第二辑 9.1增强安全意识 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年七年级道德与法治上册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

增强安全意识 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 安全教育日是1996年国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部联合发布关于全国中小学生安全教育的通知，确定每年3月最后一周的星期一为全国中小学生的安全教育日。 为什么我国要设立全国中小学生安全教育日？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 今年暑期，全国各地研学游火热开展，其中红色研学游备受学生和家长的青睐。精品展览、讲座、沉浸式体验活动……丰富多样的红色研学活动让青少年更好地感悟革命精神，赓续红色血脉，传承红色基因。我们学校也将组织同学们外出浙江省嘉兴市南湖景区，开启“重走一大路”研学之旅。为了确保出行安全，我们班将共同制作一份研学旅游安全手册。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知——安全知识我牢记 01 遵——安全规则我遵守 02 思——安全风险我思考 03 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 知—— 安全知识我牢记 第一部分 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境 5月17日下午，一辆车牌为闽F****1大客车在龙岩高速途中故障，50余名研学活动师生被困。车辆因故障停在主车道无法继续前行，且学生们在护栏外来回走动，存在较大安全隐患。 2023年寒假，14岁男孩参加《情商精英营》骑车环岛游项目，行驶至某斜坡处时，工作人员指挥学员们减速通过，但由于坡度较大，小佳的车辆失控冲出路外，跌进路边蕉林地，经抢救无效死亡。 江苏省消保委此前发布的研学旅行消费调查报告显示，研学旅行存在一些问题，比如：“游而不学”，研学效果不达预期；质价不符，部分商家涉嫌虚假宣传；安全保障不够，出行食宿存在隐忧；师资存疑，导师行为有待规范等。 议学任务：作为研学团的学生，我们应该注意什么安全呢？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 小组任务 为了真正实现“游中学、学中思、思中悟”的目标，就要把安全放在首位。外出研学涉及到不同的安全：交通安全、消防安全、防溺水安全、防拐骗安全、饮食安全等。 （1）请每个小组认领一个安全， 并以小组为单位整理自护自救方法。 （2）3分钟，一人记录，一人作为 代表分享。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 父母不得用“棍棒教育” 1、红灯停、绿灯行、黄灯等一等；过马路时不追逐打闹、不横冲直撞、不猛跑、不忽然加速或中途折返；不在机动车道翻越护栏横穿马路；行人过马路要走斑马线。 2、行走时不要嬉戏打闹，保持良好的外出习惯。 3、乘坐公共交通工具要遵守秩序，在车上时，要坐稳扶好，不能擅自将胳膊、头等部位伸出窗外。 4、警惕汽车盲区，不要靠近汽车在行驶和倒车时的盲区，不要蹲在车前玩耍等。 父母不得让孩子辍学 交 通 安 全 1. 不玩火柴，打火机等物品，不随意点火，禁止在易燃易爆品处用火。 2. 尽量不使用或在成人指导下使用家用电器，不乱拆卸电器，以免造成安全性能下降，引发火灾。 3. 电器使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。 4. 发现火灾要及时报警拨打119，不建议独自上前灭火，如燃烧迅速可打湿毛巾捂住口鼻，弯着腰避开烟雾，往开阔的地方逃生，不乘坐电梯，不要跟人群拥挤。 消 防 安 全 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 父母不得用“棍棒教育” 父母不得让孩子辍学 1.路上不贪玩，不去池、塘、沟、河流、水坝、水库等野外水域游泳、捉鱼虾、玩水，放学按时回家。 2.有小伙伴要去玩水时，要及时劝阻。劝阻无效要就近寻求附近行人帮助。若附近没有行人，要第一时间告诉老师或家长。3.上下学路上，要远离危险水域，若书包、鞋子、文具等不慎掉进了河水中，不要自己下水捡拾，应回家告诉大人。 4.遇到同伴溺水时避免手拉手救人或盲目跳水施救，要智慧救援。 防 溺 水 安 全 1、不要随意和陌生人搭话，不要随便吃陌生人递来的食物，更不要跟陌生人离开，警惕与陌生人接触。 2、如果走丢，在原地等待或就近向工作人员求助，借用电话拨打110求助。 3、如果有坏人，要尽量踢、喊叫、反抗、挣脱，用以引起周边人的注意。 4、记住自己的家庭详细地址、父母的姓名、电话号码（、工作单位等，以防发生意外状况之后，可以及时联系上家人。 消 防 安 全 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 父母不得用“棍棒教育” 1. 自觉养成良好的个人卫生习惯。饭前便后勤洗手。 2. 购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等。“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。 3. 不暴饮暴食，防止消化不良。饮食要节制，不能因为贪嘴多吃，导致肠胃不适。4. 养成良好的作息习惯，按时、按量吃好每日三餐，科学膳食，保证足够的睡眠。 父母不得让孩子辍学 饮 食 安 全 消 防 安 全 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 遵—— 安全规则我遵守 第二部分 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境：《中华人民共和国未成年人保护法》（节选） 第五十八条 学校、幼儿园周边不得设置营业性娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动的场所。营业性歌舞娱乐场所、酒吧、互联网上网服务营业场所等不适宜未成年人活动场所的经营者，不得允许未成年人进入；游艺娱乐场所设置的电子游戏设备，除国家法定节假日外，不得向未成年人提供。经营者应当在显著位置设置未成年人禁入、限入标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。 第五十九条 学校、幼儿园周边不得设置烟、酒、彩票销售网点。禁止向未成年人销售烟、酒、彩票或者兑付彩票奖金。烟、酒和彩票经营者应当在显著位置设置不向未成年人销售烟、酒或者彩票的标志；对难以判明是否是未成年人的，应当要求其出示身份证件。任何人不得在学校、幼儿园和其他未成年人集中活动的公共场所吸烟、饮酒。 议学任务： 1、你还知道哪些关于未成年人的规则和要求？ 2、我们为什么要遵守这些规则和要求？ 3、请制定一条我们外出研学的“禁令”。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 生活中的诸多“禁令”是对我们自由和生命安全的保障。我们要树立规则意识，自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 思—— 安全风险我思考 第三部分 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境 外出研学前，学校给家长和同学们发了一份研学实践活动安全提醒。 乘车 1. 服从管理，有序上下车。2. 不在车上喧哗、打闹、吃东西以及随意走动。3. 汽车行驶时，不得将头、手伸出窗外。 游玩 1. 有时间观念，分组活动，保持联系。2. 不暴饮暴食，不购买路边摊档的小吃零食，不购买刀枪棍棒等有伤害性的玩具。3. 不采摘、食用野菜和野果，不到危险区域玩耍、拍照。4. 不攀爬围栏、树木，不到水边玩耍。5. 观看表演守纪律，不逗玩动物，不靠近、投喂猛兽。6. 听从老师指导，合理选择游戏项目，避开过激的游戏。 议学任务： 有同学认为，好不容易出去研学，怎么这么多限制啊？你如何看待这个观点？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 小组任务 请以小组为单位，分享每次外出前，父母有哪些“叮咛”或“唠叨”，猜一猜这次外出研学，父母会对你有哪些叮嘱呢？并思考为什么父母要不厌其烦地“唠叨”，背后有什么用意？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 增强风险意识，我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 请同学们为我们的研学旅游安全手册的封面起一个标题，然后一起开始我们的研学之旅吧！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1. 如何增强安全意识？（P68-69） （1）牢固树立安全意识，有所警觉和戒备。 （2）树立规则意识。自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为。 （3）增强风险意识。我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 （4）安全与每个人息息相关，我们要用心对待和做好事关安全的每一件事。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂小结 增强安全意识 树立安全意识 树立规则意识 增强风险意识 用心对待和做好事关安全的每一件事 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂练习 1. 在防灾减灾日当天，某初中学校组织师生开展疏散救援演练、安全教育讲座等活动。开展这些活动的目的是（ ） ①降低自然灾害发生频率 ②提高未成年人自我保护能力 ③丰富学校教师业余生活 ④增强未成年人安全防范意识 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ C 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂练习 2. 某市一名两岁儿童从六楼坠落，掉到二楼广告牌上再次翻下，千钧一发之际，一名“90后”男子果断扔掉手机，伸出双臂和同事一起将孩子稳稳接住。这惊心动魄的一幕（　　） ①警示幼儿一定要树立安全意识 ②说明男子和同事践行生命至上 ③警示监护人对未成年人要尽责 ④说明该男子缺乏财产安全意识 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂练习 3. 暑天到了，有水的地方是大家喜欢去的地方，也是容易发生安全意外的地方。珍爱生命，谨防溺水，我们应（ ） ①牢固树立安全意识，不到池塘、水库等野外水域游泳 ②学习防溺水知识，提高自我保护意识和自救技能 ③发现有人落水，要科学施救，不可贸然下水 ④万一不幸落水，要保持镇定不慌张，运用正确的方法自救 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ A 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂练习 4. 右边漫画给我们的启示的有（ 　） ①牢固树立安全意识，利人利己 ②树立规则意识，自觉遵守规则 ③增强风险意识，方能平安生活 ④提高驾驶水平， 安全就有保障 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ C 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂练习 5. 某班召开了以“增强安全意识”为主题的班会。下列做法符合这一主题且正确的是( ) ①管住嘴,不食用“三无”食品 ②遵守交规,不跨越护栏 ③乘公交车时,不携带易燃易爆物品 ④追求刺激,吸食“电子烟” A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ A 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 感谢倾听 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 $$ 《增强安全意识》教学设计 一、教材分析 本框内容旨在联系社会生活和学生生活实际,引导学生认识到增强安全意识需要树立规则意识,做到自觉遵守规则,增强风险意识,远离可能危胁生命安全的因素。从认识层面上进行生命教育，为下一框体从实践层面保护生命做铺垫。 二、教学目标 1、健全人格：培养学生的安全意识和自我保护能力，使其能够在面对危险时保持冷静、理智应对。 2、责任意识：培养学生的风险意识，能够主动发现并防范潜在的安全隐患，为自己和他人的安全负责。 3、政治认同：认同国家对未成年人安全的保护政策，增强对国家的信任感和归属感。‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌‌ 三、学情分析 初中学生的心理发展还处于一个半幼稚、半成熟的时期,受其自身的认知水平所限,他们对生命安全问题的认识和理解不够全面。面对复杂的社会生活、突如其来的灾难或事故,如何增强安全意识、提高防护能力、守护生命安全成为每一个学生的必修课。因此,设计本课内容,引导学生珍爱生命、守护生命安全具有强烈的现实意义和深远的教育意义 四、教学重难点、教学方法、教学思路 教学重难点：教学重点：增强安全意识的要求 教学难点：增强风险意识 教学方法： 议题式教学法、活动探究法、情境分析法。 教学思路： 本课通过制作外出研学旅游安全手册作为主线任务，引导学生体会安全意识的重要性；知道与未成年人相关的规则和要求，理解规则与安全的关系，树立规则意识；知道身边存在的危险，理解安全与个人的关系，增强风险意识。。 五、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 导入：展示材料：为什么我国要设立全国中小学生安全教育日？ 今天我们一起学习如何增强安全意识。 设置情境：学校将组织同学们外出浙江省嘉兴市南湖景区，开启“重走一大路”研学之旅。为了确保出行安全，我们班将共同制作一份研学旅游安全手册。 我们将通过三个部分来共同完成。 01 知——安全知识我牢记 02 遵——安全规则我遵守 03 思——安全风险我思考 阅读材料，回答问题 设置真实生活情境，让学生进入情境。 一、知——安全知识我牢记 议学情境 展示两个研学游的安全事故以及研学游过程中存在的问题 议学任务 1、 作为研学团的学生，我们应该注意什么安全呢？ 2、 小组任务：为了真正实现“游中学、学中思、思中悟”的目标，就要把安全放在首位。外出研学涉及到不同的安全：交通安全、消防安全、防溺水安全、防拐骗安全、饮食安全等。 （1）请每个小组认领一个安全， 并以小组为单位整理自护自救方法。 （2）3分钟，一人记录，一人作为 代表分享。 议学小结 不同安全的具体自救自护方法 过渡：现实生活中，存在着一些可能威胁到我们生命安全的危险因素，每个人都应该成为守护自身生命安全的第一责任人。为了更好的保护我们未成年人，国家一直在努力，制定了很多规则。 阅读情境，思考问题 小组讨论、记录、分享 小组整理不同安全的自救自护方法，并给学生提供具体、有效的方法，提升学生的安全意识和自护能力。 二、遵——安全规则我遵守 议学情境 《中华人民共和国未成年人保护法》（节选）第58条、第59条 议学任务 1、你还知道哪些关于未成年人的规则和要求？ 2、我们为什么要遵守这些规则和要求？ 3、请制定一条我们外出研学的“禁令”。 议学小结 生活中的诸多“禁令”是对我们自由和生命安全的保障。我们要树立规则意识，自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为。 过渡：生活中关于未成年人的规则和要求确实不少，我们要主动了解、学习相关内容，并且在生活中严格遵守与践行。国家、社会给我们尽量营造良好的安稳的 环境，那是不是代表我们就无所顾忌了呢？ 阅读材料，思考问题 同学阅读、学习法律条文，了解法律对未成年人的规定与约束，思考其背后是对未成年人的特殊保护。 三、思——安全风险我思考 议学情境 外出研学前，学校给家长和同学们发了一份研学实践活动安全提醒。 议学任务 1、 有同学认为，好不容易出去研学，怎么这么多限制啊？你如何看待这个观点？ 2、 小组任务 请以小组为单位，分享每次外出前，父母有哪些“叮咛”或“唠叨”，猜一猜这次外出研学，父母会对你有哪些叮嘱呢？并思考为什么父母要不厌其烦地“唠叨”，背后有什么用意？ 议学小结 增强风险意识，我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 议学活动 请同学们为我们的研学旅游安全手册的封面起一个标题，然后一起开始我们的研学之旅吧！ 阅读材料，思考问题，辨析观点 小组分享交流 引导学生思考学校、父母的题型与“唠叨”背后的真正用意，感受不同群体对未成年人的关爱，理解生活中需要关注的安全细节有很多，要增强风险意识。 总结：安全与每个人息息相关。安全意识是保障生命安全的基础。我们应时刻提醒自己注意安全，无论是在家庭、学校还是公共场所，都要保持警惕，严格遵守社会规则。 2 13 学科网（北京）股份有限公司 $$