第一辑 4.2让家更美好 课件（含教学设计）-【聿见思政】2025-2026学年七年级道德与法治上册议题式精品课件教案全集（统编版2024）

《家的意味》教学设计 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一、教材分析  本课是统编《道德与法治》七年级上册教材第二单元第四课的第二框，具体对应的内容标准是:“体会父母为抚养自己付出的辛劳，孝敬父母和长辈。学会与父母平等沟通，调适'逆反’心理。增强与家人共创共享家庭美德的意识和能力。” 本课通过引导学生认识现代家庭的特点，让学生学会与家人进行有效的交流与沟通，共创学习型家庭。通过活动引导学生认同“家和万事兴”的观念，树立共建共享家庭美德的意识，提升共建共享家庭美德的能力，共创和谐美德之家。 二、学情分析 在前面的学习中，学生对“家的意味”有了更加深入的了解，知道家的重要性。但七年级的学生正处于感性认识时期，在当前，许多学生普通缺乏家庭责任感，对自身在家庭中的作用没有清晰的定位，学生与父母或长辈存在一定的代沟，有不少的隔阂，家庭矛盾对学生影响很大，但大部分的学生没有从正面角度去看待问题，没有认真思考问题的解决之道，所以这节课的意义很重要。 三、教学目标 【政治认同】领悟家的丰富内涵 ，理解家庭对个人成长的重要作用，自觉传承优良家风，培育对家庭的深厚情感，践行和谐的社会主义核心价值观。 【健全人格】了解家庭成员之间的矛盾与冲突掌握构建和谐家庭的途径和方法，促进家庭幸福和谐， 【道德修养】通过分享活动，培养学生热爱家庭孝敬父母，以实际行动促进家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。 【责任意识】树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。 四、教学重难点 【教学重点】 如何建设美好家庭 【教学难点】 引导学生将所学知识应用到实际家庭生活中，形成积极的家庭互动模式 五、教学方法 议题式教学法，合作探究法与启发式教学 六、教学思路 本课以“构建和谐家庭 共创美好未来”为主题，通过一个节日，一部法律和一份责任为分议题，让学生明确如何建设美好家庭，理解在家庭中我们应该承担的责任和义务，理解父母家人，化解矛盾，构建和谐家庭，明确家的建设需要家庭成员的共同实现，同时提升学生的素养，培养学生的综合能力。 七、教学过程 （一）准备阶段——导入新知，引入课程 【资料展示】 空白家庭相册 【教师导语】每一张照片，都承载着满满的幸福，那是时光给予的温馨见证，每一张照片，都是对幸福时光的珍藏，照片中记录的家人，是生命中最温暖的港湾。就让我们拿起相机，记录下家的温暖，让照片将爱定格，让时间成为永恒。 【设计意图】通过制作家庭相册的方式，明确本课主题，激发学生学习兴趣，调动学生学习的积极性。 总议题：构建和谐家庭 共创美好未来 （二）感知和理解阶段——学习新知，探讨练习 环节一 子议题一：一个节日——以家之名 与爱同行 探究一 【资料展示】1989 年12月8日，第44届联合国大会通过一项决议，宣布1994年为"国际家庭"，并确定其主题为"家庭：变化世界中的动力与责任"，其铭语是"在社会核心建立最小的民主体制"。 1993年纽约特别会议提出从1994年起每年5月15日定为国际家庭日，以此提高各国政府决定和公众对于家庭问题的认识，促进家庭的和睦、幸福和进步。 【播放视频】1 【议题探究1】 请你回忆并记录下，在你的家庭中，你的父母或家人是怎样表达爱的方式的？ 【学生活动】 【知识归纳】建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 【教师引导】如果要问这世上谁对你的恩情最大，那肯定是你的父母，谁最疼爱你，也是你的父母。父母对子女的爱总是取之不尽的，他们的恩情似天高比海深。但是我们做子女的都应该扪心自问一下，自己是怎样对待父母的？自己是一个孝顺的儿女吗？我想肯定会有很多人不服气，争相告诉我自己是怎样孝敬父母的。但如果我问一句，你知道父母的生日吗? 【议题探究2】你上一次过生日的时候，父母是怎样表达他们的爱的？父母们总是把全部的心血和爱放在我们身上，而对自己的生日“忽略不记”。那你知道父母的生日吗?你为父母过过生日吗？是怎样给父母过生日的？ 【学生活动】 【知识归纳】建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。 【资料展示】你怎么就不知道努力呢？你学习这么不好自己就一点都不着急吗？世界上哪有你这样没有上进的孩子呀？ 你应该好好学习，不该和不好的孩子玩，你只有现在加倍努力，才能考一个好大学，将来才有可能找到一份好工作。 你看，你不听我的，怎么样，又错了吧？所以俗话说：不听老人言， 吃亏在眼前。 你的父母对你说过这样的话吗？ 【议题探究3】世界上没有矛盾的家庭是不存在的，即使有，也是凤毛麟角。99.99%的家庭都会面对各种各样的问题和矛盾。当矛盾发生的时候，我们应该怎么解决？ 【学生活动】 【知识归纳】家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 【教师总结】家是成长的地方，家是梦想的摇篮，家是勇气加油站，家是疲惫的港湾，家是幸福的归宿，家是快乐的源泉。国际家庭日，提醒我们进一步树立和弘扬优良家风，树立正确的家庭观，促进家庭文明和谐，如此才能感受新时代家庭的美好，分享爱的喜悦。 【设计意图】通过介绍国际家庭日，让学生理解家庭的重要性，理解建设美好家庭需要用心体会家人之爱，用启发式教学让学生感悟生活中的点滴，理解父母和家人，通过让学生自主阅读教材，实现以学生为主体的自主学习，提高独立思考、独立解决问题的能力。 环节二 子议题二：一部法律——以法促教 传承家风 探究二 【播放视频】2 【资料展示】《中华人民共和国家庭教育促进法》第十五条 未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。 【议题探究1】中国自古以来非常注重家风家规建设，几千年来传承下来很多优秀的家风文化。家风是家庭全体成员共同制定、共同遵循的行为规范。我国优良的传统家风包括哪些？我们应该如何建立良好家风？ 【学生活动】 【知识归纳】建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德 【教师总结】家风是家庭全体成员共同制定、共同遵循的行为规范。但家风的决定者，或者说起决定作用的还是家庭里辈分最高的长者或父母。家庭里有什么样的长辈，什么样的父母，就有什么样的家风。培养、建立优良家风，要紧密结合培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德。 【设计意图】让学生理解家庭教育促进法的颁布和作用，明确家庭教育也要有法可依，在此基础上，理解家风家规的重要性，让学生明确只有建立具有时代特征的家风，才能立足于社会。让学生自觉发扬光大中华民族传统家庭美德，增强政治认同。 环节三 子议题三：一份使命————美好家庭 担己之责 【播放视频】3 【议题探究】 家，是幸福的港湾，是快乐的源泉，也是责任和义务的所在。我们如何才能成为称职的家庭成员，为家庭的幸福和美满贡献自己的力量。（列家庭责任清单） 【学生活动】 【知识归纳】建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 【教师总结】家庭责任是多方面的，需要我们用心去经营和承担。通过关爱家人、努力工作、沟通理解、教育子女和维护家庭和谐，我们才能成为称职的家庭成员，为家庭的幸福和美满贡献自己的力量。让我们携手努力，共同创造一个温馨、幸福的家庭吧！ 【议题探究】通过设置家庭责任清单让学生思考以后对家庭责任初步的认识，可以对各个家庭成员所承担的家庭责任一目了然，从而激发学生自觉、主动地承担属于自己的家庭责任，培养学生自立自强的责任感和使命感。 （三） 巩固阶段——课堂小结，归纳总结 【延伸议题】照片可以记录点点滴滴，请用你喜欢的方式，制作属于你和家人的家庭相册，记录你和家人的故事。 【学生活动】 【教师总结】家是港湾，我们在这里停留；家是海洋，无论走到哪都会心情放松；家是书籍，让你读出人生的道理；家是朋友，陪你度过快乐的每一秒。 【设计意图】升华本课主题，用制作家庭相册的方式记录家庭生活，感悟家人的爱与陪伴，理解家人的责任与担当，通过自我探究和小组合作的方式，完成学习，增强学生的学习探究能力，同时树立正确的家国观念，加强政治认同。 八、板书设计 ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$ 原创作品 聿见思政 让家更 美好 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 家的温暖，是岁月的馈赠，凝固在镜头下的回忆 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 总议题 构建和谐家庭 共创美好未来 议题一 一个节日 以家之名 与爱同行 议题二 一部法律 以法促教 传承家风 议题一 一份使命 美好家庭 担己之责 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一个节日 议题一 ——以家之名 与爱同行 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 1989 年12月8日，第44届联合国大会通过一项决议，宣布1994年为"国际家庭"，并确定其主题为"家庭：变化世界中的动力与责任"，其铭语是"在社会核心建立最小的民主体制"。 1993年纽约特别会议提出从1994年起每年5月15日定为国际家庭日，以此提高各国政府决定和公众对于家庭问题的认识，促进家庭的和睦、幸福和进步。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题探究 请你回忆并记录下，在你的家庭中，你的父母或家人是怎样表达爱的方式的？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 建设美好家庭 1、建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 每个家庭的亲情表现不尽相同，只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题探究 你上一次过生日的时候，父母是怎样表达他们的爱的？父母们总是把全部的心血和爱放在我们身上，而对自己的生日“忽略不记”。那你知道父母的生日吗?你为父母过过生日吗？是怎样给父母过生日的？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 建设美好家庭 2、建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 原因： 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。 在接受关爱的同时，也要学会回报爱。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 你怎么就不知道努力呢？你学习这么不好自己就一点都不着急吗？世界上哪有你这样没有上进的孩子呀？ 你应该好好学习，不该和不好的孩子玩，你只有现在加倍努力，才能考一个好大学，将来才有可能找到一份好工作。 你看XXX，学习好，又听话，年年被学校评为三好学生，要好好向他学习 我肯定你做这件事不能坚持到底，因为你就没有一件事情坚持到底过。 你看，你不听我的，怎么样，又错了吧？所以俗话说：不听老人言， 吃亏在眼前。 你的父母对你说过这样的话吗？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题探究 世界上没有矛盾的家庭是不存在的，即使有，也是凤毛麟角。99.99%的家庭都会面对各种各样的问题和矛盾。当矛盾发生的时候，我们应该怎么解决？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课件和配套教案为 聿见思政统编新教材教学资源网 www.yjsz2020.cn 版权所有，已授权 发布，侵权必究 本课件教案可以用于日常教学，参考借鉴 未经本站授权，请勿转载发布分享传播 严禁直接用于投稿比赛，切勿二次销售 否则追究法律责任 聿见思政维权成果公告链接（全屏点击可浏览）>>> 微信公众号 微信客服号 欢迎提供原创优质课件，可获聿见思政新教材教学网下载权限。课件请发邮箱5724868@qq.com，有配套视频和教学设计等请一并发送，并注明微信号。 如果有原创课件私人订制需要，也可以扫码微信客服号与我们联系。 建设美好家庭 2、建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 对父母长辈，我们要孝顺敬重； 对兄弟姐妹，我们要相携相助。 在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一部法律 议题二 ——以法促教 传承家风 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 《中华人民共和国家庭教育促进法》第十五条 未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设，培育积极健康的家庭文化，树立和传承优良家风，弘扬中华民族家庭美德，共同构建文明、和睦的家庭关系，为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 议题探究 中国自古以来非常注重家风家规建设，几千年来传承下来很多优秀的家风文化。家风是家庭全体成员共同制定、共同遵循的行为规范。我国优良的传统家风包括哪些？我们应该如何建立良好家风？ 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 建设美好家庭 3、建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德 家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 一份使命 议题三 ——美好家庭 担己之责 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 关爱家人 努力工作 沟通理解 教育子女 孝敬老人 维护家庭和谐 …… 家庭责任 家，是幸福的港湾，是快乐的源泉，也是责任和义务的所在。我们如何才能成为称职的家庭成员，为家庭的幸福和美满贡献自己的力量。 议题探究 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 建设美好家庭 4、建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 照片可以记录点点滴滴，请用你喜欢的方式，制作属于你和家人的家庭相册，记录你和家人的故事。 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 本课小结 建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。 建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。 建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。 让家更美好 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 谢谢 观看 寥寥老师 日期：2024 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 聿见思政统编新教材教学网 www.yjsz2020.cn 原创作品 Lavf58.24.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.6.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.6.29 Lavf58.24.101 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $$我决定去深圳的时候，我父亲身边的朋友啊，他们就说不要让你的女儿去深圳，搞不好就堕落了。但我爸爸他就很支持我说只要是他选择的。我支持他。华冰说我爸我妈就这样，就是说他一旦选择支持你了，一支持就啥都支持。我要是提出来了，我想换一副名刀。他俩就基本上这个月攒的所有的钱都要把这个刀给我买了。我觉得我们俩最可贵的地方就是高度一致的契合，就是特别契合。他理解我，我理解他。我每次虽然第一次加班太晚，都是尽量12点之前回来，这是为什么呢？就是我如果在这个时间点回来的时候，我父母肯定会给打电话说他睡不着觉。你在外面一直有人挂念着你，其实你真是一种幸福。我的支撑在于我的父母，还有我的家庭，还有我的女儿。我的女儿现在是我的唯一的一个宝贝了，也是爸爸的小棉袄。我什么都可以不要，我把我的东西全部都扔给他。 2021年10月23日，第十三届全国人民代表大会常务委员会第31次会议通过了中华人民共和国家庭教育促进法。2022年1月1日，中华人民共和国家庭教育促进法正式开始实施。家庭教育促进法主要包括家庭责任、国家支持、社会协同、法律责任四个部分，这是我国首次就家庭教育专门进行立法。家庭教育从家事上升到国事，父母们开启了依法带娃的时代。老师，什么是家庭教育？家庭教育是指父母或者监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响。那家庭教育的内容主要有哪些呢？主要包括六个方面，一、教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义。2、教育未成年人崇德向善、尊老爱幼、遵纪守法等优良品质。3、帮助未成年人树立正确的成才观，引导其培养广泛兴趣爱好。4、引导未成年人养成良好生活习惯和行为习惯，促进其身心健康发展。关注未成年人心理健康，帮助其掌握安全知识和技能，增强其自我保护的意识和能力。6、帮助未成年人树立正确的劳动观念，养成吃苦耐劳的优秀品格和热爱劳动的良好习惯。家庭教育促进法有高度、有深度、有广度，真的太棒了。是的。所以各位家长一定要遵循依法带娃，树立理性的成才观哦。 家庭教育促进法来了。父母开启依法带娃时代。Hello, 大家好，我是芳芳，是房山区的吉祥物，也是房山的代言人。今天我要和大家一起学习的内容是中华人民共和国家庭教育促进法。为了发扬中华民族重视家庭教育的优良传统，引导全社会注重家庭、家教、家风，增进家庭幸福与社会和谐，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，制定本法家庭教育促进法，主要包括家庭责任、国家支持、社会协同、法律责任四个部分。家庭教育由传统家事上升为重要国事，这是我国首次就家庭教育专门进行立法。什么是家庭教育呢？家庭教育以立德树人为根本任务。父母或其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响国家和社会为家庭教育提供指导、支持和服务。什么是家庭责任呢？父母或者其他监护人应当树立家庭是第一课堂、家长是第一任老师的责任意识，承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，用正确思想方法和行为教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。开展家庭教育应符合尊重未成年人身心发展规律和个体差异、遵循家庭教育特点、贯彻科学的家庭教育理念和方法等五大要求。未成年人的父母或者其他监护人应当针对不同年龄段未成年人的身心发展特点以下六大内容为指引开展家庭教育，一、筑牢中华民族共同体意识，培养家国情怀。2、培养其良好社会公德、家庭美德、个人品德意识和法治意识。3、增强科学探索精神、创新意识和能力。4、引导其养成良好生活习惯和行为习惯。5、增强其自我保护的意识和能力。6、帮助未成年人树立正确的劳动观念。未成年人的父母或者其他监护人实施家庭教育，应当关注未成年人的生理、心理、智力发展状况，尊重其参与相关家庭事务和发表意见的权利。合理运用以下9种方式方法，亲自养育、共同参与。相鸡而叫。潜移默化、言辞相济。尊重差异。平等交流、相互促进。其他有益于未成年人全面发展、健康成长的方式方法。各级人民政府指导家庭教育工作，建立健全家庭、学校、社会协同育人机制。县级以上人民政府负责妇女儿童工作的机构，组织协调、指导督促有关部门做好家庭教育工作。教育行政部门、妇女联合会统筹协调社会资源，协同推进覆盖城乡的家庭教育指导服务体系建设，并按照职责分工承担家庭教育工作的日常事务。县级以上精神文明建设部门和县级以上人民政府公安、民政、司法行政、人力资源和社会保障、文化和旅游、卫生健康、市场监督管理、广播电视、体育、新闻出版、网信等有关部门在各自的职责范围内做好家庭教育工作。好啦，今天的科普就到这里，你了解了吗？ 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