精品解析：甘肃省兰州市十九中教育集团2024-2025学年七年级下学期期中历史试题

兰州十九中教育集团2024—2025学年第二学期期中考试 七年级历史 注意事项：1.全卷共50分，考试时间50分钟。 2.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上，在试卷上作答无效。 3.考试结束，只上交答题卡。 一、单项选择题（共25小题；每小题1分，满分25分） 1. 古代《谥法》：“好内远礼曰炀，去礼远众曰炀，逆天虐民曰炀，好大殆政曰炀，薄情寡义曰炀，离德荒国曰炀。”“炀”是古代中国最差的谥号了。隋炀帝得到这个谥号主要是由于（ ） ①废除前朝的选官制度 ②纵情享乐，奢侈无度 ③营造东都洛阳，耗费人力 ④三征辽东，使徭役繁重 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2. 由于边境不宁，隋朝经常屯兵数万以备边，军队的供给仅靠屯田是不够的，还必须依靠永济渠接收中原和江淮地区粮饷供给。这主要体现了大运河的（ ） A. 功能变化 B. 军事作用 C. 开凿条件 D. 经济价值 3. “这种严格区分尊卑、贵贱的选官制度，与隋唐以后日益壮大的、毫无世袭特权的官绅地主、庶民地主的政治要求发生了尖锐而激烈的矛盾”，为满足这一“政治要求”诞生了 A. 行省制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 分封制 4. 《资治通鉴》中记载唐太宗曾有感而发，“否为官择人，他才与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。”这说明唐太宗（ ） A. 以人为本，仁政爱民 B. 勤于政事，虚心纳谏 C. 用人唯贤，知人善任 D. 制定法律，减少刑法 5. 三省六部制在一般情况下，皇帝不能越过三省直接下诏书，也不能直接指挥全国。三省在制度上对皇权加以制约，避免了君主独裁造成的失误。这表明，三省六部制（ ） A. 有效地牵制了相权 B. 提高了政府办事效率 C. 有效地保证了皇权 D. 提高了决策的正确性 6. 我国自古强调“农为邦本，本国邦宁”下面四幅图中出现在唐朝并推动农业生产效率提高的农业工具是（ ） A. B. C. D. 7. “盛唐时，不少妇女奔波在外，参与各项经济事务。有的还作为‘户主’与别人签订买卖、借贷等契约。为维护自身和家庭的权益，有的妇女还出面‘打官司’。一些妇女冲破‘嫁鸡随鸡，嫁狗随狗’观念的束缚，自主离婚、再婚，社会对这种情况比较宽容。”该材料反映出唐朝（ ） A. 妇女的地位极高 B. 自由平等观念盛行 C. 开放的社会风气 D. 摆脱儒家思想束缚 8. 晋华中学开展“千古吟咏的唐诗——‘诗’中有‘史’”的活动，以下是同学们收集的诗，其中最能表现唐朝政治腐败的是（ ） A.《忆昔》 唐·杜甫 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 B《哭晁卿衡》 唐·李白 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。 明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。 C.《过华清宫》 唐·杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 D.《陇西行》 唐·陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！ A. A B. B C. C D. D 9. 李华同学在研究“政治制度与国家治理”这一专题时，搜集并整理了我国古代地方监察制度，其中“______”处应填写的内容是（ ） 时期 监察制度 秦朝 皇帝派监御史，常驻郡县以监察地方 汉朝 全国分为十三个州部，设刺史代表皇帝监察地方官吏 宋朝 设立______，监督知州 元朝 设立肃政廉访使常驻地方，监察地方官吏 明朝 十三道监察御史负责具体监察工作 A. 转运使 B. 通判 C. 御史台 D. 丞相 10. 1090年，北宋政府规定：凡未领取公凭引目而擅自到海外者，徒二年，配二千里，并杖八十；私与蕃商交易者，百文即科其罪，过十五千文者，发配海岛。此外，政府还实行有奖告发制度，使市船税收得以较好地执行。由此可知，北宋（ ） A. 重视海外贸易管理 B. 法律体系完备 C. 禁止私人从事外贸 D. 刑罚过于残酷 11. 历史学习中，比较法的运用有助于我们分析历史现象的异同、探讨历史发展的规律、总结历史经验教训。比较文景之治、贞观之治、开元盛世等封建社会的治世局面出现原因时，发现其共同点有（ ） ①国家统一、社会安定是治世出现的前提 ②统治者善于用人，注重科举选才 ③统治者重视农业生产，注意减轻百姓负担 ④统治者推行垦荒政策 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ①③ 12. 韦庄在《秦妇吟》中写道：“昔时繁盛皆埋没，举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨。”描写了黄巢起义军攻入长安的景象。这说明黄巢起义（ ） A 使得唐朝国势由盛转衰 B. 导致唐王朝最终灭亡 C. 给唐朝统治以致命打击 D. 形成了外重内轻的局面 13. 7—9世纪，日本朝廷多次向唐朝派遣使团，并指派专门的官员担任团长。在唐期间，遣唐使们学习了律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，并将它们带回日本。日本此举（ ） A. 体现对中华文明的认同 B. 消除了中日交流的障碍 C. 提高了幕府统治的权威 D. 打破了闭关锁国的政策 14. 唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体，形成一个以华夏为文化源的中华文化圈。以下与此无直接关系的是（ ） A. 玄奘西行天竺 B. 日本遣唐使来华 C. 鉴真东渡日本 D. 新罗学习唐朝制度 15. 雕版印刷术在唐朝已经发明。目前世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品是 A. 《丹经》 B. 《史记》 C. 《论语》 D. 《金刚经》 16. 五代十国后期，北方继续保持了后唐时就形成基本完整局面，而南方的九个政权在经过兼并后也变为五个。这种状况（ ） A. 反映了统一的必然趋势 B. 造成了南方的战乱更多 C. 推动了北方经济稳定发展 D. 断绝了各地的经济联系 17. 历史漫画诙谐幽默，耐人寻味，往往能形象地反映一定的政治内涵。下图漫画反映出宋朝的政治特点是（ ） A. 外戚专权 B. 藩镇割据 C. 武将专权 D. 重文轻武 18. 为了应对下表中面临的危局，北宋政府的破局之策是（ ） 政府面临的“三冗”危机 政治危机 政治风气因循保守,机构重叠,行政效率低。 财政危机 政府官俸和军费开支浩大,财政收入入不敷出。 军事危机 战场上屡战屡败,每年被迫输出大量钱物。 A. 创立进士科，科举取士 B. 和同为一家，实行和亲 C. 王安石变法，富国强兵 D. 杯酒释兵权，重文轻武 19. 图示法是我们学习历史一种方法。下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A. B. C. D. 20. 辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后，进入中原的契丹人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性。材料说明了这一时期（ ） A. 各族间实现长久和平 B. 社会经济繁荣 C. 民族交融的趋势加强 D. 中外交流频繁 21. 公主赵姬因战乱流落到今天的深圳一带并结婚生子，到南宋光宗时期才追认为皇姑，并追封为郡主。这个故事发生的背景是（ ） A. 金灭北宋 B. 蒙古灭金 C. 元朝建立 D. 元灭南宋 22. 地方政区的设置标定行政疆域的划分，将自然、人文及历史传承熔铸其中，塑造着每个中国人的心灵故乡。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是 （       ） A. 宣政院 B. 澎湖巡检司 C. 驻藏大臣 D. 台湾府 23. 元朝管理地方事务的形式是多样的，下列选项中属于中央机构且可直接管辖某地方事务的是 A. 枢密院 B. 宣政院 C. 御史台 D. 行省 24. 岳飞词“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺……”。陆游诗“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！”从材料中可以看出两宋之交，文学作品反映出的时代最强音是（ ） A. 北伐中原，结束三国鼎立 B. 仗义执言，揭露统治腐朽 C. 忧国忧民，同情民间疾苦 D. 收复河山，渴望国家统一 25. “使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合，浑然一体，形成‘都省握天下之机，十省分天下之治’。”这段材料评价的应是（ ） A. 分封制度 B. 郡县制度 C. 三省六部制度 D. 行省制度 二、非选择题（共25分） 26. 唐朝在民族交往与交融方面有很大的建树，呈现出盛唐的景象。阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落。松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝请婚。641年，□□公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。松赞干布也派遣贵族子弟到长安学习。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 材料二 自古皆贵中华（指中原），贱夷、狄（周边民族），朕（唐太宗）独爱之如一。（贞观四年三月）四夷君长诣阙请上（唐太宗）为天可汗，上曰：“我为大唐天子，又下行可汗事乎？”群臣及四夷皆称万岁。是后以玺书赐西北君长，皆称天可汗。 ——摘编自司马光《资治通鉴》 材料三 唐初统治者对边疆地区的军事行动十分慎重。尽管唐王朝曾发动对东、西突厥汗国的战争……然而在战争之后，根据不同地区的社会实际和民族情况，唐朝在西域地区实行不同的管理制度，逐渐形成了由州县管理……以及“羁縻州府”构成的多重管理体系。 ——摘编自唐子庆《中国古代史（下）》 （1）材料一中的“□□公主”指的是哪位公主？根据材料一说说，这次和亲对唐蕃之间有什么影响？ （2）材料二反映了唐初统治者实行怎样的民族政策？根据材料二，分析这一政策产生的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，举出唐朝管辖西域的天山南北地区的史实。 （4）综合上述材料并结合所学知识，你认为我们今天应该如何正确处理民族关系？ 27. 阅读下列材料，回答问题 材料一 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 材料二 宋向金称臣，“世世子孙，谨守臣节”；宋金疆界，东以淮河中流，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界。宋割唐（河南唐河）、邓（邓县）两州及商（陕西商县）、秦（甘肃天水）两州之半予金；宋岁贡银25万两，绢25匹。 ——《中国古代史》 材料三 1206年，成吉思汗建立了蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。……陆续攻灭了当时与宋并立的……少数民族政权，……1271年，忽必烈取《易经》上“乾元”的意思，定国号为元。……8年后灭南宋统一全国。 ——《中国通史》 请回答： （1）材料一中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现的？结合所学，该盟约签订后产生了怎样的积极影响？ （2）结合所学，举出一位反对宋金议和的抗金将领。据材料二指出宋金议和划定的分界线。此次议和后，形成了怎样的政治局面？ （3）材料三中被蒙古国陆续攻灭的“与宋并立”的少数民族政权是哪些？元“统一全国”有何历史意义？ （4）综上所述，归纳这一时期历史发展的基本趋势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 兰州十九中教育集团2024—2025学年第二学期期中考试 七年级历史 注意事项：1.全卷共50分，考试时间50分钟。 2.考生务必将答案直接填（涂）写在答题卡的相应位置上，在试卷上作答无效。 3.考试结束，只上交答题卡。 一、单项选择题（共25小题；每小题1分，满分25分） 1. 古代《谥法》：“好内远礼曰炀，去礼远众曰炀，逆天虐民曰炀，好大殆政曰炀，薄情寡义曰炀，离德荒国曰炀。”“炀”是古代中国最差的谥号了。隋炀帝得到这个谥号主要是由于（ ） ①废除前朝的选官制度 ②纵情享乐，奢侈无度 ③营造东都洛阳，耗费人力 ④三征辽东，使徭役繁重 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“古代《谥法》：‘好内远礼曰炀，去礼远众曰炀，逆天虐民曰炀，好大殆政曰炀，薄情寡义曰炀，离德荒国曰炀。’”可知，“炀”是古代中国最差的谥号之一，意味着奢侈、暴虐、逆天、虐民等负面评价，隋炀帝得此评价主要是因为他在位期间，奢侈无度，大兴土木，修建了大量宫殿和园林，还修建了东都洛阳，耗费了大量的人力和物力，隋炀帝三次征讨辽东，导致徭役繁重，民不聊生，②③④正确，B项正确；隋文帝废除前朝的选官制度，与隋炀帝无关，①不符合题意，排除ACD项。故选B项。 2. 由于边境不宁，隋朝经常屯兵数万以备边，军队的供给仅靠屯田是不够的，还必须依靠永济渠接收中原和江淮地区粮饷供给。这主要体现了大运河的（ ） A. 功能变化 B. 军事作用 C. 开凿条件 D. 经济价值 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料信息“隋朝”“屯兵数万以备边”“仅靠屯田是不够的，还必须依靠永济渠接收……粮饷供给”可知，永济渠给隋朝军队粮食供给提供了重要保障。结合所学知识可知，永济渠为隋炀帝主持开凿的大运河中的一条航运水道，承担了重要的军事作用，B项正确；大运河的功能是运输粮食，并未发生变化，排除A项；根据所学大运河的开凿条件是隋朝大一统局面的形成，材料并未涉及，排除C项；材料只提到大运河对粮饷的运输，并未涉及其经济价值，排除D项。故选B项。 3. “这种严格区分尊卑、贵贱的选官制度，与隋唐以后日益壮大的、毫无世袭特权的官绅地主、庶民地主的政治要求发生了尖锐而激烈的矛盾”，为满足这一“政治要求”诞生了 A. 行省制 B. 郡县制 C. 科举制 D. 分封制 【答案】C 【解析】 【详解】隋文帝采取分科考试的办法，开创科举制；隋炀帝设进士科，正式确立科举制。唐朝时期完善科举制。科举制是以考试作为选官的依据。这种选官制度打破了传统依靠血缘、等级选官的制度，有利于社会阶层的流动。故C符合题意。行省制是元朝在地方实行的制度，排除A；郡县制属于地方行政制度，不是选官制度，排除B；分封制是依靠宗法制实行的地方制度，排除D。故选C。 4. 《资治通鉴》中记载唐太宗曾有感而发，“否为官择人，他才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃。”这说明唐太宗（ ） A. 以人为本，仁政爱民 B. 勤于政事，虚心纳谏 C. 用人唯贤，知人善任 D. 制定法律，减少刑法 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“否为官择人，他才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不弃”，可知反映的是唐太宗选人的标准是唯才是举，即使是仇人但如果有才能也应该选任为官，表明唐太宗用人为贤，知人善任，C项正确；材料未涉及如何对待民众，无法体现以人为本和仁政爱民，以人为本是指统治时关注民生，善待百姓，排除A项；材料未涉及其是否虚心接受了不同的意见，未涉及治理国家的具体方法，无法得出勤于政事，虚心纳谏，排除B项；材料未涉及法律的制定，无法得出法律特点，排除D项。故选C项。 5. 三省六部制在一般情况下，皇帝不能越过三省直接下诏书，也不能直接指挥全国。三省在制度上对皇权加以制约，避免了君主独裁造成的失误。这表明，三省六部制（ ） A. 有效地牵制了相权 B. 提高了政府办事效率 C. 有效地保证了皇权 D. 提高了决策的正确性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“皇帝不能越过三省直接下诏书，也不能直接指挥全国。三省在制度上对皇权加以制约，避免了君主独裁造成的失误”可知，三省六部制有效地抑制了皇帝的个人独裁，提高了决策的正确性，D项正确；由材料“三省在制度上对皇权加以制约”，可见材料认为三省六部制有效制约了皇权，排除A项；材料没有涉及到三省六部制的运作，不能得出提高行政效率的结论，排除B项；由材料“三省六部制在一般情况下，皇帝不能越过三省直接下诏书，也不能直接指挥全国”可知，三省六部制不能有效保证皇权，排除C项。故选D项。 6. 我国自古强调“农为邦本，本国邦宁”下面四幅图中出现在唐朝并推动农业生产效率提高的农业工具是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“出现在唐朝并推动农业生产效率提高的农业工具”可知，唐朝重视农业，发明了 曲辕犁等先进农具。曲辕犁相比之前的耕犁，结构更轻巧、操作更灵活，能适应不同土壤和耕作需求，大幅提升耕作效率，促进农业发展，A项正确；翻车是三国时期马钧改进的灌溉工具，并非唐朝发明，排除B项；铁农具早在春秋战国时期已广泛使用，不是唐朝特有的“新发明且推动效率提升”的农具，排除C项；秧马是宋代用于插秧的工具，不属于唐朝，排除D项。故选A项。 7. “盛唐时，不少妇女奔波在外，参与各项经济事务。有的还作为‘户主’与别人签订买卖、借贷等契约。为维护自身和家庭的权益，有的妇女还出面‘打官司’。一些妇女冲破‘嫁鸡随鸡，嫁狗随狗’观念的束缚，自主离婚、再婚，社会对这种情况比较宽容。”该材料反映出唐朝（ ） A. 妇女的地位极高 B. 自由平等观念盛行 C. 开放的社会风气 D. 摆脱儒家思想束缚 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“盛唐时，不少妇女奔波在外，参与各项经济事务”可知，唐朝社会风气开放和妇女地位有所提高，C项正确；题干材料体现妇女地位有所提高，“妇女的地位极高”与男尊女卑的封建社会不符，排除A项；自由平等观念盛行是近代社会出现的状况，唐朝是封建社会的鼎盛时期，封建专制统治不断加强，排除B项；汉武帝“尊崇儒术”后，儒家思想成为封建正统思想，为历代王朝所推崇，盛唐时并没有摆脱儒家思想束缚，排除D项。故选C项。 8. 晋华中学开展“千古吟咏的唐诗——‘诗’中有‘史’”的活动，以下是同学们收集的诗，其中最能表现唐朝政治腐败的是（ ） A.《忆昔》 唐·杜甫 忆昔开元全盛日， 小邑犹藏万家室。 稻米流脂粟米白， 公私仓廪俱丰实。 B.《哭晁卿衡》 唐·李白 日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。 明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。 C.《过华清宫》 唐·杜牧 长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 D.《陇西行》 唐·陈陶 誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！ A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】据所学知识可知，《过华清宫》通过“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”，揭露了唐玄宗为博杨贵妃欢心，不惜劳民伤财、千里送荔枝的荒唐行为，反映出唐朝统治阶层的骄奢淫逸，体现政治腐败，C项正确；《忆昔》描绘的是唐玄宗统治前期开元盛世的繁荣景象，展现了唐朝国力强盛、经济繁荣、社会安定的局面，并非表现政治腐败，排除A项；《哭晁卿衡》是李白为悼念日本友人晁衡而作，表达的是对友人的深切怀念与哀悼之情，和唐朝政治腐败无关，排除B项；《陇西行》主要是描写战争的残酷以及对战争中牺牲将士的同情，展现的是边塞战争相关内容，不涉及政治腐败方面，排除D项。故选C项。 9. 李华同学在研究“政治制度与国家治理”这一专题时，搜集并整理了我国古代地方监察制度，其中“______”处应填写的内容是（ ） 时期 监察制度 秦朝 皇帝派监御史，常驻郡县以监察地方 汉朝 全国分为十三个州部，设刺史代表皇帝监察地方官吏 宋朝 设立______，监督知州 元朝 设立肃政廉访使常驻地方，监察地方官吏 明朝 十三道监察御史负责具体监察工作 A. 转运使 B. 通判 C. 御史台 D. 丞相 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，宋朝设立通判监督知州，B项正确；宋朝设立转运使，负责转运地方财赋，排除A项；元朝设立御史台，负责监察，排除C项；丞相负责行政，排除D项。故选B项。 10. 1090年，北宋政府规定：凡未领取公凭引目而擅自到海外者，徒二年，配二千里，并杖八十；私与蕃商交易者，百文即科其罪，过十五千文者，发配海岛。此外，政府还实行有奖告发制度，使市船税收得以较好地执行。由此可知，北宋（ ） A. 重视海外贸易管理 B. 法律体系完备 C. 禁止私人从事外贸 D. 刑罚过于残酷 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“北宋政府规定：凡未领取公凭引目而擅自到海外者，徒二年，配二千里，并杖八十······此外，政府还实行有奖告发制度，使市船税收得以较好地执行”可知，北宋政府规定未领公凭引目擅自出海和私与蕃商交易的处罚措施，以及实行有奖告发制度，都是在对海外贸易进行规范和管理，说明北宋重视海外贸易管理，A项正确；材料主要反映的是北宋对海外贸易的管理规定，仅从这些关于海外贸易的规定，不能得出北宋法律体系完备，范围过于宽泛，排除B项；材料只是对私自与蕃商交易进行处罚，并非禁止私人从事外贸，合法的对外贸易是允许的，排除C项；材料主要反映的是北宋对海外贸易的管理规定，并非刑罚过于残酷，排除D项。故选A项。 11. 历史学习中，比较法的运用有助于我们分析历史现象的异同、探讨历史发展的规律、总结历史经验教训。比较文景之治、贞观之治、开元盛世等封建社会的治世局面出现原因时，发现其共同点有（ ） ①国家统一、社会安定是治世出现的前提 ②统治者善于用人，注重科举选才 ③统治者重视农业生产，注意减轻百姓负担 ④统治者推行垦荒政策 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，文景之治，国家统一，统治者注重农业生产，提倡以农为本，关心农桑，唐太宗贞观之治时，国家统一，统治者注重减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产，唐玄宗统治前期的开元盛世时，重视农业生产，兴修水利工程，减轻百姓负担，由此可知，其共同点有①国家统一、社会安定是治世出现的前提、③统治者重视农业生产，注意减轻百姓负担，D项正确；科举制是隋朝时期诞生的，文景时期，还没有科举制，推行垦荒政策不是盛世出现的必然原因，②④不符合题意，排除ABC项。故选D项。 12. 韦庄在《秦妇吟》中写道：“昔时繁盛皆埋没，举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨。”描写了黄巢起义军攻入长安的景象。这说明黄巢起义（ ） A. 使得唐朝国势由盛转衰 B. 导致唐王朝最终灭亡 C. 给唐朝统治以致命打击 D. 形成了外重内轻的局面 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“昔时繁盛皆埋没，举目凄凉无故物。内库烧为锦绣灰，天街踏尽公卿骨。”结合所学可知唐朝后期，统治腐朽，宦官专权，藩镇割据的态势越来越严重，中央已无力控制藩镇。人民赋税沉重，生活困苦，又遇到连年的灾荒，爆发了大规模的起义。起义军在黄巢的领导下，攻入长安，建立政权，给唐朝统治以致命的打击。C项正确；唐朝后期，中央与军镇的力量对比失去平衡，形成了外重内轻的局面。安史之乱使得唐朝国势由盛转衰，推翻了唐朝的统治是朱温，排除ABD项。故选C项。 13. 7—9世纪，日本朝廷多次向唐朝派遣使团，并指派专门的官员担任团长。在唐期间，遣唐使们学习了律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，并将它们带回日本。日本此举（ ） A. 体现对中华文明认同 B. 消除了中日交流的障碍 C. 提高了幕府统治的权威 D. 打破了闭关锁国的政策 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料可知，日本多次向唐朝派遣使团，学习中国的律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，这体现了日本对中华文明的认同，A项正确；材料内容主要体现了日本对中华文明的认同,没有体现中日文化交流的障碍，更不能消除中日交流障碍，排除B项；幕府统治是12世纪未开始，与材料时间不符，排除C项；日本闭关锁国政策是17世纪德川幕府时期开始，与材料时间不符，排除D项。故选A项。 14. 唐朝时期，东亚国家与中国在语言文字、思想意识、社会组织、物质文明等方面联成一体，形成一个以华夏为文化源的中华文化圈。以下与此无直接关系的是（ ） A. 玄奘西行天竺 B. 日本遣唐使来华 C. 鉴真东渡日本 D. 新罗学习唐朝制度 【答案】A 【解析】 【详解】本题是逆向选择题，根据所学知识可知，玄奘西行天竺，是向他国学习，与“形成一个以华夏为文化源的中华文化圈”无关，A项符合题意，选择A项；日本遣唐使来华、鉴真东渡、新罗学习唐朝政治制度都属于中国文化向外传播，体现了“形成一个以华夏为文化源的中华文化圈”，BCD项不符合题意，排除BCD项。故选A项。 15. 雕版印刷术在唐朝已经发明。目前世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品是 A. 《丹经》 B. 《史记》 C. 《论语》 D. 《金刚经》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中“世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品”结合所学可知，唐末，雕版印刷术已经比较发达，世界上出现了有明确时间记载的印刷品是唐咸通九年（868）印刷的《金刚经》，D符合题意；《丹经》第一次把火药的配方记录下来，不是现存最早的标有确切日期的雕版印刷品，排除A；《史记》是北宋时期的编年体通史，不是现存最早的标有确切日期的雕版印刷品，排除B；《论语》是记录孔子的言行， 不是现存最早的标有确切日期的雕版印刷品，排除C；故选D。 【点睛】题干中“世界上现存最早的标有确切日期的雕版印刷品”是解题的关键，唐末，雕版印刷术已经比较发达，世界上出现了有明确时间记载的印刷品是唐咸通九年（868）印刷的《金刚经》。 16. 五代十国后期，北方继续保持了后唐时就形成的基本完整局面，而南方的九个政权在经过兼并后也变为五个。这种状况（ ） A. 反映了统一的必然趋势 B. 造成了南方的战乱更多 C. 推动了北方经济稳定发展 D. 断绝了各地的经济联系 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，五代十国前期，北方政权林立，南方“九国”并立，呈现大分裂局面。 后期北方“保持基本完整”，南方经兼并后从“九国”变为 “五国”，政权数量减少，分裂程度降低，体现了局部统一的趋势。 政权从分裂走向局部整合，为后来北宋统一奠定了基础，反映了统一的历史必然性，A项正确；南方政权从“九国”兼并为“五国”，这一过程虽伴随战争，但兼并后政权数量减少，战乱频率应相对降低；而北方政权“基本完整”，战乱可能少于南方，排除B项；五代十国时期，北方政权更迭频繁（如后梁、后唐、后晋等），战乱相对较多，经济发展受到严重影响，并未“稳定”。题干中“北方保持基本完整局面”仅指政权结构未完全分裂，而非经济稳定，排除C项；五代十国时期，尽管政治分裂，但南北方的经济交流（如茶叶、丝绸贸易）并未完全断绝，题干也未提及经济联系中断，排除D项。故选A项。 17. 历史漫画诙谐幽默，耐人寻味，往往能形象地反映一定的政治内涵。下图漫画反映出宋朝的政治特点是（ ） A. 外戚专权 B. 藩镇割据 C. 武将专权 D. 重文轻武 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“体轻权力重”“气煞本讲啦”，结合所学可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文臣掌握军政大权。后继的宋太宗继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。因此材料反映的是宋朝重文轻武的国策，D项正确；外戚专权指古代外戚把持朝廷政权的现象，与宋朝的史实不符，排除A项；藩镇割据通常指的是唐朝中后期幽州、魏博等藩镇的将领拥兵自重，在军事、财政、人事方面不完全受中央政府控制的局面，与图片信息不符，排除B项；五代时期的“武将专权”，宋朝实行重文轻武政策，与图片信息不符，排除C项。故选D项。 18. 为了应对下表中面临的危局，北宋政府的破局之策是（ ） 政府面临的“三冗”危机 政治危机 政治风气因循保守,机构重叠,行政效率低。 财政危机 政府官俸和军费开支浩大,财政收入入不敷出 军事危机 战场上屡战屡败,每年被迫输出大量钱物。 A. 创立进士科，科举取士 B. 和同为一家，实行和亲 C. 王安石变法，富国强兵 D. 杯酒释兵权，重文轻武 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“为了应对如表中面临的危局”并结合所学可知，为解决表中面临的危局，北宋王安石变法，其中心措施是“理财”，以实现富国强兵，挽救统治危机，C项正确；隋炀帝创立进士科，科举取士，不符合题意，排除A项；合同为一家，实行和亲是唐朝时期与少数民族的关系，与材料无关，排除B项；杯酒释兵权，重文轻武是北宋初期加强中央集权的措施，也是导致“军事危机”的原因之一，而不是“破局之策”，排除D项。故选C项， 19. 图示法是我们学习历史的一种方法。下列示意图能正确反映北宋与少数民族政权并立的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，北宋时期，与北宋并立的少数民族政权有辽（在北方）、西夏（在西北），从地理位置看，辽在东北方向，西夏在西北，北宋统治区域主要在中原等地，C示意图符合政权并立情况，C项正确；北宋在南方，辽、西夏在北方，排除A项；辽在东北，西夏在西北，排除B项；西夏在西北，不在南方，排除D项。故选C项。 20. 辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后，进入中原的契丹人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性。材料说明了这一时期（ ） A. 各族间实现长久和平 B. 社会经济繁荣 C. 民族交融的趋势加强 D. 中外交流频繁 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“辽宋夏金元时期，各民族之间经济和文化趋同性逐渐加强。元朝建立之后，进入中原的契丹人、金人都被称为汉人，正体现了这种趋同性”可知辽宋夏金元时期，各民族之间民族交融的趋势加强，C项正确；题干没有反映出辽宋夏金元时期各民族有战有和，以和为主，且和平时间长久。排除A项；题干反映的是民族关系，非社会经济和中外交流，排除BD项。故选C项。 21. 公主赵姬因战乱流落到今天的深圳一带并结婚生子，到南宋光宗时期才追认为皇姑，并追封为郡主。这个故事发生的背景是（ ） A. 金灭北宋 B. 蒙古灭金 C. 元朝建立 D. 元灭南宋 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，1127年，金灭北宋，北宋皇族流落民间，于是出现了这种情况：公主赵姬因战乱流落到今天的深圳一带并结婚生子，到南宋光宗时期才追认为皇姑，并追封为郡主，A项正确；蒙古灭金、元朝建立与北宋皇族流落民间没有关系，排除BC二项；材料是说南宋光宗时期才追认，元灭南宋晚于此，排除D项。故选A项。 22. 地方政区的设置标定行政疆域的划分，将自然、人文及历史传承熔铸其中，塑造着每个中国人的心灵故乡。历史上中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是 （       ） A. 宣政院 B. 澎湖巡检司 C. 驻藏大臣 D. 台湾府 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，在元朝，设置澎湖巡检司管理台湾，这是中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构，B项正确；宣政院是管理西藏的机构，A不符合题意；驻藏大臣和台湾府都是清朝设立的机构，分别管辖西藏和台湾，CD项不符合题意。故选B项。 23. 元朝管理地方事务的形式是多样的，下列选项中属于中央机构且可直接管辖某地方事务的是 A. 枢密院 B. 宣政院 C. 御史台 D. 行省 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，在这一地区设立宣慰使司度元帅府，由宣政院直接统辖，掌管西藏的军民各项事务，B项正确；枢密院负责全国的军事事务，调度全国的军队，排除A项；御史台负责监察事务，排除C项；行省是地方最高的行政区划名，排除D项。故选B项。 24. 岳飞词“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺……”。陆游诗“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁！”从材料中可以看出两宋之交，文学作品反映出的时代最强音是（ ） A. 北伐中原，结束三国鼎立 B. 仗义执言，揭露统治腐朽 C. 忧国忧民，同情民间疾苦 D. 收复河山，渴望国家统一 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】1127年金军俘虏宋徽宗和宋钦宗及宗室后妃三千多人到北方，北宋灭亡，历史上称为“靖康之变”；此后岳飞抗金，以及在他的词中“驾长车，踏破贺兰山缺”、陆游的诗中“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”都体现出收复失地，渴望国家统一的愿望，故选D；三国鼎立局面的结束是在西晋灭吴国，与材料时间不符，A错误；BC在材料中不能体现，排除。 25. “使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，大大靠近中央。它的两重身份使上下紧密结合，浑然一体，形成‘都省握天下之机，十省分天下之治’。”这段材料评价的应是（ ） A. 分封制度 B. 郡县制度 C. 三省六部制度 D. 行省制度 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“使中央权力下移了一个层次，地方机构上升一级，大大靠近中央。它两重身份使上下紧密结合，浑然一体，形成‘都省握天下之机，十省分天下之治’”可知，元朝实行行省制度，把中央权力分寄到地方，行省是中央和地方的中转站。结合所学知识可知，为了进行有效的管辖和统治，元政府建立了行省制度。它是秦以来郡县制的一大发展，有利于统一多民族国家的巩固，对明清及后来政治制度影响深远；行省从此成为我国的地方行政机构，保留至今，D项正确；西周分封制是周天子分封诸侯的制度，排除A项；秦朝在地方实行郡县制，排除B项；三省六部制，是隋唐时期的制度，是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制，排除C项。故选D项。 二、非选择题（共25分） 26. 唐朝在民族交往与交融方面有很大的建树，呈现出盛唐的景象。阅读材料，回答问题。 材料一 唐太宗时，吐蕃赞普松赞干布统一了青藏高原的各个部落。松赞干布仰慕中原文化，多次派使者到唐朝请婚。641年，□□公主入藏，带去了蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍。松赞干布也派遣贵族子弟到长安学习。 ——摘编自义务教育教科书《中国历史》七年级下册 材料二 自古皆贵中华（指中原），贱夷、狄（周边民族），朕（唐太宗）独爱之如一。（贞观四年三月）四夷君长诣阙请上（唐太宗）为天可汗，上曰：“我为大唐天子，又下行可汗事乎？”群臣及四夷皆称万岁。是后以玺书赐西北君长，皆称天可汗。 ——摘编自司马光《资治通鉴》 材料三 唐初统治者对边疆地区的军事行动十分慎重。尽管唐王朝曾发动对东、西突厥汗国的战争……然而在战争之后，根据不同地区的社会实际和民族情况，唐朝在西域地区实行不同的管理制度，逐渐形成了由州县管理……以及“羁縻州府”构成的多重管理体系。 ——摘编自唐子庆《中国古代史（下）》 （1）材料一中的“□□公主”指的是哪位公主？根据材料一说说，这次和亲对唐蕃之间有什么影响？ （2）材料二反映了唐初统治者实行怎样的民族政策？根据材料二，分析这一政策产生的影响。 （3）根据材料三并结合所学知识，举出唐朝管辖西域的天山南北地区的史实。 （4）综合上述材料并结合所学知识，你认为我们今天应该如何正确处理民族关系？ 【答案】（1）公主：文成公主； 影响：促进了唐蕃之间的文化交流；推动了当地经济的发展；加强了唐蕃之间的政治联系，进一步巩固了两国的友好关系。 （2）政策：实行“华夷一家”的民族政策； 影响：各民族对唐朝的认同和归附，促进了民族团结；巩固了对边疆地区的统治，减少了民族冲突，维护了国家的统一和稳定；促进了文化的融合和发展。 （3）唐朝设立安西都护府、北庭都护府。 （4）坚持各民族一律平等，尊重各民族的文化和习俗，消除民族歧视和偏见；促进各民族之间的经济、文化交流，增进相互理解和信任；维护国家统一和民族团结，反对任何形式的民族分裂活动。 【解析】 【小问1详解】 公主：根据所学知识，641年入藏和亲的公主是文成公主； 影响：结合所学知识和材料信息，文成公主入藏带去了中原蔬菜种子、茶叶、丝绸、工艺品，以及佛经、医药、历法、生产技术等方面的书籍，促进了唐蕃之间的文化交流；中原的生产技术和工艺品传入吐蕃，推动了当地经济的发展；加强了唐蕃之间的政治联系，松赞干布派遣贵族子弟到长安学习，进一步巩固了两国的友好关系。 【小问2详解】 政策：根据所学知识，唐太宗实行“华夷一家”的民族政策，主张对中原和周边民族一视同仁。 影响：结合所学知识和材料信息，唐太宗被四夷君长尊为“天可汗”，体现了各民族对唐朝的认同和归附，促进了民族团结；通过平等的民族政策，唐太宗巩固了对边疆地区的统治，减少了民族冲突，维护了国家的统一和稳定；各民族在平等的基础上交流，促进了文化的融合和发展。 【小问3详解】 结合所学知识，唐朝管辖西域的天山南北地区的史实有：唐朝时期先后设置了安西都护府和北庭都护府，管辖天山南北地区。 【小问4详解】 本题属于开放性试题，考生言之有理即可；处理民族关系要坚持各民族一律平等，尊重各民族的文化和习俗，消除民族歧视和偏见；促进各民族之间的经济、文化交流，增进相互理解和信任，推动民族团结；依法处理民族问题，维护国家统一和民族团结，反对任何形式的民族分裂活动；还要保护和传承各民族的文化遗产，促进文化多样性的发展，增强民族认同感和凝聚力。 27. 阅读下列材料，回答问题 材料一 （辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗。 ——苏辙《栾城集》 材料二 宋向金称臣，“世世子孙，谨守臣节”；宋金疆界，东以淮河中流，西以大散关（陕西宝鸡西南）为界。宋割唐（河南唐河）、邓（邓县）两州及商（陕西商县）、秦（甘肃天水）两州之半予金；宋岁贡银25万两，绢25匹。 ——《中国古代史》 材料三 1206年，成吉思汗建立了蒙古国，开始在黄河流域扩张发展势力。……陆续攻灭了当时与宋并立的……少数民族政权，……1271年，忽必烈取《易经》上“乾元”的意思，定国号为元。……8年后灭南宋统一全国。 ——《中国通史》 请回答： （1）材料一中“辽”是由哪个民族建立的政权？“（辽）与朝廷和好年深”是通过什么盟约实现的？结合所学，该盟约签订后产生了怎样的积极影响？ （2）结合所学，举出一位反对宋金议和的抗金将领。据材料二指出宋金议和划定的分界线。此次议和后，形成了怎样的政治局面？ （3）材料三中被蒙古国陆续攻灭的“与宋并立”的少数民族政权是哪些？元“统一全国”有何历史意义？ （4）综上所述，归纳这一时期历史发展的基本趋势。 【答案】（1）民族：契丹族；盟约：澶渊之盟；积极影响：保持了较长时间的和平局面。   （2）抗金将领：岳飞；分界线：东以淮河中流，西以大散关为界；（或淮水至大散关一线）；政治局面：宋金对峙。 （3）政权：西夏、金；意义：结束了我国历史上较长时间的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 （4）  趋势：从民族政权并立走向统一。  【解析】 【分析】 【小问1详解】 民族：根据“辽与朝廷和好年深”结合所学知识可知，10世纪初，契丹族首领耶律阿保机统一契丹各部，建立政权，都城在上京临潢府。 盟约：根据材料一“（辽）与朝廷和好年深，蕃汉人户休养生息，人人安居，不乐战斗”结合所学知识可知，“（辽）与朝廷和好年深”是通过澶渊之盟实现和好的。宋真宗时（1004年），辽大举进攻北宋，宰相寇准力劝宋真宗来到澶州城，宋军士气大振，打退辽军。第二年辽宋议和，辽朝退兵，宋朝给辽岁币，史称澶渊之盟。此后很长时间，辽宋之间保持和平局面。 积极影响：结合所学知识可知，澶渊之盟结束了宋辽之间的长期战争，‌为两国带来了长期的和平状态，‌促进了经济文化交流，‌以及为双方的经济和文化发展提供了有利条件。‌ 【小问2详解】 抗金将领：结合所学知识可知，反对宋金议和的抗金将领有岳飞，在岳飞的带领下，郾城之战是宋金战争中的一次著名战役。 分界线：根据材料二“宋向金称臣，金册封宋康王为皇帝；东以淮河中流为界，西以大散关为界，南属宋，北属金，割唐州、邓州，以及商州、秦州的大半予金；宋每年向金纳贡银二十五万两、绢二十五万匹，从绍兴十二年开始，每年春季送至泗州交纳”可知，宋金议和划定的分界线是淮水至大散关一线。 政治局面：1142年，宋金达成和议，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线，宋金对峙局面形成。 【小问3详解】 少数民族政权：结合所学知识可知，1227年，西夏政权亡于蒙古政权。1234年蒙古灭金，对南宋形成包围之势。 意义：结合所学知识可知，元灭南宋统一全国，结束了我国历史上较长时间的政权并立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 【小问4详解】 趋势：根据材料并结合所学知识可知，从北宋与辽、西夏并立，到南宋、西夏与金并立，最后到元实现统一，所以趋势：从多民族政权并立走向统一。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$