期中综合检测卷-【勤径千里马】2025-2026学年八年级上册道德与法治单元测试卷（统编版2024）

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ŒV–ežn Ｃ Šb+o ， ;Ænz ÆËÞßȌVÞ߆{ƒ‘ Ｄ ##’“•i”Ÿ• ， ÊÞJ2h Æn ÆËHàJ”SÞße|âãä ， ˆ ”SÞ߆UîÒÖ× ６．２０２４ z–—( １１ BÏdY¢Cp ，１０ Ø*âNeD™úø=Þ(N@3ÈU«š– ４ › ， œsžÈw ５ ØîŸà  。 Æ=e¡œŽÆË （　　） Ａ． Ycyî@eQ%l| Ｂ． &€<=Ñhî@ Ｃ． ˆGHlü—c—‹Œ Ｄ． !ÙÑ/7)‡< ７． H–4c_•ÆËq¢£•¤¥¦ ， abJÙPeäP 。 Œ‚D_5 （　　） Ａ． ú,+mOª; ， •ÆËq‘ef—Ó' Ｂ． Æ˝íîâ, ， •ÆqÓ'SbŸC¤i Ｃ． ÆËcd,MNª; ， ONÙP Ｄ． –4crn•ÆËqŸC¤ie@Ñ ８． âïÎôi– ， Z˜m"ôiÃ.+u§e （　　） Ａ Ｂ Ｃ Ｄ ９． iDÙ¿À45_5§MstÖÐ,e»¼ 。 â÷*B¿DóiiDCDe （　　） Ａ．①“”　②<= Ｂ．①q>　②ª; Ｃ．①ª;　②ÙP Ｄ．①³VNG　②–´[áÊ; １０． âï–4c¨geë!Z©ô–ONe<=q>öšø×e （　　） ①¨g¨|TU$#úcm‰ ②•…†q¨gÃYI6__¸© ③q4hq¨gONÞXq>，]{ë，z{ë Ａ．①—ÙP，②—ª;，③—iP Ｂ．①—ª;，②—ÙP，③—iP Ｃ．①—ÙP，②—iP，③—ª; Ｄ．①—iP，②—ª;，③—ÙP １１． HªKLMŸJT„qs ：  «*YV¬é ， q•¯Ø›ëù­ ； ÉM*YV®¯ ， qÑS b°±kL ， @B?=èYúc ； ÉM*YVV; 、 H² 、 ³´ 、 µ¶ ； íí 。 öÒ ， â÷hÌ ø×e （　　） Ａ． _5,œˆq> ， ">,\¾ÙP¿À Ｂ． _5,|%y·m”ONq> Ｃ． q>u=+le ， ,§ß&€q> Ｄ． .oe<=gh,ªq>c?= ·９· 八年级(上册) 考号 班级 姓名 装⋯⋯订⋯⋯'线⋯⋯'内⋯⋯'不⋯⋯'要⋯⋯'答⋯⋯'题⋯ 期中综合检测卷 [答案 P42] 考查范围 第一~二单元】 时间 60分钟 满分 70分 题 号 一 二 总 分 得 分 一 选择题(共17 小题 每小题2分 共34分 每小题的四个选项中只有一项最符合题意) 1.下列属于社会生活特点的是 ( ) 社会生活是丰富多彩的 社会生活具有公共性 社会生活是不断变化的 社会生活是止步不前的 A. B. C. D. 2.习近平总书记说： 中国梦归根到底是人民的梦 必须紧紧依靠人民来实现 总书记的话告 诉我们个人与社会的关系是 ( ) 社会是由人构成的 社会为人的生存和发展提供必要的条件 个人的生存和发展完全靠自己 人是社会的人 但是可以脱离社会而存在 A. B. C. D. 3.(牡丹江期中)在学校里，我们是学生；在家里，我们是子女 在社会上 我们是公民 这说明 ( ) A.社会关系是固定不变的 B.在社会生活中，我们要学习扮演社会角色 C.社会化只在青春期进行 D.人的身份是在社会实践中确定的 4.下列属于亲社会行为的是 ( ) 谦让 合作 ③帮助他人 ④沉溺网络 A. B. C. D. 5.(江岸区期中)以下现象与点评对应正确的是 ( ) 序号 现象 点评 A 玲玲从不告诉网友自己的真实姓名 网上交友 不能当真 网友邀请梦梦到家中做客 她爽快地 真诚让我们网上的朋友都可以成为 B 答应了 现实中的朋友 C 芳芳心情不好 向网友倾诉 网络交往比现实交往更具优势 静静喜欢在论坛发帖 结交了很多 网络打破了人际交往的时空限制，使 D 网友 人际交往更加方便快捷 6.2024年京东双11大促活动开启后，10分钟内下单的用户数及成交订单量同比增长均超4 倍 百亿补贴商品5分钟销售破亿元 网购的兴起说明网络 ( ) A.推动生产方式的深刻变革 B.改进社会治理方式 C.使信息变得越来越丰富 D.为法治建设出新招 7.某中学生因在网络上侮辱英雄烈士 受到了法律的制裁 这警示我们 ( ) A.只要不违反道德，在网络上做什么都可以 B.网络是虚拟空间，在网上可以随意发表言论 C.网络生活要恪守道德，遵守法律 D.中学生没有在网络上发表言论的自由 8.新考法下面四幅图中，与其他三幅图主题不一致的是 ( ) 查社保更方便! 用户 私 信息 A B C D 9.图示法能够帮助我们厘清知识点之间的关系。下列内容能用右图图示表示的是 ( ) A. 个人 社会 ① B. 规则 道德 C. 道德 法律 ② D. 诚实守信 ②中华传统美德 10.新考法》下面中学生小丽的行为与选项中遵守的社会规则对应正确的是 ( ) 小丽按时参加班级卫生值日 在公共汽车上小丽主动给老爷爷让座 上学路上小丽遵守交通规则，红灯停 绿灯行 A.①—法律， 道德 一纪律 B.①—道德， 法律 一纪律 C.①—法律， 一纪律 道德 D.①一纪律， 道德 法律 11.某省博物馆发布参观须知：展厅内禁止饮食 请在指定区域就餐 场馆内禁止吸烟 请勿随 意丢弃杂物，自觉维护环境卫生；场馆内禁止追逐、打闹、攀爬 躺卧 等等 对此 下列理解 正确的是 ( ) A.我们要敬畏规则 否则要承担法律责任 B.我们要时刻监督他人遵守规则 C.规则是一成不变的，要经常改进规则 D.良好的社会秩序需要依靠规则来维护 ·9 １２． â÷ë!ZóïiÄmOõe*B™Úe （　　） Ａ． ssd¸ï ， ¼b¹Ãùx ：“ º ！ ÖÖI_c»¼½ï 。” Ｂ． !îÒZ¾•¿Æqe6”ö. ， ÀÁÂæÃÄ6” Ｃ． ÝÝežncb8ő ，̈ (ÿLr¼Ô Ｄ． 8–Å= ， Æ(qî ， Ǘùòu“ÈœÉÆÊƸ １３． •¶·HËàÌç‡ÍÎÏ| ， аsÑÒBӕÔÕpïeŒ*ŸŒJ ５ -Ø2ÁNà u]F\Ö ， lmý ４０ ó  。 P ， Dº~XY<›zL”½õ¼qJ¨Î—eÇ+ ， ‚gLw¹úˆn 。 ŒuyYiüJúóÆneÖ5 。 öÒ ， re`½ （　　） ①³G‘”euaÊ; ②§³Ge”¹¼+=׺ ③³G_5‘”‘áe^p¶> ④³Gπ<=RŽ Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ １４． ó>‰ŠCD_5 （　　） ①¢BZ”!“eCŒ ②4=؛‚"，“Ì”b ③4=Ù®m”e7Ö，:¿àm”=!žn ④¢B¿ÊmÜÚ，ˆ”Z”Ð,rnST Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．①④ Ｄ．②③ １５．（ QR12 ）《 Gâ 》 – “ Û>l ， l>X ， X>Ü ” yz_5•ïÝ+¿Ÿ eÞï| ， $q &lŒý ， €ël|„|„ 。 7q>eÚác ， Œ£.yz_5 （　　） ①,¶ÿXneq>+l ②,deTZq>e&€àO“ ③q>+u=+le ④Ó'Sb&l¨neq> Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②③ Ｄ．③④ １６． /7ÙÑ<={N<==½š （　　） ①@BNÙ　②ÓákÙ　③ÌÍÎ.Ù　④úONÙP，+ONª; Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ １７．（ SA+T*#$ ） ÙÑbtŒ}Pe$·ºU ， â÷ “ ©ß ” ¿NŒŒuºUe （　　） ①¨ÌÆ=bàppƒ’zŽá?#âã，(û©ß_± ②¨s(ŸCeRäb®Ùåæ，©ß;”PÙϜz ③~PçHŸŒHèçmÙöé，©ß;èÇwxy. ④‡ve“Õ=½IrD©#6°ùêhJ，̈ ö©ß.‚ Ａ．①②③ Ｂ．①②④ Ｃ．①③④ Ｄ．②③④ + 、 ;/0( （ & ４ '( ， & ３６ # ） １８．（９ à ） ëPaìé ， æçðu“<=e¥í ； z”•cyu)î¤zL ， !u“<="#J tçecd$w ； 87•§êqÔbRï ， !´c<=U3ðñÐk …… 　　 　　 （１） q[klZičŽJef ？（２ à ） （２） <=ö”ecÁàŸ œb\]LD ？（４ à ） （３） [<=ë!”•<=SYD–<=e ， _5!ef,AU[<=ë! ？（３ à ） １９．（８ à ） ƒ¢ ， ×Â_ÅõÆ+†Ufghi ， cd_ÅõÆ+†U‹Œh¨ 。 Æ˝'() * ， f•I”5ecdcyÚcÒ× 、 ‹ŒÆPÉòRScde3| ， ÎÚcJu]Î. 。 【 ‚ƒ„ 】 （１） •cd– ， ró5ÅõÆn‘Y\]áb ？（ -)+Ö~Ó ，２ à ） ·０１· 见此图标品抖音/微信扫码 AI伴学助手在线答疑解惑 12.下列行为与右面图片所反映的内容相符的是 ( ) A.宁宁去吃面，看到店主就喊： 喂!快点给我来碗牛肉面。” 所 B.为方便与坐在椅子上的老人对话，董卿跪地采访老人 C.爸爸的朋友来到家里做客，小刚当作没看见 凸 豆 D.家中聚会，菜刚上齐 晓东就第一个拿起筷子夹菜吃 13.在准备打扫和粉刷新租房屋时 浙江宁波蒋大姐在橱柜后面的墙内发现了5张定期存单和 一些金首饰 价值共计40万元 于是 她立即通过社区工作人员联系上了原房东的女儿， 并将物品如数归还。这一举动赢得了数万网友的点赞。对此，你的感悟是( ) 诚信是做人的一种美德 讲诚信的人永远不会撒谎 诚信是我们做人做事的基本准则 诚信促进社会文明 A. B. C. D. 14.右边漫画启示我们 ( ) 宽容是与人为善的表现 学会换位思考 善解人意 学会欣赏他人的缺点，才能和他人成为朋友 原谅别人常常比指责 宽容能消除摩擦 使人与人之间没有矛盾 别人更具有力量 A. B. C. D. 15.(商丘月考)《周易》中 穷则变 变则通，通则久”告诉我们在面临不能发展的局面时 必须 改变现状 进行变革或革命 从规则的角度来说 这句话告诉我们 ( ) 要坚持固有的规则不变 要积极参与规则的改进和完善 规则不是一成不变的 可以随意改变原有的规则 A. B. C. D. 16.建设法治社会全体社会成员应 ( ) 自觉守法 ②遇事找法 ③解决问题靠法 ④只遵守法律，不遵守道德 A. B. C. D. 17.(郑州二七区期末)法治意识是现代公民的必备素养，下列“选择 能体现这一素养的是 ( ) 小南网购被骗后本想投诉又嫌维权麻烦，最终选择放弃 小宁刚发表的文章被非法转载 选择向人民法院起诉 市民李某发现某企业违法排污，选择向环保部门举报 新办的健身会员卡没用几次老板就跑路了，小王选择报警 A. B. C. D. 二 非选择题(共4小题 共36分) 18.(9分)农民种粮食，满足着整个社会的温饱；工人在生产一线奋力工作 为整个社会提供了 充足的生活必需品 教师在讲台上激情挥洒 为未来社会养育栋梁之材⋯⋯ (1)上述材料与图片说明了什么?(2分) (2)社会对人的生存和发展起到哪些作用?(4分) (3)亲社会行为是人在社会化过程中形成的 我们为什么要培养亲社会行为?(3分) 19.(8分)今天，世界因互联网而更加绚丽多彩 生活因互联网而更加丰富多样 网络是把双刃 剑 它在给人们的生活生产带来便捷、丰富网民精神文化生活的同时，也带来了一些问题。 阅读漫画】 (1)在生活中 你借助互联网还做过哪些事情?(答出两点即可 2分) 10 查阅学习资料 !"# （ $% ） 　 　 　 　 　 　 　 　 ! " 　 　 　 　 　 　 　 　 # $ 　 　 　 　 　 　 　 　              % &                          ' ( ) * + , - . 【 …†‡ˆ 】 ·$?2ÿ/ÏD*ìí ：“ !"@îÿSq ， ôSqê"*w+‘1i§ ïð ， Üñz¸òó 。 ¾ß.:¨©*˜S!" ， S˜*!"ôØè!" ， šõ§ é.:˜S!"ö%€Á 。” （２） Œaôýyef ？（２ à ） （３） qr!nŒaôýe34"©Ö/5 ，̧ 345h‘TZÆËcd 。（ ©)+Ö~Ó ， ４ à ） ２０．（９ à ） •Ÿâ÷kl ， Z-Î. 。 =P* ： 2,'ÏD÷Âj!‘u^ ， ø×HJ˜nX ， Õ,EtùA÷n![GjX”ú û^ 。 =P+ ： füiË̘*ýÊþ¡¾9Þ¶ ， Ã9Ò- ， a‚Ðÿ¨‰ ， +\!"s#1£ $ʀ!^*ˆ% 。 =P5 ：１９４８ ² ， &'b*ÀÀ•ÖÏ(X ５ ÿ)) ， $ôö*+*,- ， 2É “ .2[ ” HÕ89/˜Xš’))*0 ， ©\²v&'b2891š23z455Vs 。 （１） q[”àá3Oõ)ewýef ？（２ à ） （２） klu 、 "–eԏ¹^Wë³Ge ？（３ à ） /0123') · 456 & % 　 $# " É ! 　 ©! ¶"&! ‰Š‹Œ Ž   ‘ u 、 -.Ú ， "c$qg@le&% 、 ¶"&!õ©•-.I ¯Øe›œq ， ‚ä¶%<öqeGH"Zp”™Ú ， O{ø×p ， g%<ö÷ž•-.Iqe¯Ø›œq 。 Ë 、 ©ß.$q•-.IqD ２Ｂ øùúû ， ®©ß.$qD ０５ｍｍ ûÛc8üýù-. ， ý€,zu 、 Må 。 " 、 "c$q•-.Iq’.¯Øe-.›ë*-. 。 •˜ m.!e-.â,-.ºþ 。 -v+¿–)ûÛ>ÿ ， –)ûÛ>ÿe-vºþ 。 ©•j.!qe-vºþ 。 Î 、 ,Çÿ-.Iu« ， +¶†" ， +¶#à 。 K 、 "jÊop ， gj.!à-.Iu‚ÞIy"½ 。 "c +¶gj.!„-.IÚ)"É ， "> ， g¨n»qØ ph 。 õú¨$ ø×õú 7"eá （ "cYõ ） 7""c ， Ñy" ½÷ž%<ö ， ‚ D ２Ｂ øùõúó ïe7"eá 。 * 、 O‘/0( １［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］ ２［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］ ３［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］ ４［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］ ５［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］ 　　 ６［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］ ７［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］ ８［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］ ９［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］ １０［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］ 　　 １１［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］ １２［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］ １３［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］ １４［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］ １５［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］ 　　 １６［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］ １７［Ａ］［Ｂ］［Ｃ］［Ｄ］ q•¨.Xe-.›ë*L- ， –)ûÛ%<>ÿã؛ëe-vºþ + 、 ;/0( １８． q•¨.Xe-.›ë*L- ， –)ûÛ%<>ÿã؛ëe-vºþ ·１１· 八年级(上册) 考号 班级 姓名 ⋯⋯⋯⋯⋯装⋯⋯订⋯⋯线⋯⋯⋯内⋯⋯'不⋯⋯'要⋯ '答⋯⋯'题⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 寻医问诊 下面是一位中学生的症状 “长时间沉迷于网络，对网络之外的事情没有多少 兴趣 影响身心健康 无法控制自己的上网时间 花费在网上的时间比原定时间长 想减少 或控制上网时间却做不到。” (2)这种症状叫什么?(2分) (3)请你为有这种症状的同学提几点建议，让同学们理性参与网络生活 (写出两点即可， 4分) 20.(9分)阅读下列材料，回答问题。 材料一 一个小学生乘公交时没带钱 司机让他上车了 这个孩子再次乘车时主动交了双倍 票钱。 材料二 广西某市场上的蔬菜瓜果无人售卖，任人挑选 付款全凭自觉 四十余载未曾有过 拿菜不给钱的现象。 材料三 1948年 刘延宝的爷爷亲手安葬了5位烈士，面对部队首长的嘱托，一句“俺能行” 让这家人踏上了守护烈士的路，几十年来刘延宝一家人把守墓接力棒代代相传。 (1)上述人和事共同反映出的品质是什么?(2分) (2)材料一 三中的主人公是如何践行诚信的?(3分) 期中综合检测卷 答题卡 姓 名_ 班级_ 考 场号 座号 准考证号 贴条形码区 注意事项 一 答题前 考生必须将自己的姓名 准考证号填写在答题卡 指定的位置上 并核准条形码上的信息是否与本人相符， 完全正确后 将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。 二 选择题必须在答题卡上用2B铅笔涂黑 非选择题必须用 0.5mm黑色墨水签字笔答题，字迹要工整、清楚。 三 考生必须在答题卡上每题指定的答题区域内答题 在其 他题号的答题空间答题无效 答案不能超出黑色边框， 超出黑色边框的答案无效 写在试题卷上的答案无效。 四 要保持答题卡整洁 不准折叠 不准弄破 五 考试结束后 将试题卷和答题卡一并交给监考员 考生 不准将试题卷或答题卡带出考场 否则 将按有关规定 处理 一 单项选择题 1[A][B][C][D] 6 [A][B][C][D] 11[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 2 [A][B][C][D] 7 [A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 17 [A][B][C][D] 3 [A][B][C][D] 8 [A][B][C][D] 13[A][B][C][D] 4 [A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 15[A][B][C][D] 请在各题目的答题区域内作答 超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 二 非选择题 18. 填涂样例 正确填涂 缺考考生 由监考 缺考标记 员粘贴条形码，并 (考生禁填) 用2B铅笔填涂右 面的缺考标记。 11 请在各题目的答题区域内作答 超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 q•¨.Xe-.›ë*L- ， –)ûÛ%<>ÿã؛ëe-vºþ １９． ２０． ２１． q•¨.Xe-.›ë*L- ， –)ûÛ%<>ÿã؛ëe-vºþ （３） ©)u&r@l·ë\±eáb 。（２ à ） （４） q©)u%»P³Ge1[e» 。（２ à ） ２１．（１０ à ） •_/ò ２４ “{/Ùä1[‰ ， Îùò １１ “/8&ىcÝÐS ， H>?z# 34¨Ž•ª;ZÙÑoqZ345ÃÄJ@l7ýe1[.'X 。 【 ’“* 】 FGj[ ， ”•j– ߛ*:ƒÁwx*®8z6;7Ý7 ， y¨J[7^Í[‚õ8“”9Ì 、 ]ˆ 、 ˜ :¿MNáz6‘o:ƒ ， Õ?ߛ¹;ÿ<Yá[7^Í*3[‚¤b 。 （１） kl–§I”5ë!eÃ,<=q>n\+a ？（２ à ） 【 ’“+ 】 —˜[ ， j™š› hi?2œOçÏD ， Ü!Ϙ <´R 。 ªOl,= ，̈ yyÊ>im{ ， hi?Y ©,9º>im ¼{ ，  ¡hivx6{R@3ÁXߛ*:A ， ¾ß?@Ol 。 （２） ÿcd–ÓbSTx6| ， _5,4=x¨‘ ？（４ à ） （３） Pš¹^UVÙÑbt ？（４ à ） ·２１· 见此图标品抖音/微信扫码 AI伴学助手在线答疑解惑 请在各题目的答题区域内作答 超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 19. 20. 21. (3)写出一件你自己履行承诺的事情 (2分) (4)请写出一条关于诚信的宣传标语 (2分) 21.(10分)在我国第24个全国法制宣传日，也就是第11个国家宪法日来临之际，某校八年级 同学小明在道德与法治课上与同学们分享了自己设计的宣传报栏目。 栏目一 生活有法 举止有度 法律的实施以强大的国家力量作为后盾，而其他行为规范主要依靠社会舆论、信念、习 俗和教育等力量保证实施，这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 (1)材料中调节人们行为的主要社会规则有哪两种?(2分) 栏目二 遇事找法 有效帮助 王某是一名高三学生，平时学习成绩很好 在高考前夕，其弟弟被李某打伤 王某纠集 几个人将李某打成重伤，结果王某因故意伤害罪受到了法律的制裁，无法参加高考。 (2)当生活中遇到矛盾纠纷时 我们要学会怎样做?(4分) (3)公民应如何增强法治意识?(4分) 12 请在各题目的答题区域内作答 超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 .ïôX ， »]€2貔3Áߛ*:A ， €- ； x- Ｃ。 ７．Ｂ　［ QR ］ ™š^S‚8¨›¿J›&ΧP; Õ ，②€-；?ú1@€2Lž“”¼7¿Ó¥，02 õ§é$õÞ ，④€-；①③tR，x-Ｂ。 ８．Ａ　［ QR ］④'•，p‚ÜwJß，!!wwšß， ④€-；①②③tR，x-Ａ。 ９．Ｄ　［ QR ］Ａ、Ｃ ïôX ， €- ；Ｂ '• ， ?ú1@? 2,9VzJâ*,i ， €- ；Ｄ tR£45(6 ， x - Ｄ。 １０．Ｃ １１．Ｄ　［ QR ］①*[(67?™š^，€-；③/* ½*[7ô6*[(6?Ù?ú 、 š^ ， €- ；②④ ô6tR ， x- Ｄ。 １２．Ｂ　［ QR ］“ ‹pÁ¾ ， mêÁ@ ” 6d?J1¾t½ !p ， pÁ>t+¿J 。 À6?‚ŒÁ˜m ； ³ôx VQ¿Ë ， @fv ，②ô6€tR，€-。“Œç2 ÉçÂà ， í;{9¼[Ä ” 6d?Z=*;ç ， ¹ ªÄÅ*ÂƳ”H9‰‚Ã ； {9*í; ， ¹ ªÇl*Ȏ³”9‰‚¸Ä 。 Õ?ª›9 in2‰Ã*! ， €‚Õ;ç{9 ，④ô6€tR， €- 。①③ô6tR，x-Ｂ。 １３．Ａ　１４．Ｄ １５．Ｂ　［ QR ］̂ _É<Y ， L??ú1@]ÿ<YÍ  ， 6<Y?_ÊóŽ ， €?ªãóŽ ， x Ａ €tR 、 Ｂ tR 。 ¨þ¿^€?ªãóŽ ，Ｃ €- ；̂ _ Ê<Y6ߛ ，Ｄ €- 。 x- Ｂ。 １６．（１） <=cd,q> ， ’u“”—,ONq> 。 （ ˜mÚA.be-vÎÓ ） （２） <=gh¡+¢<=q>e?¼ ， <=q>ÇM <=gheVŒ 。 （３） ONq> ， ,UVq>bt ， ,mPZ@P ， ,¶Øæ?=q> ， ,deO“q> 。 １７．（１）̈ ÃYZ”H<} ；  An]µ ， Šn¶ Ší£ ， rn"Úq•¸b ； öPm”I@lÊ Æ ， öœcCD`· 。（ ©)+Ö~Ó ， ˜mÚA .be-vÎÓ ） （２） n“£” ； RŽn² 。 （３） RŽn²u“”ºÕp×eÚ" ； RŽn²Ï €<=ট  ； RŽn²j\.oe/8< ñ 。 １８．（１） u±ñF 、 u¤w¸ 、 ¦Æã¹ 、 ȺºEí 。 （ ©)+“~Ó ， ˜mÚA.be-vÎÓ ） （２） ö 。 ³VNG,§-4É ， !šî@îÙ 。 （３） + 。 ¢Bn¨>e ， •÷øª;Y)ZÙP í¨>Î.q ， _5š+¸ ， +-ù 。 （４） Ã.$= 、 t§ÈÍ 、 Î!§Jí 。（ ©)+a~ Ó ， ˜mÚA.be-vÎÓ ） １９．（１）①œˆàGÏÙP。②deÃYæ4ìÙP。 ③·ºNىf、mÙӀe„…。（˜mÚA .be-vÎÓ ） （２） nCP"¹4c5eÙѺU ； nCP4cúŸ †heÙPst ； nCP4c4=ªÙvá 。 （ ˜mÚA.be-vÎÓ ） （３） •ÙPrW*dY ， 'ÙP!ë!¶> ； ªÙë ˆ#C 、 ·ëjß ； ·ºÙф… ， 4=ªÙv á ； íí 。（ ˜mÚA.be-vÎÓ ） `)abc\, １．Ａ ２．Ａ　［ QR ］ ,9*DK¿§õ'€/“” ， €2ÚÐ õ8¨© ，③'•。9?“”*9，€m2Ë'“”y Kª ，④€tR。①②tR£45(6，x-Ａ。 ３．Ｂ　［ QR ］ “”óŽ€?ùè€×* ， ?§õ׋* ， Ａ €tR ， €- 。 “”‹€˜˜ª7~ ， “”‹Ì 9*2D ，Ｃ €tR ， €- 。 9*z£?ª“”óŽ/ Rè* ，Ｄ €tR 。Ｂ nßtR£45(6 ， x- Ｂ。 ４．Ａ　５．Ｄ　６．Ａ　７．Ｃ ８．Ｃ　［ QR ］Ａ、Ｂ、Ｄ ç̘²?óÿSq]rÛÍ 、 S qÎz 、 SqåçáLh¿$*Üñ ；Ｃ jÕSq›Ï “‘àˆ*?Sqgh¿$*Üñ 。 x Ｃ .6¨J ç.€2Ø 。 x- Ｃ。 ９．Ｂ　［ QR ］ “”_Ê,9 ，Ａ €- 。 <Y6ߛ²] ÿ“”^ ， å$?ªãóŽ ，Ｃ €- 。 /às¾=Y _Ê^:š] ，Ｄ €- 。 ^_Ê<Y ，Ｂ tR 。 １０．Ｄ １１．Ｄ　［ QR ］ p‚ÑÐ^ ， LÖé^€2è‚T UߛWà ，Ａ €- 。 p6iª 、 ›y 、 {J9™ š^ ，Ｂ €- ；̂ €?2 €×* ，Ｃ €tR 。Ｄ nßtR£45(6 。 x- Ｄ。 １２．Ｂ １３．Ｃ　［ QR ］②€tR，7X€{RJ9，̂ ]*9m ÁÙ “ b6*Ôç ”。 Mžu②*-.，x-Ｃ。 １４．Ａ　［ QR ］ p67ÑÒJ9*ÜI ，③€tR，€ - 。 oF2õ§ÓÔ¿969ê"*¼7 ， L€2L ž ，④oxXoF*z6，€tR。①②nßtR，x - Ａ。 １５．Ｃ　１６．Ａ　１７．Ｄ １８．（１） <=eŸ ¡+¢’“”e£¤ 。（ ˜mÚA. be-vÎÓ ） （２） <=!”ecÁàŸ "#$,e%& ； ’“” —7<=–ûüLýþÿàÉòjU 。 （３） [<=ë!nCP_5U=.oeë!ìZ ， < =ø×elm„ ， ûüm”à<=e]sZ> Ó ； ¿À!m”Úc¥u ， ˆ”S»¼†U]» ， !<=Unø¿@ 。 １９．（１） =L 、 Þn 、 «Ëí 。（ -)+Ö~Ó ， ˜mÚA .be-vÎÓ ） （２） Ƽ （ ÆËYáˆDô ）。 （３） "”EFºU 、 4=©ßÆËqeGH 、 4= “ G HIé ”、 hZŒV×Â]^ 、 UVb`¤í 。 （ -)+Ö~Ó ， ˜mÚA.be-vÎÓ ） ２０．（１） ³VNG 。 （２） ONq> ， ¶³£” ， de·ë\± ， b‘b 。 （ ˜mÚA.be-vÎÓ ） （３） D$ ： Zžn™p¶|½p ， V•‘+b| ， Ž bu ， qèžne¾Ì 。（ ÊA@ÕVSZ-~ Ó ， ˜mÚA.be-vÎÓ ） （４） '³VNG!f ， 'ÔCj!€ 。（ ˜mÚA .be-vÎÓ ） ２１．（１） ÙPàª; 。 （２） _5,4='AÙeî@C¥zè ， XYÙPF G 、 }DÙPÐ-U'ÌÍ 。（ ˜mÚA.be -vÎÓ ） （３） œˆàGÏÙP ， deÃY4ìÙP ， ·ºNÙ ‰f 、 mÙӀe„… ， íí 。 15OZ 　 Y[\], １．Ｄ ２．Ａ　［ QR ］ žË—(m©ÕMžß ，④€tR，st€ :]r?'•*%ß ， ÂU1st]r*¨þ ， L‚™ š^ ， ªß›Õ*ÍÕBö[ ，④€-。Mžu④ *-. ， x Ａ。 ３．Ｄ　［ QR ］̈ þ€?¸5Ö ， Ö?1ú:* 、 Vô * ， 'Ù*åI'• ， 'w*åItR ； '?*åI' • ，̈ þ€?¸5Ö 、 šÆY™ÆY ； 'ú*å ItR ， ×°¨þ‚Ò¼J9*“j 。 x- Ｄ。 ４．Ａ　［ QR ］③'•，̈ þ€?¸5Ö，‚ª™š^ *,i·o1¨þ ， €- ；④'•，߇¿¨þ€?ô V* ， ߇?¨þ*‘S ， €- ；①②tR，x-Ａ。　 ５．Ａ　６．Ａ ７．Ｄ　［ QR ］ ¤GàˆX9$ô€Üáˆ%2ˆ¿ÿ ~: ，Ｄ 45(6 ；Ａ、Ｂ、Ｃ ç.ª(?/‘1àˆ ， 6 (6€4 ， €- 。 x- Ｄ。 ８．Ｃ　９．Ｂ １０．Ａ　［ QR ］ š’t_S‚¾–¿Z[ ， Õ2åI—z ?tR* ， L6(6€4 ，④€-；①②③tR£45 (6 ， x- Ａ。 １１．Ｂ　［ QR ］ t_?16“”§õöh*¼‚³ë ， “ Ø2 ” nߏïôX ，③€-；①②④nßtR£4 5(6 ， x- Ｂ。 １２．Ｄ １３．Ａ　［ QR ］④ú‰?'•*%ß，‘1ô¨©ïW， ³€]ÿTU“”Wà ， €- ；①②③tR£45( 6 ， x- Ａ。 １４．Ｂ　［ QR ］ q•Ñ€?ô¨©ïW ， y?ôJ9ï W ，③€tR，Mžu③*-.，x-Ｂ。 １５．Ｃ　［ QR ］Ａ '• ， ),9²TUWà ， ‹2êÚ¿ “” ， €- ；Ｂ '• ， /ÏD*[‚Ãä?Ϙ ， € 2[ÙÏC ， —zϘ?7XQRP_䓔 ， €- ； Ｄ '• ， ÅL€Î ， WÀΠ， €- ；Ｃ nßtR£4 5(6 ， x- Ｃ。 １６．Ｂ １７．Ｃ　［ QR ］ %8ä 、 mûpD]ÿTU8|Wà ， €] ÿfg“” ，②€-；①③④tR£45(6，x-Ｃ。 １８．（１）̈ Žà¨oe„֝abe ；̈ ge„֝ø×e 。 （２） ONª; 、 iP 、 ÙPí<=q> 。 （３） NO&ÙàÙP56e#C ； ªÙëˆ#C ； ™ šm”e#C 。 １９．（１） éXߝ¯”5^PuØee¶„¨> ， ph ábAbAh 、 +œ+. 。 （２） é“”cÁàŸ eš,ÇM ， <=}Ø à€eš,^ï 。 （３） Ób+éeŒñ| ， _5,¶N¨>ºÉ ， C Pö+é “ + ”， ÃDAhAÙeî@ ， ~è (Bãáeé ， £¤í\éeèY 。 ２０．（１） _3<=¿Àˆ_5e½q+ž’  ， st+ž ‹Œ ， ¿¤+ž"” ， ª;YÂ+ž"¹ 。（ ˜m ÚA.be-vÎÓ ） （２） _3 、 nW 、 Å5 、 € 。 （３） _5,@BUV4ì ， +žUVpõ ； _5,V 老 ， ÃY;§‚²¡ ； _5,deTZ` ςßdY ； _5,NP¾ÿ|}¿À ； íí 。 （ ˜mÚA.be-vÎÓ ） ２１．（１）①£¤4ì、ON4>iP；②ONª;àÙP。 （ ˜mÚA.be-vÎÓ ） （２） }l ：̂ )|, 、 ɤàFè ， !¼Ó¿=bbÌà ¿· 。 Z. ： U«:4 ， iüm”e™šà5: 。 ·２４· 见此图标品抖音/微信扫码 AI伴学助手在线答疑解惑 项太绝对了，失信不一定都会受到法律的制裁，不选； 故选C。 7.B [解析]遵守规则需要靠自律和他律共同发挥作 用 不选 文明有礼不能消除社会矛盾和冲突，只能 减少或者减弱， 不选； 正确 故选B。 8.A [解析]④错误，我们要遇事找法，时时刻刻守法， 不选； 正确 故选A。 9.D [解析]A、C太绝对了，不选；B错误，文明有礼是 一个人立身处世的前提，不选 D正确且符合题意，故 选D。 10.C 11.D [解析]①的主题应该是遵守规则，不选； 中的 插队行为对应的主题应是讲文明、守规则，不选 对应正确 故选D。 12.B [解析]“投我以桃，报之以礼 意思是他把桃子送 给我 我以李子回赠他 寓意是要知恩图报 也比喻 相互赠答，礼尚往来 对应不正确 不选 良言一 句三冬暖 恶语伤人六月寒 意思是甜美的语言，即 使在寒冷的冬季也会让人觉得温暖；伤人的恶语 即 使在炎热的夏天也会使人觉得心寒 这是在劝人们 多说一些温暖的话，不要用语言伤人， 对应不正确， 不选 对应正确，故选B。 13.A 14.D 15.B [解析]规则包括道德，但是文明有礼属于道德范 畴 与道德是包含关系 不是并列关系 故A不正确、 B正确。自由和规则不是并列关系，C不选；规则包 含道德与法律 D不选 故选B。 16.(1)社会生活需要规则，每一个人都要遵守规则。 (其他符合题意的答案也可) (2)社会秩序离不开社会规则的维系 社会规则保障 社会秩序的实现。 (3)遵守规则，需要增强规则意识，需要他律与自律， 需要坚定地维护规则，需要积极完善规则。 17.(1)小彦主动与客人打招呼；虽然有些饿 但还是耐 心等待 没有提前上桌吃饭 对于他人给自己夹 菜 站起来表示感谢 (写出两点即可 其他符合 题意的答案也可) (2)友善待人；文明有礼。 (3)文明有礼是一个人立身处世的前提 文明有礼促 进社会和谐发展 文明有礼塑造良好的国家形 象。 18.(1)一诺千金、一言九鼎、曾子杀彘、商鞅立木等。 (写出两个即可 其他符合题意的答案也可) (2)对 诚实守信要讲究策略，注重方式方法。 (3)不是 宽容是有原则的 在涉及道德底线与法律 等原则问题上，我们应不让步，不迁就。 18.(1)社会的发展离不开每个人的努力 (其他符合题 意的答案也可) (4)主题班会 演讲比赛 问卷调查等。(写出两种即 可 其他符合题意的答案也可) (2)社会为人的生存和发展提供必要的条件 每个人 都从社会中获得物质支持和精神滋养。 19.(1) 敬畏和信仰法律。 积极主动地学习法律。 树立守法光荣 违法可耻的观念 (其他符合 题意的答案也可) (3)亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形 成正确的价值观 获得他人和社会的接纳与认 可 能够为他人带来温暖 使人际关系更加融洽， 为社会增添正能量。(2)有利于提升学生们的法治素养 有利于学生掌握 更多的法律知识 有利于学生学会依法办事。 (其他符合题意的答案也可) 19.(1)购物、交友 缴费等。(答出两点即可 其他符合 题意的答案也可) (3)在法律范围内活动，以法律为行为准则 依法行 使权利 履行义务 树立法治观念 学会依法办 事 等等 (其他符合题意的答案也可) (2)网瘾(网络过度使用症)。 (3)提高媒介素养、学会选择网络上的信息、学会 信 息节食” 多与现实世界接触 增强意志力等。 (答出两点即可 其他符合题意的答案也可) 期中综合检测卷 20.(1)诚实守信。 1.A 2.A [解析]个人的生存和发展离不开社会，不能完全 依靠自己 错误 人是社会的人 不可能脱离社会而 存在 不正确 正确且符合题意，故选A。 (2)遵守规则，真诚待人，积极履行承诺，说到做到。 (其他符合题意的答案也可) 3.B [解析]社会关系不是固定不变的，是发展变化的， A不正确，不选 社会化不仅仅在青春期 社会化伴随 人的一生 C不正确 不选 人的身份是在社会关系中 确定的 D不正确 B说法正确且符合题意，故选B (3)示例：与朋友相约准时赴约，实在做不到时 说明 情况 请求朋友的谅解。(结合自身实际回答即 可 其他符合题意的答案也可) (4)以诚实守信为荣 以见利忘义为耻 (其他符合 题意的答案也可) 21.(1)法律和道德。 4.A 5.D 6.A 7.C 8.C [解析]A、B、D三幅图都是关于网络信息泄露、网 络暴力 网络谣言等消极方面的影响 C利用网络查询 (2)我们要学会以合法的方式表达诉求 通过法律途 径 运用法律武器加以解决 (其他符合题意的 答案也可) 社保体现的是网络积极方面的影响。故C项与其他 (3)敬畏和信仰法律，积极主动学习法律 树立守法 三项不一致 故选C。 光荣、违法可耻的观念，等等。 9.B [解析]社会包含个人，A不选 道德与法律都属 第三单元 基础测试卷 于社会规则 二者是并列关系 C不选 中华传统美德 1.D 包含诚实守信 D不选 规则包含道德，B正确。 10.D 11.D [解析]我们要敬畏规则，但违反规则不一定要承 担法律责任 A不选 我们应提醒、劝导 帮助他人遵 2.A[解析]解答本题可采用排除法，④不正确，传播不 实信息是错误的做法，公民有传播信息的自由 但要遵 守规则 在法律允许的范围内进行 ④不选 排除带 的选项 故A。 守规则 B不选 规则不是一成不变的 C不正确 D 说法正确且符合题意 故选D。 12.B 3.D [解析]自由不是随心所欲，它是有限制的、相对 的 小富的观点错误 小强的观点正确 小文的观点错 误 自由不是随心所欲 想干什么就干什么;小明的观 点正确 珍视自由要尊重他人的权利 故选D。 13.C [解析]②不正确，为了不伤害他人，诚信的人可 以讲 善意的谎言 排除带 的选项，故选C。 14.A [解析]我们应该欣赏他人的优点，③不正确，不 4.A [解析]③错误，自由不是随心所欲，要在遵守规则 的前提下享有自由，不选 ④错误 法治和自由不是对 立的 法治是自由的保障，不选 正确 故选A。 选 宽容能减少摩擦和人与人之间的矛盾，但不能消 5.A 6.A 除 夸大了宽容的力量 不正确 说法正确，故 选A。 15.C 16.A 17.D 7.D [解析]材料体现了人们面对不平等现象能够敢于 抵制 D符合题意；A B C三项在题文中没有体现，与 题意不符，不选 故选D。 8.C 9.B 10.A [解析]守护正义需要勇气和智慧，这一观点本身 是正确的，但与题意不符， 不选 ① 正确且符合 题意 故选A。 11.B [解析]正义是衡量社会发展进步的重要尺度， 唯一 说法太绝对了 ③不选 ①②④说法正确且符 合题意，故选B。 12.D 13.A [解析]④明显是错误的做法，没有对自己负责， 也不属于承担社会责任，不选 ①②③正确且符合题 意 故选A。 14.B [解析]孝亲敬长不是对自己负责，而是对他人负 责 不正确 排除带 的选项 故选B。 15.C [解析]A错误，每个人都承担责任，才能构建和 谐社会 不选 B错误 中学生的主要任务是学习，不 能放弃学业，努力学习是为了更好地服务社会，不选； D错误，角色不同 责任不同 不选；C说法正确且符 合题意，故选C。 16.B 17.C [解析]做家务、打扫卫生属于承担家庭责任，不属 于奉献社会， 不选 正确且符合题意，故选C。 18.(1)小明和小米的观点是错误的；小丽的观点是正确的。 (2)遵守道德、纪律、法律等社会规则。 (3)珍惜宪法和法律赋予的权利；依法行使权利；尊 重他人的权利。 19.(1)公平通常是指人们基于一定的标准或原则 处理 事情合情合理、不偏不倚。 (2)公平是个人生存和发展的重要保障，是社会稳定 和进步的重要基础。 (3)遇到不公平的现象时，我们要坚守原则立场，敢 于对不公平说 不 ,采用合理合法的方式 谋求 最大限度的公平，努力营造公平的环境。 20.(1)奉献社会能够使我们的视野不断拓展，知识不断 丰富 能力不断提高 道德境界不断提升 (其他 符合题意的答案也可) (2)奉献、友爱、互助、进步 (3)我们要自觉加强学习，不断增强本领；我们要追 求进步 主动向团组织靠拢 我们要积极参与志 愿服务活动 我们要勇于担当时代责任；等等。 (其他符合题意的答案也可) 21.(1)①努力学习、遵守学校纪律 遵守道德和法律。 (其他符合题意的答案也可) (2)代价：付出时间 精力和金钱 甚至可能会被误解和 责备 回报：增长才干 赢得他人的尊重和赞许。 42