绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩&第1单元 课题1 物质的变化和性质-【学海风暴】2025-2026学年新教材九年级上册化学同步备课（人教版2024 安徽专版）

XHFB 参考答案 绪论 化学使世界变得更加绚丽多彩 6.(1)④(2)②(3)①(4)③和④ 母课前预习导航 7.(1)具有银白色光泽硬度小（合理即可） 知识点1组成结构性质 (2)能和水反应、能和酸的水溶液反应 知识点2火拉瓦锡 原子论 分子学说 (3)钾与水反应生成了新物质氢氧化钾 门捷列夫绿色循环低碳发展 课题2化学实验与科学探究 念课内基础闯关 第一课时化学实验常用仪器及试剂的取用 1.C2.D3.D4.D 课外拓展提高 画课前预习导航 5.A 知识点1接触容器口1一2mL 铺满试 6.(1)① ④⑥⑦②⑤(2)①③ 管底部指定的容器中 第一单元走进化学世界 知识点21.广口瓶药匙镊子2.横放 容器口3.药影纸槽 课题1物质的变化和性质 知识点31.倒朝向手心紧埃2.放平 第一课时物质的变化 凹液面最低处3.橡胶帽用清水冲洗 ®课前预习导航 干净 知识点1没有生成新物质生成新物质 ②课内基础闯关 课内基础闯关 1.A2.B3.C 1.C2.A3.C 4.(1)铁架台 玻璃棒试管集气瓶 课外拓展提高 (2)①F②B③H④G⑤E 4.C 5.①③⑤②④⑥ 5.A 6.(1)小水珠(2)液体(3)气泡 变浑浊 國课外拓展提高 (4)实验1和实验2是否有新物质生成 6.D7.A 第二课时 物质的性质 8.(1)量筒、胶头滴管(2)烧杯(3)②⑥⑦ 课前预习导航 (4)小于(5)玻璃棒加快溶解速率 知识点1化学变化 发生化学变化 颜色 第二课时物质的加热、仪器的连接及洗涤 气味熔点沸点 ②课前预习导航 段课内基础闯关 知识点11.燃着的灯帽湿抹布2.干燥 1.C2.D3.A4.C 预热外焰对着自己或他人接触冷 题课外拓展提高 3 5.C 水或用冷水冲洗 上册参考答案 227绪论●>》 化学使世界变得更加绚丽多彩 课前预习导航 C,纯天然的物质不含任何化学成分 知识点① 化学研究的内容 D.化学是推动社会发展的重要力量 化学是研究物质 知识点2化学发展史 3.下列选项正确的是 、转化及应用的一门基础 A.拉瓦锡编制了元素周期表 学科。 B.门捷列夫提出了分子学说 知识点2 化学发展史 C.道尔顿发现了质量守恒定律 古代化学： 的发现和利用，改 D.屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖 善了人类的生存条件，制得了许多对人类生存 4.下列为化学的发展奠定了基础的是( 具有重要意义的用品。 A.火的发现和利用 近代化学： 等化学家发现 B.火药的发明和使用 质量守恒定律，道尔顿、阿伏加德罗等科学家 C.陶瓷的发明 先后提出 和 D.原子论和分子学说的创立 等化学家发现了元素 课外拓展提高 周期律，使化学研究和学习变得有规律可循， 5.以下说法正确的是 ( ) 为化学的发展莫定了基础。 A.化学需要研究和创造自然界原本不存在 现代化学：化学研究和应用更加重视 的新物质 B.化学的发展是使环境恶化的罪魁祸首 化学已成为推动社会可持续发展的重要力量。 C.化学是以理论推导为基础的科学 课内基础闯关 D.推广食用不含任何化学物质的“绿色食品” 6.化学的发展使我们的世界变得更加绚丽 知识点①化学研究的内容 多彩。 1.下列与化学无关的是 (1)人类的衣、食，住、行都离不开化学，现有 A.合成治疗疾病的新型药物 几种生活中常见的物品：①水泥、②食盐、 B.研制高效、低毒的农药 ③腈纶毛衣、④煤炭、⑤食醋、⑥汽油、⑦酒 C.追踪航天飞船的轨迹 精。其中能作建筑材料的是 ,常 D.研制新型可降解塑料 用作燃料的是 ,可以用作调 2.化学为社会进步和人类文明作出了巨大贡 味剂的是 (填序号) 献。下列对化学的认识，正确的是() (2)中国有灿烂的文化。我国古代的四大发 A.化学只研究自然界已经存在的物质 明为①火药、②指南针、③造纸术、④印刷 B.化学的发展对环境造成了极大的危害，应 术。其中属于化学作出的贡献的是 该限制其发展 (填序号)。 上册结论 第一单元》》 走进化学世界 哪里没有明白？ 区别物埋变化和化单 我给你讲讲。 变化，主要右是否生咸 新物顶。 不风，踢足球 去 怎样判断物理 变化和化学变 化呢，小海？ 不去了，我化学还不 可以牵具体的 有好多地方没有明 例于吗？ ③ 白呢」 这些郝是物理变化， 冰峡触化 城璃破碎 水蒸发 这些都是化学变化。 铁生锈 蜡烛燃烧 药面眼酒 ⑤ 成，我明 嗯一…是球漏气 非常正编，你 白了！ 你尽管问吧！ 有析物质生 已经完全理解 咱们去暖 属于物理变化！ 5 真的吗？邪我 来考考你。 足球漏气变瘪了 是什么变化7 42 九年级化学RJAH版 课题 物质的变化和性质 第二课时 物质的变化 课前预习导航 课外拓展提高 知识点1① 物理变化和化学变化 4.(2024湖南节选)劳动技术课上，同学们利用 的变化叫作物 胶水、铁丝，彩纸、蜡烛和竹片等材料，制作 理变化； 的变化叫作化学 了融合其他学科知识的创意灯笼。下列过 变化，又叫作化学反应。 程中主要涉及化学变化的是 () 知识点2 物理变化与化学变化的关系及 A.竹片弯曲 B.彩纸裁剪 特征区分 C.蜡烛燃烧 D.灯笼悬挂 在物质发生化学变化时，一定会发生物理 5.教材变式题下列变化中，属于物理变化的 变化：在物质发生物理变化时，不一定会发生 是 (填序号，下同)，属于化 化学变化。 学变化的是 课内基础闯关 ①汽油挥发 ②纸张燃烧③湿衣晾干 知识点①物理变化和化学变化 ④菜刀生锈⑤车胎爆炸 ⑥食物腐败 1.(2024安徽，有改动)下列我国古法酿酒的工 6.教材变式题化学实验中要特别注意观察和 序中，以发生化学变化为主的是 记录实验现象，下图所示的是教材中的三个 A.捣碎酒曲 B.谷曲混合 演示实验，请按要求填空。 C.发酵成酒 D,泉水勾兑 2.传统文化(2024眉山)中华历史悠久，文化 源远流长。下列中国传统节日的活动中发 石 生了化学变化的是 ) 实验1 实验2 配402 水的沸鹏 石蜡的熔化 大理石与稀盐酸混台 A.春节放烟花 B.端午赛龙舟 C.中秋赏明月 D.重阳插茱萸 (1)实验1中水沸腾，水蒸气在干冷玻璃片 知识点2物理变化与化学变化的关系及 上凝结成 特征区分 (2)实验2中石蜡由固体变为 3.下列关于物理变化和化学变化的说法，正确 的是 ( (3)实验3中固体不断溶解，且固体表面不断有 A.物理变化过程中一定伴随着化学变化 产生，澄清石灰水 B.固体物质受热变成气体，一定是化学变化 C.物理变化一定没有新物质生成，化学变化 (4)上述实验属于物理变化的有 一定有新物质生成 ,物理变化与化学变化的本质 D.化学变化一定伴随发光、发热等现象，物 区别是 理变化一定没有发光、发热现象 上册第一单元 第二课时物质的性质 课前预习导航 知识点3 物质的性质与用途的关系 知识点物理性质和化学性质 4.教材变式题下列物质的用途主要利用其化 学性质的是 () 化学性质是指物质在中 A.用铜丝制作导线 B.用铁制铁锅 表现出来的性质。如铁能在潮湿的空气中生 C.用酒精作燃料 D.用蔗糖配制糖水 锈，碳能在空气中燃烧生成二氧化碳并发光、放 热，等等。物理性质是指物质不需要 课外拓展提高 就表现出来的性质。如物质的 5.防晒霜中的二苯酮是一种接触性过敏原。 、、硬度、 下列属于二苯酮化学性质的是 () 、密度等。 A.浅黄色晶体，不溶于水 知识点2 物质的变化和性质的关系 B.熔点为 $$4 8 . 1 ^ { \circ } C ，$$ ，沸点为 $$3 0 5 ^ { \circ } C$$ C.吸收太阳光中的紫外线能被氧化 物质的性质是物质的固有属性，是物质本 D.密度为 1.11g/mL 身所固有的。描述性质常用“易”“能”“会”“可 6.通过下列哪些性质可以鉴别以下各种物质? 以”等字样。变化则是一个动态的过程，是性 请将有关的序号填写在横线上：①颜色、 质的具体体现。语言叙述中有“了”“已经” 状态、 ③ 气味、④味道。 “在”等词语，一般指物质的变化。 (1)白糖水和食盐水：。 知识点图物质的性质与用途的关系 (2)氧气和水：。 物质的性质在很大程度上决定了物质的 (3)铜制品和铁制品：。 用途，物质的用途可以反映出物质的性质。 (4)白酒和白醋：。 【课内基础闯关 7.阅读下列材料并回答问题。 知识点物理性质和化学性质 通常情况下，钾具有银白色光泽，质地十 1.下列属于化学性质的是 () 分柔软，可以用小刀切割，熔点很低，密度很小 A.熔点 B.溶解性 钾十分活泼，与水的反应剧烈。把一块 C.可燃性 D.导电性 钾放入水中，会看到钾不断地浮起、落下，还 2.空气的成分中，氮气的体积分数约为78%。 有火焰产生。一段时间后，水中的钾完全反 下列属于氨气化学性质的是 () 应，它与水反应生成了氢氧化钾。钾与酸的 A.无色无臭 B.难溶于水 水溶液的反应更加剧烈，几乎能达到爆炸的 C.密度略小于空气 D.不支持燃烧 程度。 知识点2 物质的变化和性质的关系 (1)钾的物理性质有 3.下列选项中关于性质或变化的说法，正确的 是 () (2)钾的化学性质有 A.铁在潮湿环境中易生锈——化学性质 。 (3)钾与水发生的反应属于化学变化，其判 B.酒精挥发化学变化 断依据是 C.氧气可用于急救病人——物理性质 D.木材燃烧—物理变化 4 九年级化学 版