第二辑 6.2交友的智慧 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年七年级道德与法治上册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

《交友的智慧》教学设计 一、教材分析 本课要求学生在日常生活中学会与朋友相处的方式方法，维护友谊的技巧，培养感情的策略等，从而建立稳固、持久的友谊。体会交往与友谊对生命成长的意义和学会用恰当的方式与同龄人交往，建立同学间的真诚友谊。 二、教学目标 1.责任意识：学会建立友谊，呵护友谊，升华友谊。 2.健全人格：树立正确的交友观念，提升处理交友问题的能力。 3.道德修养：懂得朋友间的基本道德要求，学会感恩身边的朋友。 三、学情分析 七年级学生在人际交往中，逐渐想要脱离父母家人的长期呵护，投身于更广阔、更丰富的社会交往之中，渴望真正的、持久的友谊、重视朋友的心理比较突出。但是于生活阅历限制，对朋友和友谊的认识上还比较冲动，缺少理性的思考。因此，通过这一课引导学生对自己的朋友关系进行梳理，反思朋友带给自己的影响，在具体的情境中学会建立友谊，学会理解、倾听、接纳、批评等情形去处理友谊中遇到的问题。 四、教学重难点、教学方法、教学思路 教学重难点：教学重点：掌握交友的智慧。 教学难点：正确处理冲突以及如何讲原则。 教学方法： 议题式教学法、活动探究法、情境分析法。 教学思路： 本课时以小川和小刚的友谊故事为主线设计，既让学生感受交往中的真实情况，也能回到自身思考交友的智慧，从而乐于主动结交益友，与朋友共同进成长。 五、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 导入语：同学们看完这个视频有什么感受呢？我们在交朋友的过程中应该注意什么呢？如何缔结真挚的友谊？这节课我们通过三个部分来探讨。 一、你 我 初 相 遇 二、你 我 共 风 雨 三、你 我 并 肩 行 学生看视频 激发学生兴趣 一、你 我 初 相 遇 议学情境 进入初中，小川和小刚一见如故，他们一起参加志愿者活动，在这个过程中发现有共同的兴趣爱好，比如爱阅读、爱打球、爱看电影，同时也会偶尔玩游戏。渐渐地，两人共同话题越来越多，关系也越来越紧密。他们在学习生活中都会主动关心对方，一起探讨学习问题，也会把好吃的东西分享给对方。 议学任务 小川和小刚是如何认识并成为朋友的？ 议学情境 有一天，小川在玩游戏时，有人主动申请添加好友，说有游戏大礼包送给他。他立马通过申请，在聊天过程中主动告诉对方自己所读学校并且只有12岁。领取完对方的游戏大礼包后，对方请求发个红包意思一下。出于感谢，小川把自己微信零钱里的100块钱发给了网友。 议学任务 小川在交友的过程中存在什么问题？你有什么建议？ 议学小结 1、志趣相投、真诚、热情、关心 2、增强自我保护意识，应谨慎交友。 议学活动 畅所欲言 1、你和你的朋友是如何认识并成为朋友的？ 2、在交友的过程中应选择什么样的朋友？ 3、你认为友谊需要精心呵护还是任其自然发展？ 过渡：在与朋友的交往中，需要找到共同的兴趣爱好，要真诚友善对待对方，敞开心扉，主动表达。但在交往的过程中，人与人难免有矛盾的产生。 阅读材料，思考问题 畅所欲言，回想自己的友谊故事 从贴近生活的交友故事思考交友的智慧。 学生从情境故事转到自身故事，梳理自己交友的智慧。 二、你 我 共 风 雨 议学情境 小川和小刚经常在周末一起玩游戏，但小刚在玩一小时后就会开始学习。而小川依然玩得不亦乐乎。期中考试后，小川成绩下滑严重。那段时间小川每天愁眉苦脸，话也不多说。小刚很担心，想要帮助他，于是每天都追问小川。这天，小川突然爆发，非常不耐烦：“你不要再烦我了，别管我。”小川的话让小刚非常生气，两人大吵一架…… 议学任务 1、小刚担心和生气的点分别是什么？朋友之间需要保持距离吗？ 2、小川和小刚还能继续做朋友吗？请你续写故事。 议学小结 关心、尊重对方，保持适度的边界，正确处理矛盾和冲突：冷静、沟通、换位思考等。 议学活动 小组分享：如果遇到以下情况，你会采取什么方式？ 过渡：朋友之间能够正确处理矛盾与冲突，证明彼此的情谊已经更进一步了。但是有时也会遇到一些两难选择。 阅读材料，思考问题 分享应对冲突的方式 通过分析交友中的冲突，学会正确处理矛盾与冲突，掌握方法与策略，提高解决问题的能力。 通过冲突情境，思考自己会怎么面对交友过程中遇到的各种情况，寻找既不伤害友谊但又能正确处理冲突的方式。 3、 你 我 并 肩 行 议学情境 原来，小川因为玩游戏成绩下滑后，爸爸妈妈训了他一顿，还发现他随意把零花钱发给网友，于是禁止他再玩游戏，也不再给零花钱。小川既难过自己的成绩下滑，又难过被爸妈批评以及下禁令。他问小刚，能不能在下次考试的时候悄悄帮助他，给他抄答案…… 议学任务 1、作为小川的好朋友，你觉得小刚会怎么做？ 2、我们应该为朋友做任何事吗？ 议学小结 讲原则，要正确帮助朋友，要规劝朋友，帮助他改正错误。 议学活动 小组讨论：请任选一个情境，分析我该如何说“不”。 阅读材料，思考问题 小组讨论，分析情境，提出解决措施 引导学生思考面对两难选择时应该坚持什么样的立场，正确的友谊应该是怎样的，从而正确择友，增强是非观念。 总结拓展：在生活中，我们要学会以诚待人，建立友谊、呵护友谊，努力构建和谐的人际关系。 树立正确的交友观。 2 13 学科网（北京）股份有限公司 $$ 本课件和配套教案版权已由作者授予 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 未经本站授权，请勿转载发布传播 严禁用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明政治网用户名。 《奇迹男孩》 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2 交友的智慧 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3 01 你 我 初 相 遇 交友三部曲 02 你 我 共 风 雨 03 你 我 并 肩 行 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 4 你 我 初 相 遇 Part 01 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 5 议学情境 进入初中，小川和小刚一见如故，他们一起参加志愿者活动，在这个过程中发现有共同的兴趣爱好，比如爱阅读、爱打球、爱看电影，同时也会偶尔玩游戏。渐渐地，两人共同话题越来越多，关系也越来越紧密。他们在学习生活中都会主动关心对方，一起探讨学习问题，也会把好吃的东西分享给对方。 议学任务 小川和小刚是如何认识并成为朋友的？ 志趣相投、真诚、热情、关心 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 6 议学情境 有一天，小川在玩游戏时，有人主动申请添加好友，说有游戏大礼包送给他。他立马通过申请，在聊天过程中主动告诉对方自己所读学校并且只有12岁。领取完对方的游戏大礼包后，对方请求发个红包意思一下。出于感谢，小川把自己微信零钱里的100块钱发给了网友。 议学任务 小川在交友的过程中存在什么问题？你有什么建议？ 自我保护意识不强，泄露隐私。 应谨慎交友。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 7 畅所欲言 1、你和你的朋友是如何认识并成为朋友的？ 2、在交友的过程中应选择什么样的朋友？ 3、你认为友谊需要精心呵护还是任其自然发展？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 8 你 我 共 风 雨 Part 02 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 9 议学情境 小川和小刚经常在周末一起玩游戏，但小刚在玩一小时后就会开始学习。而小川依然玩得不亦乐乎。期中考试后，小川成绩下滑严重。那段时间小川每天愁眉苦脸，话也不多说。小刚很担心，想要帮助他，于是每天都追问小川。这天，小川突然爆发，非常不耐烦：“你不要再烦我了，别管我。”小川的话让小刚非常生气，两人大吵一架…… 议学任务 1、小刚担心和生气的点分别是什么？朋友之间需要保持距离吗？ 2、小川和小刚还能继续做朋友吗？请你续写故事。 关心、尊重对方，保持适度的边界，正确处理矛盾和冲突：冷静、沟通、换位思考等。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 10 小组分享：如果遇到以下情况，你会采取什么方式？ 1、当你的朋友成绩下落时 2、当你的朋友不想透露自己的难过时 3、当你和朋友意见不合时 4、当你的朋友没经过你同意乱用你喜欢的东西并且弄坏时 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 11 你 我 并 肩 行 Part 03 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 12 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 议学情境 原来，小川因为玩游戏成绩下滑后，爸爸妈妈训了他一顿，还发现他随意把零花钱发给网友，于是禁止他再玩游戏，也不再给零花钱。小川既难过自己的成绩下滑，又难过被爸妈批评以及下禁令。他问小刚，能不能在下次考试的时候悄悄帮助他，给他抄答案…… 议学任务 1、作为小川的好朋友，你觉得小刚会怎么做？ 2、我们应该为朋友做任何事吗？ 讲原则，要正确帮助朋友，要规劝朋友，帮助他改正错误。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 14 对好朋友说“不” 情境一 上课时，好朋友总是和我说话，如果我不理他，他就会给我扔纸条，并且下课还质问我。 情境二 我的好朋友不小心把班里的投影仪弄坏了，他很紧张，让我帮他隐瞒，不要暴露他。 情境三 我的好朋友因为不满一个同学，让我放学等他，和他校外的好兄弟一起教训这个同学。 小组讨论：请任选一个情境，分析我该如何说“不”。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 15 如何提升交友的智慧？（P46-49） ①交友需要真诚和热情。敞开心扉，主动表达， 热情待人。 ②交友需要慎重选择。学会理性辨别、慎重选择。 ③交友需要学会关心和尊重对方。以行动向朋友表达关心和支持。关心朋友也要尊重对方，要把握好彼此的界限和分寸。 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。处理矛盾和冲突的基本策略：保持冷静、坦诚交流、及时处理、勇担责任、换位思考。 ⑤交友需要讲原则。要坚持正确立场，并积极地予以规劝，帮助朋友及时改正错误。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 16 课堂小结 交友的智慧 ①交友需要真诚和热情 ②交友需要慎重选择 ③交友需要学会关心和尊重对方 ④交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 ⑤交友需要讲原则 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 17 1．如果你攥紧了拳头，谁也无法和你握手，我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要（    ） A．消除闭锁心理，不讲原则地与任何人交往 B．要求朋友服从自己的意志 C．强迫朋友满足自己的所有要求 D．开放自己，敞开心扉与他人沟通、交往 D 课堂练习 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 18 2．“人生就像微信朋友圈，你永远不知道身边的哪个好友会成为下一个代购……”这就是当下流行的“朋友圈”代购现象。令人痛心的是，不少所谓代购只是“杀熟”（专骗熟人）的幌子。有关人士呼吁，莫让“朋友圈”变成“骗人圈”。上述现象启示我们青少年（    ） A．交友需要擦亮眼，提高警惕保安全 B．虚拟空间不可信，远离微信是根本 C．运营商家勇担责，所有问题全买单 D．法律法规要完善，严抓共管净空间 A 课堂练习 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 19 3．有一个词叫做“刺猬效应”，两只刺猬冬天为了取暖，就想紧贴在一起，但是互相身上的刺扎着彼此都疼，他们就彼此互相慢慢调整距离，最后找到一个合适的距离，既可以取暖，又不会被扎疼。从友谊的角度看，给我们的思考是（    ） ①需要学会尊重对方 ②接受友谊的伤害是我们成长的必经历程 ③只要真诚待人就能找到真正的朋友 ④需要把握好彼此的界限和分寸 A．②③ B．①② C．①④ D．②④ C 课堂练习 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 20 4．以下几位同学面对友情的态度你认同的是（   ） A．小强约好朋友小明教训一个低年级学生，小明拒绝并给他讲清道理 B．考场上小龙把自己的答案写成小纸条传给小东，帮助朋友取得好成绩 C．小芳发现好友小兰情绪低落，上前主动关心并一直追问原因 D．小伟将好友小林的小秘密告诉同学们，好朋友就应该彼此敞亮 A 课堂练习 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 21 5．小颖和小昕是同桌，她们兴趣爱好一致，原本是形影不离的好朋友。然而，一个过分的玩笑导致两人的友情出现了危机，彼此中断了交往，形同路人。事后，两人都有悔意，多次想向对方说“对不起”，但话到嘴边却又咽了回去。正确交友，她们要（   ） ①积极沟通，相互宽容 ②坦诚交流，及时处理 ③保持冷静，换位思考 ④坚持原则，绝不妥协 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 课堂练习 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 22 感谢倾听 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 23 $$Hey, jack. thank you. Hey. makes your help today. What's wrong? I just don't like him from the people. What do you mean? It's a warm story, but when I eat, I think I should like some. Present me, you. 好爸爸。Second, he is really smile. He's ahead of me and everything in science. He's ahead the whole school. 灿烂的你的夜在呀。china. What the problem? we.