第13课 西欧经济和社会的发展-【学海风暴】2025-2026学年九年级上册历史同步备课（统编版）

第五单元 走向近代 第13课 西欧经济和社会的发展 课时学习目标 对应2022版课标要求 课时学业目标 对应习题 通过了解资本主义性质的 1.理解租地农场和手工工场的特，点，知道西欧翕裕农 手工工场和租地农场的出 民和市民阶层的兴起，知道早期西欧社会的新变化 第56页题2、第56页题 现，初步理解近代早期西 2.认识农村、城市经济和社会的发展对西欧的影响，从 5、第57页题10 欧社会经济的重要变化 而认识到中世纪晚期是欧洲社会的转型时期 ⊙知识网络梳理 垦殖运动 农业 土地集中 租地农场 社会变化 农村出现 庄园制度逐渐 成为燱势 富裕农民 兼落、瓦解 西欧经济和 晨佣关系：产 本质特征惭的生产、 品面向市场 经营方式 资本主义 社会的发展 萌芽的重 农民在家里从 新的生产 分散的手工工场 关系 要标志 事手工业生产 手工业 商人提供原料 城市出现 生产工具、场地 集中的手工工场 社会变化 市民阶层 课时知识预习 國重难解读 中世纪西欧 一、新的生产和经营方式 庄园和租地农场的比较。 1.背景：11世纪以后，欧洲农村纷纷开展a :西 中世纪西 租地 欧庄园制度逐渐衰落和瓦解，土地集中成为一种趋势。 项目 欧庄园 农场 2.表现 生产力提 产生 西欧封君 (1)租地农场：一些富裕农民将土地集中起来，建立b. 高，商品 背景封臣制 经济发展 ,雇用少地或无地的农民耕种，并将产品推向℃ 流行 14世纪 (2)手工工场：小型手工作坊得到发展，农村出现了分散的手 9一11世纪 时间 中叶以后 工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场。 经营领主和 富裕农民 工人成为完全出卖劳动力的雇佣劳动者，与雇主形成彻底的. 不 者 细户 同 点 土地 小块上地， 土地集中 规模 规模小 规模大 3.意义：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工 生产满足庄园将产品推 业生产组织逐渐e ,开始改变中世纪欧洲社会的 目的日常所需 向市场 整体面貌。 自给自足资本主义 二、富裕农民和市民阶层 性质的经济和 化的生产 致治单位组织 1.富裕农民：13、14世纪，欧洲农村的1 发生了改 上册第五单元 变，富裕农民、骑士等以新的经营方式掌握了生产、交换等环节， 续表 还控制了乡村g 事务，成为农村中富有生气的阶级 中世纪西 项目 租地 力量。 欧庄园 农场 都是对底层农民进 2.市民阶层：城市中，手工业者、商人成为城市居民。富商巨 行割削：都是造应 贾的政治权利也不断扩大，成为强化h 所需要的政治 相同点 新的生产关系出现 力量。 的新的生产方式 已课内基础闯关 A.农村社会结构发生变化 命题点1新的生产和经营方式 B.农村思想文化逐渐僵化 1.(2024一2025马鞍山期中，★☆☆）11世纪 C.农村外交领域走向开放 以后，西欧社会和生产秩序稳定，人口快速增 D.农村政治制度趋向专制 长，对粮食的需求增加。为此，西欧( 6.(★★☆)中世纪晚期，法王腓力二世在市民的 A.发展了工商业 B.开展垦殖运动 支持下，获得英国在法国的大部分领地，并将佛 C.扩大城市权力 D.组建新的行会 兰德尔地区置于法国控制下，奠定了强大王权 2(2024一2025丰城阶段练习，★★☆）下图示 的基础。这说明中世纪晚期欧洲 意的中世纪晚期西欧出现的这种生产方式 A.富裕农民等成为农村的主要阶级力量 B.商人巨贾的政治地位有了大幅度提高 雌物史碗 生产力决定生产关系 C.市民阶层成为强化王权的重要政治力量 领出租土地租地农场主，茶订契约 雇工 D,市民在城市中发展成新兴的资产阶级 主微钠租金（窝裕农民等） （无地或少地农民】 已课外拓展提高 A.有利于西欧庄园的持续发展 B.具有资本主义生产关系的特征 7.(★★★)中世纪晚期，随着土地关系的变化 C.构成中世纪西欧的社会基础 和手工业的发展，欧洲社会逐渐转型。材料 () D.促进了西欧封建社会的稳定 旨在说明 3.(2024淄博改编，★☆☆)“中世纪晚期，欧洲 A.生产力决定生产关系 社会出现新生机，进人转型时期。”下列能体 B.制度创新推动经济发展 现“新生机”的是 ( C.社会转型是偶然现象 A.封君封臣制形成B.庄园经济的盛行 D.欧洲开始进入封建时代 C.手工工场的出现D.基督教的诞生 8.(★★☆）下图为中世纪晚期玻璃加工图。 4.(★☆☆)中世纪晚期，欧洲社会处于转型时 从图中可以看出，生产玻璃的不同工序集合 期，在意大利沿岸的某些城市，稀疏地出现 在同一个场所，以便对劳动进一步实行分 了资本主义生产关系萌芽。西欧资本主义 工。作为史料，该图可用于佐证 生产关系萌芽的本质特征是 ( 史料尖证运用史料说明历史间题 A.雇佣关系的形成B.社会分工的细化 A.租地农场的出现 C.社会经济的发展D.生产力水平的提高 B.海外贸易的兴盛 命题点2富裕农民和市民阶级 C.富裕农民的产生 5(★☆☆)13、14世纪，富裕农民、骑士等成为 D.手工工场的发展 欧洲农村中富有生气的阶级力量。这反映 9.(2024一2025南昌期中，★★☆)某同学在历 了欧洲 史课的课前五分钟演讲时，配备了下列图片 唯物史观经济基础决定上层建乳 作为说明。他演讲的主题是 () 九年级历史RJ版 手工业种类增多■ B.农业生产水平逐渐提高 手工业中心增多 手工工扬 C.封君封臣制逐步瓦解 地区性分 工扩大 农业生产商品化扩大 租地农场 出现 特色奇品供应增多 D.全球商业联系初步建立 A.资本主义萌芽 13.(10分)教材素材·（★★★）}在不同的历史 B.资本主义制度初步确立 时期，由于生产力发展水平不同，生产组织 C.思想解放运动 形式也不同。阅读材料，回答问题。 D.人类进入工业文明时代 材料一庄园以农业为主，奶酪、火腿、蔬 四（★★☆）下表反映出租地农场和手工工场 菜等食物均可自给，鞋帽、衣服也自己制 的共同点是 ( 作，很多庄园还有铁匠、金银匠等。大的庄 租地农场 手工工场 回往往成为地方经济的中心。小的领主可 农场主提供土地和生工场主提供原料和生产 能只有一个庄园，而大贵族可以拥有十几 产工具：农场主雇佣农 工具：工场主雅佣工人： 个甚至更多庄园。 民：农产品面向市场 手工业产品面向市场 —义务教育教科书《世界历史》 A.劳动者掌握着生产资料 九年级上册 B.都存在雇佣关系 材料二14世纪中叶以后，越来越多的领主 C,生产的产品都只是满足自我消费 出租自营地，他们依靠土地租金生活，不再参 D.都存在人身依附关系 与生产管理。一些富裕农民通过承租、购买领 11.幸材新·流程图（★★☆）图表分析是历 主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等 史学习常用的重要方法。小华同学收集了 方式将土地集中起来，建立租地农杨。他们采 一组英国大头针工场的生产数据，并制成 用新的生产方式进行经营，雇用少地或无地的 以下工艺流程图。此流程图表明 农民耕种，并将产品推向市场。 铁圈围国图因图图图 一义务教育教科书《世界历史》 ① 2③①⑤6.8⑨ 九年级上册 A.大头针的生产以市场化为导向 (1)根据上述材料，指出14世纪前后农业 B.生产过程具备分工细化的特点 生产和经营形式发生的变化。(2分)概括 C.手工作坊是手工工场的起源 14世纪农业组织形式发生变化后出现的新 D.生产过程大量使用了机器设备 现象。(3分) 12.(2024一2025合肥期中，★★★)】 下表反映了中世纪后期英国伦 敦的部分庄园经济情况。表中 现象的出现是因为 (2)根据所学知识，分析这些新现象对西欧 历史得释客观叙迷和分析历史 社会的影响。(3分)指出这些新现象反映 伦敦地区各类领主庄园谷物和麦芽处理 的欧洲社会发展的趋势。(2分) 情况(1288一1315年) 主教地产世俗领主地产 王室地产 留存 43% 48% 42% 转移 1% 4% 2% 出售 56% 48% 56% A.租地农场的不断出现 上册第五单元null