湖南省天壹名校联盟2025-2026学年高一上学期期末大联考生物试题

机密★启用前 2025年上学期高一期末质量检测 生物学 本试卷共8页。全卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷和答题卡上。 2回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑，如有改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1.2025年5月，科研人员首次公布在我国空间站发现的一个微生物新物种，并将其命名为“天宫尼 尔菌”，它是一类革兰氏阳性的产芽孢细菌，能啃食“橡胶”度日，可分解舱体密封胶中的明胶，在 适应空间环境方面也表现出色。下列相关叙述正确的是 A.天宫尼尔菌是原核生物，其遗传物质主要是DNA B.天宫尼尔菌细胞内物质代谢过程中消耗的ATP主要由线粒体提供 C.天宫尼尔菌与蓝细菌一样，也属于自养型生物 D.天宫尼尔菌在空间站环境中展现出独特的生存与适应能力 2.法国人类学家唐纳德·约翰森等在东非发现了一具较为完整的古人类化石标本“露西”，被称为 “人类祖母”，为古人类学研究提供了大量科学证据。为了纪念“露西”被发现50周年，2024年法 国邮政发行了一枚小型张纪念邮票。下列有关叙述错误的是 A.化石可以作为研究生物进化的直接证据 B.形成越早的地层中化石生物通常越低等、结构越简单，揭示了生物进化的顺序 C露西的骨骼化石表明其上肢骨的结构适于攀缘，下肢骨适于直立行走 D.比对现代人类和已灭绝古代人类基因的核苷酸序列差异，是生物进化的最有力的证据 3.下列有关“骨架”或“支架”的叙述正确的是 A.细胞质中的细胞骨架是由纤维素组成的网架结构，被破坏将影响细胞运动、分裂和分化等 生命活动 B.磷脂双分子层构成了细胞中生物膜的基本支架，其流动性会影响物质的跨膜运输 C蛋白质、多糖、核酸和脂肪等生物大分子物质都以碳原子构成的碳链为基本骨架 D.磷酸和脱氧核糖交替连接构成双链DNA的基本骨架，体现了DNA的多样性 4.将动物的完整线粒体悬浮于含有呼吸底物、氧气和无机磷酸的溶液中，并适时加入ADP和 DNP两种化合物，测得氧气浓度的变化如图1。在线粒体膜间隙DNP以DNP形式与H+结合 形成DNP,DNP穿过线粒体内膜进入线粒体基质，在线粒体基质DNP可以解离为DNP-和 H+,有关生理过程如图2所示。下列说法错误的是 【高一生物学试题第1页（共8页）】 +ADP H 超 线粒体膜间隙 H H NDP-+HDNP H ttf林T +ADP ② 线粒体基质 ATP合成酶 3 NDP+HI*←DNP ADP+P AIP H 时间 图1 图2 A.悬浮液中含有的呼吸底物是丙酮酸，能在线粒体基质氧化分解释放出CO, B.DNP可以当作一种H+载体，能使H+顺浓度梯度运输 C,ADP和DNP都能促进细胞呼吸但促进效率不一样 D.DNP不会影响ATP的合成，ATP合成量最多在③处 5.关于真核细胞的结构与功能，下列叙述错误的是 A.线粒体是一种半自主的细胞器，其功能受核DNA和自身DNA共同控制 B.一定条件下核糖体游离态和附着态可以发生相互转变 C.核仁含有DNA等组分，能转录形成rRNA,与核糖体的形成有关 D.由于核膜的存在，细胞内所有基因表达时转录与翻译是不能同步进行的 6.在模拟孟德尔两对相对性状杂交实验时，有同学取了两个信封，然后向信封里加入标有字母的 卡片，如图所示。下列叙述错误的是 a B B (6 B b A A B b B Aa) (a B (B) b b b b 信封1 信封2 A.取出的卡片记录后放回原信封并充分混匀后随机取出，保证每次取出不同卡片的概率相同 B.两个信封中各取出1张卡片组合在一起，模拟等位基因的分离和配子的随机结合 C.重复多次后模拟得到的实验结果比AB:Ab:aB:ab为1：1：1：1 D.若信封1中少2张卡片再进行模拟实验，实验结果可能不会受到影响 7.用某种高等植物的纯合红花植株与纯合白花植株进行杂交，F1全部表现为红花。若F1自交，得 到的F2植株中，红花为272株，白花为212株。根据上述杂交实验结果推断，下列叙述错误的是 A.控制红花与白花的基因至少由两对等位基因控制，符合基因的自由组合定律 BF2中白花植株的基因型种类比红花植株的多 CF2中白花植株能通过连续自交筛选出纯合子 D.F:中红花植株进行自交分别统计单株自交后代的表型及比例有三种类型 【高一生物学试题第2页（共8页）】 8.大肠杆菌在含有3H一脱氧核苷培养液中培养，3H一脱氧核苷掺入到新合成的DNA链中，经特 殊方法显色，可观察到双链都掺入H一脱氧核苷的DNA区段显深色，仅单链掺入的显浅色，未 掺入的不显色。摻入培养中，大肠杆菌拟核DNA第2次复制时，局部示意图如图1。图2表示 大肠杆菌拟核主要由环状双链DNA分子等组成，其DNA复制过程是单起点双向复制。下列 叙述错误的是 复制起点 (只有一个) 双向复制 母链 环状DNA 图1 图2 A.DNA双链区段①、②、③对应的显色情况可能是浅色、深色、浅色 B.若DNA复制方式为全保留复制，则上述显色情况不可能出现浅色 C.复制起点处可能富含A一T碱基对，有利于解旋酶识别并解开双链 D.双向复制时子链的合成方向相反，一条为5→3'，另一条为3'>5 9.mRNA疫苗是将含有编码抗原蛋白的RNA经修饰后由脂质体LNP包裹后导入人体，通过 用一种假尿嘧啶核苷（中，碱基尿嘧啶不变）代替尿嘧啶核苷(U)而产生碱基修饰的RNA。研 究发现，与未修饰的mRNA相比，碱基修饰生成的mRNA既能减少炎症反应，又能显著增加相 关蛋白质的产量。结合下图分析，下列有关叙述正确的是 mRNA 抗原蛋白5 蛋白分泌 内体逃逸 抗原蛋白 TLR7/8 LR3 NLRs 胞内免疫 mRNA降解 注：TLR78、TLR3、NLRs为识别受体的类型。 A.mRNA碱基被修饰后碱基序列会发生改变 B.被脂质体LNP包裹的mRNA进入细胞较困难 C,mRNA若未能实现逃逸，会被胞内免疫受体识别，使mRNA被降解 D.RNA疫苗发挥作用的过程遵循中心法则的转录和翻译过程 10.下列关于格里非思的肺炎链球菌转化实验和艾弗里的肺炎链球菌转化实验的叙述，错误的是 A.肺炎链球菌的R型和S型可以根据它在培养基上形成的菌落表面特征来区分 B.艾弗里的肺炎链球菌转化实验中向细胞提取物添加酶利用了减法原理 C.两个实验中R型肺炎链球菌均只有部分转化为S型肺炎链球菌 D.格里菲思证明了DNA是转化因子，艾弗里进一步证明了DNA是遗传物质 【高一生物学试题第3页（共8页）】 11.M基因在水稻细胞中能编码毒蛋白，该毒蛋白对雌配子无影响，但是由于某种原因，同株水稻 不含M基因的花粉出现一定比例的死亡。实验小组让基因型为Mm的植株自交，F,中显性 性状与隐性性状植株之比为5：1。下列说法正确的是 A.上述亲本植株中含m基因的花粉有2/3会死亡 B.基因型为Mm和mm的植株正反交，后代表型比例相同 C.F1的显性性状个体中纯合子所占比例为1/3 D.F个体自交后代中隐性性状个体所占比例为1/4 12.某基因型为ABb的雄性动物的一个精原细胞进行减数第一次分裂产生了如图所示的2个次 级精母细胞。下列说法错误的是 A.减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第一次分裂结束 B.该精原细胞在四分体时期发生了染色体互换实现基因重组 C该动物为二倍体生物，它的细胞分裂过程中可产生四个染色体组 D.该精原细胞产生2个异常的精子，染色体上的基因数量及排列顺序会受到影响 二、不定项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有的只有 一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有 选错的得0分。 13.某学生以黑藻叶片为实验材料，利用某一浓度的蔗糖溶液进行“质壁分离”实验，部分实验结果 如图所示。下列相关叙述正确的是 A.用酶去掉细胞壁得到的原生质体不会发生细胞失水现象 ◆质壁分离程度 B.与t1时刻相比，t?时刻的细胞液泡颜色变深，细胞吸水能力 更强 C.由于细胞壁的伸缩性很低，该实验过程中细胞体积基本不变 D.若换成一定浓度的物质A溶液，t2时刻之后质壁分离程度逐渐 时间 12 下降，说明物质A可能进入细胞内而会发生复原现象 14.生物科学的发展离不开技术的进步。其中，同位素标记技术被广泛用于生物学研究，下列有关 生物实验的描述正确的是 A.用H标记亮氨酸的羧基可以追踪小鼠胰腺腺泡细胞中的分泌蛋白合成与运输途径 B.研究了光合作用中氧气的来源，用8O分别标记CO2和HO,最后收集的气体相对分子质 量之比为9：8 C用2P和5S同时标记后的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌以确定噬菌体的遗传物质 D.利用1N稳定型同位素标记和密度梯度离心技术，验证DNA半保留复制假说 【高一生物学试题第4页（共8页）】 15.某种女性不育是由PANX1基因发生突变导致的单基因遗传病。图1是该病患者（Ⅱ一1）的家 系图，对家系成员的PANX1基因和PANX1突变基因进行检测，电泳结果如图2所示（不考虑 X、Y染色体同源区段)。已知电泳可以使不同大小的DNA片段分离开，DNA片段越小，沿电 泳方向移动的距离就越远。下列说法错误的是 成员编号1-1I-2Ⅱ-1Ⅱ-2Ⅱ-3 电 条带1 口○正常男女 条带2 向 ●患病女性 图1 图2 A.该病是由常染色体上的隐性基因控制的 B.PANX1突变基因是由正常PANX1基因发生了碱基缺失引起的 C.Ⅱ一1的致病基因来自于父亲 D.Ⅱ一3和一个正常的女性婚配，生一个患该病后代的概率为14 16.基因印记是指受精卵形成过程中，来源于父亲或者来源于母亲的等位基因被修饰后，该印记导 致子代仅仅表达父源或者母源等位基因。研究发现某种小鼠有体型正常(N)和体型矮小() 两种类型，基因可根据亲代的不同而有不同的表达，表现出“基因印记”现象，如图为相关实 验。下列叙述正确的是 A.N基因可能通过DNA的甲基化修饰而引起基P纯合体型正常（雄） 纯合体型矮小（雌）》 因的沉默不表达 B.F,个体不被表达的N基因可能来自F中的E, 均表现休型正常 父方 (相交配) C群体中性状体型无论是正常还是矮小，它的基因， 体型正常 体型矮小 型都有两种可能性 1 D.F2中体型正常的雌雄鼠自由交配，后代体型正常的概率为34 三、非选择题：本题共5小题，共60分。 17.(12分)植物光合产物的产生器官被称作“源”，光合产物卸出和储存的部位被称作“库”。下图1 为棉花植株光合产物合成及运输过程示意图，图中P转运蛋白(TPT)能将卡尔文循环产生的丙 糖磷酸不断运到叶绿体外，同时将释放的P(无机磷酸)运回叶绿体基质。请回答下列问题： 白天 黑夜 叶绿体 淀粉 叶绿体 淀粉 ADP葡萄楷 麦芽糖葡萄糖 丙糖磷酸 果糖 棱芽地-暂整 量20l ·淀粉 ⊙P转运蛋白ADP 16 0蔗糖 丙糖磷酸→己糖磷酸→蔗糖 草 12 糖一己糖磷酸 ● 维管组织 蔗糖 率 00040而8劝1o 去除棉铃的百分举 生长 →储存淀粉 根、茎 块茎 图1 图2 【高一生物学试题第5页（共8页）】 (1)卡尔文循环发生的具体场所是 。 若将棉花植株从光下忽然移至暗处，其体内C 的含量变化会 (填“升高”或“降低”)。 (2)研究发现用专一抑制剂抑制小麦的TPT使其失去运输能力，可使叶绿体内淀粉合成增加 10多倍，但同时会导致光合作用整体速率降低。据图分析，叶绿体内淀粉合成增加的原因 是 :叶绿体中淀粉增加，光合作用产物积累 (填“促进”或“抑制”)了光合作用进行。 (3)据图分析，叶绿体中的淀粉在夜间被降解的意义是 (4)光合产物从“源”向“库”运输的物质形式主要是蔗糖，与葡萄糖相比，以蔗糖作为运输物质 的优点是 (5)为研究棉花去棉铃后对叶片光合作用的影响，研究者选取至少具有10个棉铃的植株，去除 不同比例棉铃，3天后测定叶片的蔗糖和淀粉含量。结果如图2所示。去除棉铃处理降低 了 (填“库”或“源”)的大小，导致叶片的蔗糖和淀粉含量的积累进而影响棉花的光 合作用。 18.(12分)某科研小组取洋葱(2=16)根尖进行有丝分裂实验，高倍显微镜下观察到如图乙所示 的“染色体桥”结构，即当染色体的端粒断裂后，姐妹染色单体会在断裂处发生融合，融合的染 色体在细胞分裂后期由于纺锤丝的牵引，形成染色体桥并在两个着丝粒之间随机断裂，形成的 两条子染色体移到两极。图甲是洋葱不同时期的细胞中染色体数与核DNA分子数的关系图。 请回答下列问题： 栏 3动 希粒 2 三是之 2n 3n 4n 核DNA分子数/个 甲 (1)在制作根尖临时装片时，需要经过 (填写顺序不能颠倒)和制片等步 骤。选择根尖分生区细胞进行观察，显微镜下分生区细胞的形态特点是 (2)图甲中细胞④⑤所处时期的主要特征是 细胞分裂过程中可形成 个四分体 (3)若该植物的基因型为Dd,图乙中姐妹染色单体上出现等位基因最可能是 导致的，此时对应于图甲中 (填序号)时期的细胞。现仅考虑这一条染色体形成染 色体桥，不考虑其他变异，理论上产生的子细胞基因型仍为Dd的可能性为 19.(12分)噬菌体SP8的DNA分子由碱基组成很不平均的两条链(L链和H链)构成，其中一条 链富含嘌呤，另一条互补链富含嘧啶。某科研团队以侵染枯草杆菌的SP8噬菌体为实验材料， 进行了下图1所示的相关研究，图2表示枯草杆菌中遗传信息传递的部分过程，请据图回答下 列问题： 【高一生物学试题第6页（共8页）】 SP8DN/A正 ↓变性 离心 DNA 口L链 mRNA④3 H链 mRNA L链 分离 H链 标记的 标记的 RNA m RNA 核糖体 DNA-RNA杂交分子 不发生杂交 图1 图2 (1)上述研究中SP8噬菌体侵染枯草杆菌时应培养在含“C标记的 的培养 液中。 (2)因为嘌呤比嘧啶相对分子质量大，所以L链和H链在加热变性形成单链后，可用离心的方 法将它们分开。由实验结果可知，SP8的DNA分子中 链富含嘌呤。 (3)科学家在SP8侵染枯草杆菌后，从枯草杆菌中分离出RNA,分别与L链和H链混合并缓 慢冷却。根据实验结果显示，该结果说明 (4)图2中能特异性识别密码子的分子是 ,该分子也是 产生的，该过程需要 酶，该过程的延伸方向从 (填“a→b”或“b→a”)。 (5)在图2中若RNA中尿嘧啶和腺嘌呤之和占40%，则可得出与它合成对应的DNA分子 中胞嘧啶占 20.(12分)如图1所示的是赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染大肠杆菌实验的部 分实验过程，得到如图2所示的实验结果。请分析回答下列问题： 年% 120 被侵染的细菌 搅拌后离心 上清液 100A 80 沉淀 甲 保温、培养 60 搅拌后离心 b 40 旋转轴 上清液 20 沉淀 P标记鱼 离心 0 4.5 6 保温、培养 搅拌时间/mim 图1 图2 (1)图1中a、b两管的放射性分别主要分布在 中。 (2)若保温培养的时间过短、过长，分别对b管中上清液的放射性影响是 (均填 “增强”或“降低”)。 (3)推测图2中曲线甲代表 标记组的上清液放射性情况。“被侵染的细菌的存活 率”曲线基本保持在100%，这组数据的意义是作为对照组，以证明 (4)基因编辑技术（如CRISPR/Cas)的问世源自于科学家们对细菌抵御外来入侵者（如噬菌 体)的机理研究（如下图所示）：不少的细菌当第一次被特定的噬菌体感染后，由细菌cs2基 因表达的Cs2核酸内切酶（蛋白质）便会随机低效切断入侵的噬菌体DNA双链，并将切下 的DNA片段插入CRISPR位点，形成“免疫记忆”。当细菌再次遭遇同种噬菌体时，由 【高一生物学试题第7页（共8页）】 CRISPR位点转录产生的erRNA便会将另一种核酸内切酶（如Cas9)准确带到入侵者 DNA处，并将之切断，即“免疫杀灭”。 噬菌体首次感染 细菌细胞 噬菌体再次感染 细菌细胞 Cas2 ② @DNA片段 噬菌体DNA飞 Cas9 crRNA ①才 细菌基因组>→ 0☐0 细菌基内组◆wDw☐什 Cas2 Cas9 CRISPR Cas2 Cas9 CRISPR 免疫记忆 免疫杀灭 ①根据题干信息和所学知识判断，两种核酸内切酶Cas2和Cas9均作用于 键。 ②核酸内切酶Cas9借助crRNA识别外来噬菌体身份（即图中②过程）的机理类似于 (填序号)。 A.DNA酶与DNA的结合 B.抗体与抗原的特异性结合 C.DNA母链与DNA子链的结合 D.mRNA与DNA模板链的结合 21.(12分)某二倍体昆虫的翅型和眼型分别受等位基因A/a、B/b控制（两对基因均不在Y染色体 上，且其中一对性状存在某种纯合基因型致死现象)。为研究其遗传机制，让一只长翅正常眼 雌性昆虫与一只短翅正常眼雄性昆虫交配，F,中的雌性个体全为正常眼，雄性个体中有正常眼 和细眼，让F,中的雌雄个体相互交配，F2的表型及比例如下表所示： 性别 长翅正常眼 长翅细眼 短翅正常眼 短翅细眼 雌性个体 1.14 1./28 314 328 雄性个体 1/14 1/14 314 3:14 (1)翅型和眼型两对性状中，显性性状分别为 :且这两对性状的遗传是否遵循 基因自由组合定律： (填“是”或“否”)，理由是 (2)仅考虑眼型这一对性状，推测可知致死基因型为 ,F1的表型之比为 (3)研究人员在显微镜下检测到F2中某短翅雄性个体甲染色体数目较正常个体少了一条，产 生原因是翅型基因所在的Ⅲ号染色体中的一条移接到某条非同源染色体末端上且着丝粒 丢失。通过相关基因检测定位，移接后的情况如下图所示，已知甲在减数分裂时，未移接的 Ⅲ号染色体随机移向一极：且配子和个体的存活能力都正常。不考虑其他变异： 移接前 移接后 ①上述甲的变异类型属于 ②若将甲与正常雌性个体乙（基因型为Aa)杂交，F,中短翅：长翅之比为 ,且雄 性群体中短翅：长翅之比为 【高一生物学试题第8页（共8页）】【高一生物学试题参考答案　第 １　 页(共４页)】 ２０２５年上学期高一期末质量检测􀅰生物学 参考答案、提示及评分细则 １．【答案】D 【解析】明胶是一种有机物,能被分解成营养物质,供自己吸收、存活,属于异养型生物,C错误. ２．【答案】D 【解析】比对现代人类和已灭绝古代人类基因的核苷酸序列差异,属于 DNA 分子水平上的证据,是生物进化 的证据之一,D错误. ３．【答案】B 【解析】细胞骨架是由蛋白纤维组成的网架结构,A错误;脂肪不是生物大分子,C错误;磷酸和脱氧核糖交替 连接构成双链DNA的基本骨架,体现了DNA的稳定性,D错误. ４．【答案】D 【解析】DNP可以作为 H＋ 载体影响线粒体利用 ATP合成酶合成 ATP的过程,该过程能抑制线粒体内膜合 成 ATP,但不影响此 NADH 与 O２ 的结合以及能量的释放,所以 ATP合成量在②处达到最多,加 DNP过程 中 ATP合成量不变. ５．【答案】D 【解析】细胞质中如线粒体DNA是转录与翻译同步进行的. ６．【答案】B 【解析】两个信封中各取出１张卡片组合在一起,模拟的是非同源染色体上的非等位基因的随机组合,B错误; 若信封１中少２张卡片为 A和a,模拟实验结果将不会受到影响,D正确. ７．【答案】C 【解析】F２ 植株中表型及比例为９∶７,控制红花与白花的至少两对等位基因独立遗传,位于两对同源染色体 上,A正确;红花植株的基因型有 AaBb、AABB、AaBB、AABb有４种,可推测 A_bb、aaB_、aabb表现为白色, F２ 中白花植株的基因型有５种,B正确.F２ 中白花植株连续自交不会发生性状分离,无法筛选出纯合子,C 错误;F２ 中红花植株的基因型有AaBb、AABB、AaBB、AABb共４种,后两种基因型的植株自交结果表型及比 例相同,所以只有三种类型,D正确. ８．【答案】D 【解析】大肠杆菌在含有３H－脱氧核苷培养液中培养,DNA 的复制方式为半保留复制,大肠杆菌拟核 DNA 第１次复制后产生的子代DNA的两条链一条被３H 标记,另一条未被标记,大肠杆菌拟核 DNA 第２次复制 时,以两条链中一条被３H 标记,另一条未被标记的 DNA 分子为模板,结合题干显色情况,DNA 双链区段① 为浅色,②中两条链均含有３H 显深色,③中一条链含有３H 一条链不含３H 显浅色,A 正确,DNA 复制时子链 的延伸方向都一样,只能为５′→３′,D错误. ９．【答案】C 【解析】mRNA碱基被修饰,不会改变碱基序列,其碱基序列保持不变,A错误;根据相似相溶原理,被LNP包 裹的 mRNA通过胞吞进入细胞较容易,B错误;mRNA 疫苗发挥作用的过程只体现遵循中心法则的翻译过 【高一生物学试题参考答案　第 ２　 页(共４页)】 程,D错误. １０．【答案】D 【解析】格里菲思的实验没有证明DNA就是转化因子,只证明了加热杀死的S型菌中含有“转化因子”,D错 误. １１．【答案】D 【解析】根据题意可知:M 基因编码一种毒性蛋白,对雌配子没有影响,但会导致同株水稻一定比例的不含该 基因的花粉死亡,综合以上可知:F１ 中 mm 占１/６,雌配子占１/２,只有雄配子 m＝１/３才符合题意,最终雌 配子 M∶m＝１∶１,雄配子 M＝２/３,m＝１/３,M∶m＝２∶１,推测出 M∶m＝１∶１/２,而原来雄配子中 M∶m ＝１∶１,所以是含 m 的雄配子中有１/２的花粉致死,A错误;M 基因编码一种毒性蛋白,对雌配子无影响,不 含 M 基因的花粉出现一定比例的死亡,Mm 作为父本时会有部分 m 配子致死,作为母本时 m 配子不致死, 则基因型为 Mm 和 mm 的植株正反交,后代表型比例不同,B错误;含 m 的雄配子中有１/２的花粉致死,雌 配子 M∶m＝１∶１,雄配子 M∶m＝２∶１,F１ 基因型即比例为 MM∶Mm∶mm＝２∶３∶１,则F１ 的显性性 状个体中纯合子所占比例为２/５,C错误;F１ 的自交后代中 mm 为１/２×１/６＋１/６＝１/４,D正确. １２．【答案】B 【解析】依题意和图示分析可知:该精原细胞在减数第一次分裂的过程中,非同源染色体的染色单体之间发生 了染色体结构变异中的易位(基因 A所在染色单体片段与基因b所在染色单体发生交换),B错误. １３．【答案】CD 【解析】细胞的吸水和失水与细胞内外的浓度差有关,与细胞壁无关,A 错误;与t１ 时刻相比,t２ 时刻细胞失 水多,细胞液浓度增加,渗透压增大,因此吸水能力增强,而黑藻的液泡颜色是无色的,B错误;由于细胞壁的 伸缩性很低,无论吸水和失水,细胞体积基本不变,C正确;t２ 时刻后,质壁分离程度逐渐下降,说明细胞重新 吸水,质壁分离现象会逐渐复原,是物质 A可以进入细胞内引起的,D正确. １４．【答案】D 【解析】氨基酸脱水缩合时,羧基提供—OH,故同位素不能标记亮氨酸的羧基,A 错误;用稳定同位素１８O 进 行标记,证明了光合作用释放的氧气来自水,收集的气体分别为１６O２ 和１８O２,所以相对分子质量之比为８∶ ９,B错误;确定DNA是遗传物质时,是用３２P和３５S分别标记后的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,C错误. １５．【答案】AB 【解析】据图２可知,Ⅱ－１患者有两个条带,故其为杂合子,又因为其患病,故该病由显性基因控制,据图１ 和图２可知,Ⅰ－１个体为男性杂合子,故致病基因可能在常染色体上,Ⅰ－２正常,条带２为PANX１正常 基因,该基因片段较短,而条带１为PANX１基因的突变基因(即致病基因),该基因片段较长,所以该基因突 变是由碱基增添引起的,A、B错误;患该病的女性不育,不能产生后代,故该病患者的致病基因(A)只能来自 父亲,C正确;结合图２可知,Ⅱ－３的基因型为 Aa、正常女性为aa,因男性不患病,故生一个患该病后代的 概率为(１/２)×(１/２)＝１/４,D正确. １６．【答案】ACD 【解析】从实验情况可知亲代雄性 NN与雌性nn杂交,子一代均为正常体型,所以从父本传递下来的 N基因 不被印记,即F２ 个体不被表达的 N 基因可能来自其亲本F１ 中的母本,A 正确、B错误;群体中性状体型正 常的基因型有 NN、Nn,而性状体型矮小的基因型有nn、Nn,此时的 N 基因被印记而表现出隐性性状,C正 确;选取F２ 中体型正常的雌雄鼠自由交配,则选取的基因型为１/２NN和１/２Nn,产生雄配子比例为N∶n＝ 【高一生物学试题参考答案　第 ３　 页(共４页)】 ３∶１,雌配子比例为 N∶n＝３∶１,由于母本传递下来的基因被印记不能表达,相当于雌配子全部都是n.后 代体型正常的概率为３/４,D正确. １７．【答案】(共１２分,除标注外,每空２分) (１)叶绿体基质　　 升高(１分) (２)TPT被抑制,TP从叶绿体输出受阻,TP在叶绿体基质中合成淀粉　　 抑制(１分) (３)淀粉在夜间被分解成麦芽糖和葡萄糖,进而转化成可以输出的蔗糖,有利于白天更好进行光合作用,可以 避免有机物积累对光合作用的抑制 (４)蔗糖是非还原性糖、化学性质稳定 (５)库 １８．【答案】(共１２分,除标注外,每空２分) (１)解离、漂洗、染色　　细胞呈正方形,排列紧密 (２)DNA的复制和有关蛋白质的合成　　８(１分) (３)基因突变　　⑦(１分)　１/４ 【解析】根据题意,D和d所在染色体出现了如图乙所示的根尖分生区细胞分裂变化,⑦为有丝分裂后期,图 乙中姐妹染色单体上出现等位基因最可能是基因突变导致的;图乙显示染色体发生了基因突变,其在有丝分 裂后期,该染色体发生随机断裂,该染色体断裂产生的类型有 D和d、Dd和 O,而另一个染色体上的基因可 能是D或d,因此该细胞产生的子代基因型有DD和Dd、dd和Dd、DDd和DO、Ddd和dO,即该细胞产的子 细胞的基因型Dd的比例为１/４. １９．【答案】(共１２分,除标注外,每空２分) (１)核糖核苷酸 (２)H (３)该RNA是以 H 链(DNA一条链)为模板转录而来的 (４)tRNA(１分)　　转录(１分)　　RNA聚合(１分)　　a→b(１分) (５)３０％ ２０．【答案】(共１２分,除标注外,每空２分) (１)上清液、沉淀物 (２)增强(１分)、增强(１分) (３)３５S　　细菌没有裂解,无子代噬菌体释放出来 (４)①磷酸二酯　　②D ２１．【答案】(共１２分,除标注外,每空２分) (１)短翅、正常眼　　是(１分)　　控制翅型的基因在常染色体上,控制眼型的基因在X染色体上 (２)XBXB(１分)　　正常眼雌性∶正常眼雄性∶细眼雄性＝１∶１∶１ (３)①染色体(结构和数目)变异　　②７∶１(１分)　　３∶１(１分) 【解析】(１)由题可知,长翅正常眼雌性昆虫与短翅正常眼雄性昆虫交配,F１ 中的雌性个体全为正常眼,雄性 个体中有正常眼和细眼,眼型的遗传与性别有关,则控制眼型的基因位于 X染色体上,且正常眼为显性性 状,亲本的基因型为XBXb,XBY;根据F２ 的表型比例可知,F２ 中短翅∶长翅在雌雄个体中的比例均为３∶１, 与性别无关,故控制翅型的基因位于常染色体上,且短翅为显性性状,亲本的基因型为 AA、aa,故显性性状 【高一生物学试题参考答案　第 ４　 页(共４页)】 分别为短翅、正常眼;且两对基因一对位于X染色体上,一对位于常染色体上,故遵循基因自由组合定律. (２)结合(１)分析可知,亲本中长翅正常眼雌性昆虫基因型为aaXBXb,短翅正常眼雄性昆虫基因型为 AAXBY;F１ 雌雄个体相互交配,翅型性状中,F２ 中雌性个体中长翅∶短翅＝１∶３,雄性个体中长翅∶短翅＝ １∶３,在 翅 型 性 状 中 这 一 比 例 无 明 显 异 常,即 A/a 基 因 无 致 死 现 象,眼 型 性 状 中,F２ 中 雌 性 中 正 常眼(XBX－ )∶细眼(XbXb)＝２∶１;雄性中比例为正常眼(XBY)∶细眼(XbY)＝１∶１,且雌性个体数少于雄 性个体数,所以雌性个体中存在致死基因型XBXB. (３)①甲染色体数目较正常个体少了一条,产生原因是翅型基因所在的Ⅲ号染色体中的一条移接到某条非同 源染色体末端上且着丝粒丢失,这种变异类型属于染色体结构变异(易位)和染色体数目变异. ②依题意:若用 O表示常染色体上无 A/a基因,则甲与乙杂交可表示为 AOXAY×AaXX.两对染色体独立 遗传,若单独考虑性染色体上的遗传,则子代雌性个体全为短翅且不受常染色体上翅型基因的影响,而子代 雄性个体全为XY,翅型与性染色体无关,只需考虑常染色体情况,即甲与乙杂交 AO×Aa,所以子代雄性群 体中短翅∶长翅＝３∶１.若同时考虑两对染色体情况,子代为隐性长翅aOXY的概率为１/４×１/２＝１/８,所 以子代群体中短翅∶长翅＝７∶１. 2025年上学期高一期末质量检测 生物学答题卡 姓名 班级 考号 贴条形码区 考生禁填 缺考考生，由监考员贴条形码，并用2B铅笔填涂右而的 缺考标记 ,正确填涂 填正 注 1答题前，考生务必清楚地将自己的姓名、准考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号、姓名与本人相符并完全 涂结误填涂 意 正确及考试科日也相符后，将条形码粘贴在规定的位置。 2,选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔作答，学体工整、笔迹清楚， 样 事 3,考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题区域范围书写的答案无效：在草德纸、试题卷上答题无效 例 0 项 4保持卡面清清，不准折叠、不得弄陵。 选择题（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 5[AJ[B][C][D] 9[A][B][c][D] 13[A][B][C][D] 2[AJ[B][C][D] 6[A][B][C][D] 10 [A][B][C][D] 14[A][B][c][D 3[A][B][C][D] 7[AJ[B][C][D] I11[A][B][C][D] 15[AJ[B][C][D] 4[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 12[A][B][C][D] 16[A][B][C][D] 非选择题（请使用0.5毫米的黑色字迹签字笔书写） 17.(12分) (1) (2) (3) (4)】 (5) 18.(12分)】 (1) (2) (3) 清在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 高一生物学第1页（共2页） 请在各醒目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无嫩 19.(12分) (1) (2) (3) (4) (5) 20.(12分) (1) (2) (3) (4) 21.(12分) (1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出矩形边框限定区域的答案无效 ■ 高一生物学第2页（共2页）