第1章 生物的生殖和发育（知识清单）生物北京版2024八年级上册

第1章 生物的生殖和发育（知识清单） 学习导航站 知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架 核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 绿色开花植物的生殖和发育（5个考点+1个易错辨析） 考点1花是绿色开花植物的主要生殖器官★★★☆☆ 考点2传粉和受精后形成含有种子的果实★★★★☆ 考点3种子中的胚是幼小的植物体★★★★☆ 考点4种子的萌发需要适宜的条件★★★★☆ 考点5种子能发育成一个新的植物体★★☆☆☆ 第2节 人的生殖和发育（3个考点） 考点1 人的生殖系统有性别差异★★★☆☆ 考点2人的发育可分为胚胎发育和胚后发育★★★☆☆ 考点3青春期是身体生长发育的关键时期★☆☆☆☆ 第3节 动物的生殖和发育（3个考点） 考点1昆虫的受精卵经变态发育形成成熟个体★★★☆☆ 考点2两栖动物生殖和幼体发育离不开水★★★☆☆ 考点3鸟类的繁殖方式可提高后代成活率★★★☆☆ 第4节 生物生殖的多种方式（2个考点+1个易错辨析） 考点1有性生殖可使子代获得不同亲本的遗传物质★★☆☆☆ 考点2无性生殖可使子代获得同一亲本的遗传物质★★★☆☆ （星级越高，重要程度越高） 素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库：高频考点，方法归纳 第1节 绿色开花植物的生殖和发育 考点1 花是绿色开花植物的主要生殖器官★★★☆☆ 1.花的结构：一朵完全花的结构包括______、______、______、______、______、______等部分。花的结构示意图 特别提醒 不是所有的花都具有完全花的所有结构，如有些植物的花没有漂亮的花瓣，如小麦花；有些植物的花只有雄蕊或雌蕊，如黄瓜花。 2.花的主要结构是______和______，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。 （1）雄蕊由______和______两部分构成，花药里能产生______。花粉粒里会产生______。 （2）雌蕊由______、______和______三部分构成，子房里生有______。胚珠着生在子房壁上。 3.一朵花中，根据雄蕊和雌蕊的有无，可分为______和______。 考点2 传粉和受精后形成含有种子的果实★★★★☆ 1.一朵花要结出果实，必须经过______和______两个生理过程。 2.开花时，雄蕊上成熟的______开裂，______散出并落到________上的过程就是传粉。 （1）植物的传粉方式分为______传粉和______传粉。自花传粉 异花传粉 （2）异花传粉需要一定的媒介，这种媒介主要是______和______。依靠风媒传粉的有玉米、小麦杨等；依靠虫媒传粉的有油菜、桃、杏等。 知识拓展 1.依靠风传粉的风媒花，一般花被很小或退化、没有鲜艳的颜色、没有芳香的气味和蜜腺，但花粉粒数量多、小而轻，外壁光滑干燥，适于被风吹散。花中雌蕊的柱头通常会分泌黏液，粘住飞来的花粉。 2.依靠昆虫等动物传粉的虫媒花，一般花冠大而显著、颜色鲜艳,有的有蜜腺，有的可散发香气，利于招引昆虫。虫媒花的花粉粒较大，外壁粗糙，富有黏性容易黏附在昆虫的身体上。 （3）若传粉不足影响坐果率时，可采用____________的方法提高产量 3.受精的过程是花粉落到柱头上后，在柱头上______的刺激下开始萌发，长出______。______穿过花柱，进入子房，一直到达______，花粉管内的______与胚珠里面的______结合形成受精卵。 知识拓展 在桃花的受精过程中,一个精子与卵细胞结合,形成受精卵,将来发育成种子的胚;另一个精子与极核结合,形成受精极核,将来发育成胚乳,这个过程就是绿色开花植物普遍具有的双受精现象。 4.果实和种子的形成 特别提醒 （1）有些植物的果实内具有多粒种子，是因为发育为果实的子房内具有多个______。 （2）果实由果皮和种子组成，是由子房发育而来的，如西瓜；种子由种皮和胚（有些种子还具有胚乳）组成，由胚珠发育而来，如花生仁等。 （3）果实中种子的数目取决于子房内胚珠的枚数，即胚珠数＝种子数＝花粉数＝ 1/2 精子数，子房数＝果实数。 考点3 种子中的胚是幼小的植物体★★★★☆ 1.种子的结构 （1）大豆种子可分为两部分：______和______。 （2）玉米种子可分为四部分：______、______、______和______。 易错辨析： 易错表现 正确理解 记忆技巧 认为玉米籽粒属于种子 玉米籽粒的果皮和种皮紧贴在一起，因此，一粒玉米实际上是一枚果实，只是习惯上叫它们种子。 看清包括的结构，有果皮的一定是果实。 认为胚乳属于胚 胚乳是受精极核发育而来，胚是受精卵发育而来，胚乳不属于胚，二者属于并列关系。 可以从功能上区分，胚乳的作用是给胚的发育提供营养，胚是新植株的幼小植物体。 知识拓展 1.像菜豆这样具有两片子叶的植物称为__________。 2.像玉米这样只有一片子叶的植物称为__________。 2.______是新植物的幼体，由______、______、______和______组成。 考点4 种子的萌发需要适宜的条件★★★★☆ 1.种子在同时满足自身（内部）条件和一定的外部条件时，才能够萌发。 （1）环境条件： __________、__________、__________。 （2）自身条件：具有______________的胚，已度过______。 特别提醒 1.光照、土壤不是影响种子萌发的条件，种子萌发时所需的营养来自子叶或胚乳。 2.春季早播前松土是为了给种子的萌发提供充足的空气，覆盖地膜是为了给种子萌发提供适宜的温度。 考点5 种子能发育成一个新的植物体★★☆☆☆ 1.种子的萌发过程：种子萌发时，首先要吸收______，同时______或______中的营养物质逐渐转运给______、______、______。随后______最先发育，突破种皮，形成______；胚轴伸长，发育为________________；胚芽发育成芽，芽进一步发育成______。  2.幼根的生长。 （1）根尖的结构 结构 特点 功能 成熟区 表皮细胞一部分向外突出形成根毛。 是根吸收水和无机盐的主要部位。 伸长区 细胞中出现液泡,由下向上细胞逐渐增大。 是根生长最快的部位。 分生区 细胞体积小,近似正方形,细胞排列紧密。 细胞______最旺盛的部位,能促进根的生长,之后可分化为伸长区和根冠的细胞。 根冠 细胞体积较大,形状不规则。 保护幼嫩的分生组织,属于______组织。 （2）根的生长主要靠______细胞分裂增加细胞的数量和______增大细胞的体积。 （3）移栽树苗时根部要带土坨，目的是保护__________。 3.枝条的发育 （1）植物的枝条及绿叶都是由______发育成的。芽中有______组织，其分裂、分化形成新的枝条。 幼叶发育成______，芽轴发育成______，芽原基发育成______。生长点使芽轴不断伸长，并产生出新的芽原基和叶原基。叶原基发育成幼叶。 （2）芽按着生的位置分为______和______。 （3）茎的长粗：木本植物的茎横切面能看到木质部、形成层、韧皮部三层结构，其中形成层是连续的，能够不断进行细胞__________，增加细胞数目，使茎不断长粗。草本植物的茎中形成层一般是分散的、不连续的，因而草本植物的茎不能长得很粗。 知识拓展 果农每年都会对桃树进行剪枝，目的是调整顶芽和侧芽的生长发育状况，解除顶端优势，多长侧枝，多开花多结果，提高产量。对于使用木材的树木，则需要保护其顶端优势。 第2节 人的生殖和发育 考点1 人的生殖系统有性别差异★★★☆☆ 1.生殖系统 睾丸——______________________ ______——贮存和输送精子 内生殖器 输精管——________ 精囊腺 男性生殖系统 前列腺 分泌粘液 ______——保护睾丸和附睾 外生殖器 ______ 卵 巢—— ________________________ 内生殖器 输卵管—— 输送卵细胞 子 宫—— ____________________ 女性生殖系统 ______——精子进入和胎儿产出的通道 外生殖器（即外阴） 2.受精：______和______胞结合形成______的过程，该过程在______内完成。 知识拓展 试管婴儿技术中，精子和卵细胞在试管内完成受精作用，并进行早期发育，然后才移植到母亲的子宫内继续发育。 考点2 人的发育可分为胚胎发育和胚后发育★★★☆☆ 1.怀孕：受精卵不断进行细胞______，逐渐发育成______，并缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上的过程。  2.胚胎发育是从______到________的发育阶段。 （1）胚胎发育初期（即着床之前）所需要的营养物质由______提供。 （2）胚胎发育后期（即子宫内发育时期），胎儿通过______和脐带从母体获得氧气和养料，体内产生的二氧化碳等废物通过母体排出。 特别提醒 胚胎通过脐带和胎盘从母体获得所需的氧和营养，其中胎盘是进行物质交换的地方，脐带是运输营养物质以及废物的结构。 （3）胚胎发育的主要场所是______。 （4）分娩：从受精卵形成到第38周，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体的______产出的过程。 3.胚后发育是指从______出生到________的发育阶段。这一阶段可以分为婴儿期、幼 儿期、童年期、青春期、成年期和老年期。 考点3 青春期是身体生长发育的关键时期★☆☆☆☆ 1.生理变化 （1）形态变化。 ①身高突增是青春期形态发育的一个______特点。 身高的突增主要跟下肢骨的迅速增长有关。体重的迅速增加主要跟　骨骼、肌肉和内脏器官的迅速生长发育有关。 ②在______的作用下，男女形态发生明显变化（第二性征发育）。 （2）功能变化：在进入青春期之前， 脑容量已基本达到成人水平。进入青春期，脑的功能和 复杂程度迅速增长。 （3）性器官发育：进入青春期之前，生殖器官基本处于停滞状态，进入青春期，生殖器官迅速发育，接近成熟。生殖器官的发育和成熟是青春期的突出特征。 2.心理变化。 ①独立性增强。 ②情感丰富。 ③自我意识逐渐明晰。 ④性意识出现。 第3节 动物的生殖和发育 考点1 昆虫的受精卵经变态发育形成成熟个体★★★☆☆ 1.在生殖季节，昆虫通过分泌挥发性物质或鸣叫等不同方式吸引异性个体来交尾。 2.昆虫的生殖方式：______受精、______。 3.昆虫的发育： （1）变态发育：在由______发育成新个体的过程中，幼虫与成体的________和________差异很大的发育过程。 （2）发育过程 昆虫的变态发育 共同点 发育过程 常见种类 ______________发育 ______生殖、 ______受精、 变态发育 受精卵、______、______、成虫 蝴蝶、苍蝇、蚊、蜜蜂、蚕、瓢虫 __________发育 受精卵、______、成虫 蝼蛄、螳螂、蟋蟀、蝗虫、蝉 昆虫的外骨骼不会随着身体的生长而生长，故会出现______现象。 知识拓展 1.经完全变态发育的农业害虫，主要在幼虫期对农 作物造成危害。经不完全变态发育的农业害虫，幼虫和成 虫都会对农作物造成危害，但成虫期危害更大。 2.有许多成语反映了昆虫的生殖发育过程中的某些 现象，如蜻蜓点水是产卵现象，金蝉脱壳是蜕皮现象，作 茧自缚是化蛹现象。 3.生物防治的方法。 ①用“性引诱剂”干扰昆虫正常交尾或者进一步诱杀。 ②引入天敌，用声音诱杀，用灯光诱杀，用声音驱赶。 考点2 两栖动物生殖和幼体发育离不开水★★★☆☆ 1.每年的春末夏初，雄蛙鸣叫吸引雌蛙来______，促进排出卵细胞和精子，提高受精率，卵细胞和精子在水中完成受精。 2.两栖动物的生殖方式：______受精、______。 3.昆虫的发育：经过了______→______→______→______四个阶段。 幼体生活在水中，用______呼吸，成体营水陆两栖生活，用______呼吸，______辅助呼吸。 特别提醒 1.青蛙的抱对不是“交配”，只是生殖过程中的一 个环节，抱对可以刺激雌蛙排出卵细胞和雄蛙排出精子，从而提高卵细胞的受精率。 2.完全变态和不完全变态是昆虫变态发育的两种方式。青蛙的发育只是变态发育，不能称为完全变态或不完全变态。 4.青蛙的______________________________________，这是两栖动物没有真正摆脱水的原因。 考点3 鸟类的繁殖方式可提高后代成活率★★★☆☆ 1.鸟类的生殖方式：______受精、______。 2.鸟类的繁殖行为一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为，必须有的阶段是________________。 3.鸟卵的结构：卵细胞包括：______、______、______三部分。 （1）卵黄是______的主要营养成分，外面包绕着______，胚盘里面含有______，受精之后______将来可以发育成雏鸟。 （2）卵壳和壳膜——______作用； （3）卵白——__________作用； （4）在鸟卵的______有气室。 4.鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少______的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。 知识拓展 1.鸟卵中的卵黄膜、卵黄和胚胎三部分相当于一个卵细胞。 2.只有经过受精的卵才可孵化出雏鸟，未受精卵是不能孵出雏鸟的。 3.不是所有的鸟的生殖和发育过程都包括求偶、交 配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。有些鸟在生殖发育过程中不会筑巢、孵卵或育雏。但所有鸟的生殖发育过程都具有求偶、交配和产卵三个阶段。 4.鸟的受精卵在母体内就已经开始发育，产出后外界温度低于母体体温，停止发育，温度适宜时继续发育。 5.鸟卵体积越大，孵化期越长；反之，孵化期越短。 第4节 生物生殖的多种方式 考点1 有性生殖可使子代获得不同亲本的遗传物质★★☆☆☆ 1.有性生殖：由______发育成新个体，后代具有______的遗传特性。 2.有性生殖优点：后代变异______，更能适应复杂多变的环境，度过不良环境。 考点2 无性生殖可使子代获得同一亲本的遗传物质★★★☆☆ 1.无性生殖：由______直接产生新个体，不经过____________结合，后代只具有______的遗传特性。 2.无性生殖优点：保持______优良性状，繁殖速度______。 3.有性生殖和无性生殖的比较 生殖方式 有性生殖 无性生殖 本质区别 有无两性生殖细胞的结合 概念 由两性生殖细胞结合形成______，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 不经过两性生殖细胞的结合，由______直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 后代特点 具有______的遗传特性 只具有______的遗传特性 繁殖速度 ______ ______ 后代的适应能力 强 弱 举例 大豆、小麦等用种子繁殖 试管婴儿 营养繁殖（扦插、嫁接、压条、分株）、孢子、出芽、分裂、组织培养、克隆 4.植物的无性生殖是利用植物的________（根、茎、叶）来繁殖新个体的方法，又称为________。 （1）嫁接是指把一个植物体的枝或芽(______)接到另一植物体(______)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接的关键在于接穗与砧木的______紧密结合,以确保______成活。 （2）______也称插条，是指剪取某些植物的茎、叶等，插入土中、沙中或浸泡在水中，待生根后再栽种，使之成为独立的新植株。 （3）______是把枝条中部树皮剥去半圈,埋进土壤并固定，顶端露出地面，等枝条长出不定根和新芽后，将其与母体分离形成新植株。 （4）植物的组织培养：将植物体的组织或细胞（如茎尖、叶片、花粉等）置于无菌条件下,通过人工控制进行细胞的增殖和分化,使其快速发育成完整的新植株。植物组织培养技术具有______、__________、________和______________等优点。 知识拓展 1.扦插时要注意将枝条剪掉部分叶，降低蒸腾作 用；下端剪成斜向切口，增大吸收面积，以利于生根，上 端剪成水平切口，可以减少水分散失和创口受感染的机 会。同时，上面一个节要去掉部分叶片，下面一个节上 的叶要从叶柄处全部去掉。 2.扦插的枝条长出的根为不定根，形成的根系为 须根系。 3.压条时把枝条中部的树皮剥去半圈，目的是切 断韧皮部中的筛管，使有机物集中供应在压条的枝条 上，有利于枝条快速生根。 4.由于嫁接过程中接穗遗传物质没有发生变化， 因此，嫁接成活后，接穗上开出的花和结出的果实的性 状与原接穗是一致的，不会发生改变。 5.并不是任意的两种植物都能嫁接成活，一般 来说，接穗和砧木的亲缘关系越近，亲和力越强越容易成活。 6.形成层属于分生组织，能够不断分裂产生新细胞。 进行嫁接时，接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起，形 成层细胞通过分裂产生的新细胞在没有分化之前容易愈 合到一块，从而有利于嫁接的接穗和砧木结合到一起。 5.其他无性生殖方式：________、________、________、______等。 易错辨析： 易错表现 正确理解 记忆技巧 认为土豆发芽属于出芽生殖 出芽生殖是像酵母菌这样，由母体直接长出芽体，芽体长大后与母体脱离形成新个体的生殖方式，称为出芽生殖。长出的芽就是新个体，而土豆的发芽并不是长出了新个体，所以土豆发芽并不是出芽生殖，而是属于植物的营养生殖。 “出芽”长出新个体，发芽不是新个体。 一、试管婴儿的发展 1.奠基阶段：动物实验突破（1950s-1960s）‌ ‌1959年‌：美籍华人生物学家张明觉首次在兔子身上实现体外受精并诞生幼崽，为人类研究奠定基础。 ‌1969年‌：英国科学家罗伯特·爱德华兹首次在实验室完成人类卵子体外受精，但胚胎未能持续发育。 ‌首次人类成功（1970s）‌ ‌1978年7月25日‌：世界首例试管婴儿路易丝·布朗在英国诞生，由爱德华兹与妇科医生帕特里克·斯特普托合作完成，被称为“人类医学史上的奇迹”。 ‌技术突破‌：结合腹腔镜取卵技术、体外受精与胚胎移植，颠覆传统生育模式。 2.‌技术迭代与全球推广（1980s-1990s）‌ ‌1980年‌：澳大利亚诞生该国首例试管婴儿；1981年美国跟进。 ‌1988年3月10日‌：中国大陆首例试管婴儿郑萌珠在北京大学第三医院诞生，由张丽珠教授团队完成，标志中国生殖医学进入新阶段。 ‌技术升级‌： ‌第一代（IVF）‌：解决女性输卵管阻塞（1978年）； ‌第二代（ICSI）‌：1992年诞生，通过单精子显微注射攻克男性不育； ‌第三代（PGD）‌：1990年首例，实现胚胎遗传病筛查。 3.‌科学认可与社会影响‌ ‌2010年‌：爱德华兹因创立体外受精技术获诺贝尔生理学或医学奖。 ‌全球规模‌：截至2021年，全球已出生超1200万试管婴儿（中国占400万）。 ‌中国发展‌：技术成功率从早期不足5%提升至40%以上，每年新增约30万例。 考点预测： 1.试管婴儿是体外受精—胚胎移植技术的俗称，图1和图2分别为女性生殖系统和试管婴儿形成过程示意图，请据图回答问题。 （1）试管婴儿的形成过程中，精子产生于父亲的 ，从母亲体内采集卵细胞，精子与卵细胞结合，称为 作用，这个过程是在体外试管中完成的。而自然生育过程中，精卵结合的场所是图1的[   ] 。试管婴儿的生殖方式属于 （有性生殖/无性生殖）。 （2）体外形成的受精卵发育至早期胚胎后，需要移植到图1母体的[   ] 中进一步发育，并通过脐带和 与母体进行物质交换，获取营养、排出废物。 （3）体外受精和胚胎移植技术为不孕不育症的治疗开辟了新途径，该技术不适用于下列 情况。 a. 女性因病摘除子宫引起的不孕症         b. 女性因输卵管阻塞引起的不孕症 c. 男性因精子数量太少引起的不孕症       d. 男性因睾丸摘除引起的不孕症 二、跨学科知识整合 饲养和研究家蚕 家蚕又称桑蚕，因其主要以桑叶为食而得名，是一种具有重要经济价值的昆虫。我国是世界上养蚕最早的国家，由此发展起来的丝绸之路,加强了古代中国与世界各地之间的交流,至今还有着深远的影响。在实践活动中，你将亲自设计制作装置饲养家蚕，期待你在活动过程中发现问题并开展研究。 考点预测： 1.乐乐参加了学校开展的“饲养家蚕”的实践活动，他对家蚕生殖及发育的过程进行了观察，并做了“家蚕的一生”的笔记（图1）。 (1)由图1可知，家蚕的一生经历了四个阶段，其中③为 期。乐乐判断家蚕的生长发育过程属于 发育。 (2)乐乐观察到家蚕发育的第②阶段要经历25天左右，在此期间要关注 等因素对蚕生长发育的影响，使其处于适宜的环境。在第②阶段，家蚕一般要经过4次的 ，才能生长发育。 (3)当家蚕发育到5龄后期，乐乐发现它会停止进食，开始吐丝结茧（图2）便于蚕丝附着。为保证每个格子可容纳一条蚕完成吐丝结茧，应估测5龄蚕的 来确定格子的大小。 (4)家蚕可将桑叶中的营养物质消化吸收并进行转化，进一步合成蚕丝。乐乐查阅资料得知这一过程主要受两种激素影响，为说明不同激素的施加方式对家蚕产丝量的影响，结果如下表。 对照组 方案1施加激素A 方案2施加激素A+激素B 5龄期时长（天） 8 10 10 茧层率（%） 28.70 29.29 29.88 注：茧层率越高家蚕产丝量越大 ①据表结果可知施加激素可以 家蚕5龄期的时长，乐乐推测这样就使得5龄蚕的进食总量 ，为其制造蚕丝提供充足的原料，从而提高家蚕产丝量。 ②乐乐也想提高自己饲养的几十条家蚕产丝量，据表实验结果建议乐乐可以采用方案 ，效果会更好。 1．人体的胚胎在母体内发育的场所是（    ） A．输卵管 B．子宫 C．卵巢 D．胎盘 2．人的生殖过程中精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是（　　） A．卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．胎盘 【解题方法归纳】人的生殖过程： 1.精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。 2.受精卵会进入子宫内膜进行着床，之后继续发育，所以胚胎发育的场所在子宫。 3．甜椒的花中能够发育形成果实的结构是（　　） A．雌蕊 B．雄蕊 C．胚珠 D．子房 【解题方法归纳】花的结构 1.花中最重要的结构是花蕊，因为和果实的形成有关。 2.雄蕊中的花药可以产生精子，经过传粉，落到雌蕊柱头上，萌发出花粉管，深入胚珠完成受精，受精之后，子房继续发育，胚珠发育成种子，子房发育成果实。 4．小林同学用带有芽眼的马铃薯块茎繁育出新植株。下列繁殖方式与此不同的是（    ） A．利用番茄种子进行繁殖 B．扦插月季的茎进行繁殖 C．蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D．草莓匍匐茎上长出幼苗 【解题方法归纳】正确识记并理解有性生殖和无性生殖的区别是解题的关键。 有性生殖必须有两性生殖细胞的融合；无性生殖不需要两性生殖细胞的融合，由母体直接产生新个体。 5．青头潜鸭是国家一级重点保护野生动物，由于栖息地丧失，天敌捕食等原因导致其野外繁殖难度增大，濒危程度日趋严重。2022年4月，北京动物园建立了国内首个青头潜鸭人工种群。 (1)青头潜鸭在分类上属于脊索动物门、鸟 、雁形目，每年5--7月在芦苇、蒲草丛等处产卵，该行为属于 （填“先天性”或“学习”）行为。 (2)为保护青头潜鸭，工作人员到野外捡拾被遗弃的鸭卵，进行孵化。 ①有些卵壳出现了细微裂痕，需进行修补，恢复卵壳的 功能。 ②孵化时要进行照蛋，以及时去除未经过 作用的卵和死胚卵；提供适宜的孵化条件，保证鸭卵中的 （填图中序号）能够发育成幼鸭。    (3)对人工繁育的青头潜鸭进行野化放归是进一步的研究方向。由于人工繁育的青头潜鸭可能不会辨别天敌，放归前要进行躲避天敌的训练。此外还需要进行的训练有： （写出一例即可）。 【解题方法归纳】正确识记鸟卵的结构和功能。 学科网（北京）股份有限公司第1页共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第1章 生物的生殖和发育（知识清单） 学习导航站 知识主脉络：可视化思维导图，建立知识框架 核心知识库：重难考点总结，梳理必背知识、陷阱规避 第1节 绿色开花植物的生殖和发育（5个考点+1个易错辨析） 考点1花是绿色开花植物的主要生殖器官★★★☆☆ 考点2传粉和受精后形成含有种子的果实★★★★☆ 考点3种子中的胚是幼小的植物体★★★★☆ 考点4种子的萌发需要适宜的条件★★★★☆ 考点5种子能发育成一个新的植物体★★☆☆☆ 第2节 人的生殖和发育（3个考点） 考点1 人的生殖系统有性别差异★★★☆☆ 考点2人的发育可分为胚胎发育和胚后发育★★★☆☆ 考点3青春期是身体生长发育的关键时期★☆☆☆☆ 第3节 动物的生殖和发育（3个考点） 考点1昆虫的受精卵经变态发育形成成熟个体★★★☆☆ 考点2两栖动物生殖和幼体发育离不开水★★★☆☆ 考点3鸟类的繁殖方式可提高后代成活率★★★☆☆ 第4节 生物生殖的多种方式（2个考点+1个易错辨析） 考点1有性生殖可使子代获得不同亲本的遗传物质★★☆☆☆ 考点2无性生殖可使子代获得同一亲本的遗传物质★★★☆☆ （星级越高，重要程度越高） 素养加油站：跨学科内容与热点问题分析、聚焦考点预测 方法储备库：高频考点，方法归纳 第1节 绿色开花植物的生殖和发育 考点1 花是绿色开花植物的主要生殖器官★★★☆☆ 1.花的结构：一朵完全花的结构包括花柄、花托、花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分。花的结构示意图 特别提醒 不是所有的花都具有完全花的所有结构，如有些植物的花没有漂亮的花瓣，如小麦花；有些植物的花只有雄蕊或雌蕊，如黄瓜花。 2.花的主要结构是雄蕊和雌蕊，因为它们与果实和种子的形成有直接关系。 （1）雄蕊由花丝和花药两部分构成，花药里能产生花粉粒。花粉粒里会产生精子。 （2）雌蕊由柱头、花柱和子房三部分构成，子房里生有胚珠。胚珠着生在子房壁上。 3.一朵花中，根据雄蕊和雌蕊的有无，可分为两性花和单性花。 考点2 传粉和受精后形成含有种子的果实★★★★☆ 1.一朵花要结出果实，必须经过传粉和受精两个生理过程。 2.开花时，雄蕊上成熟的花药开裂，花粉粒散出并落到雌蕊柱头上的过程就是传粉。 （1）植物的传粉方式分为自花传粉和异花传粉。自花传粉 异花传粉 （2）异花传粉需要一定的媒介，这种媒介主要是风和昆虫。依靠风媒传粉的有玉米、小麦杨等；依靠虫媒传粉的有油菜、桃、杏等。 知识拓展 1.依靠风传粉的风媒花，一般花被很小或退化、没有鲜艳的颜色、没有芳香的气味和蜜腺，但花粉粒数量多、小而轻，外壁光滑干燥，适于被风吹散。花中雌蕊的柱头通常会分泌黏液，粘住飞来的花粉。 2.依靠昆虫等动物传粉的虫媒花，一般花冠大而显著、颜色鲜艳,有的有蜜腺，有的可散发香气，利于招引昆虫。虫媒花的花粉粒较大，外壁粗糙，富有黏性容易黏附在昆虫的身体上。 （3）若传粉不足影响坐果率时，可采用人工辅助授粉的方法提高产量 3.受精的过程是花粉落到柱头上后，在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，花粉管内的精子与胚珠里面的卵细胞结合形成受精卵。 知识拓展 在桃花的受精过程中,一个精子与卵细胞结合,形成受精卵,将来发育成种子的胚;另一个精子与极核结合,形成受精极核,将来发育成胚乳,这个过程就是绿色开花植物普遍具有的双受精现象。 4.果实和种子的形成 特别提醒 （1）有些植物的果实内具有多粒种子，是因为发育为果实的子房内具有多个胚珠。 （2）果实由果皮和种子组成，是由子房发育而来的，如西瓜；种子由种皮和胚（有些种子还具有胚乳）组成，由胚珠发育而来，如花生仁等。 （3）果实中种子的数目取决于子房内胚珠的枚数，即胚珠数＝种子数＝花粉数＝ 1/2 精子数，子房数＝果实数。 考点3 种子中的胚是幼小的植物体★★★★☆ 1.种子的结构 （1）大豆种子可分为两部分：种皮和胚。 （2）玉米种子可分为四部分：果皮、种皮、胚和胚乳。 易错辨析： 易错表现 正确理解 记忆技巧 认为玉米籽粒属于种子 玉米籽粒的果皮和种皮紧贴在一起，因此，一粒玉米实际上是一枚果实，只是习惯上叫它们种子。 看清包括的结构，有果皮的一定是果实。 认为胚乳属于胚 胚乳是受精极核发育而来，胚是受精卵发育而来，胚乳不属于胚，二者属于并列关系。 可以从功能上区分，胚乳的作用是给胚的发育提供营养，胚是新植株的幼小植物体。 知识拓展 1.像菜豆这样具有两片子叶的植物称为双子叶植物。 2.像玉米这样只有一片子叶的植物称为单子叶植物。 2.胚是新植物的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成。 考点4 种子的萌发需要适宜的条件★★★★☆ 1.种子在同时满足自身（内部）条件和一定的外部条件时，才能够萌发。 （1）环境条件： 适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 （2）自身条件：具有完整的有生命力的胚，已度过休眠期。 特别提醒 1.光照、土壤不是影响种子萌发的条件，种子萌发时所需的营养来自子叶或胚乳。 2.春季早播前松土是为了给种子的萌发提供充足的空气，覆盖地膜是为了给种子萌发提供适宜的温度。 考点5 种子能发育成一个新的植物体★★☆☆☆ 1.种子的萌发过程：种子萌发时，首先要吸收水分，同时子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。随后胚根最先发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长，发育为根和茎的连接部位；胚芽发育成芽，芽进一步发育成茎和叶。  2.幼根的生长。 （1）根尖的结构 结构 特点 功能 成熟区 表皮细胞一部分向外突出形成根毛。 是根吸收水和无机盐的主要部位。 伸长区 细胞中出现液泡,由下向上细胞逐渐增大。 是根生长最快的部位。 分生区 细胞体积小,近似正方形,细胞排列紧密。 细胞分裂最旺盛的部位,能促进根的生长,之后可分化为伸长区和根冠的细胞。 根冠 细胞体积较大,形状不规则。 保护幼嫩的分生组织,属于保护组织。 （2）根的生长主要靠分生区细胞分裂增加细胞的数量和伸长区增大细胞的体积。 （3）移栽树苗时根部要带土坨，目的是保护幼根和根毛。 3.枝条的发育 （1）植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的。芽中有分生组织，其分裂、分化形成新的枝条。 幼叶发育成叶，芽轴发育成茎，芽原基发育成芽。生长点使芽轴不断伸长，并产生出新的芽原基和叶原基。叶原基发育成幼叶。 （2）芽按着生的位置分为顶芽和侧芽。 （3）茎的长粗：木本植物的茎横切面能看到木质部、形成层、韧皮部三层结构，其中形成层是连续的，能够不断进行细胞分裂和分化，增加细胞数目，使茎不断长粗。草本植物的茎中形成层一般是分散的、不连续的，因而草本植物的茎不能长得很粗。 知识拓展 果农每年都会对桃树进行剪枝，目的是调整顶芽和侧芽的生长发育状况，解除顶端优势，多长侧枝，多开花多结果，提高产量。对于使用木材的树木，则需要保护其顶端优势。 第2节 人的生殖和发育 考点1 人的生殖系统有性别差异★★★☆☆ 1.生殖系统 睾丸——产生精子，分泌雄性激素 附睾——贮存和输送精子 内生殖器 输精管——输送精子 精囊腺 男性生殖系统 前列腺 分泌粘液 阴囊——保护睾丸和附睾 外生殖器 阴茎 卵 巢—— 产生卵细胞，分泌雌性激素 内生殖器 输卵管—— 输送卵细胞 子 宫—— 胚胎和胎儿发育的场所 女性生殖系统 阴道——精子进入和胎儿产出的通道 外生殖器（即外阴） 2.受精：精子和卵细胞结合形成受精卵的过程，该过程在输卵管内完成。 知识拓展 试管婴儿技术中，精子和卵细胞在试管内完成受精作用，并进行早期发育，然后才移植到母亲的子宫内继续发育。 考点2 人的发育可分为胚胎发育和胚后发育★★★☆☆ 1.怀孕：受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，并缓慢地移动到子宫中，最终附着在子宫内膜上的过程。  2.胚胎发育是从受精卵到成熟胎儿的发育阶段。 （1）胚胎发育初期（即着床之前）所需要的营养物质由卵黄提供。 （2）胚胎发育后期（即子宫内发育时期），胎儿通过胎盘和脐带从母体获得氧气和养料，体内产生的二氧化碳等废物通过母体排出。 特别提醒 胚胎通过脐带和胎盘从母体获得所需的氧和营养，其中胎盘是进行物质交换的地方，脐带是运输营养物质以及废物的结构。 （3）胚胎发育的主要场所是子宫。 （4）分娩：从受精卵形成到第38周，胎儿发育成熟，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出的过程。 3.胚后发育是指从胎儿出生到个体成熟的发育阶段。这一阶段可以分为婴儿期、幼 儿期、童年期、青春期、成年期和老年期。 考点3 青春期是身体生长发育的关键时期★☆☆☆☆ 1.生理变化 （1）形态变化。 ①身高突增是青春期形态发育的一个显著特点。 身高的突增主要跟下肢骨的迅速增长有关。体重的迅速增加主要跟　骨骼、肌肉和内脏器官的迅速生长发育有关。 ②在性激素的作用下，男女形态发生明显变化（第二性征发育）。 （2）功能变化：在进入青春期之前， 脑容量已基本达到成人水平。进入青春期，脑的功能和 复杂程度迅速增长。 （3）性器官发育：进入青春期之前，生殖器官基本处于停滞状态，进入青春期，生殖器官迅速发育，接近成熟。生殖器官的发育和成熟是青春期的突出特征。 2.心理变化。 ①独立性增强。 ②情感丰富。 ③自我意识逐渐明晰。 ④性意识出现。 第3节 动物的生殖和发育 考点1 昆虫的受精卵经变态发育形成成熟个体★★★☆☆ 1.在生殖季节，昆虫通过分泌挥发性物质或鸣叫等不同方式吸引异性个体来交尾。 2.昆虫的生殖方式：体内受精、卵生。 3.昆虫的发育： （1）变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大的发育过程。 （2）发育过程 昆虫的变态发育 共同点 发育过程 常见种类 完全变态发育 有性生殖、 体内受精、 变态发育 受精卵、幼虫、蛹、成虫 蝴蝶、苍蝇、蚊、蜜蜂、蚕、瓢虫 不完全变态发育 受精卵、若虫、成虫 蝼蛄、螳螂、蟋蟀、蝗虫、蝉 昆虫的外骨骼不会随着身体的生长而生长，故会出现蜕皮现象。 知识拓展 1.经完全变态发育的农业害虫，主要在幼虫期对农 作物造成危害。经不完全变态发育的农业害虫，幼虫和成 虫都会对农作物造成危害，但成虫期危害更大。 2.有许多成语反映了昆虫的生殖发育过程中的某些 现象，如蜻蜓点水是产卵现象，金蝉脱壳是蜕皮现象，作 茧自缚是化蛹现象。 3.生物防治的方法。 ①用“性引诱剂”干扰昆虫正常交尾或者进一步诱杀。 ②引入天敌，用声音诱杀，用灯光诱杀，用声音驱赶。 考点2 两栖动物生殖和幼体发育离不开水★★★☆☆ 1.每年的春末夏初，雄蛙鸣叫吸引雌蛙来抱对，促进排出卵细胞和精子，提高受精率，卵细胞和精子在水中完成受精。 2.两栖动物的生殖方式：体外受精、卵生。 3.昆虫的发育：经过了受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段。 幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 特别提醒 1.青蛙的抱对不是“交配”，只是生殖过程中的一 个环节，抱对可以刺激雌蛙排出卵细胞和雄蛙排出精子，从而提高卵细胞的受精率。 2.完全变态和不完全变态是昆虫变态发育的两种方式。青蛙的发育只是变态发育，不能称为完全变态或不完全变态。 4.青蛙的受精过程和蝌蚪的发育过程必须在水中进行，这是两栖动物没有真正摆脱水的原因。 考点3 鸟类的繁殖方式可提高后代成活率★★★☆☆ 1.鸟类的生殖方式：体内受精、卵生。 2.鸟类的繁殖行为一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段，每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为，必须有的阶段是求偶、交配、产卵。 3.鸟卵的结构：卵细胞包括：卵黄、卵黄膜、胚盘三部分。 （1）卵黄是卵细胞的主要营养成分，外面包绕着卵黄膜，胚盘里面含有细胞核，受精之后胚盘将来可以发育成雏鸟。 （2）卵壳和壳膜——保护作用； （3）卵白——营养和保护作用； （4）在鸟卵的钝端有气室。 4.鸟卵既可贮存丰富的营养物质供胚胎发育需要；又有卵壳、卵壳膜的保护，能减少水分的丢失。这都有利于鸟类在陆地上繁殖后代。 知识拓展 1.鸟卵中的卵黄膜、卵黄和胚胎三部分相当于一个卵细胞。 2.只有经过受精的卵才可孵化出雏鸟，未受精卵是不能孵出雏鸟的。 3.不是所有的鸟的生殖和发育过程都包括求偶、交 配、筑巢、产卵、孵卵和育雏几个阶段。有些鸟在生殖发育过程中不会筑巢、孵卵或育雏。但所有鸟的生殖发育过程都具有求偶、交配和产卵三个阶段。 4.鸟的受精卵在母体内就已经开始发育，产出后外界温度低于母体体温，停止发育，温度适宜时继续发育。 5.鸟卵体积越大，孵化期越长；反之，孵化期越短。 第4节 生物生殖的多种方式 考点1 有性生殖可使子代获得不同亲本的遗传物质★★☆☆☆ 1.有性生殖：由受精卵发育成新个体，后代具有双亲的遗传特性。 2.有性生殖优点：后代变异大，更能适应复杂多变的环境，度过不良环境。 考点2 无性生殖可使子代获得同一亲本的遗传物质★★★☆☆ 1.无性生殖：由母体直接产生新个体，不经过两性生殖细胞结合，后代只具有母体的遗传特性。 2.无性生殖优点：保持母体优良性状，繁殖速度快。 3.有性生殖和无性生殖的比较 生殖方式 有性生殖 无性生殖 本质区别 有无两性生殖细胞的结合 概念 由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。 不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为无性生殖。 后代特点 具有双亲的遗传特性 只具有母体的遗传特性 繁殖速度 慢 快 后代的适应能力 强 弱 举例 大豆、小麦等用种子繁殖 试管婴儿 营养繁殖（扦插、嫁接、压条、分株）、孢子、出芽、分裂、组织培养、克隆 4.植物的无性生殖是利用植物的营养器官（根、茎、叶）来繁殖新个体的方法，又称为营养生殖。 （1）嫁接是指把一个植物体的枝或芽(接穗)接到另一植物体(砧木)上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。嫁接的关键在于接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保接穗成活。 （2）扦插也称插条，是指剪取某些植物的茎、叶等，插入土中、沙中或浸泡在水中，待生根后再栽种，使之成为独立的新植株。 （3）压条是把枝条中部树皮剥去半圈,埋进土壤并固定，顶端露出地面，等枝条长出不定根和新芽后，将其与母体分离形成新植株。 （4）植物的组织培养：将植物体的组织或细胞（如茎尖、叶片、花粉等）置于无菌条件下,通过人工控制进行细胞的增殖和分化,使其快速发育成完整的新植株。植物组织培养技术具有取材少、培养周期短、繁殖率高和便于自动化管理等优点。 知识拓展 1.扦插时要注意将枝条剪掉部分叶，降低蒸腾作 用；下端剪成斜向切口，增大吸收面积，以利于生根，上 端剪成水平切口，可以减少水分散失和创口受感染的机 会。同时，上面一个节要去掉部分叶片，下面一个节上 的叶要从叶柄处全部去掉。 2.扦插的枝条长出的根为不定根，形成的根系为 须根系。 3.压条时把枝条中部的树皮剥去半圈，目的是切 断韧皮部中的筛管，使有机物集中供应在压条的枝条 上，有利于枝条快速生根。 4.由于嫁接过程中接穗遗传物质没有发生变化， 因此，嫁接成活后，接穗上开出的花和结出的果实的性 状与原接穗是一致的，不会发生改变。 5.并不是任意的两种植物都能嫁接成活，一般 来说，接穗和砧木的亲缘关系越近，亲和力越强越容易成活。 6.形成层属于分生组织，能够不断分裂产生新细胞。 进行嫁接时，接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起，形 成层细胞通过分裂产生的新细胞在没有分化之前容易愈 合到一块，从而有利于嫁接的接穗和砧木结合到一起。 5.其他无性生殖方式：出芽生殖、分裂生殖、孢子生殖、克隆等。 易错辨析： 易错表现 正确理解 记忆技巧 认为土豆发芽属于出芽生殖 出芽生殖是像酵母菌这样，由母体直接长出芽体，芽体长大后与母体脱离形成新个体的生殖方式，称为出芽生殖。长出的芽就是新个体，而土豆的发芽并不是长出了新个体，所以土豆发芽并不是出芽生殖，而是属于植物的营养生殖。 “出芽”长出新个体，发芽不是新个体。 一、试管婴儿的发展 1.奠基阶段：动物实验突破（1950s-1960s）‌ ‌1959年‌：美籍华人生物学家张明觉首次在兔子身上实现体外受精并诞生幼崽，为人类研究奠定基础。 ‌1969年‌：英国科学家罗伯特·爱德华兹首次在实验室完成人类卵子体外受精，但胚胎未能持续发育。 ‌首次人类成功（1970s）‌ ‌1978年7月25日‌：世界首例试管婴儿路易丝·布朗在英国诞生，由爱德华兹与妇科医生帕特里克·斯特普托合作完成，被称为“人类医学史上的奇迹”。 ‌技术突破‌：结合腹腔镜取卵技术、体外受精与胚胎移植，颠覆传统生育模式。 2.‌技术迭代与全球推广（1980s-1990s）‌ ‌1980年‌：澳大利亚诞生该国首例试管婴儿；1981年美国跟进。 ‌1988年3月10日‌：中国大陆首例试管婴儿郑萌珠在北京大学第三医院诞生，由张丽珠教授团队完成，标志中国生殖医学进入新阶段。 ‌技术升级‌： ‌第一代（IVF）‌：解决女性输卵管阻塞（1978年）； ‌第二代（ICSI）‌：1992年诞生，通过单精子显微注射攻克男性不育； ‌第三代（PGD）‌：1990年首例，实现胚胎遗传病筛查。 3.‌科学认可与社会影响‌ ‌2010年‌：爱德华兹因创立体外受精技术获诺贝尔生理学或医学奖。 ‌全球规模‌：截至2021年，全球已出生超1200万试管婴儿（中国占400万）。 ‌中国发展‌：技术成功率从早期不足5%提升至40%以上，每年新增约30万例。 考点预测： 1.试管婴儿是体外受精—胚胎移植技术的俗称，图1和图2分别为女性生殖系统和试管婴儿形成过程示意图，请据图回答问题。 （1）试管婴儿的形成过程中，精子产生于父亲的 ，从母亲体内采集卵细胞，精子与卵细胞结合，称为 作用，这个过程是在体外试管中完成的。而自然生育过程中，精卵结合的场所是图1的[   ] 。试管婴儿的生殖方式属于 （有性生殖/无性生殖）。 （2）体外形成的受精卵发育至早期胚胎后，需要移植到图1母体的[   ] 中进一步发育，并通过脐带和 与母体进行物质交换，获取营养、排出废物。 （3）体外受精和胚胎移植技术为不孕不育症的治疗开辟了新途径，该技术不适用于下列 情况。 a. 女性因病摘除子宫引起的不孕症         b. 女性因输卵管阻塞引起的不孕症 c. 男性因精子数量太少引起的不孕症       d. 男性因睾丸摘除引起的不孕症 【答案】 睾丸 受精 ①输卵管 有性生殖 ②子宫 胎盘 ad 【分析】图1中，①是输卵管， ②是子宫，③是卵巢，④是阴道。 【详解】（1）试管婴儿的形成过程中，精子产生于父亲的睾丸，睾丸产生精子，分泌雄性激素；从母亲体内采集卵细胞，精子与卵细胞结合形成受精卵的过程，称为受精作用，这个过程是在体外试管中完成的，受精卵是一个生命个体发育的起点。而自然生育过程中，精卵结合的场所是图1的①输卵管，卵细胞发育成熟后，由卵巢排出，进入输卵管，在输卵管里与精子相遇，完成受精作用。试管婴儿是由精子和卵细胞结合成的受精卵发育来的，生殖方式属于有性生殖。 （2）子宫是胚胎和胎儿发育的场所，体外形成的受精卵发育至早期胚胎后，需要移植到图1母体的②子宫中进一步发育，并通过脐带和胎盘与母体进行物质交换，获取营养、排出废物。胎儿通过胎盘从母体获得营养物质和氧，产生的二氧化碳等废物也通过胎盘由母体排出，直至发育成熟，分娩产出。 （3）体外受精和胚胎移植技术为不孕不育症的治疗开辟了新途径，但该技术不适用于ad种情况。胚胎和胎儿发育的场所是子宫，a女性因病摘除子宫，不具备胚胎和胎儿发育的场所；睾丸的功能是产生精子，分泌雄性激素，男性睾丸摘除，无法采集精子。 二、跨学科知识整合 饲养和研究家蚕 家蚕又称桑蚕，因其主要以桑叶为食而得名，是一种具有重要经济价值的昆虫。我国是世界上养蚕最早的国家，由此发展起来的丝绸之路,加强了古代中国与世界各地之间的交流,至今还有着深远的影响。在实践活动中，你将亲自设计制作装置饲养家蚕，期待你在活动过程中发现问题并开展研究。 考点预测： 1.乐乐参加了学校开展的“饲养家蚕”的实践活动，他对家蚕生殖及发育的过程进行了观察，并做了“家蚕的一生”的笔记（图1）。 (1)由图1可知，家蚕的一生经历了四个阶段，其中③为 期。乐乐判断家蚕的生长发育过程属于 发育。 (2)乐乐观察到家蚕发育的第②阶段要经历25天左右，在此期间要关注 等因素对蚕生长发育的影响，使其处于适宜的环境。在第②阶段，家蚕一般要经过4次的 ，才能生长发育。 (3)当家蚕发育到5龄后期，乐乐发现它会停止进食，开始吐丝结茧（图2）便于蚕丝附着。为保证每个格子可容纳一条蚕完成吐丝结茧，应估测5龄蚕的 来确定格子的大小。 (4)家蚕可将桑叶中的营养物质消化吸收并进行转化，进一步合成蚕丝。乐乐查阅资料得知这一过程主要受两种激素影响，为说明不同激素的施加方式对家蚕产丝量的影响，结果如下表。 对照组 方案1施加激素A 方案2施加激素A+激素B 5龄期时长（天） 8 10 10 茧层率（%） 28.70 29.29 29.88 注：茧层率越高家蚕产丝量越大 ①据表结果可知施加激素可以 家蚕5龄期的时长，乐乐推测这样就使得5龄蚕的进食总量 ，为其制造蚕丝提供充足的原料，从而提高家蚕产丝量。 ②乐乐也想提高自己饲养的几十条家蚕产丝量，据表实验结果建议乐乐可以采用方案 ，效果会更好。 【答案】(1) 蛹 完全变态 (2)温度/湿度/食物 蜕皮 (3)体长 (4) 延长 增加 2 【分析】（1）家蚕的生殖和发育：经过“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，这样的变态发育称为完全变态发育，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蚂蚁等的发育同家蚕。 （2）图1中，①是卵、②是幼虫、③是蛹、④是成虫。 【详解】（1）家蚕的一生经历了“卵→幼虫→蛹→成虫”四个时期，其中③为蛹期。所以，家蚕的生长发育过程属于完全变态发育。 （2）温度、湿度、食物等因素会影响家蚕的发育，所以乐乐观察到家蚕发育的第②阶段要经历25天左右，在此期间要关注温度、湿度、食物等因素对蚕生长发育的影响，使其处于适宜的环境。外骨骼会限制幼虫身体的生长，所以，在第②幼虫阶段，家蚕一般要经过4次的蜕皮，才能生长发育。 （3）当家蚕发育到5龄后期，会停止进食，开始吐丝结茧，为保证每个格子可容纳一条蚕完成吐丝结茧，应估测5龄蚕的体长来确定格子的大小。 （4）①施加激素组的5龄期时长，长于对照组，所以可知施加激素可以延长家蚕5龄期的时长，激素使得5龄蚕的进食总量增加，为其制造蚕丝提供充足的原料，从而提高家蚕产丝量。 ②施加激素组中，方案2同时施加激素AB组的5龄期时长与茧层率均高于只施加激素A组，所以，乐乐也想提高自己饲养的几十条家蚕产丝量，可以采用方案2，效果会更好。 1．人体的胚胎在母体内发育的场所是（    ） A．输卵管 B．子宫 C．卵巢 D．胎盘 【答案】B 【分析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分泌雌性激素的作用；子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方。 【详解】受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。此后受精卵不断运动和分裂，最终植入子宫内壁上，怀孕开始。怀孕后胚胎继续发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。胚胎在母体内大约经过38周，即266天，发育成熟后从阴道产出，这个过程叫分娩，分娩的结束标志着婴儿的诞生。可见胚胎发育的初期在输卵管，当着床后到分娩前的一段时间是在母体的子宫内。胚胎（胎儿）（母体怀孕第8周--第38周）发育的场所主要是子宫，因此ACD错误，B正确。 故选B。 2．人的生殖过程中精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是（　　） A．卵巢 B．子宫 C．输卵管 D．胎盘 【答案】C 【分析】卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素；输卵管输送卵细胞，是受精的场所；子宫是胚胎、胎儿发育的场所；胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气． 【详解】由分析可知，卵细胞由卵巢排出以后，进入输卵管，这时如果精子与卵细胞结合，形成受精卵，可见，人体内精子与卵细胞结合形成受精卵的场所是输卵管，因此ABD错误，C正确。 故选C。 【解题方法归纳】人的生殖过程： 1.精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在输卵管。 2.受精卵会进入子宫内膜进行着床，之后继续发育，所以胚胎发育的场所在子宫。 3．甜椒的花中能够发育形成果实的结构是（　　） A．雌蕊 B．雄蕊 C．胚珠 D．子房 【答案】D 【分析】一朵花由花到果实的发育经历的生理过程，排列顺序正确的是开花→传粉→受精→果实。子房继续发育成果实，胚珠发育成种子。 【详解】A．一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等结构。花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉，花粉能产生精子。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠，胚珠里面有卵细胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构，AB错误。 CD．在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。可见，甜椒的花中能够发育形成果实的结构是子房，C错误、D正确。 故选D。 【解题方法归纳】花的结构 1.花中最重要的结构是花蕊，因为和果实的形成有关。 2.雄蕊中的花药可以产生精子，经过传粉，落到雌蕊柱头上，萌发出花粉管，深入胚珠完成受精，受精之后，子房继续发育，胚珠发育成种子，子房发育成果实。 4．小林同学用带有芽眼的马铃薯块茎繁育出新植株。下列繁殖方式与此不同的是（    ） A．利用番茄种子进行繁殖 B．扦插月季的茎进行繁殖 C．蟹爪兰嫁接到仙人掌上 D．草莓匍匐茎上长出幼苗 【答案】A 【分析】有性生殖是指：通过两性生殖细胞(精子和卵细胞)的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式。如利用种子繁殖后代。 无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、组织培养等。 【详解】A．用带有芽眼的马铃薯块茎繁育出新植株，属于无性生殖。而利用番茄种子进行繁殖，属于有性生殖，A符合题意。 B．扦插月季的茎进行繁殖，属于无性生殖，B不符合题意。 C．蟹爪兰嫁接到仙人掌上，属于无性生殖，C不符合题意。 D．草莓匍匐茎上长出幼苗，属于无性生殖，D不符合题意。 故选A。 【点睛】 【解题方法归纳】正确识记并理解有性生殖和无性生殖的区别是解题的关键。 有性生殖必须有两性生殖细胞的融合；无性生殖不需要两性生殖细胞的融合，由母体直接产生新个体。 5．青头潜鸭是国家一级重点保护野生动物，由于栖息地丧失，天敌捕食等原因导致其野外繁殖难度增大，濒危程度日趋严重。2022年4月，北京动物园建立了国内首个青头潜鸭人工种群。 (1)青头潜鸭在分类上属于脊索动物门、鸟 、雁形目，每年5--7月在芦苇、蒲草丛等处产卵，该行为属于 （填“先天性”或“学习”）行为。 (2)为保护青头潜鸭，工作人员到野外捡拾被遗弃的鸭卵，进行孵化。 ①有些卵壳出现了细微裂痕，需进行修补，恢复卵壳的 功能。 ②孵化时要进行照蛋，以及时去除未经过 作用的卵和死胚卵；提供适宜的孵化条件，保证鸭卵中的 （填图中序号）能够发育成幼鸭。    (3)对人工繁育的青头潜鸭进行野化放归是进一步的研究方向。由于人工繁育的青头潜鸭可能不会辨别天敌，放归前要进行躲避天敌的训练。此外还需要进行的训练有： （写出一例即可）。 【答案】(1) 纲 先天性 (2) 保护 受精 ① (3)觅食/飞翔 【分析】鸟卵的结构，由外向内依次是卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等。 先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能，如蜜蜂采蜜、蜘蛛结网、亲鸟育雏等。先天性行为往往是一些简单的、出生时就必不可少的行为，是动物的一种先天具备的非条件反射行为。先天性行为往往是一些简单的，出生时就必不可少的行为，维持动物最基本生存的需要。 【详解】（1）青头潜鸭,是国家一级保护动物,是属脊索动物门、鸟纲、雁形目、鸭科、潜鸭属的一种鸟鸟类。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能。因此，每年5——7月在芦苇、蒲草丛等处产卵，该行为属于先天性行为。 （2）卵壳：位于鸟卵的最外面，坚硬，具有防止卵细胞损伤，减少水分的蒸发的作用。卵壳上还有许多肉眼看不见的气孔，以保证鸟的胚胎发育时能够与外界进行气体交换。卵壳内具有卵壳膜，卵壳膜起保护作用。胚盘是卵黄表面中央一盘状小白点，是胚胎发育的部位。未受精的卵，胚盘色浅而小；已受精的卵的胚盘色浓而略大，这是因为胚胎发育已经开始。因此，为保护青头潜鸭，工作人员到野外捡拾被遗弃的鸭卵，进行孵化。①有些卵壳出现了细微裂痕，需进行修补，恢复卵壳的保护功能。②孵化时要进行照蛋，以及时去除未经过受精作用的卵和死胚卵；提供适宜的孵化条件，保证鸭卵中的①能够发育成幼鸭。 （3）青头潜鸭春夏季在东北地区繁殖，就地取材筑巢产卵，雌雄轮流孵卵。约一个月后，雏鸟破壳而出，跟随双亲学习觅食、飞翔等生存技能。幼鸟长到一岁左右就离开双亲独立生活。 【解题方法归纳】正确识记鸟卵的结构和功能。 学科网（北京）股份有限公司第1页共14页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$