第二辑 13.2在奉献中成就精彩人生 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年七年级道德与法治上册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

你做过志愿服务吗？分享你在生活中奉献付出的经历。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 在奉献中实现精彩人生 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 目录 CONTENTS 青年之问 01 青年之思 02 青年之志 03 04 青年之行 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3 青年之问 Part 01 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 新时代最美奋斗者 这些奋斗者们做什么样的工作？有怎样的人生追求？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1、为什么要在奉献中成就精彩人生？（P98） 我们每个人都有自己的人生追求，也会从事不同的工作，只有把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 青年之思 Part 02 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 其美多吉是一名邮车驾驶员，承担川藏邮路甘孜县与德格县之间的邮运任务。他爱岗敬业，数十年如一日，驾驶邮车在平均海拔3500米的雪线邮路上运送邮件，没有发生一起责任事故。他意志坚强，遭遇歹徒袭击时挺身而出，用鲜血和生命守护邮件安全，身负重伤后坚持康复锻炼，以坚忍的毅力重返工作岗位。他以螺丝钉精神紧紧钉在川藏线上，将来自党中央的声音、祖国四面八方的邮件送往雪域的各个角落，被评为“最美奋斗者”。 议学任务：为什么其美多吉会被评为“最美奋斗者”？并请为他写一段赞美词。 立足岗位作贡献。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 00后少年上热搜，因为抹灰拿了世赛冠军！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2024年9月16日，被誉为“世界技能奥林匹克”的第47届世界技能大赛在法国里昂闭幕，中国00后少年熊首钰在抹灰与隔墙系统项目比赛夺得世界冠军。 备赛的5年里，他为了拉好一根线条，练习到凌晨2点钟；为了砌出平整到完美的墙体，练到右手比左手更粗壮；为了熟悉比赛规则，用满满4页纸记录世赛注意事项，对大赛要求的近150种设施、20种材料谙熟于心；为了备战世赛，他除了吃饭睡觉，每天沉浸于图纸分析、轻钢龙骨搭建结构、抹灰涂饰…… 训练时，熊首钰所练习的题量比世赛重、时间卡得比世赛紧，每次必须预留出30分钟做最后的检查，而正是这最后的30分钟发挥了扭转全局的作用。他做到了不留遗憾。 议学任务：熊首钰带给你怎样的启发？ 在踏实奋进中绽放人生的光彩。干一行、爱一行、精一行。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 青年之志 Part 03 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 支月英为教育事业做了什么？请谈谈你对奉献的理解。 将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2、★如何在奉献中成就精彩人生？（P98-P99） ①立足岗位作贡献。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 ②在踏实奋进中绽放人生的光彩。干一行、爱一行、精一行。 ③当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 青年之行 Part 04 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 看到志愿者招募广告，小军很想报名参加。但是妈妈说：孩子，参加志愿服务很辛苦的，你现在是初中生，会耽误学习，以后长大再去吧。 请对妈妈的观点进行评析，并帮助小军说服妈妈。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学延伸 请以小组为单位，策划一次志愿服务活动并践行。 1、活动主题： 2、活动时间与地点： 3、活动意义： 4、活动内容： 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂小结 在奉献中成就精彩人生 （1）把小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中 （2）立足岗位作贡献 （3）在踏实奋进中绽放人生的光彩 （4）将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1.“如果你是一滴水，你就得滋润大地；如果你是一缕阳光，你就得照亮一分黑暗；如果你是一颗粮食，你就得哺育生命……这句话告诉我们（ ） A.实现人生价值要在平凡的岗位上勤勤恳恳 B.实现人生价值就要做轰轰烈烈的事 C.实现人生价值就要不拘小节 D.只有做大事，才能真正实现人生的价值 A 课堂小结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2.歌曲《小哥》唱出无数快递小哥、外卖小哥对生活真挚的热情和朴素的愿望，既传达了小哥们的心声，也表达了我们对这群在烈日和风雨中穿梭、保障物流运转的劳动者的敬意。下列对这些平凡人物的认识正确的是（ ） ①积极为社会作贡献，应得到社会的尊重和认可 ②通过劳动体会到人生的价值和美好 ③是默默无闻的，没有伟大的人生价值 ④在奉献社会中创造自身价值 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ B 课堂小结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3.志愿者李明，长期参与支教活动，帮助贫困地区的孩子们接受教育。有人问他为什么选择这样做，李明回答:“我觉得教育能改变一个人的命运，我希望能通过自己的努力，让更多的孩子走出贫困，实现他们的梦想。”这说明李明（ ）  A.家庭条件比较好 B.不关心社会事务  C.追求个人荣誉和地位 D.把自己的小我融入时代的无私奉献精神 D 课堂小结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 4.“时代楷模”张连印退休后，来到京津风沙源治理区，绿化荒山、防风治沙，带领团队共植树1.8万余亩、200多万株，为建设美丽中国作出了贡献。张连印的伟大在于（ ） A.他创造出无可比拟的物质财富 B.他懂得劳动最光荣、劳动最崇高 C.他选择了国家最需要的绿化事业 D.他将自己的命运和民族、国家的命运联系在一起 D 课堂小结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 5.上海交通大学学生朱浩文，从小就有参军报国之志，但因视力问题与飞行员选拔失之交臂，最终在大学毕业后去中国工程物理研究院某所投身祖国的军工事业。朱浩文的做法（ ) A.无法实现自己的人生追求和人生价值 B.把自己的小我融入祖国和人民的大我之中 C.能够实现个人意愿，但没有考虑国家需要 D.是不愿意在平凡岗位上工作的体现 B 课堂小结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 感谢倾听 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 $$这是您的车，这是我的车，开的时候没事。现在看的时候您什么感觉？看的时候确实是挺危险。遇到风搅雪，他可以瞬间把前面的路完全可以堆成一座山林，前面就没路了，根本没办法行车，只有等到他停。了以后再我最担心他车上的是女人的人生。发出去的时候，每天早上都要戴个睡眠镜，我就去不上一趟。一路进来邮件在我心中。开始感觉到那种很光荣的自豪，我就是邮件的保护神。你一二年。七月的一天，西美多吉在执行任务途中遭遇劫匪，为了保护邮件安全，身中十七刀。我说咱俩的车有人守吗？说没事吗？他说没事就有人守。我绝对会做好这份工作，我就有这个职责和责任人在邮件在。 你在用什么样的方式助力中国梦？我在让一点一滴的付出都被珍视。我以诚信为桥梁，促进人类家园的建设。平等与互惠是我的准则。扶持旁人让我也找到了自己的支点和重心。我们在前进的道路上携手并肩，来自凝聚每一份小小的爱心，我们用青春和汗水书写。强国梦科技创新。的前沿阵地。城市发展的希望大道。弘扬中华文化。的传统。民族复兴的壮阔未来。我们要用实际行动点亮未来的路，让强国梦的光芒一直照耀人民的心间。我们就是我们所期待的人。志在强国愿乘风，故意有锋芒，有梦则刚。去何方？去最高的想象，前往浩瀚星辰，初心不忘。那未来如何等待，常有我担当，明是你只能叫好那种辉光。我身旁战远方，有我我。的名字。就是这里的地方。 《在奉献中成就精彩人生》教学设计 一、教材分析 本框主要阐述了如何在奉献中成就精彩人生。教材从在平凡的岗位上实现人生价值、在踏实奋进中绽放人生光彩、在奉献中走向伟大三个方面阐释如何实现人生价值，引导学生理解我们要尊重每一位劳动者，致敬奋斗者和奉献者，自觉珍惜新时代提供的广阔舞台，在积极进取中更好地实现人生价值，成就精彩人生。 二、教学目标 道德修养：懂得生命的意义，热爱生活。培养爱岗敬业、无私奉献的道德品质。 健全人格：树立正确的人生观，理解个人与社会、国家和世界的关系，积极适应社会发展变化。 责任意识：自觉培养服务社会、奉献社会的情感，在奉献中成就精彩人生，实现人生价值。 三、学情分析 初中阶段的学生自我意识在逐渐增强，有自己的理想追求，对人生价值和社会责任有一定的思考。但由于受到年龄、认知水平的限制以及社会因素的影响，大部分学生还不能把小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，或缺乏吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，这就迫切需要给予正确的引导。让学生理解并树立正确的三观以及奉献社会的意识，在奉献中实现自我价值。 四、教学重难点、教学方法、教学思路 教学重难点：教学重点：如何在平凡岗位上实现人生价值 教学难点：人生价值在奉献中升华 教学方法： 议题式教学法、活动探究法、情境分析法。 教学思路： 本课以三个在自己的岗位上敬业奉献的人物事迹为线，引导学生增强社会责任感，积极参与志愿服务活动，干好本职任务，努力为国家富强、民族振兴、人民幸福做贡献。 五、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 导入：播放中国青年志愿者视频。 你做过志愿服务吗？分享你在生活中奉献付出的经历。 我们的一生应如何度过呢？ 观看视频，回答问题 通过生活经验入手，激发学生的兴趣。 一、青年之问 展示最美奋斗者图片 议学任务 这些奋斗者们做什么样的工作？有怎样的人生追求？ 小结 把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 看图，回答问题 通过图片，引导学生认识不同的奋斗者的工作，把小我融入大我，更好地实现人生价值。 二、青年之思 议学情境 播放其美多吉的视频 呈现文字材料 议学任务 议学任务：为什么其美多吉会被评为“最美奋斗者”？并请为他写一段赞美词。 小结 立足岗位作贡献。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，在奉献社会中创造自身价值。 议学情境 文字材料：00后少年上热搜，因为抹灰拿了世赛冠军！ 议学任务 熊首钰带给你怎样的启发？ 小结 在踏实奋进中绽放人生的光彩。干一行、爱一行、精一行。 观看视频，阅读情境，回答问题 阅读情境，思考问题 通过其美多吉的故事，引领学生关注无私奉献的奋斗者，关注不同的职业，明白勤勤恳恳工作一定能创造出精彩人生。 通过00后少年的故事，引起学生对新职业新劳动的关注，以及背后付出的努力，作为同龄人，更能引起共鸣。 三、青年之志 议学情境 播放支月英视频 议学任务 支月英为教育事业做了什么？请谈谈你对奉献的理解。 小结 将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起。 观看视频 思考问题 通过支月英对教育事业的无私奉献，感受她身上的责任感与奉献精神。 四、青年之行 议学情境 看到志愿者招募广告，小军很想报名参加。但是妈妈说：孩子，参加志愿服务很辛苦的，你现在是初中生，会耽误学习，以后长大再去吧。 议学任务 请对妈妈的观点进行评析，并帮助小军说服妈妈。 议学延伸 请以小组为单位，策划一次志愿服务活动并践行。 小结 在生活中，我们要了解并投身于志愿服务活动，通过这些活动，提升自身的志愿服务能力，更加了解我们的社会，提升自身综合素质。 评析观点 小组合作探究，策划活动 通过观点评析，小组合作探究，引导学生增强对志愿服务活动的正确认识，对“奉献”形成更深刻的思考。。 总结：这节课我们了解了很多榜样人物的事迹经历，感受到只有将小我融入时代、国家、民族的大我，才能更好地体现、实现我们个人的人生价值，同时，我们的人生在踏实肯干中才会出彩，在奉献中走向伟大。 2 13 学科网（北京）股份有限公司 $$老师对于在这个深山里面的孩子，是就像抓。了一根救命稻草的弹皮。有的人说。我是傻子，说我特傻。我是这样想的，山里需要我这样的傻子。送给孩子，如果他不好好学习，只能做一个家庭妇女。所以说我希望山里的孩非洲大山给。他们希望。他们很想学知识，他们是留守儿童的，他们妈妈不在身边。我要尽自己最大的努力，给他们像母爱一样的爱。老师要问你们幸福是什么呢？老师。的爱你准备干什么？老师向你学习，然后努力争取。当你像你这样的话。所以我女儿长大了，她总对我说，是她妈妈，你是一个好老师，但不是你，但你不是我的好妈妈。几次，家人想办法要我离开这里去。我曾经说实在的，我也动过心，我也想下班。但是我不忍心，我就这样想，如果人人都想要伤害大三的一个孩子。随便教育。不为难你就。