校园的那些事-小学大语文写作素材辞典

校园的那些事 课堂学习 必选好词 安静 背诵 表扬 补习 猜测 测试 创意 发奋 浮躁 复述 感受 告诚 鼓励 观察 好学 恒心 辉煌 的 积极 讲解 浇灌 解剖 词 竞赛纠正 朗诵联想 聆听 流畅 流利 记 启迪 谦虚 潜心 深思收益 受益 思索 吸引 遐思 欣赏 兴趣 虚心 熏陶 训练 研讨 毅力 引导 预习 渊博 掌握 斟酌 百折不挠 不骄不躁 不求甚解 才疏学浅 举一反三 聚精会神 聚沙成塔 力争上游 妙趣横生 名落孙山 牵强附会 浅尝辄止 成 如饥似渴 生搬硬套 声情并茂 事半功倍 滔滔不绝 望文生义 温故知新 胸有成竹 栩栩如生 学海无涯 学无止境 学以致用 寻根问底 循序渐进 鸦雀无声 跃然纸上 心用好句 ★一上课，老师就开始检查背诵古诗的情况，大家都屏气凝 神，不知道老师会叫出谁的名字。 ★教室里鸦雀无声，同学们一个个都在聚精会神地听英雄作 报告。 175 ★教室里寂静无声，只听见笔尖在纸上“沙沙”地走着，就像 是有人在说着悄悄话。 ★铃声一响，数学老师慢吞吞地收起东西；我们却早已把东 西都整理好，准备随时冲出教室。 ★英语课上，活泼的卡通小精灵和我们一起快乐地玩游戏， 不知不觉中，一个个单词、一句句对话就刻在脑子里了。 ★一会儿，老师让我们开小火车读单词，轮到我时，老师让我 读单词“ruler”,我张口就念“路了”，全班同学一下子哄堂大笑 起来。 ★读书声从各个教室传来，“嗡嗡嘤嘤”有如群蜂采蜜，“啁啁 啾啾”胜似百鸟学歌。 ★几十双眼睛不约而同地投向那张“阴云密布”的脸，我心里 也不由得忐忑不安起来。 记 ★“丁零零一”上课的铃声响了，刚才还沸腾的教室就像被 事 浇了一盆冷水，顿时鸦雀无声。 ★听历史老师讲课，我们就如同鱼儿进入了大海，会忘记时 间的流逝。 ★课本一拿到手，我就瞌睡起来了，脑袋一低一低，像鸡啄米 一样。 唐： 诗词链搓 宋·陆游《冬夜读节示子重) 绝知此事要彩行 纸上得来终觉浅， 用《奉籍韦左丞丈二十二韵) 下笔如有神 读书破万卷 著·顾真职《劝学诗) 正是男儿读书时 三更灯火五更鸡 诗词中的 课堂学司 176 写好段 难忘的实验 同学们的心情大概也跟我一样，大家伸长脖子，睁大了眼睛， 盯着李老师的每一个动作。李老师从一个小瓶子里倒出一点儿 深褐色的粉末，又在粉末上滴了几滴液体。几秒钟过去了，不见 动静。教室里鸦雀无声，大家将信将疑地等待着。又过了几秒 钟，只见石棉板上出现了一丝青烟，袅袅上升。不一会儿，烟越来 越浓，还听见“噼噼啪啪”的炸裂声。啊，要烧起来了。果然，一下 子腾起了蓝色的火苗，火越烧越旺。教室里一下子像开了锅似 的，欢呼声、鼓掌声、议论声响成一片。 摩擦奇迹 教室里静悄悄的，同学们都竖起耳朵等待着，而马老师却叫一 位女同学上台，要她把自己的钢笔杆使劲往头上擦一擦，再把它伸 向一堆碎纸屑。霎时间，奇迹出现了！许多纸屑立即自动粘到了 笔杆上。正当我们看得目瞪口呆时，马老师问道：“哪儿来的电呢？” 大多数同学转入了沉思，只有一个同学小声回答：“摩擦的呗。” 虚惊一场 大约过了三四分钟，又听见楼梯上有“咚、咚、咚”的脚步声， 同学们以为范老师来了，串位的忙着回到原位，喝水的忙向座位 跑，看漫画书的忙着藏起来，在一起谈笑风生的女生也连忙坐得 端端正正。有的人慌忙中抓起桌上的语文书或者数学书胡乱地 翻了起来，就连把书拿倒了也顾不上正过来；有的人还用书遮住 自己忍不住笑的脸，装作专心学习的样子。 自习风云 自习课上，同学们的神态动作各不相同。做题的，手里拿着 笔不停地算着，写着；被问题难住的，趴在桌子上，把头埋进臂弯 里思考，一会儿又“腾”的一下直起身来；背诵的，表情动作更加复 177 杂，一会儿眼睛狠命地盯着书，好像要把书上的每一个字都生吞 下去，一会儿又双手捂住耳朵，紧闭着眼睛，嘴里嘟囔出一长串的 话一没有谁能听清一个字；靠墙边两位正研究难题的同学，脑 袋都快贴在一起了。 神奇的实验 同学们的心情和我一样，都伸长了脖子，瞪大了眼睛，盯着小 芳的一举一动，想看个究竞。这时，只见小芳不慌不忙地把一种 无色透明的液体和清水倒入杯子里，再从口袋里掏出一块花手 帕，放在杯子里，浸湿后拿了出来。“嗤”，手帕被点燃了，火苗一 下子蹿出几十厘米高，烧了足足有一分钟才渐渐熄灭。奇迹出现 了，那手帕真的像得到神仙保护似的，完整无缺，连一点儿烧过的 痕迹都没有，反而显得更加洁净了。教室里顿时像开了锅似的， 有的惊叹不已，有的议论纷纷，还有的在鼓掌，也有的催促小芳讲 事 讲其中的奥秘。 可学们的心情利我一样，都伸长了脖子 只见芳不慌不忙地把一种无色透明的液体 蹬大了眼萌，盯着小芳的一举一动，想 和清水倒入杯子里，再从口袋里物出一块花 看个究竟。 手阳，放在杯 子里，浸湿后 拿了出来。 “]声”，手帕被点 教室里顿时像开了锅似的，有的惊叹不已， 燃了，火苗一下子 有的议论纷纷，还有的在鼓学，也有的佳 蹿出几十厘米高， 促小芳讲讲其中的奥秘。 烧了足足有一分钟 才浙渐焜贝。 奇迹出现了，邦手帕真的像得到神仙保护似 的，完垫无缺，连一点烧过的痕迹都没有， 反而显得更加洁净了。 178 小孔成像 按照小实验的要求，我们开始动手操作了。小亮点着蜡烛，我 用白纸做成屏幕，小亮把凸透镜放在蜡烛和白纸之间，当这三样东 西恰恰处于同一高度同一直线上时，奇迹出现了：在纸屏上映出了 火焰的倒像，那火苗也是一晃一晃的，特别清晰。我赶紧把纸屏递 给别人，抢过凸透镜，并前后移动起来。真有趣！凸透镜越靠近蜡 烛，倒像越大，越模糊；再往后移动，火苗的倒像就变小，也清晰多 了。“这是为什么？”做完实验，大家的心里都充满了疑问。 巧记年月日 开始上课了，这节课教的是关于年月日的知识。大家都知 道，月份有大小之分，死记硬背很难记住。陈老师便教给我们一 个巧妙的办法，让我们握紧拳头，以拳头上凸出来和凹进去的地 方为依据定月份，凸出来的地方是大月，凹进去的地方为小月。 造句接火车 事 “太阳升起来了。”老师得意地说了一句，以为一定会把我们难 住。没想到，她话音刚落，一位同学就迫不及待地举起手说：“太阳公 公从家里慢吞吞地走了出来。”老师微笑着点了点头，接着说：“不错， 可是还有没有比这个更好的？”“太阳公公伸了个懒腰，恋恋不舍地从 温暖的被窝里钻了出来。”另一位同学自信满满地说。这句话刚一出 口，立刻引来一阵骚动。“好，这个句子好！”老师连连赞叹。 课外生活 必选好词 奔跑 尝试成功成果吃惊 得意 锻炼 方法 分辨复述 喝彩开窍 渴望联想 语 呐喊 耐心难忘 判断 轻巧 趣味神奇 舒展 熟练 瞬间 陶醉 体验 挖掘 完美 欣赏 熏陶 训练要领 艺术 支持 追逐 179 半信半疑 不可思议 不约而同 吃苦耐劳 丰富多彩 各抒己见 恍然大悟 豁然开朗 成 急不可耐 绞尽脑汁 慢条斯理 眉开眼笑 梦寐以求 目瞪口呆 迫不及待 千姿百态 受益匪浅 稳稳当当 欣喜若狂 胸有成竹 8用好句 ★你看看投沙包的，两人在两边轮流将沙包投向中间的同 学，中间那个同学左躲右闪，灵活得像只小猴子。 ★上午第四节课的铃声响了，老师带领我们排着整齐的队伍 来到操场上，玩“老鹰捉小鸡”的游戏。 ★你传给我，我传给你，红花在大家的手中依次传递着，一道 道目光齐刷刷地紧盯着红花移动。 ★绿色的草地上，有些同学在拿自己的水瓶子当足球踢，而 事 我呢，躺在柔软的草地上沐浴着春天的阳光。 ★我拉着“小白鸽”逆风小跑起来。哟，“小白鸽”起飞了，我 缓缓地放着线，不多一会儿工夫，“小白鸽”就飞上了蓝天。 ★本想反败为胜的男生们现在可真有些挂不住了，一个个蔫 头耷脑地回到了座位上，有的嘴里还不停地埋怨。 ★这边，一群同学正在观看踢毽子比赛，发出阵阵喝彩声；那 边，几个男生正在互相追逐，拼抢着小足球，一个个像小老虎 似的。 ★一个活灵活现的雪人诞生了：戴着高高的礼帽，翘着红红 的鼻子，挺胸凸肚的，活像个骄傲的大将军。 ★做完广播操后，迎来“课间大活动”。跑完环形跑后，同学 们顿觉浑身十分舒服与轻松，整个校园弥漫着欢乐的气氛。 ★只见她右脚一抬，左手一甩，毽子稳稳当当地飞过了头顶， 她轻快地跳跃着，那姿势像一只美丽的花蝴蝶在花丛中飞舞。 ★为了制作沙画，她在书桌前一坐就是一下午，好像被一块 磁石吸住了一样。 180 ★我现在越来越喜欢集明信片了，有时间我就会把它们拿出 来细细地欣赏，心里充满着欢乐和美好的记忆。 ★课余时间，我从不放过身边的每一张小纸条，在上面画满 了自创的漫画。 心写好段 野炊时光 这时冬冬、小强、小军已经铺好了桌布，小梅把烧好的大米 饭、白嫩嫩的蘑菇炖豆腐、鲜亮的西红柿炒鸡蛋，还有一大碗蘑菇 鱼汤端上来。同学们高兴地吃着。这时，玲玲对着小梅“咯咯”直 笑。原来小梅的脸成了唱戏的三花脸。“嘿嘿…”大家都笑了， 这时河水似乎也在“哗哗”地笑，榕树也在“沙沙”地笑，连天上的 白云也在笑。 积累的好处 收集名言警句，成了我课余时间不可缺少的部分。每当 在电视上、课本里、杂志上看到，或是听同学们交谈、上网查阅 资料时，只要是有关道德、有关励志、有关人生感慨、有关珍惜 时间、有关战胜困难等的名言警句，我就把它们抄到一个精美 的笔记本里，并时时拿出来背诵。日积月累，我已拥有满满一 个笔记本的名言警句。它们告诉我要珍惜时间，使我懂得了 做人的道理，给我以战胜困难的勇气，激励我在坎坷的人生路 上披荆斩棘、奋勇直前。 操场上的风筝 操场上早就聚集了不少的人。许多小伙伴早已开始放风筝 了。他们在操场上跑来跑去，有的为了能使自己的风筝飞得最高， 就拽着线飞快地跑着；有的想让自己的风筝飞得最远，便拼命放 线；有的看见自己的风筝飞得很好，高兴得在地上跳得老高；有的 看见自己的风筝飞得不理想，急得直跺脚…这些小风筝迷啊，望 181 着自己的风筝飞向高空，心中无比快乐，奔跑着、欢呼着、跳跃着。 天空中飘荡着许多风筝，有漂亮的“大金鱼”，有勤劳的“蜜蜂”，有 眨眼的“卓别林”，还有调皮的“孙悟空”，各式各样。它们颤颤悠 悠，互比高低，都在向着蓝天、向着白云、向着未来欢畅飞翔。 操场上早就聚集了不少 有的为了能使自己的风筝飞得最高，就拽 着线飞快地跑着；有的想让自己的风筝飞 的人。许多小伙伴早已 开始放风筝了。 得最远，便拼命放线： 好 有的看见自己的风筝飞得很好，高兴得在地 上跳得老高：有的看见自己的风筝飞得不理 记车 想，总得直跺脚… 来 天空中飘荡若许多风筝，有漂亮的“大金 鱼”， 有勒劳的“蜜蜂”，有眨眼的“卓 别林”，还有调皮的“孙悟空”，名式名样。 拔河比赛 比赛时间到了，我们两班都上场了。只见四(3)班的队员个 个身强力壮，我不禁打了个哆嗦。我们的队员齐刷刷地排成“一” 字形，立定脚跟，拿起绳子做好了准备。只听“嘟”的一声哨响，比 赛开始了。大家都憋足劲，喊着“一二三”使劲往后拉。绳上的红 带一会儿东，一会儿西。啦啦队的队员们挥动红领巾拼命为我们 加油、鼓劲儿。这时，由于四(3)班队员的身体过于倾斜，有的人 用不出力气，我们的队员看准时机，用力一拔。在这一刻，两边的 观众不约而同地站了起来，形成两堵厚厚的人墙，只见红带全到 了我们这边，裁判马上吹响了哨子。 182 集邮记 我是一位集邮爱好者，学习之余，每当我有了自己喜欢的邮 票，就放在集邮册中。经过日积月累，我的集邮册越来越充实。 我把它们分成三类：第一类是风景邮票，第二类是纪念邮票，第三 类是动物邮票。别看我年纪小，知识可不少，这都归功于这小小 的邮票，是它们让我在这方寸画面上展开梦想的翅膀，去遨游，去 憧憬，去飞翔。 如此称重 我有了一条妙计：先往一个空瓶中加入适量的水，称了称，5 克，然后把一条金鱼放入瓶中，又称了一下，9克，很明显，这条金 鱼的重量就是两个数值的差—4克。嘿，这个办法可真快捷， 我只用了十分钟就称好了六条金鱼的体重。这次试验的成功极 大激发了我的学习兴趣。 考场内外 选好词 熬夜 把握 沉着 成绩 刺激 答题 定神 烦躁 放松 奋战规则 汗珠 慌乱 计算 语 检查 焦急 紧绷 紧张 竞赛 考场 冷静 灵感 陌生 耐心 宁静努力 审题 慎重 欣喜 宣布 着急 嘱咐 祝贺 专心 琢磨 不求甚解 吹灰之力 得心应手 东张西望 奋笔疾书 寂静无声 绞尽脑汁 聚精会神 成 灵光一闪 六神无主 冥思苦想 晴天霹雳 忐忑不安 挑灯夜读 行云流水 形形色色 胸有成竹 鸦雀无声 争分夺秒 坐立不安 183 必用好句 ★今天下午，我怀着激动的心情，以迎战的心态，健步走进了 考场。 ★我哪还有心思检查，拿起卷子，看一眼抬一下头，始终都没 专心过；手也开始痒痒，画了一个小人儿，又皱皱眉，装出一副凝 神思考的样子。 ★走出考场，我们的步子全都轻快了起来，因为从现在开始， 大家又可以痛痛快快地“疯”它几天了。 ★也许是第一次做这种事情的缘故吧，我的心里像藏了个免 子，不住地乱跳，手也一个劲儿地抖动着，笔也不听使唤了。 ★考场静极了，只听见“沙沙”的写字声，而我呆望着眼前 的题目，钢笔尖儿已经在纸上待了好几分钟，却还想不出该写 些什么。 记 ★数学考试真紧张，同学们有的在精心计算，有的在认真作 事 图，有的在仔细琢磨。 ★考完之后再回头看考试之前，一切都是那么可笑而有 趣，紧张又刺激，所有的感觉都停留在那过眼云烟般的一 刹那。 ★试卷收上去以后，大家都议论纷纷，答对的同学都高兴得 手舞足蹈，答错的同学个个愁眉苦脸，真是形形色色。 ★没有考试前的勤学苦读，考试答题时怎能锲而不舍地抽丝 剥茧，写作文时又怎会文思泉涌下笔成文呢？ ★我马上抓过笔，先做会做的，再回头攻难题，哈哈，如行云 流水般，一气呵成，准时上交。 ★第二天放学时，王老师捧着一叠试卷走入教室，我一看这 阵势，情知不妙，闭目等待宣判“死刑”。 ★我扬扬得意地拿起笔就“唰唰”地做了起来，上面的题我得 心应手，不费吹灰之力就搞定了。 ★我的脸都急红了，头上的汗水像豆子一样滚落，可还是算 不出结果。 184