高效作业3 1.2 集合间的基本关系-【精彩三年】2024-2025学年高中数学必修1课程探究与巩固Word教参(人教A版2019)

2025-08-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.2 集合间的基本关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 438 KB
发布时间 2025-08-04
更新时间 2025-08-04
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩三年·高中同步课程探究与巩固
审核时间 2025-07-28
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来源 学科网

内容正文:

高效作业3[1.2 集合间的基本关系] [A级 教材落实与巩固]                      1.下列集合中表示空集的是( D ) A.{x∈R|x+5=5} B.{x∈R|x+5>5} C.{x∈R|x2=0} D.{x∈R|x2+x+1=0} 2.下列各选项中,表示MN的是( C )      A.         B.      C.         D. 3.集合A=的一个真子集可以为( C ) A. B. C. D. 4.已知集合A={x∈N|x2-2<0},则以下关系正确的是( C ) A.2∈A B.0A C.{0,1}A D.{-1,1}=A 【解析】 由题意得集合A={0,1}.2A,故A不正确; 0∈A,故B不正确; {0,1}A,集合是它自身的子集,C正确; 由于集合A={0,1},故{-1,1}≠A,D不正确. 5.[多选题]已知集合A={x|x是平行四边形},B={x|x是矩形},C={x|x是正方形},D={x|x是菱形},则下列关系成立的是( BD ) A.AB B.CB C.DC D.BA 6.下列关系正确的是( C ) A.3∈{y|y=x2+π,x∈R} B.{y|y=x2-1}={(x,y)|y=x2-1} C.{(x,y)|x2-y2=1}{(x,y)|(x2-y2)2=1} D.{x∈R|x2-2=0}= 【解析】 对于A,因为{y|y=x2+π,x∈R}={y|y≥π},所以3{y|y=x2+π,x∈R},故A错误;对于B,集合{y|y=x2-1}是数集,集合{(x,y)|y=x2-1}是点集,故B错误;对于C,因为{(x,y)|(x2-y2)2=1}={(x,y)|x2-y2=1或x2-y2=-1},所以{(x,y)|x2-y2=1}{(x,y)|(x2-y2)2=1},故C正确;对于D,{x∈R|x2-2=0}={,-}≠,故D错误.故选C. 7.已知集合P={x|x2=1},Q={x|ax=1},若QP,则a的值是( D ) A.1 B.-1 C.1或-1 D.0,1或-1 【解析】 由题意,当Q为空集时,a=0;当Q不是空集时,由QP,得a=1或a=-1. 8.若x,y∈R,A={(x,y)|y=x},B=,则集合A,B间的关系为( B ) A.AB B.AB C.A=B D.AB 【解析】 由题意得,B=={(x,y)|y=x,且x≠0},故可得BA. 9.已知集合A={1,3,x},B={x2,1}.若BA,则x=__±或0__. 【解析】 由BA,得x2=3或x2=x,解得x=±或x=1或x=0.当x=1时,不满足集合中元素的互异性,舍去,故x=±或0. 10.满足A的集合A的个数是__8__. 【解析】 因为A,所以A=,,,,,,,,所以满足条件的集合A的个数为8. 11.已知集合A=,且满足1∈A,则集合A的子集个数为__4__. 【解析】 集合A=,而1∈A,则1+a+3=0,解得a=-4,因此,A==,则A的子集有22=4(个),所以集合A的子集个数为4. 12.2024·泰安一中高一下列各组中的两个集合相等的是__①③__.(填序号) ①P={x|x=2n,n∈Z},Q={x|x=2(n-1),n∈Z}; ②P={x|x=2n-1,n∈N*},Q={x|x=2n+1,n∈N*}; ③P={x|x2-x=0},Q=. 【解析】 ①中对于Q,n∈Z,所以n-1∈Z,Q表示偶数集,所以P=Q; ②中P是由1,3,5,…所有正奇数组成的集合,Q是由3,5,…所有大于1的正奇数组成的集合,1Q,所以集合P与集合Q不相等; ③中P={0,1},Q中当n为奇数时,x==0;当n为偶数时,x==1,Q={0,1},所以P=Q. [B级 基本方法与思维] 13.[多选题]若集合M=,N=,且NM,则实数a的值可以是( ABC ) A.- B.0 C. D. 【解析】 由x2+6x-16=0,解得x=-8或x=2,故M=. 因为NM,N=, 所以当N=时,a=0; 当N≠时,N==,则=-8或=2, 所以a=-或a=. 综上,a=0或a=-或a=,故ABC正确. 14.2024·衢州一中高一集合A={x|2a+1≤x≤3a-5},B={x|3≤x≤22},则使AB成立的实数a的取值集合为( C ) A.{a|1≤a≤10} B.{a|6≤a≤9} C.{a|a≤9} D.{a|a<6} 【解析】 若A为空集,则2a+1>3a-5,解得a<6,满足条件. 若A为非空集合,则2a+1≤3a-5,解得a≥6, ① 又AB,所以有解得1≤a≤9, ② 由①②得6≤a≤9. 故使AB成立的实数a的取值集合为{a|a≤9}. 15.集合M={x|x=3k-2,k∈Z},P={y|y=3n+1,n∈Z},S={z|z=6m+1,m∈Z}之间的关系是__SP=M__. 【解析】 集合M,P都可以表示成被3整除余1的整数集,故P=M;集合S可以表示成被6整除余1的整数集,故SP=M. 16.2024·苏州中学高一已知M=,N={x|x2+ax+1=0},且NM,求实数a的取值范围. 解:由题意,集合M==. 当N=时,即Δ=a2-4<0, 解得-2<a<2,此时满足NM. 当N≠时,要使得NM,则-1∈N或3∈N, 当-1∈N时,可得(-1)2-a+1=0, 即a=2,此时N={-1},满足NM; 当3∈N时,可得32+3a+1=0, 即a=-,此时N=,不满足NM. 综上可知,实数a的取值范围为{a|-2<a≤2}. [C级 素养形成与创优] 17.2024·柯桥中学高一已知集合A={x||x-a|=4},B={1,2,b}. (1)是否存在实数a,使得对于任意实数b都有AB成立?若存在,求出对应的a的值;若不存在,请说明理由. (2)若AB成立,求出对应的实数对(a,b). 解:(1)由题意知,当且仅当集合A中的元素为1,2时,对于任意的实数b都有AB. ∵A={a-4,a+4}, ∴或方程组均无解, ∴不存在实数a,使得对于任意实数b都有AB. (2)结合(1)知,若AB, 则或或或 解得或或或 ∴所求实数对(a,b)为(5,9),(6,10),(-3,-7),(-2,-6). 学科网(北京)股份有限公司 $$

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