第二辑 5.2珍惜师生情谊 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年七年级道德与法治上册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

《珍惜师生情谊》教学设计 一、教材分析 本课第一部分是帮助学生了解师生交往的理想状态；第二部分主要引导学生掌握怎样实现师生交往的理想状态。帮助学生认识到与老师建立理想而美好的交往状态对个人成长的意义，增强对教师工作的理解和重视，学会尊重理解老师，真诚接受老师引导，正确对待老师的表扬和批判，接受风格不同的老师，促进自己的全面发展，提升人际交往能力。 二、教学目标 1.责任意识：学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的分歧。 2.健全人格：尊重老师，热爱老师，主动关心老师、理解老师，促进自己的全面发展。 3.道德修养：感受师生交往的美好状态，培养尊重老师，热爱老师的情感，懂得师生之间要彼此尊重、携手共进 三、学情分析 七年级学生对身边的老师是比较熟悉的。因为学生从小就与教师朝夕相处，对教师有一定的了解，但认知能力较肤浅，只是一种比较感性的认识，要全面了解与认识教师这个职业、学会接纳不同风格的老师对于心智尚未成熟的七年级学生还是有一定难度的。这就要求教师通过具体的事列与情景让学生感悟、体验，比较找出共性，联系自身成长实际发现成长过程中教师的个性，学会接纳不同风格的老师。 四、教学重难点、教学方法、教学思路 教学重难点：教学重点：怎样建设美好师生关系 教学难点：师生关系的状态 教学方法： 议题式教学法、活动探究法、情境分析法。 教学思路： 本课时以拍摄师生情谊的微型纪录片为主线设计，分为上中下篇，从不同角度思考如何珍惜师生情谊。 五、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 导入语：请同学们回想与老师交往的场景，想想老师扮演的角色，思考老师对自己的影响，你希望师生之间是一种什么样的关系？ 学生畅所欲言 学生从自身经验出发，有话可说。 设置情境：我们正准备拍一部有关师生情谊的微型纪录片，现在进行《师生情谊长，岁月见成长》的剧本研讨会，分为三个篇章，每个篇章从哪个角度来拍摄呢？并请同学们最后为每个篇章总结一句话。 一、上篇 议学情境：镜头聚焦一段情 华罗庚与陈景润的师生情谊。 议学任务 1、从华罗庚和陈景润的故事中，能感受到他们之间怎样的师生情谊？ 2、陈景润是怎样对待他的恩师的？为什么他会这样做？ 议学小结 （1）彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。 （2）我们应尊重、关心、理解老师 过渡：上篇的拍摄关键词是尊重、关心、理解。 老师激励着我们更好地学习和发展，帮助我们反省、完善自己，那中篇又可以从哪个角度呢？我们来看这个情境。 阅读材料，思考问题 从名人故事中感悟师生情谊，从而回想自己与老师的师生情。从情境中训练材料分析和解答能力。 二、中篇 议学情境：生活观察 小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿…… 议学任务 假如你是小奇，你会如何对待语文老师的表扬和数学老师的批评？ 议学活动 小组真心话大会 1、你有被老师批评的时候吗？因为什么事？ 2、你有被老师误会过吗？当被误会了，你最真实的反应是什么？ 3、当与老师发生矛盾时，应该怎么处理呢？ 议学小结 （1） 表扬意味着肯定、鼓励和期待，批评意味着关心、提醒和劝诫。要把注意力放在老师批评的内容上。 （2） 我们应正确对待老师的表扬和批评 过渡：中篇的关键词是正确对待表扬与批评。纪录片的下篇我们先去认识一位全国最美教师刘秀祥。 阅读材料，思考问题 学生回想、分享 分析生活中常见情境，思考如何对待老师的表扬与批评。学生时代一定会有经历过老师的表扬与批评，学生通过回想，理解老师的用心。 回忆与老师交往的事情，思考如何正确对待与老师的矛盾，从而尊重、理解老师。 3、 下篇 议学情境：全国“最美教师”刘秀祥 刘秀祥出生在贵州一个偏远山村，家庭贫困，一路的求学、生活，刘秀祥走得跌跌撞撞。他通过读书改变了自己的生活，也希望通过自己的力量让大山里的孩子通过读书去见识不一样的世界。2012年刘秀祥回到家乡成为一名乡村教师，他说：我愿做大山深处孩子的守梦人。刘秀祥常常告诉学生，真正的贫穷不是经济上的贫穷，而是思想上的贫穷，要不断读书和学习，要让自己变得独立、自信和优秀。刘秀祥注重鼓励式教育，和学生以朋友的方式相处，很多孩子都称呼他为“祥哥”，非常喜欢他。 议学任务 刘秀祥是一个什么样的老师？孩子们为什么会喜欢他？ 议学活动 寻找最美教师  弘扬高尚师德 小组讨论：请制定你心目中最美教师评选的标准，并推荐你心目中最美教师人选，说一说或者模仿表演老师的教育教学风格。 议学小结 我们应尊重并适应不同风格的老师 阅读材料，回答问题 小组分享，回忆自己心目中的好老师 从全国最美教师身上感受一个好老师的风格。 从回忆老师、推荐老师中，感受师生情谊，总结不同老师有不同风格，都要尊重并适应。 总结拓展：播放视频《百年大先生》 正是这些时代楷模，以及所有普普通通的老师，为祖国培养一批又一批的人才。他们奋力书写教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章，为2035年建成教育强国作出贡献！ 观看视频 知道老师们为国家、社会作出的贡献。 2 13 学科网（北京）股份有限公司 $$ 畅所欲言 回想与老师交往的场景，想想老师扮演的角色，思考老师对自己的影响，你希望师生之间是一种什么样的关系？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 珍惜师生情谊 聿见思政 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 我们正准备拍一部有关师生情谊的微型纪录片，可以从哪些角度来拍摄呢？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 02 中篇：我们应___________ 《师生情谊长，岁月见成长》 剧本创作研讨会 01 上篇：我们应___________ 03 下篇：我们应___________ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 上篇 我们应___________ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境：镜头聚焦一段情 说到中国的数学家，知名度最高的莫过于华罗庚与陈景润。 华罗庚对陈景润有知遇之恩，陈景润视华罗庚更是“一日为师，终生为父”。师生之间的隆情厚谊在数学界传为美谈。陈景润说：我每前进一步都是同华老的帮助和指导分不开的。正是华老的教导和熏陶，激励我逐步地走到解析数论前沿的。他是培养我成长的恩师。 华罗庚除了给予陈景润学术上的指导和帮助之外，还教会了他如何对待困难和挫折，如何选择人生的道路。 70年代末到80年代初，陈景润两次出国访问、讲学。出于对老师的尊敬，每次出访之前他都要到华老家道别、请教。 议学任务 1、从华罗庚和陈景润的故事中，能感受到他们之间怎样的师生情谊？ 2、陈景润是怎样对待他的恩师的？为什么他会这样做？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1、师生交往理想而美好的状态是什么？（P38） 彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 因为我们的成长离不开老师的悉心教导。所以送给老师最好的礼物是： 我们应尊重、关心、理解老师 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 中篇 我们应___________ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境：生活观察 小奇喜欢文学创作，经常拿自己写的小说请语文老师指导，并得到语文老师的肯定与表扬。一次，上数学课时，小奇偷偷在下面写小说，被数学老师发现，辛辛苦苦写了一个多星期的手稿被没收，还被狠狠地批评了一顿…… 议学任务 假如你是小奇，你会如何对待语文老师的表扬和数学老师的批评？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 表扬意味着肯定、鼓励和期待，批评意味着关心、提醒和劝诫。要把注意力放在老师批评的内容上。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 小组真心话大会 1、你有被老师批评的时候吗？因为什么事？ 2、你有被老师误会过吗？当被误会了，你最真实的反应是什么？ 3、当与老师发生矛盾时，应该怎么处理呢？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 老师激励着我们更好地学习和发展，帮助我们反省、完善自己，所以送给老师最好的礼物是： 我们应正确对待老师的表扬和批评 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 下篇 我们应___________ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议学情境：全国“最美教师”刘秀祥 刘秀祥出生在贵州一个偏远山村，家庭贫困，一路的求学、生活，刘秀祥走得跌跌撞撞。他通过读书改变了自己的生活，也希望通过自己的力量让大山里的孩子通过读书去见识不一样的世界。2012年刘秀祥回到家乡成为一名乡村教师，他说：我愿做大山深处孩子的守梦人。刘秀祥常常告诉学生，真正的贫穷不是经济上的贫穷，而是思想上的贫穷，要不断读书和学习，要让自己变得独立、自信和优秀。刘秀祥注重鼓励式教育，和学生以朋友的方式相处，很多孩子都称呼他为“祥哥”，非常喜欢他。 议学任务 刘秀祥是一个什么样的老师？孩子们为什么会喜欢他？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 寻找最美教师  弘扬高尚师德 小组讨论：请制定你心目中最美教师评选的标准，并推荐你心目中最美教师人选，说一说或者模仿表演老师的教育教学风格。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 由于年龄、专业、阅历、性格等差异，每位老师的教育教学方式不同，所以送给老师最好的礼物是： 我们应尊重并适应不同风格的老师 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 2. 如何珍惜师生情谊？（P38-40） ①我们应主动理解、关心老师。 ②真诚接受老师的引领和指导。我们的成长离不开老师的悉心教导。我们应该发自内心地尊重老师，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 ③正确对待老师的表扬和批评。对待老师的批评，应把注意力放在老师批评的内容上。 ④尊重并适应不同风格的老师。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 《百年大先生》 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 正是这些时代楷模，以及所有普普通通的老师，为祖国培养一批又一批的人才。他们奋力书写教育强国建设支撑引领中国式现代化的新篇章，为2035年建成教育强国作出贡献！ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 珍惜师生情谊 师生关系 彼此尊重 教学相长 携手共进 如何珍惜 理解、关心老师 尊重老师 正确对待老师的表扬和批评 尊重并适应不同风格的老师 课堂小结 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂练习 1．学会与老师正确相处是我们校园生活的重要内容。下列是与老师相处的部分情景，其中恰当的是（ ） A．语文老师课上课下总是很严肃——校园里碰到他时我假装没看见 B．数学老师知识渊博治学严谨——我从不质疑他在课堂所讲内容 C．英语老师课下与人相处非常和善——和他打招呼时我会直呼其名 D．政治老师接济班里的困难学生——我强烈推荐他为最美教师 D 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂练习 2．玉玉喜欢绘画，一次上语文课时，她偷偷在下面画素描，被老师发现后没收了画稿，还被老师狠狠地批评了一顿。你应该建议玉玉（ ） ①尊重老师， 对老师敬而远之 ②虚心接受，改进自己的不足 ③理解老师，相信老师的善意 ④反省自己，从此放弃语文课 A．①③ B．①④ C．②④ D．②③ D 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂练习 3．“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”对于《礼记·学记》中的这句话，下列理解正确的是（ ） ①学生的学习离不开老师悉心的引领和指导 ②学生学习与老师教学，是两个互相独立的过程 ③学生与老师的交流互动，可以促进老师更好地教 ④教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂练习 4．教师的教学方式各有特点。如果你对某位老师的教学方式不太喜欢，你的正确做法是（ ） A．从此拒绝听课，以表示抗议 B．主动找老师交流，请求指导 C．勉强听着，能懂多少是多少 D．在课堂上与老师唱“对台戏” B 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 课堂练习 5．党的二十大报告指出，建设教育强国，教师队伍建设是其中最重要的基础工作之一。老师是我们的良师，也是我们最真挚的朋友。学习生活中，面对老师的劝诫和批评，我们应该（ ） ①我行我素，敬而远之 ②认真聆听，尊重教诲 ③有则改之，无则加勉 ④理解老师，坦诚相待 A．②③④ B．①②④ C．①③④ D．①②③ A 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 感谢聆听 茜茜老师 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 110082.93 $$国家早已无袖，堪为荣刊。红烛啊，是谁点的？点着灵。我们自己的国家，我们不爱谁。爱怀念你和我一样年轻，年轻的像首青涩的歌曲，沦为了创造梦中那个新天地。你转身匆匆走进风雨。爱我今后就是我们北京大学的灵魂和传统。只要为国家出力，要做国家的栋梁之才，消失在夜里，换来真心。社会主义绝不会辜负。出或穿过了星空，穿过百年时空再相逢。你转过身之前的在中国。永远没有最后一刻。最终的胜利一定是属于我们的。早已换了时空，你留在风中摇曳的那抹红。昕昕。要是天上要有他们自己的飞机该有多好。我说外国人能能搞的。难道中国人不能搞？我也不知道，我应该为国家做工作，我希望国家强大。起举起手，我说出同样的誓言，黑白间你的笑容多清晰。你说你从来也不后悔。努力为世界的想法而奋斗，只要我一口气，我都会站在讲台上。行驶无悔的你一切都是难以落定百年前你梦想。的那个新中国有多美丽。我仰望你看过的星空穿过百年时空再相逢在此刻我们总会心灵伤痛我都懂我仰望你看过的星空脚下的梨花乱时空遗留在风中摇曳的。我们一起共事，中国对我的教育做点事。星空穿过百年时空再相逢在此刻我们总会心灵伤痛。我都懂我仰望你看过的星空，脚下的梨花，时空遗落在风中摇曳的。祖国需要我们做什么，我们就去做什么。那是我们的一代胜过一代。