18.2跨学科实践:制作简易的无线通信装置 2025-2026学年北师大版(北京)(2024)物理九年级全一册

2025-07-28
| 15页
| 47人阅读
| 1人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(北京)九年级全一册
年级 九年级
章节 第二节 跨学科实践:制作简易的无线通信装置
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.09 MB
发布时间 2025-07-28
更新时间 2025-07-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53247540.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 跨学科实践制作简易的无线通信装置 第十八章 信息的传递 01 基础过关 02 能力进阶 目 录 1. 下列说法中,错误的是( D ) A. 调幅是载波的振幅随电信号的强弱而改变 B. 调频是载波的频率随电信号的强弱而改变 C. 调频是载波的疏密程度随电信号的强弱而改变 D. 调幅是载波的疏密程度随电信号的强弱而改变 D 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 2. 下列四幅图分别为电信号和载波,以及用电信号调制载波后的信号。其中属于调频信号的是( D ) A B C D D 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 3. 下列关于莫尔斯电码的几种说法,其中错误的是( D ) A. 莫尔斯电码是由“点”“画”“停顿”构成的 B. 莫尔斯电码最初是通过电线传播的 C. 莫尔斯电码能通过电报机进行信息传递 D. 莫尔斯电码是一种符号信息 D 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 4. 无线电发报机,用电键控制一个  低频 的电信号发生器,低频电信号被一个  高频 载波信号所调制,功率放大后由天线发射到空中。在接收端,经检波得到  低频 的电信号,由报务员译码得到所传递的  信息 。 低频  高频  低频  信息  5. 莫尔斯电码运用点、画和停顿发送信息:点比画开关接通时间  短 ;每个词之间的停顿比句子之间的停顿  短 ,点和画之间的停顿最  短 。(选填“长”或“短”) 短  短  短  1 2 3 4 5 6 7 返回目录 6. 根据“制作简易的无线通信装置”的活动,回答问题。 (1) 如图甲,将无线信号发射板和电池盒固定到木板底座。发射板上的“B+”和“B-”分别连接到电源的两极。运用开关控制电流的通断产生  低频 电信号,发送信息。 第6题 低频  (2) 如图乙,将无线信号接收板和电池盒固定到木板底座。接收板上的“B+”和“B-”分别连接到电源的两极。“B”和“F”连接发光二极管。根据发光二极管亮熄时间的  长短 ,接收信息。 长短  1 2 3 4 5 6 7 返回目录 7. (2023·常州)“旅行者1号”是美国于1977年发射的无人外太阳系空间探测器,现已离开太阳系。2023年某日23:00:00(时:分:秒),地球收到“旅行者1号”于当日发出的  电磁波 (选填“超声波”或“电磁波”)信号,发出信号的时刻用莫尔斯电码表示,其代码为“————- ·———— ————- ————- ————- ————-”。如表所示为莫尔斯电码与字符的对应关系,则“旅行者1号”发出该信号的时刻为  01:00:00 (时:分:秒),由此可估算出“旅行者1号”距离地球  2.376×1013 m。(v超声波取340m/s,v电磁波取3×108m/s) 电磁波  01:00:00  2.376×1013  1 2 3 4 5 6 7 返回目录 莫尔斯电码 ——- —— ·—— —— ·· ——- ··· —— ·· ··- 字 符 0 1 2 3 4 莫尔斯电码 ··· ·· -·· ·· —— ··· ——- ·· ——- -· 字 符 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 返回目录 9. 电磁波的频率与波长的大致分布如图所示,下列说法中,错误的是 ( C ) A. 紫外线属于不可见光 B. 红外线比紫外线的频率低 C. 红外线的波长比X射线短 D. 电磁波的频率越高,波长越短 (第9题) C 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 10. 电磁波不需要介质也能向外传递能量,形成电磁辐射.电磁辐射对 人体健康的影响已引起人们的广泛关注.下列活动中,几乎不会对人体 产生电磁辐射的是( A ) A. 使用手电筒 B. 玩电脑游戏 C. 接听手机 D. 紧靠处于工作状态的微波炉 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 11. 关于无线电广播的接收过程,下列说法中正确的是( A ) A. 接收无线电波→调谐选择所需的电磁波→获得音频电信号→扬声器 振动发声 B. 接收无线电波→获得音频电信号→调谐选择所需的电磁波→扬声器 振动发声 C. 接收无线电波→将音频电信号加载到载波上→获得音频电信号→扬 声器振动发声 D. 接收无线电波→获得音频电信号→将音频电信号加载到载波上→扬 声器振动发声 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 12. 阅读下面的短文,并回答问题.   中国第三代同步辐射光源性能位居全球前四.同步辐射光源具有波 长范围宽、亮度高等一系列优异的特性,被科学家称为“为人类文明带 来革命性推动的新光源”.光的波长决定了它与物质的相互作用类型, 如“可见光”照射人体时,会反射到我们的眼睛,被视神经接收到而 “看到”人体;而X射线照射人体时, 则会穿透人体,并在X光底片上留下 影像记录.电磁波的波长大致分布如 图所示. (第12题) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 (1) 红外线的波长比紫外线的波长 ⁠. (2) 人眼能看见物体是因为视神经接收到 ⁠. (3) 同步辐射光在真空中的传播速度为 m/s,同步辐射 光 (属于/不属于)电磁波. 长  可见光  3.0×108  属于  (第12题) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 13. 微波炉能产生微波,是一种常见的厨房电器.微波碰到金属会反 射,但可以穿过玻璃、塑料、陶瓷等绝缘材料.微波能引起食物内的水 分子剧烈振动,使食物温度升高,将食物快速加热.微波炉的外壳用金 属材料制成,为防止微波泄漏,危及人身安全,炉门处有安全锁开关. 当炉门打开,安全锁开关就会切断电路.为防止炉内温度过高,电路中 有一个温控开关,当温度达到180℃时,温控开关会切断电路. (1) 使用微波炉时 (能/不能)用铁制容器来加热饭菜. (2) 微波炉的安全锁开关与温控开关是 (串联/并联)的. 不能  串联  1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 返回目录 $$

资源预览图

18.2跨学科实践:制作简易的无线通信装置 2025-2026学年北师大版(北京)(2024)物理九年级全一册
1
18.2跨学科实践:制作简易的无线通信装置 2025-2026学年北师大版(北京)(2024)物理九年级全一册
2
18.2跨学科实践:制作简易的无线通信装置 2025-2026学年北师大版(北京)(2024)物理九年级全一册
3
18.2跨学科实践:制作简易的无线通信装置 2025-2026学年北师大版(北京)(2024)物理九年级全一册
4
18.2跨学科实践:制作简易的无线通信装置 2025-2026学年北师大版(北京)(2024)物理九年级全一册
5
18.2跨学科实践:制作简易的无线通信装置 2025-2026学年北师大版(北京)(2024)物理九年级全一册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。