课时强化训练（16） 文言虚词（课时检测）-【新高考方案】2025版高考语文一轮总复习

课时强化训练(十六)　文言虚词 一、阅读下面的文言文，完成后面的题目。 景公问于晏子曰：“治国何患？”晏子对曰：“患夫社鼠。”公曰：“何谓也？”对曰：“夫社，束木而涂之，鼠因往焉，熏之则恐烧其木，灌之则恐败其涂。此鼠所以不可得杀者，以社故也。夫国亦有焉，人主左右是也。内则蔽善恶于君上，外则卖权重于百姓。不诛之则乱，诛之则为人主所案据，腹而有之。此亦国之社鼠也。” (节选自《晏子春秋·内篇问上》，有删改) 1．下列句子中加点的词，与“何谓也”中的“也”意义和用法相同的一项是(　 ) A．师道之不传也久矣　 B．项伯者，项羽季父也 C．其闻道也亦先乎吾 D．何为其然也 2．下列句子中加点的词，与“熏之则恐烧其木”中的“则”意义和用法相同的一项是(　 ) A．此则岳阳楼之大观也 B．故木受绳则直，金就砺则利 C．于其身也，则耻师焉 D．位卑则足羞，官盛则近谀 3．下列句子中加点的词，与“此鼠所以不可得杀者”中的“者”意义和用法相同的一项是(　 ) A．亚父者，范增也 B．今者项庄拔剑舞 C．不复挺者，使之然也 D．假舆马者，非利足也 4．下列句子中加点的词，与“夫国亦有焉”中的“焉”意义和用法相同的一项是(　 ) A．盘盘焉，囷囷焉 B．犹且从师而问焉 C．或师焉，或不焉 D．过而能改，善莫大焉 5．下列句子中加点的词，与“外则卖权重于百姓”中的“于”意义和用法相同的一项是(　 ) A．青，取之于蓝，而青于蓝 B．不拘于时 C．于其身也，则耻师焉 D．冰，水为之，而寒于水 6．下列句子中加点的词，与“诛之则为人主所案据”中的“为”意义和用法相同的一项是(　 ) A．谁为大王为此计者 B．吾令人望其气，皆为龙虎，成五采 C．为之奈何 D．吾属今为之虏矣 二、阅读下面的文言文，完成后面的题目。 王翃，字宏肱，并州晋阳人。天宝中，授卫尉，擢才兼文武科，出为辰州刺史。大历中，擢容管经略使。时夷酋梁崇牵号“平南都统”，与别帅覃问合，又与西原贼张侯、夏永更诱啸，因陷城邑，遂据容州。前经略使陈仁砺等皆侨治藤、梧。翃至，言于众曰：“我，容州刺史，安可客治它所？必得容乃止。”即出私财募士，有功者许署吏，于是人自奋。不数月，斩贼帅欧阳珪。因至广州，请节度使李勉出兵并力，勉不许，曰：“容陷贼久，獠方强，今速攻，祗自败耳。”翃曰：“大夫即不出师，愿下书州县，阳言以兵为助，冀藉此声，成万一功。”勉许诺。翃乃移书义、藤二州刺史，约皆进讨，引兵三千与贼鏖战，日数遇。勉檄止之，辄匿不发，战愈力，卒破贼，禽崇牵，悉复容州故地。 (节选自《新唐书·王翃传》，有删改) 7．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　 ) A．“出为辰州刺史”与“君为我呼入”(《鸿门宴》)两句中的“为”含义和用法不同。 B．“因陷城邑，遂据容州”与“因击沛公于坐”(《鸿门宴》)两句中的“因”含义和用法不同。 C．“翃至，言于众曰”与“不拘于时”(《师说》)两句中的“于”含义不同。 D．“安可客治它所”与“失其所与，不知”(《烛之武退秦师》)两句中的“所”含义和用法不同。 8．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　 ) A．“必得容乃止”与“无伤也，是乃仁术也”(《齐桓晋文之事》)两句中的“乃”含义和用法相同。 B．“阳言以兵为助”与“伏惟圣朝以孝治天下”(《陈情表》)两句中的“以”含义和用法相同。 C．“引兵三千与贼鏖战”与“合从缔交，相与为一”(《过秦论》)两句中的“与”含义和用法不同。 D．“勉檄止之，辄匿不发”与“蚓无爪牙之利”(《劝学》)两句中的“之”含义和用法不同。 三、阅读下面的文言文，完成后面的题目。 王湛字处冲，太原人。隐德，人莫之知，虽兄弟宗族亦以为痴，唯父昶异焉。昶丧，居墓次，兄子济往省湛，见床头有《周易》，谓湛曰：“叔父用此何为？颇曾看不？”湛笑曰：“体中不佳时，脱复看耳。今日当与汝言。”因共谈《易》，剖析入微，济所未闻，叹不能测。济性好马，而所乘马骏驶，意甚爱之。湛曰：“此虽小驶，然力薄不堪苦。近见督邮马，当胜此，但养不至耳。”济取督邮马，谷食十数日，与湛试之。湛未尝乘马，卒然便驰骋，步骤不异于济，而马不相胜。湛曰：“今直行车路，何以别马胜不？唯当就蚁封耳。”于是就蚁封盘马，果倒踣，其俊识天才乃尔。 (节选自《世说新语》，有删改) 9．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　 ) A．“人莫之知”与“及其所之既倦”(《兰亭集序》)两句中的“之”含义和用法相同。 B．“虽兄弟宗族亦以为痴”与“然后以六合为家”(《过秦论》)两句中的“以”含义和用法相同。 C．“唯父昶异焉”与“少焉，月出于东山之上”(《赤壁赋》)两句中的“焉”含义和用法不同。 D．“其俊识天才乃尔”与“余嘉其能行古道”(《师说》)两句中的“其”含义不同。 10．下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(　 ) A．“而所乘马骏驶”与“河曲智叟笑而止之曰”(《愚公移山》)两句中的“而”含义不同。 B．“因共谈《易》”与“蒙故业，因遗策”(《过秦论》)两句中的“因”含义和用法相同。 C．“步骤不异于济”与“而耻学于师”(《师说》)两句中的“于”含义不同。 D．“其俊识天才乃尔”与“当立者乃公子扶苏”(《陈涉世家》)两句中的“乃”含义相同。 四、阅读下面的文言文，完成后面的题目。 杨素蕴，字筠湄，陕西宜君人。顺治九年进士，授直隶东明知县。山东群盗任凤亭等剽掠旁郡，扰及畿南。素蕴设计降其渠，散其胁从。十七年，举卓异，授四川道御史。疏言：“臣言官也，宜以言为事。然今天下所患，正在议论多而成功少。国家建官分职，各有所事，则平天下无余事。更愿皇上推诚御物，俾人人得展其才，尤端本澄源之要也。” 居十年，三桂反。尚书郝惟讷言：“素蕴首劾三桂，云当防微杜渐。在当日反状未形，似属杞忧。由今观之，则素蕴先见甚明，且为国直陈，奋不自顾。其刚肠正气，实有大过人者！亟宜优录。”乃命发湖广军前，以原品用。(康熙)十七年，襄阳总兵杨来嘉、副将洪福等叛应三桂。大军运饷，自襄至房、保路险狭，舟车不通，岁调襄阳、安陆、德安三郡丁夫担负，饷苦不继。素蕴访知谷城有小溪可通舟，乃按行山谷开饷道，由是水运通利，省丁夫什九，军乃无乏。二十六年，授安徽巡抚。会岁饥，上疏请赈，甫拜疏，即檄州县开仓赈给，全活甚众。寻调湖广巡抚。二十八年，大旱，疏请蠲免武昌等属三十二州县钱粮，上遣户部郎中舒淑等会督抚勘灾。舒淑至武昌，素蕴适患暑疾，寻称病乞休，上疑其托疾，夺官。 (节选自《清史稿·列传五十七》，有删改) 11．解释下列句子中加点虚词的意义和用法。 (1)宜以言为事　　　　　 以：　　　　　　　　 (2)各有所事，则平天下无余事　 则：　 　　　　　 (3)俾人人得展其才 其：　　　　　　　　 (4)尤端本澄源之要也 之：　　　　　　　　 (5)且为国直陈 为：　　　　　　　　 (6)乃命发湖广军前 乃：　　　　　　　　 (7)以原品用 以：　　　　　　　　 12．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是(　 ) A．①然今天下所患 ②某所，而母立于兹 B．①实有大过人者 ②举所佩玉玦以示之者三 C．①乃按行山谷开饷道 ②今其智乃反不能及 D．①正在议论多而成功少 ②青，取之于蓝，而青于蓝 五、阅读下面的文言文，完成后面的题目。 高郢，字公楚，其先渤海蓚人。九岁通《春秋》，能属文。后举进士擢第，应制举，登茂才异行科，授华阴尉。尝以鲁不合用天子礼乐，乃引《公羊传》，著《鲁议》，见称于时，由是授咸阳尉。李怀光节制邠宁，奏为从事，累转副元帅判官、检校礼部郎中。怀光背叛，将归河中，郢言：“西迎大驾，岂非忠乎！”怀光忿而不听。及归镇，又欲悉众而西。时浑瑊军孤，群帅未集，郢与李鄘誓死驻之。属怀光长子琟候郢，郢乃谕以逆顺曰：“人臣所宜效顺。且自天宝以来阻兵者，今复谁在？况国家自有天命，非独人力。今若恃众西向，自绝于天，十室之邑，必有忠信，安知三军不有奔溃者乎？”李琟震惧，流泪气索。德宗还京，命谏议大夫孔巢父、中人啖守盈赴河中宣慰怀光，授以太保；而怀光怒，激其亲兵诟詈，杀守盈及巢父。巢父之被刃也，委于地，郢就而抚之。及怀光被诛，马燧辟郢为掌书记。 (节选自《旧唐书·高郢传》，有删改) 13．指出下列句子中加点词的意义和用法。 (1)尝以鲁不合用天子礼乐　 以：　　　　　　　 (2)著《鲁议》，见称于时 于：　　　　　　　 (3)怀光忿而不听 而：　　　　　　　 (4)今若恃众西向 若：　　　　　　　 14．下列各句中加点词的意义和用法，相同的一组是(　 ) A．①乃引《公羊传》 ②郢乃谕以逆顺曰 B．①及归镇，又欲悉众而西 ②非能水也，而绝江河 C．①郢乃谕以逆顺曰 ②久之，能以足音辨之 D．①安知三军不有奔溃者乎 ②其闻道也固先乎吾 15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语，注意加点的虚词。 (1)人臣所宜效顺。且自天宝以来阻兵者，今复谁在？ 译文：________________________________________________________ _____________________________________________________________ (2)巢父之被刃也，委于地，郢就而抚之。 译文：_____________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 5 / 5 学科网（北京）股份有限公司 $$