实验活动1 氧气的实验室制取与性质-【学海风暴】2025-2026学年新教材九年级上册化学同步备课（人教版2024 安徽专版）

®课外拓展提高 6.B 7.(Q)集气瓶(2)AC高锰酸舞加持锰酸 钾十二氧化锰十氧气高锰酸钾固体粉末 随气流进入水槽在试管口塞一团棉花 (3)①a氧气的密度比空气略大②b 8.(1)雏形瓶（②）H高锰酸年加热锰酸钾十 二氧化锰十氧气(4)火柴燃烧消耗了氧 气，导致集气瓶中氧气浓度减小，不能支持 细铁丝燃烧 第二课时分解过氧化氢制氧气催化剂 ®课前预习导航 知识点】过氧化氢三氯化锰，水十氧气 知识点2催化剂质量不变催化剂化学性质 不变 四课内基础闯关 1.C 2.(①)锥形瓶(2)前(3)过氧化氢三氧化锰 水十氧气B将带火星的木条放在集气瓶 口，观察木条是否复燃(4)水蒸气防止 水槽中的水倒吸入试管，使试管因骤然冷却 而炸裂 3.D4.B 5.(1)①②③(2)正确化合反应的特点 是“多变一”，反应物必须是两种或两种以 上，分解反应的特点是“一变多”，反应物必 须是一种，两种反应是并列关系（合理即可） (3)A ©课外拓展提高 6.D7.C 8.(1)过氧化氢 二颤化锰水十氧气分解反应 (2)将带火是的木条放在导管口，观察木 条是否复燃(3)催化剂 230 九年级化学RJAH版 实验活动1氧气的实验室制取与性质 重点实验梳理 1.(2)试管、铁架台（带铁夹）、酒精灯、玻璃导 管、水槽、集气瓶左右不易溶于水且 不与水反应(3)一团棉花加热时高锰酸 钾粉末进入导管略向下倾斜外焰气 泡均匀、连续冒出正将导管撤离水槽 熄灭酒精灯水槽中的水倒吸入热的试管， 使试管骤然冷却而炸裂 2.(1)坩埚钳木炭在氧气中燃烧，发出白光， 放出热量澄清石灰水变浑浊(2)铁丝剧 烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色 固体生成的高温熔融物溅落炸裂瓶底 ②实验探究集训 1.B2.C 3.(①D试管(2)高锰酸辄如热锰酸年+二氧化 锰+氧气(3)m(4)火是四射 4.(1)酒精灯试管水槽(2)高锰酸钾 在试管口塞一团棉花把导管移出水面 (3)排空气法更好地排出瓶内的空气，使 收集到的气体更纯净(4)吸收二氧化硫， 防止其污染空气防止高温熔融物溅落，使 集气瓶炸裂 5.(1)锥形瓶(2)防止冷凝水流至热的试管 底部，炸裂试管(3)氧气形成液封，节约 试剂 实验探究专题（二）关于催化剂的实验探究 ®教材实验原型 (1)过氧化氢分解过慢，产生氧气较少，不足 以使木条复燃过氧化氢三颜化锰水十氧 气(2)二氧化锰可以加快过氧化氢的分解 图专题突破集训 1.(1)过氧化氢三氯化锰，水十氧气(2)ac(或null