第3节 电压(教学课件)物理沪科版(五四学制)2024九年级上册

2025-10-30
| 36页
| 650人阅读
| 47人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪科版(五四学制)九年级上册
年级 九年级
章节 第3节 电压
类型 课件
知识点 电压及其测量
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 48.26 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-28
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/53243931.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

沪科版(五·四学制) 九年级上册 第11章 静电与电流 第3节 电压 01 02 03 04 05 CONTENTS 电压 测量电压 学习目标 1. 将电压类比为水压,理解其在电路中的作用; 2. 掌握电压的概念、表示、单位及其换算; 3. 认识一些常见电压值。 4. 学习电压表及其构造; 5. 知道电压表量程、分度值及其读数; 6. 掌握电压表的接法,用电压表测量电流。 重点难点 教学重点: 1.导体两端的电压是使导体中自由电荷定向移动的原因; 2.电压的概念、表示、单位及其换算; 3.电压表的使用、读数;用电压表测量电流。 1.n节相同的电池串接成电池组在实验中的应用; 2.用电压表测量电压的应用。 教学难点: 情景引入 生活中有各式各样的电源,除了常见的干电池以外,还有铅蓄电池、锂电池、发电机等。我们有时会看到如图11-3-1 所示的太阳能路灯, 这种路灯用顶部安装的太阳能电池板作为电源。接通电源后,电路中会形成持续的电流,为什么电源能够提供持续的电流呢? PART ONE 电压 在电路中,电源为导体中做定向移动的自由电荷提供了所需的动力,这与水泵提供水压,使水管中的水循环流动相似(图 11-3-2)。导体两端的电压是使导体中自由电荷定向移动的原因,电源就是为电路中的导体提供电压的装置。 图11-3-2 水流与水泵 探究新知 电源 电压 抽水机 持续水流 电源 保持 电压 持续电流 水在水管中流动时,水管两端必须要有一定的压力差,简称“水压”; 自由电荷在电路中定向运动时,电路两端也需要电压。 保持 水压 类比法 1. 电压用U表示,在国际单位制中,电压的单位是伏特,简称伏,符号是 V。 2. 电压的常用单位还有千伏(kV)和毫伏(mV)。它们的换算关系为: 1 kV = 1 × 103V 1 mV = 1 × 10-3 V 3.常见电压值:表 11-3-1 中是一些常见的电压值。 1799 年,伏打(A. Volta ,1745—1827)发明了人类历史上第一块化学电池—伏打电堆。此后,电池技术几经发展。1859 年,最早的可充电电池—铅酸电池问世;1887 年,干电池的发明解决了电解液漏溢的问题;20 世纪50年代后电池技术开始高速发展,其中 1991 年推出的锂离子电池以大容量、高电压、低污染、循环性能好的特点,在众多类型的电池中脱颖而出,很快被广泛应用。进入21 世纪,新型纳米材料—石墨烯的发现为电池技术的发展注入新的活力。使用相关技术制成的石墨烯电池较传统电池具有更高的能量密度、更快的充电速度、更长的使用寿命和更好的安全性能,是一种具有广阔应用前景的新型电池。 在享受电池给生活带来便捷的同时,人们也逐渐意识到电池的使用所引发的环境问题并着手解决。近 20 年来,我国因地制宜,不断加大太阳能电池和燃料电池等新能源产业的投入与支持,并于2016 年修订了《废电池污染防治技术政策》,对废旧电池的收集、运输、储存、利 用、处置等环节给出了执行标准。 STSE 在日常生活中,手电筒(图 11-3-3)、小型收音机等用电器正常工作时所需要的电压约为3 V 、6 V 等。我们常会采用几节干电池首尾相 连串接在一起组成电池组使用。如果每节电池的电压为 U,用n节相同的电池串接成电池组,其提供的电压可达nU。这样就可以满足不同用电器的使用要求。 U=1.5V×n(n为电池节数) 图 11-3-3 手电筒的电源由两节干电池组成 PART TWO 测量电压 电路中两点间电压的高低可以用电压表测量, 在电路图中,电压表用符号 表示。图11-3-4是实验室常用的电压表。 电压表 V 图 11-3-4 电压表 刻度盘 数值单位 指针 调零螺母 正接线柱 负接线柱 量程为0~15 V 量程为0~3V 电压表的构造 15 有三个接线柱,两个量程 ①. 使用“-”与“3”接线柱时 量程为:0~3V 分度值:0.1V ②. 使用“-”与“15”接线柱时 量程为:0~15V 分度值:0.5V 接 “-”“3”时,量程0~3V,每大格1V,每小格0.1V; 接 “-”“15”时,量程0~3A,每大格5V,每小格0.5V. 学生实验 1. 实验室常用电压表有几个接线柱?几个量程?每个量程的分度值是多少? 2. 如何选择电压表的量程? 观察电压表 学习使用电压表 电压表接入电路前,应选择合适的量程。电压表在电路中的正确接法如图11-3-5所示,连接时应将电压表接在待测元件的两端,且使电压表的红色(或“+ ”)接线柱与待测元件靠近电源正极的一端相连。电压表可以直接连在电源的两极,测量电源两端的电压。 图 11-3-5 电压表的正确接法 1.电压表必须和被测的用电器并联。 2.电流必须从正接线柱流入,从负接线柱流出。 3.必须正确选择量程,可先用大量程进行“试触”。 4.电压表可以直接连到电源的两极。 电压表的连接注意事项 按图11-3-5 所示的电路,先将电源、小灯泡、开关和导线连成回路,再将电压表接在小灯泡的两端,闭合开关后从电压表上读出小灯泡两端的电压。 用电压表测量电流 图 11-3-5 电压表的正确接法 与电流表不同的是:电压表可以直接连在电源的两极,并以此测量电源电压;如用电压表可以测量一节干电池两端的电压。 尝试画出用电压表测量一节干电池两端的电压的实物图与电路图。 电压表读数:= 用偏转格数×分度值 明确所选电压表的量程; 确定电压表的分度值; 由指针位置读出示数,先数大格后数小格。 0~3V 0~15V 0.1V 0.5V 量程 分度值 电压表的读数 电压表的读数 2 V  三个表的读数各是多少? 12.5 V 1 V 练一练 实验室中也可以用电压传感器代替电压表测量电压(图 11-3-6 )。 电压传感器 图 11-3-6 用电压传感器测量电压 图 11-3-4 电压表 图 11-2-6 电流表 电流表与电压表的异同 电压表 电流表 用途 测电压 测电流 符号 连接方式 与被测用电器并联,在电路中电压表处可看作断路 与被测用电器串联,在电路中相当于导线 与电源连接 能直接接在电源的两极上 不能直接接在电源的两极上 V A 电流表与电压表的不同点 (1)使用前:明确电表的量程、分度值、指针是否指零。 (2)使用时:让电流从正接线柱流入,从负接线柱流出。 (3)量程的选取原则:在保证待测电压、电流不超出其量程的情况下, 尽可能地选择小量程;无法判断待测电压、电流大小时,先用“试触法”估测,再选择合适的量程。 (4)读数:读数方法相同。 电流表与电压表的相同点 1 .一节干电池的电压为 ( ) A .1 伏 B .1.5 伏 C .24 伏 D . 220 伏 B 课堂练习 2 .我国家庭电路的电压是 V ,对人体安全的电压是不高于 V。 220 36 3 .在研究电压时,我们常将它比作水压,这是采用了 ( ) A .类比法 B .等效替代法 C .控制变量法 D .理想模型法 A A . 2.2A B . 12V C . 11V D . 2.2V 4 .如图所示, 电表的示数是 ( ) C 5. 下列各图中电压表分别测量的是哪两端电压? L2 L1 V + - L2 L1 + - L2 L1 V + - 甲 乙 丙 V U1 U2 S S S L1 两端电压 L2两端电压 电源电压 6 .在如图所示的电路图中,用电压表测量灯 L1 两端的电压,其中正确的是 ( ) A. D. C. B. B 课堂小结 1 .(1)在国际单位制中,电压的单位是 ,简称 ,符号为 。 (2)换算关系:1kV= V;1V= mV。 布置作业 伏特 伏 V 1000 1000 2.关于电压表的使用,下列说法错误的是 ( ) A .电压表应并联在被测电路两端 B .应该让电流从电压表的“+”接线柱流入,从“ -”接线柱流出 C .被测电压不得超过电压表的量程 D .不可以把电压表直接接到电源两端 D 3. 某用电器要求电源电压是9V,如果用干电池作电源,则需要将_______节相同的干电池串接成电池组. 6 感谢观看 THANK YOU FOR WATCHING $$

资源预览图

第3节 电压(教学课件)物理沪科版(五四学制)2024九年级上册
1
第3节 电压(教学课件)物理沪科版(五四学制)2024九年级上册
2
第3节 电压(教学课件)物理沪科版(五四学制)2024九年级上册
3
第3节 电压(教学课件)物理沪科版(五四学制)2024九年级上册
4
第3节 电压(教学课件)物理沪科版(五四学制)2024九年级上册
5
第3节 电压(教学课件)物理沪科版(五四学制)2024九年级上册
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。