周测06 第十一章静电与电流第3-4节 物理新教材沪科版（五四学制）九年级上册

**基本信息** 2026-2027学年九年级物理周测（第十一章第3-4节），30分钟70分，通过选择、填空、作图及综合题考查电压单位、串并联电路等核心知识，结合智能窗帘、水果电池等真实情境，强化物理观念与科学探究能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|3/12|电压单位（伏特）、开关控制电路、智能窗帘电路设计|智能窗帘题考查独立控制电路设计，体现科学思维的模型建构| |填空题|4/24|干电池/家庭电路电压、路灯连接方式、水果电池能量转化|水果电池题分析能量转化与正负极，培养能量观念与证据获取能力| |作图题|1/4|串联电路电压表连接|规范实验操作，强化科学探究的技能训练| |综合题|3/30|电压表使用、串并联故障分析、暗箱电路判断|暗箱电路题通过拆灯观察现象推理连接方式，提升科学推理与质疑创新能力|

2026-2027学年九年级物理周周测 周测06 第十一章 静电与电流 第3-4节 建议用时：30分钟，满分：70分 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（本大题共3小题，每小题4分，共12分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1．（25-26九年级上·福建宁德·期中）下列哪位科学家的名字被用来命名电压的国际单位（     ） A．安培 B．伏特 C．焦耳 D．欧姆 【答案】B 【解析】科学家伏特的名字被用来命名电压的国际单位 2．（25-26九年级上·宁夏吴忠·期末）一个开关同时控制两盏小灯泡，则这两盏小灯泡（     ） A．一定串联 B．一定并联 C．可能串联也可能并联 D．这种电路不存在 【答案】C 【解析】串联电路开关可控制所有用电器，并联电路干路开关也可控制所有用电器，所以两灯可能串联也可能并联，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 3．（25-26九年级上·河北张家口·期中）小翼家新安装了一套智能窗帘系统，该系统可以通过手动开关控制，也能在光线变强时自动关闭，在光线变弱时自动打开。已知窗帘由电机控制，且手动开关S甲和光控开关S乙都能独立控制电机工作，以下符合该智能窗帘电路设计要求的是图中的（     ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】由题可知，两个开关都能独立控制电机工作，也就是任意一个开关闭合，电机都能通电运转，故两个开关并联后和电机串联。故选D。 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本大题共4小题，共24分） 4．一节干电池的电压为______V；我国家庭照明电路的电压是______V，大桥上的路灯一般是______（选填“串联”或“并联”）的；对人体来说，安全电压是______V。 【答案】 1.5 220 并联 不高于36 【解析】一节干电池的标准电压为1.5V，一节蓄电池的标准电压是2V。 我国家庭照明电路的电压标准为220V，符合中国电网的规范。 大桥上的路灯一般采用并联连接，因为并联电路允许各路灯独立工作，一个路灯故障不会影响其他路灯的正常照明。 对人体来说，安全电压通常指不高于36V，这一标准基于人体触电安全阈值，可有效降低电击风险。 5．（25-26九年级上·江苏泰州·阶段检测）课外小组的同学们将铜片和锌片插入苹果或橙子中，就制成了一个水果电池。在用橙子做实验时，先用手掌把橙子压在桌面上滚几下，然后把铜片、锌片插入其中，用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电压表指针发生了偏转，如图所示。由此可知：水果电池实现的是___________能转化为___________能；锌片是橙子电池的___________极，橙子电池的电压为___________V。 【答案】 化学 电 负 0.6 【解析】水果电池将水果中的化学能释放出来，是将化学能转化为电能。 电压表是“正进负出”，电压表的负接线柱接的是锌片，指针正向偏转，说明与电压表负接线柱相连的锌片是橙子电池的负极。 电压表选用的是0~3V量程，分度值为0.1V，所以橙子电池的电压为0.6V。 6．（25-26九年级上·安徽芜湖·期中）关于如图所示的电路，只闭合S1，____________串联；同时闭合S1、S2、S3时，____________并联。 【答案】 、 、 【解析】由图可知，只闭合，电流只有一条路径，依次经过、，故、串联； 同时闭合、、，被短路，、两端分别接电源两极，故、并联。 7．（25-26九年级上·四川泸州·阶段检测）在如图所示连接的电路中，闭合开关S，灯处于________（选填“开路”或“短路”）状态；要使、两灯组成串联电路，应拆除导线________（选填“a”“b”或“c”）。 【答案】 短路 a 【解析】闭合开关S后，由电路连接可知，L2两端被导线直接连通，电流不经过L2，故L2处于短路状态。因串联电路电流只有一条路径，需依次经过L1、L2，故应拆除导线a，使电流依次通过两灯形成串联电路。 三、作图题（本大题共1小题，共4分） 8．如图所示是未完成连接的实物电路。请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯串联，电压表只测灯两端的电压，导线不能交叉。 【答案】 【解析】将灯泡、的左端接线柱相连，使两灯串联，电压表只测灯两端的电压，因此电压表与并联，据此作图。 四、综合题（本大题共3小题，共30分） 9．（25-26九年级上·福建龙岩·期中）在用电压表测量电压的实验中： (1)如图甲，用电压表测量小灯泡两端的电压，应将电压表与小灯泡___________联，让电流从___________接线柱流入，从___________接线柱流出。 (2)闭合开关前，小新发现电压表指针指在零刻度线左边，接下来他应该对电压表进行___________。 (3)正确连接电路后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，则小灯泡两端的电压为___________ V。 【答案】(1)并 正 负 (2)调零 (3)2.2 【解析】（1）[1]如图甲，用电压表测量小灯泡两端的电压，应将电压表与小灯泡并联； [2][3]用电压表测量电压时，电流从电压表+（正）接线柱流入，从-（负）接线柱流出，否则指针将反向偏转。 （2）闭合开关前，小新发现电压表指针指在零刻度线左边，因此需要对电压表进行调零。 （3）如图所示，电压表选择小量程，分度值为0.1V，示数为2.2V，则小灯泡两端的电压为。 10．小刚和小强在连接串并联电路的实验中。 (1)在连接过程中，开关应该是___________（选填“断开”或“闭合”）的； (2)小刚连接了如图电路，如果合上开关，两个灯泡都将___________（选填“不会发光”或“会被烧坏”），电路出现___________（选填“断路”或“短路”）现象； (3)小刚想将电路全部拆散，重新连接，小强认为只需拆除c这一根导线，就能成为两灯___________（选填“串联”或“并联”）的正确电路； (4)如果要让两灯并联，只需要将导线b与接线柱D相连的一端连接到___________（选填“C”、“D”、“E”、“F”）接线柱。 【答案】(1)断开 (2)不会发光 短路 (3)串联 (4)C/E 【解析】（1）连接电路时，为了保护电路安全，开关必须断开。 （2）小刚连接了如图电路，如果合上开关，图中导线直接将电源正负极通过开关连通，电源被短路，两个灯泡都不会发光，属于电源短路现象，此时电源会被烧坏，灯泡无电流通过不会被烧坏。 （3）拆除导线c后，电流从电源正极出发，会依次经过开关、灯泡L1、灯泡L2，再回到电源负极，电流只有一条路径，因此两个灯是串联关系。 （4）要实现两灯并联，需要让两个灯泡各自形成独立的电流通路：把导线b原本接在D接线柱的一端改接到C（或E），电流从开关出来后可以分别流入两个灯泡的一个接线柱，再从两个灯泡的另一个接线柱共同回到电源负极，两灯就形成并联电路。 11．（25-26九年级上·辽宁鞍山·期中）“连接串并联电路”实验。 (1)小华连接好电路（如图甲）后，闭合开关，两个小灯泡都能发光，任意取下其中一个小灯泡，可观察到另一个小灯泡______（选填“发光”或“不发光”）；以上现象说明了串联电路各用电器具有______这一特点； (2)若小明连接好电路后，闭合开关，发现、两个小灯泡都不亮，他用手按一下小灯泡，、仍然都不亮；按一下小灯泡，两灯都亮，松开手两个小灯泡又不亮，则故障可能是____________； (3)如图甲所示，将开关分别接在A、B、C三点，开关的作用______（选填“相同”或“不相同”）； (4)如图乙所示是一个有盖的木盒，电路的部分连接情况隐藏在盒内。闭合开关时，两只灯泡都亮了，断开开关时，两只灯泡都熄灭。小明将暗箱电路盒上的一灯泡拧下，再闭合开关，发现另一灯泡仍亮，则该暗盒内的电路连接对应的电路图（如丙图所示）可能是______。 A． B． C． D． 【答案】(1)不发光 相互影响 (2)与灯座接触不良 (3)相同 (4)D 【解析】（1）图甲是串联电路，电流只有一条路径，任意取下一个小灯泡后电路会发生断路，因此另一个小灯泡无法获得电流，会不发光。 该现象直接体现了串联电路各用电器相互影响的特点，一个用电器断路，其余用电器都无法工作。 （2）闭合开关两灯都不亮，说明电路发生断路故障；按两灯仍不亮，说明故障不在处；按时两灯都亮，松开手又断路熄灭，说明是接触不良，按压时电路临时接通，松手后电路再次断开。 （3）串联电路中电流只有唯一一条路径，开关无论接在路径上的A、B、C哪个位置，都能控制整个电路的通断，因此开关的作用相同。 （4）闭合开关时，两只灯泡都亮了，断开开关时，两只灯泡都熄灭。小明将暗箱电路盒上的一灯泡拧下，再闭合开关，发现另一灯泡仍亮，说明两只灯泡是并联的，且开关在干路上。 故选D。 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级物理周周测 周测06 第十一章 静电与电流 第3-4节 建议用时：30分钟，满分：70分 第Ⅰ卷 选择题 一、单项选择题（本大题共3小题，每小题4分，共12分。在给出的四个备选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1．（25-26九年级上·福建宁德·期中）下列哪位科学家的名字被用来命名电压的国际单位（     ） A．安培 B．伏特 C．焦耳 D．欧姆 2．（25-26九年级上·宁夏吴忠·期末）一个开关同时控制两盏小灯泡，则这两盏小灯泡（     ） A．一定串联 B．一定并联 C．可能串联也可能并联 D．这种电路不存在 3．（25-26九年级上·河北张家口·期中）小翼家新安装了一套智能窗帘系统，该系统可以通过手动开关控制，也能在光线变强时自动关闭，在光线变弱时自动打开。已知窗帘由电机控制，且手动开关S甲和光控开关S乙都能独立控制电机工作，以下符合该智能窗帘电路设计要求的是图中的（     ） A． B． C． D． 第Ⅱ卷 非选择题 二、填空题（本大题共4小题，共24分） 4．一节干电池的电压为______V；我国家庭照明电路的电压是______V，大桥上的路灯一般是______（选填“串联”或“并联”）的；对人体来说，安全电压是______V。 5．（25-26九年级上·江苏泰州·阶段检测）课外小组的同学们将铜片和锌片插入苹果或橙子中，就制成了一个水果电池。在用橙子做实验时，先用手掌把橙子压在桌面上滚几下，然后把铜片、锌片插入其中，用导线将电压表的两个接线柱分别连在铜片和锌片上，观察到电压表指针发生了偏转，如图所示。由此可知：水果电池实现的是___________能转化为___________能；锌片是橙子电池的___________极，橙子电池的电压为___________V。 6．（25-26九年级上·安徽芜湖·期中）关于如图所示的电路，只闭合S1，____________串联；同时闭合S1、S2、S3时，____________并联。 7．（25-26九年级上·四川泸州·阶段检测）在如图所示连接的电路中，闭合开关S，灯处于________（选填“开路”或“短路”）状态；要使、两灯组成串联电路，应拆除导线________（选填“a”“b”或“c”）。 三、作图题（本大题共1小题，共4分） 8．如图所示是未完成连接的实物电路。请在图中用笔画线代替导线按要求完成电路连接。要求：两灯串联，电压表只测灯两端的电压，导线不能交叉。 四、综合题（本大题共3小题，共30分） 9．（25-26九年级上·福建龙岩·期中）在用电压表测量电压的实验中： (1)如图甲，用电压表测量小灯泡两端的电压，应将电压表与小灯泡___________联，让电流从___________接线柱流入，从___________接线柱流出。 (2)闭合开关前，小新发现电压表指针指在零刻度线左边，接下来他应该对电压表进行___________。 (3)正确连接电路后，闭合开关，电压表的示数如图乙所示，则小灯泡两端的电压为___________ V。 10．小刚和小强在连接串并联电路的实验中。 (1)在连接过程中，开关应该是___________（选填“断开”或“闭合”）的； (2)小刚连接了如图电路，如果合上开关，两个灯泡都将___________（选填“不会发光”或“会被烧坏”），电路出现___________（选填“断路”或“短路”）现象； (3)小刚想将电路全部拆散，重新连接，小强认为只需拆除c这一根导线，就能成为两灯___________（选填“串联”或“并联”）的正确电路； (4)如果要让两灯并联，只需要将导线b与接线柱D相连的一端连接到___________（选填“C”、“D”、“E”、“F”）接线柱。 11．（25-26九年级上·辽宁鞍山·期中）“连接串并联电路”实验。 (1)小华连接好电路（如图甲）后，闭合开关，两个小灯泡都能发光，任意取下其中一个小灯泡，可观察到另一个小灯泡______（选填“发光”或“不发光”）；以上现象说明了串联电路各用电器具有______这一特点； (2)若小明连接好电路后，闭合开关，发现、两个小灯泡都不亮，他用手按一下小灯泡，、仍然都不亮；按一下小灯泡，两灯都亮，松开手两个小灯泡又不亮，则故障可能是____________； (3)如图甲所示，将开关分别接在A、B、C三点，开关的作用______（选填“相同”或“不相同”）； (4)如图乙所示是一个有盖的木盒，电路的部分连接情况隐藏在盒内。闭合开关时，两只灯泡都亮了，断开开关时，两只灯泡都熄灭。小明将暗箱电路盒上的一灯泡拧下，再闭合开关，发现另一灯泡仍亮，则该暗盒内的电路连接对应的电路图（如丙图所示）可能是______。 A． B． C． D． 学科网（北京）股份有限公司1 / 16 学科网（北京）股份有限公司 $