1.3.2 动物体的结构层次 课件--2025-2026学年人教版2024七年级上册生物

2025-07-28
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第二节 动物体的结构层次
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 121.40 MB
发布时间 2025-07-28
更新时间 2025-07-28
作者 成长成长
品牌系列 -
审核时间 2025-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53245465.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二节 动物体的结构层次 学习目标 学习目标 1. 从结构与功能观描述动物体的各结构层次(生命观念)。 2. 观察人体四种基本组织永久切片,描述细胞如何形成组织,进一步形成器官,模型构建体验器官如何形成人体的(生命观念、科学思维)。 3. 热爱生活,尊重生命,从生物学角度认识自身,能够解释生活中遇到的相关问题。(责任态度) 内容导览 1 课堂导入 2 新知讲授 3 课堂小结 课堂导入 课堂导入 斗鱼的发育过程 课堂导入 斗鱼的发育过程 斗鱼受精卵 成年斗鱼 在斗鱼的发育过程中除了细胞数量增加以外,还发生了什么变化? 动物和人体的发育一般都是从一个细胞开始的,这个细胞就是受精卵。 新知讲授 新知讲授 细胞分化形成不同的组织 概念 在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的子代细胞,在形态、结构、和生理功能上发生差异性的变化。 受精卵 分化 分裂 结果 形成各种组织 红细胞 神经细胞 肌肉细胞 上皮细胞 (大部分) 新知讲授 细胞分化形成不同的组织 上皮组织 口腔上皮细胞 肌肉细胞 肌肉组织 神经细胞 神经组织 概念 由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 结缔组织 红细胞 组织的概念 新知讲授 比较细胞的生长、分裂和分化 细胞生长 细胞分裂 细胞分化 不同点 细胞_____增大 细胞_____增多 细胞_____增多 相同点 遗传物质_____ 联系 细胞分裂是细胞_____的基础,共同完成个体发育过程 体积 数量 种类 不变 分化 受精卵 两个细胞 四个细胞 多个细胞 消化道上皮(染色) 平滑肌(染色) 软骨(染色) 分化 神经组织(染色) 新知讲授 细胞分化形成不同的组织 完成实验•探究,观察人体的基本组织,并思考下列的讨论题: 1.人体的四种组织各有什么特点? 2.结合本节所学内容,讨论四种基本组织分别具有什么功能。 3.举例说明人体基本组织的结构是与其功能相适应的。 新知讲授 观察人体的基本组织 新知讲授 观察人体的基本组织 新知讲授 人体的四种基本组织 消化道上皮 小肠腺上皮 由上皮细胞构成,细胞排列紧密,细胞间质少 体表、消化道和呼吸道等管腔内表面、各种器官的外面,构成腺体等 保护和分泌等 新知讲授 人体的四种基本组织 骨骼肌 平滑肌 心肌 主要由肌细胞构成,有明显的纹理 附在骨骼上、心脏的壁、消化道、血管壁等 收缩和舒张 新知讲授 人体的四种基本组织 神经细胞 主要由神经细胞构成,神经细胞具有突起 分布于脑、脊髓、全身各处 感受刺激、传导神经冲动、起调节和控制作用 新知讲授 人体的四种基本组织 软骨 脂 肪 血液 (染色,放大200倍) 细胞排列疏松,细胞间质多 种类很多,血液、脂肪、软骨、肌腱、韧带等 支持、连接、保护、营养等功能 新知讲授 人体的四种基本组织 组织名称 构成细胞 功能 分布 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 上皮细胞 保护、分泌 体表、体内管腔的内表面 肌细胞 收缩、舒张 附着在骨骼上,胃肠等器官管壁上 神经细胞 感受刺激,产生并传导冲动 脑、脊髓、神经中 细胞多样 支持、保护、连接、营养 分布最广,如骨、血液 新知讲授 皮肤在人体表面起到保护作用。如果皮肤不慎被划破,你会感到疼痛,会流血,请问皮肤是组织吗? 皮肤 会流血 体表保护作用 会感到疼 上皮组织 神经组织 结缔组织 交流思考 新知讲授 观察胃的组织构成和功能 新知讲授 胃壁黏膜层 上皮组织等构成,其中的胃腺细胞分泌物形成胃液。 胃壁肌肉层 主要由肌肉组织构成,对胃有支撑作用,使胃能够运动,如舒张、蠕动、收缩。 胃壁黏膜下层 主要由结缔组织构成,内有丰富的血管、淋巴管和神经。当胃蠕动时起缓冲作用。 胃壁浆膜层 主要由上皮组织和结缔组织构成,内有血管、淋巴管和神经。包裹着胃, 有保护作用。 胃壁结构示意图 胃壁的结构 新知讲授 讨论: 1. 胃由哪些组织构成?    2. 根据胃的组织构成,推测胃的功能。 上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织 储存食物和初步消化食物的功能 胃的组织构成和功能 新知讲授 组织进一步形成器官 器官: 由____________按照_____________组合在一起构成的_______________的结构。 不同的组织 一定的次序 行使一定功能 大 脑 心 脏 胃 甲 状 腺 新知讲授 组织进一步形成器官 每个器官都是由四种组织构成,但都有一种与功能相适应的主要组织,你能说出与下列器官功能相适应的组织吗? 大脑 胃 心脏 主要组织 神经组织 肌肉组织 肌肉组织 甲状腺 上皮组织 新知讲授 问:一块完整的骨(如一根肋骨)是属于组织还是器官,为什么? 答:属于器官,因为一块(根)完整的骨除以骨组织为主外,其上还具有血管和神经等。 组织:只由1种基本组织构成。 器官:由多种基本组织构成。 方 法 技 巧 组织进一步形成器官 新知讲授 思考:口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等都是器官,它们有什么共同特点? 起到消化食物和吸收营养物质的作用 系统:能够共同完成一种或几种生理功能的__________按照____________组合在一起构成系统。 多个器官 一定的次序 器官构成系统和人体 消化系统 新知讲授 器官构成系统和人体 运动系统 泌尿系统 循环系统 神经系统 消化系统 内分泌系统和男性生殖系统 呼吸系统 内分泌系统和女性生殖系统 新知讲授 器官构成系统和人体   同学们举起双手,完成 10 个下蹲动作。请说出你的感受,然后思考: 完成下蹲动作有哪些系统参与? 1. 骨骼肌活动加强 运动系统 2. 呼吸加深加快 呼吸系统 3. 心跳加强加快 循环系统 神经系统调 控下完成 人体八大系统既有分工又有协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行。 新知讲授 动物体的结构层次 细胞 组织 器官 系统 动物体 动物体结构层次(从微观到宏观) 课堂小结 课堂小结 细胞 分裂 组织 器官 系统 动物体 上皮组织 生殖系统 肌肉组织 神经组织 结缔组织 内分泌系统 神经系统 泌尿系统 呼吸系统 循环系统 消化系统 运动系统 分化 从微观到宏观 巩固练习 巩固练习 1.基于对细胞分化形成不同组织的认识,判断下列说法是否正确。 (1)上皮组织的细胞排列紧密,这有利于实现保护功能。( ) (2)胃腺细胞和胃壁肌细胞在同一器官内,却属于不同的组织。( ) (3)人体的四种基本组织功能各不相同,但构成基本组织的细胞都是由受精卵分裂、分化形成的。 ( ) √ √ √ 巩固练习 2.人类是由受精卵发育成新个体的,下列模拟受精卵的发育过程,叙述不正确的是(  ) A.①②③表示细胞分裂,④表示细胞分化 B.人体内的血液属于图中的结缔组织 C.细胞分化可导致细胞中遗传物质改变 D.大脑皮层主要由图中的神经组织构成 C C、细胞分化是细胞在形态、结构和功能上向着不同方向变化的过程,遗传物质不改变; $$

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