第一辑 6.2交友的智慧 课件(含教学设计)-【聿见思政】2025-2026学年七年级道德与法治上册议题式精品课件教案全集(统编版2024)

2025-07-30
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 交友的智慧
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 51.65 MB
发布时间 2025-07-30
更新时间 2025-07-30
作者 聿见思政
品牌系列 -
审核时间 2025-07-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53247469.html
价格 22.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《交友的智慧》教学设计 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、教材分析  本课是统编《道德与法治》七年级上册教材第二单元第六课的第二框,具体对应的内容标准是: “学会用恰当的方式与同龄人交往,建立同学间的真诚友谊。”初中学生逐步离开父母的怀抱,与同龄人发生深刻的联结,建立真挚的友情成为迫切需要。同伴交往和友谊对学生成长的意义重大,青少年的同伴关系对学生的亲社会性和情感发展具有独特的、成人不可替代的作用。本框教学对学生如何建立友谊和呵护友谊有很强的指导意义。 二、学情分析 七年级的学生对友谊充满渴望,同伴交往和友谊对学生成长的意义重大,青少年时期的同伴关系,对学生的社会性和情感发展具有不可替代的独特作用。在同伴交往中,中学生面临着两个重要的问题:一是如何主动开放自己去建立友谊,以及如何去呵护友谊,处理交友方面的冲突和伤害。学生都希望获得真正的、持久的友谊,但并不一定能够妥善地处理与朋友交往中遇到的问题。因此需要在具体的情境中学习建立友谊,学会理解、倾听、接纳、批评等去处理友谊中遇到的问题,可以帮助学生进一步感受友谊的力量,从而珍惜友情、善待朋友,树立正确的交友观。 三、教学目标 【健全人格】珍视友谊,在相处中体验积极的情感。明确建立友谊需要开放自己和持续的行动,懂得友谊需要精心呵护。 【道德修养】学会正确对待友谊,培养正确交友的意识。能正确处理交友中出现的问题,坚持自己的道德底线。 【法治观念】知道交友也需要原则,要坚持道德及法律底线,树立正确的友谊观。 【责任意识】了解友谊的特质,知道什么样的友谊才是真正的友谊,学会与同伴交往。 四、教学重难点 【教学重点】 理解交友的智慧 【教学难点】 明确交友需要坚持的原则 五、教学方法 议题式教学法,合作探究法与启发式教学 六、教学思路 本课以老师收到的一封信为引,将信的内容贯穿本课始终,以信中学生对于友谊的困惑,交友时候遇到的烦恼为情景,提出一系列问题,让学生进行学习和思考,理解交友的智慧,明确交友的原则,在此基础上,学习解决矛盾的方法,能正确处理交友中出现的问题,坚持自己的道德底线,树立正确的交友观。 七、教学过程 (一)准备阶段——导入新知,引入课程 【教师导语】 今天老师突然收到了学生写的一封信。信中他向我倾诉了最近的烦恼和迷茫,看完后我久久不能平静,老师也很高兴他能将困惑告诉老师,老师不知道在你们的学习生活中是不是遇到了和他一样的困惑,希望今天我们能够一起帮助他解决困惑,找到解决的办法。 【设计意图】通过一封信为导入,引发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性。 总议题:以真诚与智慧铺就友谊和谐之路 (二)感知和理解阶段——学习新知,探讨练习 环节一 子议题一:展信——关于交友的困惑 探究一 【情境展示】亲爱的政治老师: 您好!好久不见,很想你,我想和您聊聊天,听听您的建议。 上初中已经有一段时间了,最开始我并不太适应初中的生活,除了学业上的变化,在新的环境里,交不到新朋友,之前的朋友也疏远了,是不是内向就交不到朋友呢?我感觉很孤独。 【议题探究】初中是一个进入青春期的阶段,学生不仅要面对学业的压力,还会遇到身体和心理上的变化。 你是否有过跟小明一样的经历?你认为交朋友最重要的是什么? 【学生活动】 【知识归纳】志趣相投,才能走到一起,成为朋友。朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步 【设计意图】以信的内容为导入,引发学生的思考,链接学生现实生活和上一节课的学习内容,明确交友需要志趣相投,理解友谊的真谛。 环节二 子议题二:读信——思考交友的智慧 探究二 【情景展示】 后来,在课外活动中我认识了现在的好朋友,他叫小文,我们都喜欢打篮球,喜欢的球星也一样,很快我们就无话不谈,他就变成了我初中交到的最好的朋友。 在他面前,我无需刻意迎合,可以敞开心扉分享自己的故事和想法,在他分享时,我也会主动倾听,给与适时地反馈。 【议题探究1】 看来小明同学找到了交友的秘籍。交朋友的第一步是敢于展示真实的自我。无需刻意迎合或模仿他人,你的个性、爱好、特长就是最好的名片。 你有没有掌握交友的智慧呢? 【学生活动】 【知识归纳】交友需要真诚和热情 ①人与人之间不会自然而然地产 生友谊,友谊是用心培育的结果。敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。 ②我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。 探究三 【情景展示】可是,最近我又不是太开心…… 因为,我们吵架了。 原因是小文在网络上认识了一个新朋友叫“天天”,他一放学就上网与天天聊天,浪费了很多时间影响学习。不仅如此,天天想在周末和他见面。天天还说:如果不出来见面,就发个家庭地址给他,他亲自来找小文。 【议题探究2】 网络交往有时关闭了与他人沟通的心灵之门。如果沉迷网络会影响学习,影响现实交友。 如果你是小明,你会不会让小文把家庭住址告诉网友天天呢? 【学生活动】 【知识归纳】交友需要慎重选择 ①与志趣相投、正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。 ②无论是现实生活中的交友还是网上交友,我们都应学会理性辨别、慎重选择。 探究四 【情景展示】那天,我发现小文有点不对劲,眉头紧锁,下课发呆,凭我对他的了解,肯定是出什么事了。放学时,我决定要问个明白,看看怎么能帮助他。没想到,我刚问了几句,他就不耐烦的说:“你不要再问了,我不想说。” 在我不断地追问下,他告诉我他要和天天见面的事情,我觉得网络交友要很慎重,绝对不能把个人信息直接告诉给没有见过面的网友,所以我劝小文不要这么做。 但是,小文不听,执意如此,我就把这件事告诉了老师。 【议题探究3】 如果你是小明,你在发现小文的问题时是继续追问还是停止不问?你会如何选择,并对自己的选择说明理由。 你会不会和小明一样将这件事情告诉老师? 【学生活动】 【知识归纳】交友需要学会关心和尊重对方 ①体会朋友的需要,在朋友需要的时候,以行动向朋友表达关心和支持。 ②关心朋友也要尊重对方,要把握好彼此的界限和分寸,可以给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。 探究五 【情景展示】最后,小文没有去见天天,老师也告诉他网络交友要慎重,他也明白了不该把家庭住址告诉陌生人。 但是,他还是怪我多管闲事,我觉得很委屈。 我们大吵了一架,现在谁也不理谁。 老师,你说我应该怎么办呢? 【议题探究4】 朋友之间吵架是很常见的事情,你有什么好的方法和建议给小明,帮助他解决和小文之间的矛盾呢? 【学生活动】 【知识归纳】交友需要学会处理朋友之间的矛盾和冲突。 ①与朋友相处时,矛盾和冲突有时是难以避免的。 ②发生矛盾和冲突时,我们可以一起协商,寻找彼此能够接受的解决方式。 ③处理矛盾和冲突的基本策略。 探究六 【情景展示】老师,交朋友好难。 伤心难过时,想找人倾诉,又不知道该找谁,是不是我不再坚持我的某些原则,我就能交到更多的朋友呢? 友谊好像是一个奇特的东西,有时候会在不知不觉中到来,有时候也会在不知不觉中消失,我应该怎样去经营它,维护它呢? 期待您的回复。 您的学生:小明 【议题探究5】交朋友的基本原则是什么呢?放弃交友的原则是明智的行为吗?‌ 【学生活动】 【知识归纳】交友需要讲原则 ①友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。 ②当朋友做错事,甚至误入歧途时,我们要坚持正确立场、不随波逐流,并积极地予以规劝,帮助朋友及时改正错误。 【教师总结】步入初中的青少年,正处于人生中关键的成长阶段,结交朋友、建立友谊对我们的人格发展和心理健康至关重要。初中阶段的交友是一段宝贵的成长经历,同学们要勇于展现真我,主动沟通,学会倾听与理解,共享喜悦与挑战,并在相互尊重的基础上处理好冲突。 【设计意图】通过信的内容创设情境,提出问题,引导学生思考解决问题的办法,理解交友的智慧, 对知识进行归纳总结,形成体系,明确交友应该具备哪些方式。 (三) 巩固阶段——课堂小结,归纳总结 子议题三:回信——给出交友的建议 【议题探究】请小组合作,帮助老师给小明同学写一封回信,帮助他解决他在交友时遇到的困惑。 【资料展示】 亲爱的小明: 你好,谢谢你的相信,愿意与我分享你的困惑。针对你提出的在交友中的困惑,我有以下几点交友的建议: 一、 二、 三、 …… 我们不可能和所有的人都成为朋友,但是我们应学会以诚待人,同大多数和睦相处,努力构建和谐的人际关系。 希望我的建议能够帮助你顺利解决交友困惑,也希望你们之间的友谊越来越好。 【学生活动】 【知识归纳】人际交往中应树立的观念 【教师总结】请记住,每个人都是独一无二的,找到那些愿意与你共享青春岁月的朋友,你们将共同书写精彩纷呈的中学篇章! 【设计意图】引导学生对本课的学习内容进行总结,并分享自己的感悟和体会。在小组合作完成任务的过程中,梳理整合本节课所学,并运用所学解决问题,升华学生的情感认知。 八、板书设计 ( 1 ) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第六课 友谊之树常青 ——以真诚与智慧铺就友谊和谐之路 聿见思政 交友的智慧 交友的智慧 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 亲爱的老师(收) 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题一 展信——关于交友的困惑 议题一 展信——关于交友的困惑 议题二 读信——思考交友的智慧 议题二 读信——思考交友的智慧 议题三 回信——给出交友的建议 议题三 回信——给出交友的建议 以真诚与智慧铺就友谊和谐之路 以真诚与智慧铺就友谊和谐之路 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 ——关于交友的困惑 展信 展信 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 亲爱的政治老师: 您好!好久不见,很想你,我想和您聊聊天,听听您的建议。 上初中已经有一段时间了,最开始我并不太适应初中的生活,除了学业上的变化,在新的环境里,交不到新朋友,之前的朋友也疏远了,是不是内向就交不到朋友呢?我感觉很孤独。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题探究 议题探究 初中是一个进入青春期的阶段,学生不仅要面对学业的压力,还会遇到身体和心理上的变化。 你是否有过跟小明一样的经历?你认为交朋友最重要的是什么? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 交往频率 观念的相似性 兴趣爱好的 一致性 距离远近 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 志趣相投,才能走到一起,成为朋友。朋友间要互相鼓励,互相切磋,互相劝勉,共同进步。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 ——思考交友的智慧 读信 读信 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 后来,在课外活动中我认识了现在的好朋友,他叫小文,我们都喜欢打篮球,喜欢的球星也一样,很快我们就无话不谈,他就变成了我初中交到的最好的朋友。 在他面前,我无需刻意迎合,可以敞开心扉分享自己的故事和想法,在他分享时,我也会主动倾听,给与适时地反馈。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题探究 议题探究 看来小明同学找到了交友的秘籍。交朋友的第一步是敢于展示真实的自我。无需刻意迎合或模仿他人,你的个性、爱好、特长就是最好的名片。 你有没有掌握交友的智慧呢? 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 交友的智慧 交友的智慧 交友需要真诚和热情 ①人与人之间不会自然而然地产生友谊,友谊是用心培育的结果。敞开心扉,主动表达,热情待人,朋友才不会彼此错过。 ②我们只有抱着真诚和热情的态度与他人交往,才会获得真挚的友谊。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有,已授权 发布,侵权必究 本课件教案可以用于日常教学,参考借鉴 未经本站授权,请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛,切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接(全屏点击可浏览)>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件,可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com,有配套视频和教学设计等请一并发送,并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要,也可以扫码微信客服号与我们联系。 可是,最近我又不是太开心…… 因为,我们吵架了。 原因是小文在网络上认识了一个新朋友叫“天天”,他一放学就上网与天天聊天,浪费了很多时间影响学习。不仅如此,天天想在周末和他见面。天天还说:如果不出来见面,就发个家庭地址给他,他亲自来找小文。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题探究 议题探究 网络交往有时关闭了与他人沟通的心灵之门。如果沉迷网络会影响学习,影响现实交友。 如果你是小明,你会不会让小文把家庭住址告诉网友天天呢? 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