第一辑 9.1增强安全意识 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年七年级道德与法治上册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

《增强安全意识》教学设计 一、教材分析  本课是统编《道德与法治》七年级上册教材第三单元第九课《守护生命安全》的第一框，“生命的思考”单元是对初中生开展比较系统的生命教育，有着强烈的现实意义和深远的教育价值。在第八课认识生命和敬畏生命的基础上，本节课引导学生理解生命安全的重要性，明确增强安全意识的原因，掌握增强安全意识的方法，只有学生明白生命的来之不易与宝贵，才能更好的提升意识，加强自我保护。 二、学情分析 初中的学生性格活泼、做事简洁冲动，且处于叛逆期的年龄，意外损害的教育和预防尤为重要，但因为受到自身认知水平的限制，其心理发展处于半幼稚、半成熟期，对“生命有何意义、有何价值”的认识和理解是片面的，甚至是偏差的。因此对于安全问题无法产生重视，对家长和老师的反复教诲也易产生逆反，无法树立正确的安全观念。让学生通过了解真实发生的大事，引以重视，增强安全意识，主动学习各项预防措施、紧急事故处理方法，有效地进展意外损害的避开，提高防护能力，显得更为重要。 三、教学目标 【政治认同】懂得生命安全的重要性，树立正确的生命安全观，树立正确的规则意识和风险意识。 【健全人格】学会善待生命，培育对自己安全负责，对家庭和社会负责的人格。 【道德修养】能够以恰当的方式珍爱自己和他人的生命，养成正确的安全意识，掌握预防意外伤害的方法。 【法治观念】认识到生命价值高于一切，在生活中要遵守相关的法律法规，严守规则，注意风险。 【责任意识】树立正确的生命道德观念，增强生命的责任感和使命感。进一步加强对安全知识的掌握和运用，培养多方面的潜力，提高综合素质和潜力 四、教学重难点 【教学重点】 增强安全意识的原因与要求 【教学难点】 树立规则意识的要求 树立风险意识的要求 五、教学方法 议题式教学法，合作探究法与启发式教学 六、教学思路 本课以全国中小学安全教育日为主题设置了互动游戏，通过游戏的方式引发学生的学习兴趣，让学生明确本课主题，了解生命安全的重要性，在互动答题过程中，明确不同种类的安全问题，参与答题，同时明确规则意识与危险意识，理解如何遵守规则，如何防范风险。帮助学生树立正确的生命观，提升学生的安全意识，增强安全素养。 七、教学过程 （一）准备阶段——导入新知，引入课程 【资料展示】全国中小学安全教育日 【教师导语】 为了增强学生们的安全意识和自我保护能力，提高学生们应对突发事件的应急能力，我校特定于安全教育日举办了一场精彩纷呈的安全知识闯关游戏活动。 【设计意图】通过游戏设置说明，明确本课学习主题，引发学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性。 总议题：提高安全意识 助力健康成长 （二）感知和理解阶段——学习新知，探讨练习 环节一 子议题一：活动目的——安全教育不可少 探究一 【资料展示】活动目的 通过举办安全知识闯关游戏活动，对校园新生的安全意识程度进行评估，旨在增强学生们的安全意识，提高他们的自我保护和应急能力，让他们学会正确应对各类安全问题。并提出相应的提升措施以建造安全和谐的校园环境。 【议题探究】什么是生命安全，我们为什么要增强安全意识，提升应急能力？ 【学生活动】 【知识归纳】生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 探究二 【资料展示】据统计，我国每年青少年意外离世 52%的意外伤害发生在家庭，19%发生在街道，12%发生在学校。 除了溺水、走失、坠楼等，还有因网络发展产生的网络诈骗、模仿犯罪、诱导轻生……真的防不胜防。 【议题探究2】我们应该怎样增强安全意识，提升应急能力？ 【知识归纳】在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 【教师总结】在我们的生活中，生命安全是最重要的。它不仅关系到我们个人的幸福和福祉，还关系到我们家庭和社会的稳定与发展。生命安全在这个充满挑战和危险的世界中尤为重要，因此我们必须认识到它的重要性，并采取相应的措施来保护我们自己和他人。 【设计意图】通过安全教育日这一节日，设置游戏，说明游戏目的，引发学生的思考和重视，让学生明确生命安全的重要性，激发学生的探究兴趣。 环节二 子议题二：任务通关——安全意识要提升 探究三 【情景展示】互动游戏题目根据时下热门的安全知识和突发事件设置并设计互动环节和奖品内容，内容涵盖火灾逃生、道路交通安全、网络安全、防拐防骗等多个方面的安全知识。每道题目均为选择题或判断题，参与活动的学生需根据题目内容做出正确的选择或判断。 每道题目有30秒答题时间，答题时间结束后，主持人将公布答案。 答对一题得1分，答错不得分。 活动结束后，将根据分数高低评选出前三名，并颁发奖品。 【题目展示】1——5关 【学生活动】互动答题 【议题探究1】规则意识，是指是发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。比如每个人都愿意排队就是规则意识的体现，什么是规则，你还知道哪些规则？请举例说明，并说一说为何要遵守规则，如何树立规则意识？ 【学生活动】 【知识归纳】生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。 我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 探究四 【题目展示】6——10关 【学生活动】互动答题 【播放视频】2 【情景展示】中国青基会启动“抗洪救灾，希望同行——希望工程救灾特别行动”，及时对接灾区需求，联合爱心企业、爱心人士迅速行动，支持防汛救灾工作。项目已收到来自互联网及公众捐赠资金近80万元，项目资金主要用于为受灾影响较为严重地区提供应急物资。 【议题探究2】危险意识是指人或者动物等具有思维生物，在比较平静、安宁环境中具有的一种危机感。你认识这些危险标识吗？你能说一说我们生活中哪里有潜在的危险吗？我们应该怎样避免危险的发生？ 【学生活动】 【知识归纳】我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 远离危险，方能平安生活。 【教师总结】我们应该遵守各种安全规则和法律。这包括交通规则、建筑安全规范、食品卫生规定等。遵守这些规则和法律可以减少事故和灾难的发生，保护我们的生命安全。我们应该了解常见的安全问题，例如火灾、地震、交通事故等，并学习适当的应对措施。只有通过增强安全意识，我们才能在危急时刻做出正确的决策并保护自己和他人的生命安全。 【设计意图】通过互动答题的方式，引导学生了解生活中应该注意的安全问题，按照不同问题的划分，让学生明白遵守规则的重要性，同时理解危险的存在，在此基础上能够树立规则意识和危险意识，以此增强安全意识，同时，引导学生自觉对知识进行归纳总结，形成体系。 （三） 巩固阶段——课堂小结，归纳总结 子议题三：体验探索——健康成长有保障 【情景展示】活动总结 近年来，全国每年有1万多名中小学生因为各种安全事故非正常死亡，每一个数字后面都是一个陷入深渊的家庭。通过本次安全知识闯关游戏活动，我们希望能够使学生们更加关注自身的安全问题，积极应对各类突发事件，在未来的生活中具备更强的自我保护能力，在遇到紧急情况时能够冷静应对，确保自身的安全，这不光是对自己负责，也是为家庭为社会负责。希望本次活动能够取得圆满成功! 【延伸议题】通过互动的方式让学生们对安全知识有更深刻的理解和记忆，为他们的成长保驾护航，有什么样的意义和作用？ 【学生活动】 【知识归纳】安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 【教师总结】 生命安全是我们最重要的财富。它不仅关乎我们个人的利益，也关系到我们家庭和社会的福祉。维护生命安全是我们每个人的责任，我们应该增强安全意识，遵守安全规则和法律，培养应急能力，以保护自己和他人的生命安全。只有这样，我们才能在一个安全、稳定和繁荣的社会中实现个人的发展和幸福。 【设计意图】总结本次互动游戏，引导学生在思维碰撞与交流中，更为深入地理解安全意识的重要，引导学生对本课的学习内容进行总结，并分享自己的感悟和体会。在小组合作完成任务的过程中，梳理整合本节课所学，并运用所学解决问题，升华学生的情感认知。 八、板书设计 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 聿见思政 提高安全意识 助力健康成长 增强安全意识 增强安全意识 第九课 守护生命安全 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1 全国中小学安全教育日 为了增强学生们的安全意识和自我保护能力，提高学生们应对突发事件的应急能力，我校特定于安全教育日举办了一场精彩纷呈的安全知识闯关游戏活动。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题一 活动目的——安全教育不可少 提高安全意识 助力健康成长 议题二 任务通关——安全意识要提升 议题三 体验探索——健康成长有保障 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 3 活动目的 ——安全教育不可少 议题一 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 4 通过举办安全知识闯关游戏活动，对校园新生的安全意识程度进行评估，旨在增强学生们的安全意识，提高他们的自我保护和应急能力，让他们学会正确应对各类安全问题。并提出相应的提升措施以建造安全和谐的校园环境。 活动目的 议题探究 什么是生命安全，我们为什么要增强安全意识，提升应急能力？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 生命 安全 生命安全是维系人的生命存在的条件和保障，也是我们创造和享受一切美好的前提。 含义 在日常生活中，突如其来的灾难、事故可能会危害人的生存、健康和幸福，甚至会毁灭鲜活的生命。 危险性 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 据统计，我国每年青少年意外离世 52%的意外伤害发生在家庭，19%发生在街道，12%发生在学校。 除了溺水、走失、坠楼等，还有因网络发展产生的网络诈骗、模仿犯罪、诱导轻生……真的防不胜防。 议题探究 我们应该怎样增强安全意识，提升应急能力？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 在日常生活中，我们要牢固树立安全意识，对那些可能会对自己或他人造成伤害的外在环境、人为侵害有所警觉和戒备，保护好我们的生命。 树立规则意识 增强风险意识 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 任务通关 ——安全意识要提升 议题二 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 9 游戏规则 互动游戏题目根据时下热门的安全知识和突发事件设置并设计互动环节和奖品内容，内容涵盖火灾逃生、道路交通安全、网络安全、防拐防骗等多个方面的安全知识。每道题目均为选择题或判断题，参与活动的学生需根据题目内容做出正确的选择或判断。 每道题目有30秒答题时间，答题时间结束后，主持人将公布答案。 答对一题得1分，答错不得分。 活动结束后，将根据分数高低评选出前三名，并颁发奖品。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 第一关 上学路上当你经过人行横道时发现是红灯，但此时路面上没有车辆，也有其他行人继续通行，请问这时你应该怎么办? A.继续等待，看到交通指示灯变成绿色后再通行 B.随大流，眼着其他行人一起过马路 C.左右再看看确认没有车辆后再通行 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第二关 写作业时你发现房间的台灯忽明忽暗电源线还伴随有小火星，这时你会怎么办? A.课堂上老师教过和电相关的知识让我来检修一下 B.赶紧告诉爸爸妈妈请求他们帮助 C.这应该是电路出现故障了，没大问题，等我把作业写完再说吧 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第三关 考试成绩不理想，你的情绪十分低落，忽然想起朋友曾说吸毒能有助于忘记忧愁，你会？（ ） A.不理会吸毒危害，尝试吸毒 B.与朋友倾诉，并参加体育锻炼 C.邀请朋友陪你一起吸毒 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第四关 当你在公共场所时，符合安全管理规定的行为是( )。 A.在影剧院、商场内燃放烟花、爆竹 B.寻找座位时不使用明火照明，用手电筒 C.随便按动公共场所电器设备的开关 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第五关 暑假期间有好朋友叫你去家附近的水库游泳说比去游泳馆好玩，这时你会怎么做? A.毫不犹豫誉应下来，想去体验一下野外游泳的感觉 B.严肃拒绝，并告诉朋友野外游泳是很危险的行为 C.犹豫一下，怕被爸爸妈妈知道最后决定偷偷和朋友们去 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题探究 规则意识，是指是发自内心的、以规则为自己行动准绳的意识。比如每个人都愿意排队就是规则意识的体现，什么是规则，你还知道哪些规则？请举例说明，并说一说为何要遵守规则，如何树立规则意识？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 我们要自觉遵守规则，对自身行为是否安全作出恰当评估，并及时纠正自己的不当行为，从而有效地保护我们的生命。 生活中的诸多“禁令”看似是对我们的限制，其实是对我们自由和生命安全的保障。 规则意识 要求 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 20 第六关 社交软件上收到同学消息，对方称钱包丢了，找你借钱去看病，此时你会? A.拨打对方电话或者进行语音通话，核实是否是本人 B.同学生病了，赶紧转钱，别耽误 了他看病C.一定是骗子，置之不理 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第七关 被困电梯内，应___。　　 A. 立即扒门爬出 B. 点火报警 C. 保持镇静，立即用电梯内警铃、对讲机或电话与有关人员联系，等待外部救援 D. 烦躁地上下跳动 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第八关 当你听说某日某时某分，某地将发生几点几级大地震，你应该（ ）。 A.尽快告诉亲戚 B.立即组织家人到开阔地，同时做好备震的物质准备 C.判断为谣言，不信不传，必要时向地震部门报告或询问 D.在网上发布信息，广而告之 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第九关 汤圆变红后不能食用的原因是?( ) A.变红的地方不易被消化，容易引起消化不良 B.变红后汤圆的口感不好， C.变红是被酵米面黄杆菌污染的结果，该菌能产生毒素,食用后引起中毒 D.以上说法均不正确 汤圆变红后不能食用的原因是？（） A、变红的地方不易被消化，容易引起消化不良 B、变红后汤圆的口感不好 C、变红是被酵米面黄杆菌污染的结果，该菌能产生毒素，食用后引起中毒 D、以上说法均不正确 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 第十关 前往安全的游泳池游泳时，正确的是（ ） A．有救生员看护就放心了，疲劳也可以下池游泳。 B．征得家长同意且最好有家长陪同前往。 C．游泳池游泳是安全的，可以一个人单独前往。 D．若家长不同意，必须叫上几个游泳高手的好同学前往。 汤圆变红后不能食用的原因是？（） A、变红的地方不易被消化，容易引起消化不良 B、变红后汤圆的口感不好 C、变红是被酵米面黄杆菌污染的结果，该菌能产生毒素，食用后引起中毒 D、以上说法均不正确 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题探究 危险意识是指人或者动物等具有思维生物，在比较平静、安宁环境中具有的一种危机感。你认识这些危险标识吗？你能说一说我们生活中哪里有潜在的危险吗？我们应该怎样避免危险的发生？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 我们要能够觉察潜在的威胁生命安全的因素，不因好奇去做一些危险的事情，也不盲目触碰一些危险的领域。 远离危险，方能平安生活。 增强风险意识 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 体验探索 ——健康成长有保障 议题三 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 29 活动总结 近年来，全国每年有1万多名中小学生因为各种安全事故非正常死亡，每一个数字后面都是一个陷入深渊的家庭。通过本次安全知识闯关游戏活动，我们希望能够使学生们更加关注自身的安全问题，积极应对各类突发事件，在未来的生活中具备更强的自我保护能力，在遇到紧急情况时能够冷静应对，确保自身的安全，这不光是对自己负责，也是为家庭为社会负责。希望本次活动能够取得圆满成功! 议题探究 通过互动的方式让学生们对安全知识有更深刻的理解和记忆，为他们的成长保驾护航，有什么样的意义和作用？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 安全与每个人息息相关，我们所做的事情不仅影响到自己，也影响着他人。 我们用心对待和做好事关安全的每一件事，既是对自己的生命安全负责，也是对家庭和社会负责。 重要性 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 31 本课小结 增强安全意识 是什么 为什么 怎么做 树立规则意识 增强风险意识 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 寥寥老师 谢谢欣赏 谢谢欣赏 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 33 Lavf59.6.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf58.24.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$随着气温升高，如镜的池塘、蜿蜒的河流、清澈的小溪、荡漾的湖泊，无不充满了诱惑。殊不知，当你游泳戏水、享受清凉的同时，危险也正悄悄来临。2023年7月，河北行唐五名中学生相约河中玩水，全部溺亡。2023年7月，浙江宁波五名少年水库游泳，三人溺水身亡。2023年6月，浙江温州，一名少年在野外游泳时溺亡。2022年7月，江西抚州一名15岁男孩私自下河游泳溺水身亡。野外水域游泳的溺亡悲剧时刻为我们敲响警钟。孩子们切勿贪图意识精良，心存侥幸去野外水域游泳玩水。因为野外水域通常深浅蓝色，水体温差大还可能有陡坡、暗流、漩涡、水草和淤泥，再加上大多地处偏僻，缺少救援人员和设备，一旦出现降水、抽筋、体力不支等情况，极易溺水，且很难及时得到救援。或许你不以为意，只是打个水漂洗洗手，捞些小鱼小虾，怎么可能溺水？然而事实并非如此。2023年7月，山东菏泽四名学生在堤坝上玩耍时不慎落水，三人溺亡。2023年6月，重庆15岁少年捉螃蟹时滑入深坑，不幸溺亡。2021年7月，湖南益阳，一男孩未见篮球，顺着河坡下到水边，不幸溺防。2020年10月，河南平顶山，七岁男孩在干渠边洗手时意外落水溺水身亡。湿滑的堤岸，松软的土质，一旦身体重心不稳，就有可能导致溺水。因此，玩耍时务必远离野外水域，选择安全场所，严格做到六步，不私自下水游泳。不擅自与他人结伴游泳。不在无家长或教师带领的情况下游泳。不到无安全设施、无救援人员的水域游泳。不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的学生不擅自下水施救。同时，我们也要避免在水边做危险动作，不捡拾物品、捞鱼、摸虾、捡螺丝等，若遇他人溺水，大声呼救，智慧救援。放学后、周末、节假日是溺水事故高发期，而溺水事故高发的背后，暴露出家长监管的缺失。广大家长务必提高安全意识，在孩子外出时做到4知道。知道他们的行踪并确保安全带。孩子游泳玩水时准备安全适用的护具，选正规场所，远离未经开发的水域，切实承担起监护责任，做到有效看护，让孩子始终在自己的视线范围内，切勿因一时束缚造成一生的悔恨。2023年10月，上海南汇新城海滩，父亲上岸拿手机，四岁女儿被海浪卷走。2023年10月，四川凉山南海泳池玩水时无人陪同，不小心脱离游泳圈溺亡。2023年7月，广东广州八岁男孩泳池溺亡，事发时没有成人陪同照看。危险水域无处不在。不仅江河湖海等开放性水体存在危险，小区内的池塘、家附近的河流、工地上的深坑、街巷里的窨井等都可能发生溺水。甚至家中的脸盆、浴缸、水桶等容器中的积水也存在安全隐患，应及时清除。在给幼童洗澡时，还应全程陪同，不中途离开，要记住，有水的地方就有危险，切勿掉以轻心。2023年8月，浙江杭州，一岁幼童头朝下掉入接空调漏水的水桶中一网。同年12月，又有一岁幼儿不慎淹溺浴缸，险些丧命。加强对孩子的防溺水教育，让其深刻认识到野外水域的危险性，能主动远离，定期带孩子参加防溺水训练，培养及自救互救技能，反复向孩子强调，遇到他人落水，再焦急也不能盲目下水救人或手拉手施救，以免造成群死群伤的悲剧。2023年4月，四川阆中三名少年跳入江中救援一名轻生女孩，最终女孩获救，三名救援者溺亡。2020年3月，四川广元，五名大学生手拉手救助落水者，两人落水身亡。要让孩子认识到会游泳不等于会救人，水中救援需经过专业训练，未成年人决不可贸然下水救人，溺水救人牢记教教。深。剖。并务必确保自身安全在预防孩子溺水的道路上，我们家长任重道远。生命只有一次，预防胜于一切救援。我们一定要提高防溺水意识，重视防溺水教育，切实承担起监护责任，时刻关注孩子的去向，发现有孩子在危险水域玩耍，务必及时劝离，严防溺水事故发生。预防溺水，需要家庭、学校和社会各方面密切配合、齐抓共管。让我们协起。 和泉水是在闯关，你能闯几关？