1.3 第2课时 集合的全集、补集-【精彩三年】2024-2025学年高中数学必修1课程探究与巩固Word教参(人教A版2019)

2025-07-28
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版必修第一册
年级 高一
章节 1.3 集合的基本运算
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.26 MB
发布时间 2025-07-28
更新时间 2025-07-28
作者 浙江良品图书有限公司
品牌系列 精彩三年·高中同步课程探究与巩固
审核时间 2025-07-28
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来源 学科网

内容正文:

第2课时 集合的全集、补集 1.理解全集和补集的含义,会求给定子集的补集.2.能够利用集合的补集的性质解决简单的参数问题. (见学生用书P11)        (请在括号中打“√”或“×”) 全集 (1)自然数集不可以作为全集.( × ) (2)在集合运算中,全集一定是实数集R.( × ) 补集 (3)同一个集合在不同的全集中的补集不同.( √ ) (4)不同的集合在同一个全集中的补集可能相同.( × ) (5)U为全集,存在x0∈U,x0∉A,且x0∉∁UA.( × ) (6)设全集U={(x,y)|x∈R,y∈R},A={(x,y)|x>0且y>0},则∁UA={(x,y)|x≤0且y≤0}.( × ) (见学生用书P12)        类型一 补集的基本运算   (1)已知集合A={x|x是菱形或矩形},B={x|x是矩形},则∁AB=( B ) A.{x|x是菱形} B.{x|x是内角都不是直角的菱形} C.{x|x是正方形} D.{x|x是邻边都不相等的矩形} (2)若集合A={x|-1≤x<1},当S分别取下列集合时,求∁SA. ①S=R.②S={x|x≤2}.③S={x|-4≤x≤1}. 【解析】 由集合A={x|x是菱形或矩形},B={x|x是矩形},则∁AB={x|x是内角都不是直角的菱形}. (2)解:①把集合S和A表示在数轴上,如图1, 由图知∁SA={x|x<-1,或x≥1}. ②把集合S和A表示在数轴上,如图2, 由图知∁SA={x|x<-1,或1≤x≤2}. ③把集合S和A表示在数轴上,如图3, 由图知∁SA={x|-4≤x<-1,或x=1}. 活学活用 (1)设集合U=R,M={x|x<-2或x>2},则∁UM=( A ) A.{x|-2≤x≤2} B.{x|-2<x<2} C.{x|x<-2或x>2} D.{x|x≤-2或x≥2} (2)2024·岳阳一中高一集合A={x|y=},B={y|y=x2+2},则下图中阴影部分表示的集合为( D ) A.{x|x≥1} B.{x|x≥2} C.{x|1≤x≤2} D.{x|1≤x<2} 【解析】 (1)如图,在数轴上表示出集合M,可知∁UM={x|-2≤x≤2}. (2)由x-1≥0,得x≥1,则A={x|y=}={x|x≥1}.由x2+2≥2,得B={y|y≥2},则题图中阴影部分表示的集合是∁AB={x|1≤x<2}. [题后感悟] (1)若所给的集合是有关不等式的集合,则常借助于数轴,把已知集合及全集分别表示在数轴上,然后再根据补集的定义求解,注意端点值的取舍. (2)若所给的集合是用列举法表示的,则用Venn图求解. 类型二 集合交、并、补的综合运算    2024·衢州二中高一设U=R,已知集合A={x|-5<x<5},B={x|0≤x<7},求: (1)A∪(∁UB).(2)B∩(∁UA). (3)(∁UA)∩(∁UB). 解:将A,B表示在数轴上,如图1. (1)∁UB={x|x<0或x≥7},将A,∁UB表示在数轴上,如图2. ∴A∪(∁UB)={x|x<5或x≥7}. (2)∁UA={x|x≤-5或x≥5},将B,∁UA表示在数轴上,如图3. ∴B∩(∁UA)={x|5≤x<7}. (3)方法一:∵∁UB={x|x<0或x≥7}, ∁UA={x|x≤-5或x≥5}, 将它们表示在数轴上,如图4. ∴(∁UA)∩(∁UB)={x|x≤-5或x≥7}. 方法二:(∁UA)∩(∁UB)=∁U(A∪B)={x|x≤-5或x≥7}. 活学活用 设U={1,2,3,4,5},若A∩B={2},(∁UA)∩B={4},(∁UA)∩(∁UB)={1,5},则下列结论中正确的是( B ) A.3∉A且3∉B B.3∈A且3∉B C.3∉A且3∈B D.3∈A且3∈B 【解析】 由题意,画出Venn图可知. A={2,3},B={2,4},则3∈A且3∉B. [题后感悟] 解决集合的混合运算问题时,一般先对括号内的部分进行运算,如求(∁UA)∩B时,先求出∁UA,再求交集;求∁U(A∪B)时,先求出A∪B,再求补集. 类型三 利用集合间的关系求参数范围    2024·龙岩一中高一设集合A={x|x+m≥0},B={x|-2<x<4},全集U=R,且(∁UA)∩B=,求实数m的取值范围. 解:由A={x|x+m≥0}={x|x≥-m},得∁UA={x|x<-m}. 因为B={x|-2<x<4},(∁UA)∩B=,在数轴上表示集合B,∁UA如图. 所以-m≤-2,即m≥2, 所以m的取值范围是{m|m≥2}. 迁移探究 将本例条件“(∁UA)∩B=∅”改为“(∁UB)∪A=R”,其他条件不变,则m的取值范围是__{m|m≥2}__. 【解析】 由已知得A={x|x≥-m},∁UB={x|x≤-2或x≥4}.又(∁UB)∪A=R,所以-m≤-2,解得m≥2.所以m的取值范围是{m|m≥2}. 活学活用 已知集合A={x|-2<x<3},B={x|m<x<m+9},若(∁RA)∩B=B,则实数m的取值范围是__{m|m≤-11或m≥3}__. 【解析】 ∁RA={x|x≤-2或x≥3},由(∁RA)∩B=B,得B(∁RA),∴m+9≤-2或m≥3.故m的取值范围是{m|m≤-11或m≥3}. [题后感悟] 由集合的补集求解参数的问题时, (1)如果所给的集合是有限集,由补集求参数问题时,可利用补集的定义并结合相关知识求解. (2)如果所给的集合是无限集,一般利用数轴分析法求解. 当 堂 自 评                   1.设全集U={x|x是小于5的非负整数},A={2,4},则∁UA等于( C ) A.{1,3} B.{1,3,5} C.{0,1,3} D.{0,1,3,5} 2.已知集合U={-1,0,1,2,3},A={-1,0,1},B={0,1,2},则∁U(A∩B)=( B ) A.{2,3} B.{-1,2,3} C.{-1,3} D.{3} 【解析】 因为A={-1,0,1},B={0,1,2},所以A∩B={0,1}.又U={-1,0,1,2,3}, 所以∁U(A∩B)={-1,2,3}. 3.2024·学军中学高一设集合A={x|x<0},B=,则∩B=( D ) A.∅ B. C. D. 【解析】 由题设,∁RA={x|x≥0},∴∩B={x|x≥0}∩{x|x≥1}={x|x≥1}. 4.2024·台州中学高一设U={0,1,2,3},A={x∈U|x2+mx=0},若∁UA={1,2},则实数m=__-3__. 【解析】 ∵∁UA={1,2},∴A={0,3},∴m=-3. 5.已知全集为R,集合A={x|2<x<6},B={x|a-4≤x≤a+4},且A∁RB,则实数a的取值范围是__{a|a≤-2或a≥10}__. 【解析】 由题可知∁RB={x|x<a-4或x>a+4}.因为A ∁RB,所以6≤a-4或2≥a+4,即a≥10或a≤-2. 学科网(北京)股份有限公司 $$

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