周测3(第二单元课题1、2)-【学海风暴】2025-2026学年新教材九年级上册化学同步备课（人教版2024）

江西特色题型专练 题型一选择填充题 1.C试管（合理即可） 2.A煤（或石油） 3.B氖气（合理即可） 4.C供给呼吸（合理即可） 5.CCu(合理即可) 6.A b 7.C6:1 8.A> 9.C通入澄清石灰水中 10.C4 题型二工艺流程题 1.(1)氮气(2)物理(3)一3(4)HO (5)CO2+2NH 低温 CO(NH2)2+HO不 加压 属于 2.(1)BC (2)FeWO.(3)分解反应 (4)3H2+WO, 1000℃w+3H:0 3.(1)MnO2 (2)MnO2、KOH、O (3)2K,Mn0,+2H,0道电2KMn0.+ 2KOH+H2◆H(4)KOH 4.(1)过滤 (2)CaC0,高温ca0+C0,+分 解反应(3)HO和CO 限时周测 周测一 1.B2.C3.D4.D5.D 6.B汽油能燃烧（合理即可） 7.B铜作导线（合理即可） 8.(1)白色粉末微溶于水(2)在光照射下 容易分解成汞和氯化汞(3)将小还丹和食 盐等物质粉碎(4)避光保存(5)用作治 疗疥疮的药物 9.(1)①(2)⑥ (3)①(4) )(5)⑦ (6)② 10.(1)①(2)③(3)④(4)② 11.(1)助燃性(2)能与稀盐酸反应(3)①无 色或淡黄色液体（或有刺激性气味）②见 光易分解，能与酸性物质反应 12.【猜想假设】都是化学变化【分析1】水 化学【分析2】物理【结论】一 周测二 1.D2.D3.B4.D5.C 6.A用石墨制铅笔芯（合理即可） 7.C 8.(1)玻璃棒(2)DABF(3)试管内壁 附着的水既不聚成水滴，也不成股流下 (4)50mL将量筒水平放置，读数时视线与 量筒内液体凹液面的最低处保持水平 9.(1)①(2)④(3)⑤⑥⑤(4)②(5)③ 10.(1)有特殊气味（合理即可）能燃烧（或能 燃烧生成二氧化碳和水)作燃料(2)引 起火灾(3)用湿抹布盖灭(4)预热防 止冷凝水倒流至试管底部，使试管底部破 裂(5)C 11.(1)烧杯内壁出现水雾澄清石灰水变浑 浊二氧化碳和水【实验探究】澄清石灰 水变浑浊成立(2)可燃③①② 二氧化碳和水蒸气在空气中均不能燃烧， 也不能支持燃烧(3)刚熄灭的蜡烛周围 尚有残余的二氧化碳存在，也可以导致澄 清石灰水变浑浊 周测三 1.A2.B3.A4.A5.C 6.A酒精燃烧（合理即可） 7.C二氧化硫（或二氧化氮，合理即可） 8.(1)空气氮气(2)防止食物与氧气接轴 而变质(3)氧气二氧化碳(4)氮气 9.(1)混合物(2)燃着的木条熄灭液氧 (3)红磷+氧气点蝶五氧化二裤（④）AC 10.(1)检查装置气密性(2)防止红磷燃烧放 热使装置内压强增大，造成气体外逸 (3)产生大量白烟，放出热量红磷十氧气 点燃五氧化二磷(4)红磷燃烧消耗装置内 氧气，使集气瓶内压强减小，在大气压的作 用下，烧杯中的水被吸入集气瓶中(5)难 溶于水 11.1)燃烧匙硫十氧气点燃二氧化硫 (2)CD(3)B 12.(1)燃烧，产生大量的白烟(2)上升约1个 刻度(3)空气中氧气的体积约占空气体 上册参考答案 237 积的号 (4)实验误差小（或结果更准确，合 理即可) 周测四 1.C2.C3.B4.B5.A 6.B②③ 7C过氧化氢二氧化锰 水十氧气（合理即可） 8.(1)氧气78%(2)不活泼(3)水蒸气 9.(1)木炭燃烧，发出白光，放出热量碳十氧 气点燃二氧化碳(2)B中澄清石灰水变浑 浊(3)BA 10.①）碳+氧气点琴二氧化碳澄清石灰水变 浑浊(2)增大铁丝的受热面积，聚集热 量，使铁丝更易燃烧剧烈燃烧，火星四 射，放出大量的热，生成黑色固体 11.(1)铁架台(2)A棉花团 高锰酸钾 加热锰酸钾十二氧化锰十氧气(3)BD(或 BF) 12.【作出猜想】氧化铜是该反应的催化剂，反 应前后其质量和化学性质均不变【现象 分析】(1)I(2)氧化铜的质量仍为0.2g (3)试管中产生气泡，带火星的木条复燃 验证氧化铜的化学性质没有改变【得 出结论】Ⅲ 周测五 1.D2.B3.C4.A5.B 6.C11(或12或13) 7.A伸入燃着的木条（合理即可） 8.(1)分子在不停地运动温度越高，分子的 运动速率越快(2)①糖块溶解，杯中的液 面下降分子间有间隔②糖分子和水分 子混合物 9.(1)纯净物(2)氧化汞分子汞原子、氧原 子(3)氧化汞加热汞十氧气分解（④）氧 化汞分子分解为汞原子和氧原子，汞原子聚 集形成汞，氧原子结合形成氧分子，大量氧 分子聚集形成氧气 10.(1)①原子②铜③二氧化碳分子(2)8 11.(1)胶头滴管ba(2)在不断地运动 (3)慢温度越低，分子运动越慢 生生生生 238 九年级化学RJ版 2m+n21032 周测六 1.C2.C3.D4.D5.C 6.A温度越高，分子运动越快 7.B核电荷数不同（或质子数不同） 8.(1)6(2)相似 9.(1)02- (2)AB(3)20 (4013 m 10.(1)A1(2)①828.08@三(3)①CE ②原子③BC 11.【收集证据】吸入注射器中的水很难被压 缩，吸入注射器中的空气相对容易被压缩 【得出结论】压强变小【反思评价】温 度温度升高，分子间的间隔变大取相 同质量0℃、20℃、60℃的水，插入温度计， 观察温度计中液柱体积的变化 12.(1)①10②16(2)115 周测七 1.D2.C3.B4.C5.D 6.C氢、氧两种元素 7.A过滤 8.(1)化合物(2)be cg af 9.(1)dca(2)小卵石、石英砂、活性炭 (3)180(4)D(5)合理利用水资源工业 废水处理达标后再排放（合理即可） 10.(1)H:+0.点sH0化合放出 (2H,0道电H。+0打开b玻璃管活塞， 把带火星的木条靠近b玻璃管尖嘴口，若带 火星的木条复燃，则说明气体是氧气 (3)氢、氧元素元素种类(4)①氢原子、 氧原子②每2个水分子分解成4个氢原 子和2个氧原子，然后每2个氧原子结合成 1个氧分子，每2个氢原子结合成1个氢分 子，共生成2个氢分子和1个氧分子 周测八 1.B2.D3.C4.A5.B 6.A287 7.B分别伸入带火是的木条（合理即可） 8.(1)Cu(2)P2O5(3)Fe2+(4)Cu(OH): OH周测三 (第二 (时间：35分钟 一、单项选择题（每小题3分，共15分】 1.(2024常州)历史上第一次明确提出空气由 氧气和氮气组成的科学家是 A.拉瓦锡 B.居里夫人 C.诺贝尔 D.门捷列夫 2.(2024宜宾)中国空间站首次进行“太空养 鱼”实验。在实验中，金鱼藻为斑马鱼提供 呼吸所需的 A.氮气 B氧气 C.二氧化碳 D.水 3.下列有关空气各成分的说法，正确的是() A.氮气化学性质稳定，焊接金属时可作保 护气 B.氧气约占空气总质量的21% C.稀有气体可作电光源，通电时发生了化学 变化 D.二氧化碳是空气污染物之一，因此大气中 二氧化碳含量越低越好 4.符合右图中C部分的化学反 应的文字表达式是 化合 氧化 反应 A.氢气十氧气整水 反 B石蜡十氧气底愁水十二氧化碳 C.二氧化碳十水→碳酸 D.氢气十氧化铜加热铜十水 5.(2024一2025宜春期中)物质的性质在很大 程度上决定其用途。以下物质的性质和对 应用途的描述均正确的是 ( 选项 物质的性质 对应用途 A 氧气易溶于水 使鱼能在水中生存 B 氧气具有助燃性 用作火箭燃料 液氨汽化吸热 用于冷冻麻醉手术 稀有气体化学性质 D 用于制作宽虹灯 极不活泼 单元课题1、2) 满分：70分) 二、选择填充题（每小题5分，共10分） 6.下列化学反应不属于缓慢氧化的是() A.铁丝燃烧 B.酒和醋的酿造 C.动植物呼吸 D. 7.目前计入空气质量评价的污染物有( A.氮气 B.二氧化碳 C.一氧化碳 D. 三、填空与说明题（共17分】 8.(7分)请回答下列问题： (1)唐诗《风》中写道：“过江千尺浪，入竹万 竿斜。”诗人观察到的这种自然现象证明了 的存在，其中含量最多的是 (2)小张发现家中有一些牛肉采用真空包 装，这样做的目的是 (3)鱼虾能在水中生存，说明水中含有 ;植物要进行光合作用需要空气中 的 (4)薯片包装袋中填充的气体可能是 9.(10分)请沿用科学家认识事物的方式认识 空气。 (1)从分类角度：空气属于 (填“混合物”或“纯净物”)。 (2)从变化角度：已知，常压下，液态氨沸点 为一196℃，液态氧沸点为一183℃。将燃 着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察 到的现象是 上册限时周测 163 该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约 0其主要成分是 (3)从应用角度：红磷在空气中燃烧会产生 浓浓的白烟，常用于制造烟幕弹，写出该反 应的文字表达式： (4)从环保角度：下列保护空气的措施合理 的有 (填字母)。 A.鼓励使用太阳能热水器 B.工厂通过加高烟肉直接排放废气 C.提倡绿色出行，发展公共交通 四、实验与探究题（共28分） 10.(10分)教材变式题右图 簧夹 是小组同学测定空气中氧 气含量的实验装置，回答 下列问题。 (1)为提高实验结果的准确性，加入试剂之 前，应进行的操作是 (2)点燃红磷前，需要用弹簧夹夹紧乳胶 管，原因是 (3)实验中红磷燃烧的现象是 ,发生反应的文字表 达式为 (4)待红磷熄灭并冷却至室温，打开弹簧 夹，可以看到烧杯中的水被吸入集气瓶中， 原因是 (5)该实验能得出氨气具有的一条物理性 质是 11.(10分)图1、图2分别为硫，铁丝在氧气中 燃烧的示意图。 生生 164 九年级化学R刷版 铁丝 1 围2 (1)图1中盛放硫的仪器名称是 ,图1中发生的化学反应的文字表 达式为 (2)图1中水的主要作用是 (填字 母，下同)：图2中水的主要作用是 A.作催化剂 B.隔绝空气 C.吸收有害气体 D.防止生成物掉落炸裂瓶底 (3)图2中的铁丝绕成螺旋状的原因是 (填字母)。 A.美观 B.增大受热面积，更易引燃 C.方便夹持 12.(8分)某研究性学习小组的同学为探究空 气中氧气的体积分数，设计了如下图所示 的装置。请根据图示实验回答下列问题： 足量红 电阻丝 (1)闭合电源开关，可以观察到红磷 (2)装置冷却至室温时，可观察到U形管内 左侧液面 (3)通过这个实验得出的结论是 (4)与教材装置相比较，你认为该装置的主 要优点是