4.1.2 人的生殖和发育(导学案)生物北京版2024八年级上册

2025-10-30
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精品

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北京版八年级上册
年级 八年级
章节 第2节 人的生殖和发育
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 北京市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.24 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-07-28
作者 clzhang010
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2025-07-28
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来源 学科网

内容正文:

4.1.2 人的生殖和发育 1.识别男女生殖系统的结构 2.说出男女生殖系统重要结构对应的功能 3.描述受精过程以及胚胎发育过程 4.说出青春期男女生的生理和心理变化 【教学重点】 1.男女生殖系统的结构与功能 2.人的生殖过程 3.青春期男女生的生理和心理变化 【教学难点】 受精过程和胚胎发育过程 1.人的生殖和发育 (1)男性的主要生殖器官是睾丸,能产生精子和分泌雄性激素。 (2)女性的主要生殖器官是卵巢,能产生卵细胞和分泌雌性激素。 (3)受精是指精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程。 (4)个体发育的起点是受精卵。 (5)胚胎发育的主要场所是子宫。 (6)胎儿与母体进行物质交换和运输的主要器官是胎盘和脐带。 2.青春期男孩会出现遗精现象,女孩会出现月经现象。 一、人的生殖系统 阅读教科书17页~20页第一段,完成图片填充 ( 输卵管 ) ( 输精管 ) ( 前列腺 ) ( 精囊腺 ) ( 卵巢 ) ( 附睾 ) ( 睾丸 ) ( 阴囊 ) ( 阴茎 ) ( 外阴 ) ( 阴道 ) ( 子宫 ) 男性生殖系统结构模式图 女性生殖系统结构模式图 ( 产生 )二、人的生殖和发育过程 男性生殖器官:睾丸 精子 ( 分裂 ) ( 结合 ) ( 产生 ) 受精卵 (输卵管) 女性生殖器官:卵巢 卵细胞 ( 分裂、分化 ) ( 通过 胎盘 进行物质交换, 脐带 进行物质 运输 ) ( 植入 ) 胚泡 子宫内膜 胚胎 胎儿 新生儿诞生 胚后发育 三、青春期 身高突增是青春期的一个显著特点,青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男孩出现遗精,女孩会来月经。 1.在人体生殖系统中,产生精子和卵细胞(卵子)的器官分别是( B ) A.输精管、子宫 B.睾丸、卵巢 C.输精管、卵巢 D.睾丸、子宫 【答案】B 【分析】男性的生殖系统包括精囊、输精管、睾丸、阴茎等;女性的生殖系统包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。男性生殖细胞是精子;女性生殖细胞是卵细胞。 【详解】A.输精管是男性生殖系统的一部分,它的主要功能是将睾丸产生的精子输送到尿道,为精子的排出提供通道,本身并不具备产生精子的能力。子宫是女性生殖系统中胚胎和胎儿发育的场所。在女性月经周期中,子宫内膜会随着激素的变化而增厚,为受精卵的着床和发育做准备。如果受精卵成功着床,子宫就会为胚胎提供营养和保护,直至胎儿发育成熟并分娩。但子宫不参与卵细胞的产生过程,故A不符合题意。 B.睾丸是男性生殖系统的主要生殖器官,位于阴囊内。它具有两大重要功能:一是产生精子,精子是男性的生殖细胞,在生殖过程中与女性的卵细胞结合形成受精卵;二是分泌雄性激素,雄性激素对男性的生殖器官发育、第二性征(如胡须生长、喉结突出、声音变粗等)的出现和维持起着关键作用。卵巢是女性生殖系统的主要生殖器官,位于盆腔内。卵巢的主要功能也有两个方面:一是产生卵细胞,卵细胞是女性的生殖细胞,每个月一般会有一个成熟的卵细胞排出;二是分泌雌性激素,雌性激素能促进女性生殖器官的发育和维持第二性征,故B符合题意。 C.输精管只是输送精子的管道,不具有产生精子的功能。卵巢是产生卵细胞的正确器官,但由于输精管不能产生精子,故C不符合题意。 D.睾丸能够产生精子,子宫的主要功能是孕育胎儿,而不是产生卵细胞,产生卵细胞的器官是卵巢,故D不符合题意。 故选B。 2.下图是人的受精过程及胚胎着床示意图,相关叙述正确的是( C ) A.受精卵植入增厚的④中,这一过程叫着床 B.③是胚胎发育的场所,是女性最重要的生殖器官 C.若输卵管堵塞,精子和卵细胞无法结合 D.双胞胎的形成是因为一个卵细胞和两个精子结合 【答案】C 【分析】题图中:①输卵管,②卵巢,③子宫,④子宫内膜。 【详解】A.受精卵不断进行细胞分裂和分化,逐渐发育成胚泡。胚泡缓慢地移动到子宫中,最终附着在增厚的④子宫内膜上,A错误。 B.③子宫是胚胎发育的场所,但女性最重要的生殖器官是②卵巢,卵巢能产生卵细胞、分泌雌激素,B错误。 C.输卵管是精子和卵细胞结合的部位,如果输卵管发生堵塞,那么卵细胞就无法顺利到达子宫,也就无法与精子结合,从而导致不孕,C正确。 D.双胞胎的形成通常有两种情况:一种是同卵双胞胎,即由一个受精卵分裂成两个独立的胚胎;另一种是异卵双胞胎,即由两个不同的卵细胞分别与两个不同的精子结合形成两个独立的受精卵,D错误。 故选C。 3.如图是人的生殖和发育过程简图,相关叙述错误的是( D ) A.a器官能产生生殖细胞和分泌雄激素 B.精子和①结合的场所是输卵管 C.②分裂和分化形成胚泡植入子宫内膜 D.新生命生长发育的起点是胎儿 【答案】D 【分析】如图中,a睾丸,①卵细胞,②受精卵。 【详解】A.睾丸是男性生殖系统的主要性器官,也是男性的性腺,能够产生精子和分泌雄性激素。因此,a睾丸能产生能产生生殖细胞(精子)和分泌雄性激素,A正确。 B.含精子的精液进入阴道后,精子缓慢地通过子宫,在输卵管内与卵细胞相遇,有一个精子进入卵细胞,与卵细胞相融合,形成受精卵。因此,精子和①卵细胞结合的场所是输卵管,B正确。 C.②受精卵形成以后即开始分裂、分化,形成胚泡,并移动到子宫,植入子宫内膜,这是怀孕的开始,C正确。 D.在输卵管内卵细胞与精子结合形成受精卵,受精卵一旦形成就开始分裂并向子宫移动,这是新生命的开始;故新生命生长发育的起点是受精卵,D错误。 故选D。 4.青春期身体生长发育快,代谢旺盛。为满足身体健康成长的需要,你认为进入青春期应养成的生活习惯中,不应包括( D ) A.保证全面合理营养 B.生活要有规律 C.积极参加文体运动 D.少吃、多睡、少运动 【答案】D 【分析】青春期是身体发育的关键时期,需保证营养、规律作息和适当运动以促进健康成长。 【详解】A.保证全面合理营养,青春期需要充足营养支持发育,故A符合题意。 B.生活要有规律,规律作息有助于身体机能正常运作,故B符合题意。 C.积极参加文体运动,适当运动促进代谢和体质发展,故C符合题意。 D.少吃导致营养不足,少运动影响健康,多睡扰乱作息,故D不符合题意。 故选D。 5.父母时刻以各种方式关注着孩子的成长,交流群中家长们描述了孩子在五一假期的表现。为了让孩子健康地度过青春期,需要及时引导的孩子是( C )    A.西西 B.大宝 C.小明 D.禾禾 【答案】C 【分析】青春期是指从童年到成年的过渡阶段,是生殖器官开始发育到成熟的阶段。年龄范围一般在12~23岁,一般来说男孩比女孩晚约两年,中学生一般都进入了青春期。 【详解】A.青春期要树立远大理想,培养高尚情操,五一期间,西西阅读名著,志趣高远,能正确对待青春期的各种身心变化,A不符合题意。 B.处于青春期的青少年,有了强烈的独立的意识、叛逆性,内心世界逐渐复杂,有了事情不想跟家长交流,而大宝主动帮忙做家务,还去博物馆当志愿者,是健康的表现,B不符合题意。 C.青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。在这一时期,孩子的好奇心、求知欲、记忆力大大增强,容易接受新事物,所以青春期是学习知识、发展智力的“黄金时期”,但小明把时间花在玩手机游戏上,不利于身心发展,不是健康的表现,需要及时给予引导,C符合题意。 D.正值青春期的青少年,要积极参加课外活动,培养良好心理,禾禾五一期间参观文化博物馆,在增长知识的同时对身心有了锻炼,是健康的体现,D不符合题意。 故选C。 6.在妈妈的精心呵护下,小红从一个受精卵发育成青春美少女(如图),请据图回答。 (1)图中的A是由 产生的(填字母),卵巢能产生B还能分泌 。 (2)D表示精子和卵细胞结合形成 ,此过程是在妈妈体内的 完成的。 (3)胎儿是在母体的 内发育,并通过 和母体交换物质。 (4)女性生殖系统:由卵巢、 、子宫、阴道等组成。 【答案】(1) F 雌激素/雌性激素 (2) 受精卵 输卵管 (3) 子宫 胎盘 (4)输卵管 【分析】受精的部位是输卵管,胎盘是胎儿与母体交换物质的器官。 图中1是羊水、2是胎儿、3是子宫、4是胎盘、5脐带,A精子,B卵细胞,C胚泡,D受精,E个体,F睾丸。 【详解】(1)F睾丸是男性的主要性器官,也是男性的性腺,能够产生A精子和分泌雄激素(雄性激素)。 卵巢是女性的主要生殖器官,呈葡萄状,位于腹腔内,左右各一个,能产生B卵细胞(属于生殖细胞)并分泌雌激素(雌性激素)。 (2)精子在输卵管内与卵细胞相遇,其中有一个精子与卵细胞相融合,形成受精卵,该过程称为D受精,因此D表示精子和卵细胞结合形成受精卵;受精过程是在妈妈体内的输卵管中完成的。 (3)人的生命起点是受精卵,受精卵一经形成就开始分裂,并逐步的分化,形成胚泡缓慢移入子宫中,植入子宫内膜,逐渐发育成胚胎。胚胎和胎儿在子宫内发育,子宫中的液体是羊水,胎儿通过胎盘从母体血液中获得营养物质和氧,胎儿产生的二氧化碳和废物,也是通过胎盘经母体排出的,因此胎儿通过胎盘和母体交换物质。 (4)女性生殖系统主要由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成,其中卵巢是女性生殖系统的主要器官。 三亲婴儿 三亲婴儿(three-parent baby),又称3P婴儿,是基因技术与辅助生殖技术结合所出生的孩子。“三亲婴儿”培育技术实质上是一项辅助生殖技术,也是一种生殖细胞系基因治疗。为了避免将仅通过母系遗传的线粒体缺陷疾病遗传给后代,取母亲卵细胞中的细胞核,融入去除了细胞核的女性捐赠者的卵子中,再按照标准的试管婴儿技术进行培育。这样诞生的孩子将会继承一位父亲和两位母亲的遗传基因。 通过“三亲”技术诞生的婴儿,其绝大部分DNA来自父母,但同时也会从第二位女性那里获得约0.1%的DNA。这种基因层面的改变会代代相传。 截至2025年7月,三亲婴儿培育技术仅在英国和澳大利亚获得批准。英国共有8名健康的“三亲婴儿”诞生,根据《新英格兰医学杂志》发表的研究,这些婴儿包括四名女孩和四名男孩,其中两名是同卵双胞胎。这些婴儿的母亲是携带线粒体缺陷的7名不同的女性,而捐赠额外卵子的是3名女性。研究表明,在首批8位婴儿中有5人体内的线粒体完全健康,另外3人残留了少许突变的线粒体。这3名婴儿在出生后分别出现过泌尿道感染、肌肉抽搐和血脂过高等问题,但是都很快自行痊愈或者被完全治愈。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$ 4.1.2 人的生殖和发育 1.识别男女生殖系统的结构 2.说出男女生殖系统重要结构对应的功能 3.描述受精过程以及胚胎发育过程 4.说出青春期男女生的生理和心理变化 【教学重点】 1.男女生殖系统的结构与功能 2.人的生殖过程 3.青春期男女生的生理和心理变化 【教学难点】 受精过程和胚胎发育过程 1.人的生殖和发育 (1)男性的主要生殖器官是________,能产生________和分泌__________。 (2)女性的主要生殖器官是________,能产生________和分泌__________。 (3)受精是指精子和卵细胞在________中结合形成受精卵的过程。 (4)个体发育的起点是________, (5)胚胎发育的主要场所是________。 (6)胎儿与母体进行物质交换和运输的主要器官是________和________。 2.青春期男孩会出现_________现象,女孩会出现________现象。 一、人的生殖系统 阅读教科书17页~20页第一段,完成图片填充 男性生殖系统结构模式图 女性生殖系统结构模式图 ( 产生 )二、人的生殖和发育过程 男性生殖器官:_______ __________ ( 分裂 ) ( 结合 ) ( 产生 ) __________ ( ) 女性生殖器官:_______ __________ ( 分裂、分化 ) ( 通过_______进行物质交换,_______进行物质运输 ) ( 植入 ) 胚泡 _________ 胚胎 胎儿 新生儿诞生 胚后发育 三、青春期 身高突增是青春期的一个显著特点,青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育,男孩出现_________,女孩会来________。 1.在人体生殖系统中,产生精子和卵细胞(卵子)的器官分别是(  ) A.输精管、子宫 B.睾丸、卵巢 C.输精管、卵巢 D.睾丸、子宫 2.下图是人的受精过程及胚胎着床示意图,相关叙述正确的是(  ) A.受精卵植入增厚的④中,这一过程叫着床 B.③是胚胎发育的场所,是女性最重要的生殖器官 C.若输卵管堵塞,精子和卵细胞无法结合 D.双胞胎的形成是因为一个卵细胞和两个精子结合 3.如图是人的生殖和发育过程简图,相关叙述错误的是(  ) A.a器官能产生生殖细胞和分泌雄激素 B.精子和①结合的场所是输卵管 C.②分裂和分化形成胚泡植入子宫内膜 D.新生命生长发育的起点是胎儿 4.青春期身体生长发育快,代谢旺盛。为满足身体健康成长的需要,你认为进入青春期应养成的生活习惯中,不应包括(  ) A.保证全面合理营养 B.生活要有规律 C.积极参加文体运动 D.少吃、多睡、少运动 5.父母时刻以各种方式关注着孩子的成长,交流群中家长们描述了孩子在五一假期的表现。为了让孩子健康地度过青春期,需要及时引导的孩子是(  )    A.西西 B.大宝 C.小明 D.禾禾 6.在妈妈的精心呵护下,小红从一个受精卵发育成青春美少女(如图),请据图回答。 (1)图中的A是由 产生的(填字母),卵巢能产生B还能分泌 。 (2)D表示精子和卵细胞结合形成 ,此过程是在妈妈体内的 完成的。 (3)胎儿是在母体的 内发育,并通过 和母体交换物质。 (4)女性生殖系统:由卵巢、 、子宫、阴道等组成。 三亲婴儿 三亲婴儿(three-parent baby),又称3P婴儿,是基因技术与辅助生殖技术结合所出生的孩子。“三亲婴儿”培育技术实质上是一项辅助生殖技术,也是一种生殖细胞系基因治疗。为了避免将仅通过母系遗传的线粒体缺陷疾病遗传给后代,取母亲卵细胞中的细胞核,融入去除了细胞核的女性捐赠者的卵子中,再按照标准的试管婴儿技术进行培育。这样诞生的孩子将会继承一位父亲和两位母亲的遗传基因。 通过“三亲”技术诞生的婴儿,其绝大部分DNA来自父母,但同时也会从第二位女性那里获得约0.1%的DNA。这种基因层面的改变会代代相传。 截至2025年7月,三亲婴儿培育技术仅在英国和澳大利亚获得批准。英国共有8名健康的“三亲婴儿”诞生,根据《新英格兰医学杂志》发表的研究,这些婴儿包括四名女孩和四名男孩,其中两名是同卵双胞胎。这些婴儿的母亲是携带线粒体缺陷的7名不同的女性,而捐赠额外卵子的是3名女性。研究表明,在首批8位婴儿中有5人体内的线粒体完全健康,另外3人残留了少许突变的线粒体。这3名婴儿在出生后分别出现过泌尿道感染、肌肉抽搐和血脂过高等问题,但是都很快自行痊愈或者被完全治愈。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 $$

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