专题9 第六讲 雕琢好语言——语言表达，文采奕奕（学生讲义）-【新高考方案】2026年高考语文一轮总复习（梯度进阶版）

第六讲　雕琢好语言语言表达,文采奕奕 　　高考作文阅卷非常强调“有文采”这一要求,即在中心明确、内容丰富的前提下,能够做到遣词造句准确、议论说理透彻、记叙描写生动、修辞运用恰当,使得文句不仅可以准确地说明事理、展示情景、表现思想、表达情感,而且能给文章增光添彩,彰显语言魅力,凸显作者扎实的语言功底。根据高考语文作文评分标准的要求,要使作文语言精彩可从三个方面下功夫,如右表: 用词贴切 措辞恰当、准确,切合所表现事物的本质特点 句式灵活 句式富于变化,或对偶,或排比,或整散结合,或反复,或设问等 巧用修辞 运用比喻、排比、对比、引用、比拟、借代、夸张等修辞手法 用词贴切——让语言生动、准确 所谓“用词贴切”,就是用词要切人、切事、切情等,即根据语境条件正确使用语言。要做到用词贴切,考生应多锤炼用词。 (一)精心遣用词语 精心选择动词,让动词凸显人物性格,展示人物精神风貌,袒露人物内心世界,传达人物价值取向。 精心选择修饰语,让人物立体,让景物活现,让情感丰富,让事件有条不紊地推进,让议论鞭辟入里。 同时,还要注意语言要适合描写的场合和对象。 示　例 　　琴瑟和鸣,方能奏出雅音;心心相谐,方能共谱佳话。然而,在互联网时代,人与人之间的关系似乎逐渐变得疏离和冷漠。网络上,“键盘侠”和“道德判官”的频繁出现,让许多人对于真实情感的表达感到犹豫和畏惧,从而选择了沉默作为逃避的方式。尽管有些人渴望发声反抗,但信息茧房的束缚、大众评价的干扰以及书籍阅读量的减少,使得他们逐渐失去了有效沟通的能力,最终也选择了沉默,将自己与外界隔绝。 (2024·全国甲卷《坦诚相待,心心相谐》) 点　评 　　“疏离”和“冷漠”分别从心理距离和情感态度的角度,揭示了互联网时代人际关系的特征。这两个词相互补充,共同构成了对互联网时代人际关系复杂性的深刻描绘。“键盘侠”和“道德判官”这两个词语,运用了生动的比喻,形象地反映出网络上某些不负责任、随意评判他人的现象。 (二)注重新奇组装 　　写作时,我们可以大词小用,贬词褒用,旧词新用,反语正说,直音曲传,错位搭配等,从而启发读者悟言外意、弦外音。 如高考优秀作文《延川城》片段: 这个地方花朵是太少了,颜色全被女人占去;石头是太少了,坚强全被男人占去;土地是太贫乏了,内容全被枣儿占去;树木是太枯瘦了,丰满全被羊肉占去。 (三)善用成语 　　成语是汉语言中的瑰宝,典雅凝练,表意丰富。如果在写作时多用些成语,不仅能显示自己的语言功底,更能增添语言的表现力。 如2023年新课标Ⅰ卷优秀作文《好的故事自有力量》开头: 有时候,数据和事实并不能博得人们的认同,而一个引人入胜的故事却能让人沉浸其中。不管你是富甲一方还是一贫如洗,不管你是志得意满还是怅然若失,只要你善于倾听故事,就能从故事中获得一些力量。 |即|时|训|练| 1.请赏析下面文段中加点词语的使用效果。 山那边有幢湖蓝湖蓝的木楼,还有一座幽蓝幽蓝的枫牙岭。枫叶红了,红嘴玉在幽深深的枫树林里歌唱。 秋天的边上,黄昏的羽毛飘落在草丛中,一条悠长悠长的小路,镀满月光,爷爷和奶奶在乳白色的山雾中扛着锄头,姗姗而行。 密密的枫树林里,红嘴玉轻轻地歌唱,紧靠树林边的小山塘,蒸腾着一股蓝幽幽的雾……树林那边,桂花正浓…… (节选自《爷爷奶奶的秋山情结》) 答:　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　  句式灵活——让语言变化灵动 所谓“句式灵活”,是指根据语境的特点和表达的需要,在不改变意思的情况下,恰当地选用句式,灵活地变换句式,使句式多样化,也使文章活泼、自由,不生硬、不呆板。具体可从以下几个方面入手: (一)整散结合 整句句式整齐,音节匀称,可以起到强调语义、增强语势的作用;散句长短结合,自由活泼,富于变化,可以避免单调呆板。把两者结合起来,既使语言生动活泼,挥洒自如,又使节奏鲜明,气势如虹;既能活跃语言的节奏,丰富文章的形式,又能形成一种错落之美,使文章韵味十足。 示　例 　　时光荏苒,天地长新。逆时针回望往昔,面对时间,人们深感无奈。你看,古人治学,即使惜时如金,皓首也难以穷尽一经;古人出行,“适千里者,三月聚粮”;“汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与”,古人不少英才,可惜天不假年,赍志而没……顺时针凝视当下,科技日新月异,尤其是信息时代、人工智能时代,人们能更好、更精准地掌握时间,人类开始向时间宣战,征服时间。 (2023·全国甲卷《张弛有度,做时间的主人》) 点　评 　　运用丰富性、凝练性、富有哲思性的整句、散句及对偶句等,句式灵动多变,使文段具有摇曳多姿的形式美和音韵美,尽显文采。 (二)锤炼对称 对称句是把相关或相反的事物进行对举,既可以用来举例,又可以用来说理,给人结构严谨的直观感受。对称句的语言极为简洁,具有高度的概括性,用来类比或对比,说理全面,使文章具有说服力。在列举事例的时候运用对称句,可以增强文章的表现力。 示　例 　　新技术,自当为我所用、善作善成; 　　新问题,自当辩证看待、迎难攻坚; 　　新课题,自当上下求索,久久为功。 　　当代青年需永葆对知识的孜孜追求和对真理的无尽思考,把一次次探问凝成一股强大的动力,推动国家发展的车轮滚滚向前。 (2024·新课标Ⅱ卷《问无止境,向“新”而行》) 点　评 　　每个分句都由“新……,自当……”的结构构成,前半部分提出新的对象(新技术、新问题、新课题),后半部分则是对这一对象应采取的态度或行动,且都采用了四字成语或短语来表达,使得整个句子结构紧凑,节奏感强。 (三)善用特殊句式 作文中,适当地将陈述句变为反问句、感叹句等,可以表达强烈的情感。 示　例 　　而且,这种渴望“被需要”的心态也是个人发展以及价值实现的一大推动力量。中国古代千万士人缘何寒窗苦读,悬梁刺股?因为他们渴望被统治者需要。今之众生又为何发奋图强,努力上进?因为他们渴望被国家需要。试想,若没有这种渴望“被需要”的心态,他们之中能坚持努力的又有几人?如此,今后又该由谁来完成中华民族伟大复兴之重任?正是这种渴望“被需要”的心态,促使芸芸众生努力提高自身能力,提升自我价值。 (2018·上海卷《人永远活在自身之外》) 点　评 　　本段文字,作者在论述自身观点时,先用陈述句表达观点;接着连用两个设问句列举事例;然后连用两个反问句强化语气,使语势进一步加强;最后以陈述句收尾,语气坚定,观点明确。 (四)偶用复句 复句可以使论证逻辑严密,如因果复句可以使文章的逻辑推理严密;假设复句可以使文章论证富有辩证色彩;转折复句可以使前后论点联系紧密,并突出重点等。 示　例 　　每个人都是一个社会的基础结构单元,当今的中国之所以能够繁荣富强,人民民主政治起到非常大的作用。正因为人民可以积极行使权利献计献策,在国家这样一个大群体中保留自己的思想,而国家在众多民意中尊重差异,有机调和,我国的发展才有了不竭的动力。反观曾经权力高度集中的封建专制时期,虽然国家表面上风平浪静,但终究还是淹没在历史的长河之中。 (2019·江苏卷《物有各异,和而不同》) 点　评 　　这段文字灵活运用因果复句、并列复句、转折复句等,使得论证严密,无懈可击。 |即|时|训|练| 2.下面是一篇高考优秀作文节选,请用“整散句结合法”补写其中的重要段落,段落的分论点是“爱国无小事,做好自己的本职工作也是一种爱国表现”。 爱国无小事,爱国皆小事 　　爱国这件事,说起来宏大,做起来细微。祖国和我们的关系就像海和朵朵浪花,我们依偎着她成长,没有理由不爱她。陶行知先生说:“国家是大家的。爱国是个人的本分。”正因如此,爱国无小事,离不开你我他。但是如何爱国呢?——小事现爱国。 爱国无小事,经营好自己的小家是一种爱国表现。小家手携手,大家乐融融。每个小家“申之以孝悌之义”,温馨甜蜜,那“黄发垂髫”便都会怡然自乐。小家和睦团结,邻里自然友爱相助,社会定然安定祥和,国家自是稳步向前。所以,爱国不需惊天动地,只需家和。 爱国无小事,做好自己的本职工作也是一种爱国表现。　　　　　　　所以,爱国,不分你我他,不分大小,做好自己的本职工作,便是爱国。  爱国无小事,脚踏实地地追逐梦想亦是一种爱国表现。感动中国人物秦玥飞放弃高薪工作,转而去湖南贺家村担任村主任助理兼团支部书记,为乡村建设尽己之力。发起“黑土麦田”公益项目,招募志同道合的名校优秀毕业生为建设中国乡村出力。他说:“年轻人的生命里应该有乡土,田野里的事、农民的事关乎家国。”他把对国家的爱融进骨髓,实践在追梦路上。所以,爱国,也是在圆自己的梦想,助推中国梦的实现。 　　爱国,不求轰轰烈烈,但求真真切切!它是一件大事,但是可以通过许多小事来实现。 答:　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　  巧用修辞——让语言色彩斑斓 修辞手法是增强文章文采的捷径,如果运用得当,不但会使文章的语言形象、生动,富有感染力,而且会使文章的句式整齐,结构严谨。巧用比喻,可以化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体;巧用排比,可以使文章语势强劲,节奏鲜明,富于韵律;巧用引用,可以使文章神采飞扬,意蕴深刻;巧用拟人,可以赋予万事万物以人的情感,增强文章的情趣;巧用夸张,可以揭示事物的本质,烘托气氛,引起读者的联想…… 示　例 　　百花争艳香满园,包容合作铸新篇。没有百花齐放,就没有满园的馥郁与缤纷;没有百家争鸣,就没有学术的繁荣和发展;没有百舸争流,就没有社会的进步与富强。作为新时代的青年,我们要胸怀容人之美,在集体之中包容合作,共同飞向理想的远方!百花齐放为我们插上飞翔的翅膀,前路必有良辰美景,山海可待! (2023·全国乙卷《一花独放不是春,万紫千红春方在》) 点　评 　　本段运用了排比、比拟、比喻等修辞手法,论证了百花齐放的重要意义,增强了语言气势和表达效果。 |即|时|训|练| 3.阅读下面的材料,根据要求写作。 　　一片嫩红,一湾碧溪,一袭云彩,一阵鸟鸣,一丛风中的芦苇……就是一道赏心悦目的风景线;一曲生命赞歌,一帧活动剪影,一次风采展示,一处公益广告……就是一道令人回味的风景线。一位哲人说:你的灵魂就是一道精彩的风景线。 请你根据以上材料,巧用修辞,写一段文采飞扬的文字,表达你的理解与感悟。 答:　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　　　　　　　　  7 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $$