我上学啦 第3课时 我们的操场（学习任务单）数学北师大版一年级上册（新教材）

西学科网·上好课 www.z×Xk,com 上好每一堂课 我上学啦第3课时我们的操场学习任务单 课程基本信息： 学科·版本 数学·北师大 授课班级 授课教师 年 级 学 期 单 元 我上学啦 课 题 第3课时我们的揉场 课 前任 务单 1.说一说谁高，高的画“√” 2.在长的笔后面画“口”，在短的线后面画“O”。 1/6 西学科网·上好课 www.z×Xk.com 上好每一堂课 课 中 任 务 单 任务一：比高矮 谁高？谁矮？ 1. 仔细观察，你发现了什么？ 2.想一想，该怎么比呢？ 3.如何判断谁高谁矮？ 任务二：比长短 2/6 西学科网·上好课 www.z×Xk,com 上好每一堂课 谁长？谁短？ 1.仔细观察，你发现了什么？ 2.想一想，该怎么比呢？ 3.如何比较物体的长短？ 任务三：测影长 绿 树的影子有多长呢？ 的 场 我用脚量一量… 寸 6 N 一 1想一想，该怎么测量呢？ 3/6 西学科网·上好课 www.z×Xk.com 上好每一堂课 2.量一量，说一说，你发现了什么？ 3.如何测量影子的长度？ 任务四：比远近 1.想一想，该怎么比较谁跳得远呢？ 2.比一比，说一说，你发现了什么？ 4/6 西学科网·上好课 www.zxxk.com 上好每一堂课 3.如何比较两人跳的远近？ 课堂练习 1.填空。 (1)比较两个物体的高矮时，一定要在()上，即有一端对齐进行比较。当两个物体高 矮相差很多时，可以()判断谁高谁矮。 (2)比较物体长短的方法： ①如果物体的长短差异比较明显，可以()判断。 ②如果物体的长短差异不明显，先把物体的一端()，再观察另一端来确定。 (3)测量影子的长度时，可以选择()物品进行测量。用不同长短的物品对同一影子进行 测量时，测量结果()。 (4)比较两人跳的远近时，让两人从()起跳，看()确定谁跳得远，谁跳得近。 2.长的画“√”，短的画“O” Z22☑ Z222Z☑ 3.把最矮的涂上绿色。 2 5/6 西学科网·上好课 wWW.z×Xk.com 上好每一堂课 自 主 整 理 归 纳 巴 6/6