纯洁 最高尚 最神圣的情感 D符合题 意 A B与题意不符 C不正确 努力学习科学文化 知识是中学生的主要任务，不选 故选D。 19.(1)两位同学的观点都是正确的 国家安全是国家 生存与发展的重要保障 是民族复兴的根基 国 家安全是人民幸福安康的前提。 2.B [解析]我国的核心利益包括国家主权、国家安全、 领土完整 国家统一 宪法确立的国家政治制度和社会 大局稳定 经济社会可持续发展的基本保障 可见 符合题意 故选B。 (2)①“总体” 大安全 涵盖政治、军事 国 土、经济 文化 社会 科技、网络、生态、资源、核、 海外利益、太空、深海 极地 生物等诸多领域 3.D 4.A 5.A 17.(1)正义行为：见义勇为、扶危济困等；非正义行为： 卖国求荣 缺斤短两等 (各答出一个即可 其他 符合题意的答案也可) 6.A [解析]④不正确，人民军队是党缔造的，一诞生便 与党紧紧地联系在一起 始终在党的领导下行动和战 斗 排除带 的选项，故选A。 (3)自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务；自 觉接受国家安全教育 提高维护国家安全的能 力 检举 制止危害国家安全的行为 为维护国家 安全提供便利和协助、积极建言献策 等等 (答 出三点即可 其他符合题意的答案也可) (2)规则。 7.B 8.B 9.C 10.A 11.B (3)面对非正义行为 一方面要敢于斗争 相信正义 必定战胜邪恶 另一方面要讲究策略 寻找有效 的方法，善于做到见义智为。 12.B [解析]贯彻总体国家安全观，要坚持以人民安全 为宗旨 以政治安全为根本 以经济安全为基础 以军 事科技文化社会安全为保障 故选B。 18.(1)做一个负责任的人 (其他符合题意的答案也可) 20.(1)人民军队是一支对党忠诚、听党指挥的军队 人 民军队是一支攻无不克、战无不胜的军队 人民 军队是一支纪律严明、作风优良的军队 人民军 队是党和人民完全可以信赖的英雄军队 (答出 三点即可 其他符合题意的答案也可) (2)对自己的身心健康和学习成长负责 保持健康的 生活方式、合理规划时间、认真完成作业；等等。 (2)本世纪中叶。 (其他符合题意的答案也可) 13.D [解析]A观点太过绝对，不选；维护国家安全，人 人有责，不仅仅是大人的事情，B C错误 D正确，故 选D。 (3)我们要平等、真诚对待他人 公正处事 同时要心 怀感恩 善待他人 主动关心 帮助和服务他人， (3)坚持党对人民军队的绝对领导 以高水平治理推 动人民军队高质量发展；加强全民国防教育 等 等 (其他符合题意的答案也可) 尽己所能为他人排忧解难 (其他符合题意的答 14.D [解析]向国家安全机关举报应拨打的电话是 12339,119是火警电话， 错误；排除带 的选项，故 选D。 案也可) 19.(1)自由。 (2)平等。 21.(1)牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣 以 危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严 荣誉和利 益 增强维护国家利益的责任感和使命感 正确处 理国家利益和个人利益的关系；发扬斗争精神 (3)正义。 15.A [解析]本题考查开展国家安全教育的原因，也就 是考查国家安全的重要性， 正确； 错误 领土是 国家行使主权的范围和空间，不选； 本身说法正确， 但不是开展国家安全教育活动的原因，不选 故选A。 16.B (2)以促进国际安全为依托。 (4)我们要坚定不移听党话、跟党走，立志成才 勤奋 学习 提高综合素质 在担当中历练 在尽责中成 长 努力做一个有责任担当的时代新人。 20.(1)子女、公民 学生 班委等。(答出两个即可 其他 符合题意的答案也可) (2)每一种角色意味着承担相应的责任，角色不同、 17.A [解析]主权是一个国家独立自主地处理对内对 外事务的最高权力 B不正确，不选 总体国家安全观 的关键在“总体 ,C不正确，不选 中国人民解放军的 最高军事机关是中央军事委员会 D不选；A正确，故 选A。 (3) 检举 制止危害粮食安全的行为 增强创新 意识 努力为粮食核心技术攻关贡献力量 树 立节约粮食意识 增强节约粮食的社会责任感。 在日常生活中，践行“光盘行动”,不浪费粮食。 宣传节约粮食的必要性和意义 (答出两点即 可 其他符合题意的答案也可) 责任不同 (其他符合题意的答案也可) 第四单元 能力提升卷 (3)选择作业1:有利于增强同学们的环保意识和责 任意识，通过服务社会 提高实践能力 有利于同 学们养成亲社会行为；等等。 选择作业2:有利于增强同学们的劳动意识，提高 18.(1)对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、 最高尚 最神圣的情感 战士们卫国戍边，维护 了国家利益和安全 维护了国家主权和领土完 整 他们的付出让我们获得安全感 享受幸福美 好的生活 (其他符合题意的答案也可) 1.A [解析]B选项诗句体现的是自信；C选项诗句体 现的是成功需要付出努力 D选项诗句体现的是国与 家的建设需要勤俭；B C D三项均与题意不符，不选； A选项正确，故选A。 劳动能力；有利于同学们养成亲社会行为；等等。 (2)国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需 选择作业3:有利于增强同学们的安全意识和社 求和发展需求的总和。 2.C [解析]②说法太绝对了，不选； 与题意不符，不 选 说法正确且符合题意 故选C。 会责任感；有利于同学们养成亲社会行为；等等。 (3)国家利益是人民利益的集中体现 我国是人民当 (任选其一即可 其他符合题意的答案也可) 家作主的社会主义国家 国家利益反映广大人民 3.B [解析]A说法本身正确，但与题意不符，不选；国 家利益与个人利益在根本上是一致的 但不能说是完 43 !"# （ $% ） 　 　 　 　 　 　 　 　 ! " 　 　 　 　 　 　 　 　 # $ 　 　 　 　 　 　 　 　              % &                          ' ( ) * + , - . 　 !7#$　*+,-) ［&'：Ｐ４３］ 　　　　【 !"#$ ： 45'(67 】 !" ：６０ #$ %# ：７０ # ( 　 ) * + , 　 - . 　 - 　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　 * 、 /0( （ & １６ '( ， )'( ２ # ， & ３２ # 。 )'(*+, -./012.345(6 ） １．（ OA*#$ ）“ ”c+@Ñe ， Šºp+•deЖ 。” Œ u%¤Zâ÷„Ö™u§e （　　） Ａ． @ÑnCPAUhîïe:¿ Ｂ． @Ñ+SŠmÐ ， fnãäe Ｃ． @сY<=e+fZ€ Ｄ． @Ñ¿Àí\Pà 、 ¢B 、 à¦e<=gW ２．（ _`'B,CD ） çIÚh ， Hi”PÐ0ŸJJ 《 »Pç I2,qrj_¯²kleXy 》。 HÞªe+%6ƕY j|,šmqj_¯² ， {Þªm)mI6˔ëÐp‹ 。 Œuv$‚D_5 （　　） Ａ． @ÑùSŠmÐ Ｂ． mÙë!$AabëÐp‹ Ｃ． _5,ªÙëˆ#C Ｄ． @Ñbð_5eAÙ#C+a`a ３．（ abB, ） â÷ë!NŒéí¨>e （　　） Ａ． H$#¨¾4c"j=•e”Âcö©› Ｂ． íç‘ÆnYVՔÂP １．２ oe”€R Ｃ． uèç•<p|ú<»šÖ”>eqçc Ｄ． 6” 、 +…í•<¾Þ†|üb^K»¾ ４．（ 12( ）《 –´”Pà/ºMrèY/7Ù 》 qØ ， /8 Ãstҁ€ºMrèY/7 ， !¾¿” 、 6z”@Ãõ{ æXëªh 、 )R/HLí"#ÒC 。 cd–7œºMr7 Ò ， NŒJ （　　） Ａ． ÙPïڔ”éí Ｂ． 3íbu3íö£ Ｃ． u]–Nab^K»¾ Ｄ． u]–NÄn^# ５． _/œÙvøv （ w ） stJ»P/8"jL?RœeqØ ， {Nn‚²"jL?® ， ®Ù)Ÿ 、 "#j. 、 -v®'ø} å"j® 。 ŒNŒJ （　　） ①é¯”5^PuØe¶„¨>，phábAbAh ②é¿Êm<=ST ③q>+u=+le ④ée<=@A+A<=e Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．①④ Ｄ．②③ ６．［ <=>=?@ ］（ cd*12CD ） }Y½‚D¡îomx JN3Ì~eé¨> ， yéJN3Éò ， b0öYVe ë! 。 ܉ ， jûO¡îo%$ ， /SN3zPÙ9sÊJ bt=qHôX{|ûüÌe=• 。 ŒŽ （　　） Ａ． ?=<=é ， ,’“”£¤Vèé 、 ùúé Ｂ． é“”cÁàŸ eš,ÇM Ｃ． ?=<=é ， ,tßRq>eÇMLD Ｄ． é<=}Øà€eš,^ï ７． ¹örÓb¹â–e+éë! ， r= （　　） ①4=¾ÿ，ØÿØ¿ ②¶N¨>ºÉ，CPö+é“+” ③ÃDAhAÙeî@àӚ，~è(Bãáeé ④DEF，huá+¹~uá Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ ８．（ 12( ） øj{”(3lmeš,*B ， N=øj, ?=/Søj ， –/úû/SøjeN=Ì 。 â÷NŒ_ /N=/Søje （　　） ①_/45®€p/8/7h、ÝÏ ②_/;×Âm)５óh%?à‚¦ ③_/÷/ɶóƒzL«þÔä，VŒóƒb™ ④_/V¥„¿‰p;…é†ö_ä釈8 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ ９． â÷ö¿Àe>tø×e （　　） ①¿Àu“”Ã*š{‘eáb ②•<=cd–，’“”—š{Ž×@l,\¾e<=¿À ③L!4c，ú,ö@le4ì=•¸¿ ④2h”•!_5e=«à\]cd\¾ð¿À Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ １０．（ efg#9CD ） <Ânhö 、 ÊJ½‰ÉY‰ 、 m‰c Úû° …… ‰ßcd–Œ]bY3OõeÃ. （　　） Ａ． Š4`ÏÉò Ｂ． de·ë\± Ｃ． RŽn²Ï=« Ｄ． ¿ÀZÚÛ3• １１． L!<=eu½ ， _5’“”—,ö@l¸¿ 。 â÷‘Ù NŒ “ ö@l¸¿ ” e （　　） Ａ． ‘ÙǓ‹| ， Œ‰|,©Lç Ｂ． •4> ， 'Lçh!ó€+‘m‰ Ｃ． -š34eáb ， §ßá Ｄ． 4ìqÓbBï ， ÃY;34q8 １２． /012 ， nó8{‰e’Ž ， ÎnÑ‘eÕÎ 。 ’Œ z2ez” 、 Ç8ú/e‚¦ 、 ¶N“›eÝ=”½ 、 ”• mNe”P‚n …… Œu–”N=u–”e¿À¾ÿ 。 ŒCD_5 （　　） ①š{Šc`–，“£m” ②\¾¿Àùbðún}l+rnZ. ③ö@l¸¿n5Pԟ—¿ ④2h”•!_5e\]cd\¾ð¿À Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ １３．（ _[*/012 ） ͽ­ 《 A²˜‰| 》 ' “ ™ušä ” û üÌ 、“ |}›Ê ” -œ!¨ž ， §[JDŸjü̃BA › ， ¶Ø v´&ÇƔ#–4 ， DWZ¿ÀÖÅBAÇ> ‡ƒe…á 。 -œ67eá€QQ`‡J„Ð 。 ͽ­ u§_õ ， ùabJ—B„Ðeo´ 。 ŒNŒJD （　　） ①ºš_3 ②öm”¸¿ ③+¤}lZZ. ④¸mn4c¡‡B4 Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ １４．（ 12( ） —B`ÏÌ5d¢•<›/7 、 BžÍá 、 èYÇ =íõë ， DëYWëð`ÏÉò 。 â÷8P`ÏÉò* Be （　　） Ａ． ¿À 、 nW 、 Å5 、 € Ｂ． _3 、 nW 、 Å5 、 € Ｃ． _3 、 @V 、 Å5 、 € Ｄ． _3 、 nW 、 Å5 、 ঠ１５． ÿ}Ž~z,NP¾ÿ|}¿À 。 â÷ÿ}Ž~ze| }¿Àe （　　） Ａ． £¤4ì}4RSst Ｂ． ›[œ« ， »W34 Ｃ． Vè@Ñéí ， ?=éøj Ｄ． {ï/=<=ÃjŒ}SV/ ， VŒ–´Pµ£Bj                                                                                                                         ¡ ·５１· 八年级(上册) 考号 班级 姓名 ⋯⋯⋯装⋯⋯订⋯⋯线⋯⋯内⋯⋯不：⋯要⋯⋯答⋯⋯题 第三单元 能力提升卷 [答案：P43] 答题卡 考查范围 勇担社会责任】 时间 60分钟 满分 70分 题 号 一 二 总 分 得 分 一 选择题(共16小题 每小题2分 共32分 每小题的四个 选项中只有一项最符合题意) 1.(江州区期末)“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。 这 一名言与下列观点相一致的是 ( ) A.自由有利于培养多方面的才能 B.自由不是随心所欲，它是有限制的 C.自由推动社会的繁荣与进步 D.自由能够营造民主、宽容 和谐的社会氛围 2.(新安县一模改编)春节前夕，某县人民政府发布了 关于春 节期间规范燃放烟花爆竹的通告 某街道的两名男子在禁 燃时间段违规燃放烟花 该街道派出所给予二人行政处罚。 这一案例警示我们 ( ) A.自由就是随心所欲 B.违法行为必然受到行政处罚 C.我们要依法行使权利 D.自由意味着我们的合法权利不受侵犯 3.(登封一模)下列行为体现平等原则的是 ( ) A.某班级按照学生考试成绩的高低来排座位 B.营业性网吧禁止身高低于1.2米的人进入 C.一企业在招聘时只招收重点高校的毕业生 D.老人、儿童等在乘坐公交车时得到特别关照 4.(原创题)《中华人民共和国无障碍环境建设法》规定 国家 采取措施推进无障碍环境建设，为残疾人 老年人自主安全 地通行道路 出入建筑物等提供便利 生活中设置无障碍设 施 体现了 ( ) A.法律面前人人平等 无障碍 字募报站 卫生间 信息无障碍 无障碍通道 B.同等情况同等对待 ⋯ C.一些群体受到特别关照 语音报站 无障碍电梯 盲道 D.一些群体享有特权 5.我国刑法修正案(九)补充了关于国家考试作弊入刑的规定， 具体有组织考试作弊罪，非法出售 提供试题 答案罪以及代 替考试罪 这体现了 ( ) 公平是指人们基于一定标准或原则 处理事情合情合理 公平能消除社会矛盾 规则不是一成不变的 公平的社会是自然而然形成的 A. B. C. D. 6.[教材素材改编](姜堰区月考改编)运动员服用兴奋剂违背 了体育竞技的公平原则 玷污了体育精神 是被绝对禁止的 行为 近日 根据反兴奋剂条例 国际体育仲裁法庭取消了 亚冬会上某项目银牌获得者的成绩。这说明( ) A.维护社会公平，需要每个人努力追求公平、捍卫公平 B.公平是个人生存和发展的重要保障 C.维护社会公平，需要充分发挥规则的保障作用 D.公平是社会稳定和进步的重要基础 7.如果你遇到如下面漫画中的不公平行为 你会 ( ) 学会担当 尽职尽责 坚守原则立场，敢于对不公平说“不 采用合理合法的方式和手段 谋求最大限度的公平 忍气吞声 多一事不如少一事 A. B. C. D. 8.(原创题)正义是全人类共同价值的重要内容，守护正义需要 维护国际正义 中国始终是国际正义的守护者 下列体现我 国守护国际正义的是 ( ) 我国帮助非洲落后国家建设铁路、医院 我国向世界派出5万多名维和战士 我国构建精准扶贫工作长效机制，实现扶贫到户 我国强烈谴责日本向太平洋排放核污染废水 A. B. C. D. 9.下列对责任的认识正确的是 ( ) 责任是一个人分内应该做的事情 在社会生活中 每个人都应该明确自己需要承担的社会责任 作为学生 只需要对自己的学习成绩负责 很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 A. B. C. D. 10.(兴化市期中改编)乘客有序排队、消防员火场救火 值日生 擦黑板⋯⋯日常生活中这些情境共同反映的主题是( ) A.弘扬志愿精神 B.积极履行承诺 C.文明有礼促成长 D.责任与角色同在 11.作为社会的一员 我们每个人都要对自己负责 下列做法 体现 对自己负责 的是 ( ) A.做眼保健操时，抓紧时间写作业 B.在学校 以作业多为借口不做值日 C.答应同学的事情，经常忘记 D.学习上遇到困难，主动向同学请教 12.国庆假期 有万家灯火的喜悦 也有奔波忙碌的身影 抢抓 工期的工人 保家卫国的战士 坚守岗位的医护人员 巡逻 值守的人民警察⋯⋯·这是一群人守护一群人的责任担当。 这启示我们 ( ) 应该心怀感恩，善待他人 承担责任就意味着只有代价而没有回报 对自己负责有助于激发潜能 很多人在为我们的幸福生活承担着责任 A. B. C. D. 13.(新城区校级月考)电视剧《山花烂漫时》以“七一勋章 获 得者 时代楷模 张桂梅为原型，讲述了她扎根云南贫困山 区 坚定创办华坪女子高级中学 用爱与责任点亮大山女孩 梦想的故事 张桂梅老师的事迹深深感染了观众 电视剧 一经放映 就受到了广大观众的好评。这体现了她( ) 无私奉献 对他人负责 不言代价与回报 让所有学生圆梦大学 A. B. C. D.②③ 14.(原创题)广大志愿者们活跃在社区建设、大型赛事 环境保 护等领域 用行动践行着志愿精神 下列属于志愿精神内 容的是 ( ) A.责任、友爱、互助 进步 B.奉献、友爱、互助 进步 C.奉献、自强、互助 进步 D.奉献、友爱、互助 和谐 15.当代青少年要勇于担当时代责任 下列是当代青少年的时 代责任的是 ( ) A.努力学习科学文化知识 B.孝亲敬长，关爱同学 C.追求自由平等，维护公平正义 D.全面建成社会主义现代化强国，实现中华民族伟大复兴 · 15 １６．［ 9:( ］（ hijk#$ ） H–4yë' “ 4¤¥ 、 VG… 、 ¦¤: ” !Ã.eR§deÃƧo¢$ª@ 。 R§de Ãƚ{Ž× （　　） ①–/yÃjŽz§–/y¤õ³e€Žze– §‚² ， fnð‰fe¥¥ ②–/yÃjŽz§ÚõŽz•§6<=Ÿ –ŸRõ ³äŠLD ③–/yÃjŽz§—BŽz•VW–4ì–/^Û <=ÃjàyÃje4> ④–/y¤–/yÃjŽz§e5Óàp·}，‡ |}‡0D,+ž/¨ºç Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②③ Ｄ．②④ + 、 ;/0( （ & ４ '( ， & ３８ # ） １７．（１０ à ） ?=éøj ， <=ÃjÙÑelmVè 。 •4 ìJ “ ?=éøj ” uop ， _>?z （１） $ÍØ¢ u #VW†-dY ， qrTZ˜– ， ‚O=â÷Àß 。 【 ªz«¬­ 】 •ieføjë!à®øjë!| ， 345D» ©LI)J@lö+aë!^0eª[ ： 6®¯° ;6®¯° ™Išß {97| …… Ö߁I ‚Š;‹ …… （１） qrðD+“»©Löq[ë!^0€ëø© 。（４ à ） 【 ªz«±² 】 （２） „n󫉊 ， ?=<=é ， ,t ßRefeÇMLD ？（２ à ） （３）“ hÔ+éu¬ ， {)Ó|ù)Ó 。” ïö®øjë ! ， _5š{x¨‘ ？（４ à ） １８．（１０ à ） •5.@84èI ， ª;ZÙÑ67QŒJâie "“É= 。 ÊAm4st ， Z-Î. 。 （１） Œ"“É=3¯;eÃ5.ef ？（２ à ） （２） L!4c ， _5,ö@l¸¿ 。 ö@l¸¿eCŒn\ ] ？（ -)+Ö~Ó ，４ à ） （３） 2h”•!_5e=«à\]cd\¾ð¿À ， ­f ， _5š¹^öm”¸¿ ？（４ à ） １９．（９ à ） @Ñéí 、 éøj_5elmVè 。 ?=@Ñ éí 、 ùúéøjN¾<=¿ÀeCŒ 。 âï34 5ˆseò"N  “ N¾<=¿À ” estÖ ， m5¦Êˆ sp§MJstÖ ， qrTZ€c ， Z-Î. 。 （１）“ f ” k”(e¹ÓVè ， <=d¤Ð" ， Ž<= ÃjäŠlm„eš,*B 。“ f ” ef ？（２ à ） （２）“ f ” ”(eƔhƒ ， <=Ÿ e¹ÓÃ. ， n5 P”5ÐÑqéíTZ 、 §6q3Œ® 、 RSq/ Ä 。“ f ” ef ？（２ à ） （３）“ f ” <=RŽeá ， C¥J”5öÊo<=e2 £àVè 。“ f ” ”(.se “ R ”， NŒJŠ4¶ “Ê 、̄ ±1ì°elm³; 。“ f ” ef ？（２ à ） （４） _5Ž~zš¹^NP¾ÿ|}¿À ？（３ à ） ２０．（９ à ）【 ³´žLµ 　 ¶ŸJKžL 】 !JQRhÌ¿À ， UV¿Àbt ， H>?z# （１） $ e34¢ J†-‘4ì ， qruœTZ 。 ◆·µžL 4Ä ， 7X€mŽÙÇ*ƒr ， 'ú„„PЅ ， †‡ ڈ ， ×к_ ， ‰‰PóRȤ˜Ï ， 0˜TÚ½I1_ •Š‹ŒŽ 。 vÁ\Y0É ， ÇRK{Ð ， J[G¶ ª‘9Ý®Á’{Ћ£‘0 。 vÁM› ， JN!˜ j8|;C ， Jº_„$‡“—/u½¹ 。 “”˜Jz• %–— ， €˜*P¿™=ÖiŠ 。 J[G™U¯þš ， ? 6þH*_ä¿à· ， ‡ªÒ<*›n· ， TUÐX–œ¬ **ô­Ãä 。 （１） kl–e¨ŽstJ\]ÚÛ ？（ ©)+“~Ó ，２ à ） （２） 7¨ŽeÚÛà\¾¿ÀeÚá¼ ， r½)Jx¨eª h ？（２ à ） ◆¸MJK !AU345e¿À¾ÿ ， ª;ZÙÑ677ýJ± 1LçMN ： ¹º34NO 34 １： Áž4·'f¸ 34 ２： ?62ABCDEFG 34 ３： Á“¹ （ Ÿ  ） ?@¡¢2£‹¤/ð»sdG （３） qr©ß'qLç–euôO= ， ‚ŽO=ŒôLç ö_5Ž~ze=«n^bj ？（３ à ） ◆»ŸžL Î¥2«¦ ， &º2,8 ， p˪7gÚЮ?ú¦Ë y—z ， Õ³?)2ÿËU*Wà 。 （４） qr!_~ /{/RŽ¬~©u%1[e» 。（２ à                                                                                                                         ） ·６１· 见此图标8品抖音/微信扫码 AI伴学助手在线答疑解惑 16.[易错题](乌鲁木齐期末)某中学举行以“学党史、强信念、 跟党走 为主题的入团积极分子团课开班仪式 入团积极 分子应该明确 ( ) 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群 团组织，它有着光荣的历史 中国共产主义青年团带领青年在经济社会发展中发挥领 导核心作用 中国共产主义青年团是广大青年在实践中学习中国特色 社会主义和共产主义的学校 中国共产党是中国共产主义青年团的助手和后备军，新 时代新征程要不断建功立业 A. B. C. D. 二 非选择题(共4小题 共38分) 17.(10分)维护公平正义 是社会主义法治的价值追求 在学 习了 维护公平正义 一课后 我校八年(1)班决定开展一 次实践探究活动，请你参与其中，并完成下列任务。 请你来续写】 在讨论什么是正义行为和非正义行为时，同学们用关 键词给出了自己对两种行为特征的描述： 正义行为 非正义行为 遵纪守法 违法乱纪 助人为乐 弄虚作假⋯⋯ ⋯⋯ (1)请你再用两个关键词对上述行为特征进行续写 (4分) 请你来探究】 (2)观察右侧漫画，维护社会公平，需要充 分发挥什么的保障作用?(2分) 公平正义“我”保障 (3) 路见不平一声吼 该出手时就出手 面对非正义行 为 我们应该怎样做?(4分) 18.(10分)在议题式教学环节，道德与法治老师呈现了下图的 三个场景。结合所学知识，回答问题。 让座 我是你的“拐杖” 陪伴和分享 (1)这三个场景共同指向的主议题是什么?(2分) (2)作为学生 我们要对自己负责 对自己负责的表现有哪 些?(答出两点即可，4分) (3)很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任，那么, 我们应如何对他人负责?(4分) 19.(9分)自由平等、公平正义是我们的价值追求 维护自由 平等 捍卫公平正义是勇担社会责任的表现 下面是同学 们归纳的第三单元“勇担社会责任”的知识点 他们总结归 纳后厘清了知识点，请你参与进来，回答问题。 (1)“它 既是人类的永恒追求 是社会活力之源 又是社会 主义核心价值观的重要内容 它”是什么?(2分) (2)“它 是人类的崇高理想 是社会发展的永恒主题，有助 于人们政治上平等参与、经济上共同富裕 文化上共建 共享 它”是什么?(2分) (3) 它 是社会文明的尺度 表达了人们对美好社会的期 待和追求 它 是人类良知的 声音 ,体现了弘扬真 善美 摒弃假恶丑的价值导向 它”是什么?(2分) (4)我们青少年应如何勇于担当时代责任?(3分) 20.(9分)【增强责任意识 承担社会责任】 为了深入理解责任 增强责任意识 某校八年级(1)班 的同学开展了探究性学习，请你一起参与。 认识责任 清晨 为了不打扰爸妈的休息 小明悄悄地起床 洗漱 完毕 背起书包 轻轻地关好门去上学 路上吃完早点把包 装袋投入垃圾箱 来到十字路口，刚好红灯亮起 他主动站 在斑马线后直到绿灯亮起才过马路 来到教室，他按时上 交家庭作业 从书包里拿出课本开始早读 课堂上他认真 做笔记 不懂的地方就举手提问 他主动申请担当班委，参 与班级的服务和管理，还在老师的劝说下 承担起了校篮球 队的比赛任务。 (1)材料中的小明扮演了哪些角色?(写出两个即可，2分) (2)从小明的角色和承担责任的角度看 你悟出了怎样的道 理?(2分) 服务社会 为培养同学们的责任担当 道德与法治老师设计了暑 假作业清单： 暑假作业清单 作业1:到街头清理小广告 作业2:参与一次农业生产劳动 作业3:到社区(乡村)参加预防一氧化碳中毒宣传活动 (3)请你选择以上作业中的一项完成 并说明完成这项作业 对我们青少年的成长有何意义?(3分) 勇担责任 同住一座城 共爱一个家 我市在为创建全国文明城市 而努力 这也是每一位市民的责任。 (4)请你为我市创建全国文明城市写一条宣传标语 (2分) 16 千里马测试卷·八年极思根品德（上册） ■ 第三单元能力提升卷答题卡 姓 名 雀专证号 陆条形码区 缺考考生由直考员制路条形销 标 并用2笔测缺考：己 一，答细南，考生必圳将门已的叶名，准号证对确可在答想卡程 史的位置上，并核准条形码上的信息是为与车人船符。瓷 正确后，将条形码制在道卡上的指定位置上 涂样例 正确填第 保5m居色鼎水字笔容题，字经复工整。诗楚。 ■ 三，考生2溪在容道卡上每题带定的落图风域内容题。在北 号的想空间睡无教，答室不管超出见色边，出 黑世边程的养害无效。写在试用密上的浴掌无效 有，要保持为通卡整结。不布指撞。不带弄骑 五，考试结束后，将试题在相许赠卡一#交始雪零场.考生不湘 将试题2成答超卡常商专场，香调，将授有美规定处月 一选择题 1[A]CBIIC][DT 7AB][C][D]13(AB]C][D] 2[A[B[C][D] 8ABC][D 14A[B]CD 3[A[B[C][D A][B][C][D]15[A][B][C)[D 4[A][B[C][D 10ABCD 16ABCD 5fA于[B月IC){D1I1「A)(BC][D [AJ[B][C][D]12 [A][BI[C][D] 二非选择墨 17 I1I111I11iI1I111Ii1111i1 特个青型川行诉随其域内外疼，理出黑色面山程阳出区靖的裤罩无清 情在务超日的芥短城内补落，星性男色更聪山样阻空区域的善室无数 18. 19 诗在吾超计的养链线城内料善，程城第色用形山样期定区城容重无鞋 请在备密川的养触仪姨内杏荐，相山里包延飞沙和眼空托偏告有家龙植 ■ 20. 请在青密山的等划以城内作荐，植滋色度形山私世过域的荐装流