精品解析：辽宁省沈阳市大东区2024-2025学年七年级下学期期末语文试题

2024-2025学年度（下）七年期末学情诊断 语文学科 （本试卷共24题 试题满分120分 考试时长135分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效文力 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是（ ） A. 淳朴（cún） 梭镖（suō） 闲暇（xiá） 铰尽脑汁（jiǎo） B. 屏息（pǐng） 遨游（áo） 浩翰（hàn） 藏污纳垢（gòu） C. 宏途（tú） 蒙胧（1óng） 概率（lù） 鹤立鸡群（hè） D. 烧灼（zhuó） 轮廓（kuò） 执拗（niù） 大逆不道（dào） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音和字形。 A.淳朴（cún）——chún，铰尽脑汁（jiǎo）——绞尽脑汁； B.屏息（pǐng）——bǐng，浩翰（hàn）——浩瀚； C.宏途（tú）——宏图，蒙胧（1óng）——蒙眬，概率（lù）——lǜ； 故选D。 2. 依次填入下面句子横线上的词语最恰当的一项是（ ） 人的心灵就像黝黑的泥土，播种什么就会收获什么，比如，当你因 而憔悴时，能静下来，品清茗的芬芳，听微风的轻吟， 的心神就会有所慰藉，甚至收获绽放的心花；当你感到思想干瘪、言辞匮乏的时候，能坐下来，读古人的智慧，阅今人的风流，深邃思想的胚芽就会在心中茁壮成长。能 这样一颗赤子之心，是在尘世获得幸福的 。 A. 忙碌 疲倦 持有 要素 B. 忙碌 疲惫 保持 关键 C. 劳碌 疲倦 保持 关键 D. 劳碌 疲惫 持有 要素 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查词语辨析。 第一空： 忙碌：形容事情多，不得空闲。劳碌：指辛劳忙碌，多指体力劳动。此处指因工作或事务繁多而憔悴，更侧重“繁忙”而非“体力辛劳”，应选“忙碌”； 第二空： 疲倦：疲乏，困倦。疲惫：非常疲乏。这里使用“疲惫”更能体现心神的疲乏的程度； 第三空： 持有：指拥有或保持某种状态（多用于具体事物）。保持：指维持某种状态不消失或减弱。此处与“赤子之心”搭配，强调主动维持，选用“保持”更恰当； 第四空： 要素：指构成事物的必要因素。关键：指对事物起决定作用的因素。此处强调“赤子之心”是获得幸福的决定性条件，选用“关键”更准确。 故选B。 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①古往今来，不知多少人读过杜诗，又有多少人从中汲取了精神能量，提升了人生境界。②文天祥就是这样的读者。③他在监狱里读杜诗，又把这些诗句重新组装成了新诗，这样的《集杜诗》足足有200首之多。④文天祥说过，我看到的、想到的、经受到的，杜甫都写过，我把杜诗重新组合起来，就可以表达我要诉说的一切。⑤《集杜诗》告诉我们，支撑文天祥宁死不屈、舍生取义的，就有杜甫的光辉诗篇。⑥这充分证明，中华优秀传统文化和中华经典诗词蕴含了强大的精神力量。 A. “汲取”是动词，“多少”是代词，“组合”和“强大”是名词。 B. “读杜诗”“光辉诗篇”“杜甫都写过”三个短语的类型是相同的。 C. 句②中加点的“这样”具体指代“读过杜诗，从中汲取了精神力量并提升了人生境界的人”。 D. 句④画线部分“我看到的、想到的、经受到的”中顿号改为逗号。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查基础知识综合。 A.“组合”是动词，“强大”是形容词，并非选项中所说的“组合”和“强大”是名词，所以该选项错误； B.“读杜诗”是动宾短语，“光辉诗篇”是偏正短语，“杜甫都写过”是主谓短语，各不相同； D.“看到的”“想到的”“经受到的”是并列的短语，顿号使用正确，不需要改为逗号； 故选C。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列表述有误的一项是（ ） A. 《山地回忆》的作者孙犁，著名小说家、散文家，代表作有长篇小说《风云初记》《铁木前传》。 B. 《海底两万里》中尼摩船长驾驶自己设计制造的诺第留斯号在海中航行。 C. “卿”是古代君对臣、长辈对晚辈的爱称；“寻”是古代长度单位。 D. 《格列佛游记》中格列佛在巫人岛见了古代的许多名人，结果发现史书记载的很多不符合史实。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学及名著常识。 A.有误，《铁木前传》是孙犁的中篇小说，并非长篇小说，他的长篇小说代表作是《风云初记》，而《铁木前传》以抗日战争时期为背景，篇幅为中篇。 故选A。 5. 请补充完整批注的内容。 内容 批注 “阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。” 同学A：这段话是①______（人名）说的，从中可以看出他钢铁般的意志与抗争精神。 “你谁也没招；就是碰在点儿上了！人就是得胎里富，咱们都是底几上的。什么也甭再说了！”孙侦探摇了摇头，似有无限的感慨。“得了，自当是我委屈了你，别再磨烦了！” 同学B：这是孙侦探对祥子说的话，孙侦探说这话的目的是②______，也因为这件事，祥子③______的梦想破灭了。 【答案】 ①. 保尔·柯察金 ②. 敲诈勒索祥子的钱 ③. 买一辆属于自己的车 【解析】 【详解】本题考查名著阅读识记与内容概括。 ①根据“阿基姆”这个人物形象可以推断该语段出自苏联作家奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，在小说中阿基姆是共青团省委书记，乌克兰共青团中央委员会书记，此时主人公保尔已经完全瘫痪，双目失明，从他所说的“只要我的心脏还在跳动……就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列”这些话语中，能够深切感受到他对共产主义事业的无限忠诚和为革命事业奋斗终身的坚定信念，充分展现出他钢铁般的意志与抗争精神，后来他在病榻上创作《暴风雨所诞生的》。故填写：保尔·柯察金。 ②孙侦探说这话的目的是敲诈勒索祥子的钱。在老舍的《骆驼祥子》里，祥子在曹先生家拉包月时，曹先生遭到特务的跟踪，不敢回家，让祥子去接他的老婆孩子。祥子刚到曹家，就被孙侦探抓住。孙侦探骗祥子说他与乱党曹先生串通，需要花很多钱疏通才能免罪，把祥子攒下来准备第二次买车的钱全部骗走了。 ③对于祥子而言，拥有一辆属于自己的车是他最大的梦想，他为此付出了诸多的努力和汗水，省吃俭用，拼命拉车。然而孙侦探的敲诈，使他的积蓄化为乌有，再次失去了实现梦想的机会，这也让祥子对生活的希望变得更加渺茫，进一步推动了他走向堕落的悲剧命运。 6. 古诗文默写。 （1）谈笑有鸿儒，_______________。（《陋室铭》） （2）念天地之悠悠，_______________。（《登幽州台歌》） （3）_______________，自缘身在最高层。（《登飞来峰》） （4）_______________，夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》） （5）龚自珍在《己亥杂诗》中，借“落花”自喻，表现诗人不忘报国之志，至死也要牵挂国家的诗句是：_______________，_______________。 【答案】 ①. 往来无白丁 ②. 独怆然而涕下 ③. 不畏浮云遮望眼 ④. 烟笼寒水月笼沙 ⑤. 落红不是无情物 ⑥. 化作春泥更护花 【解析】 【详解】本题考查诗文名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怆、涕、畏、笼、落、作”等字容易写错。 二、古诗文阅读（19分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】望岳 【乙】望天门山 唐·杜甫 唐·李白 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 天门中断楚江开， 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 碧水东流至此回。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 两岸青山相对出， 会当凌绝顶，一览众山小。 孤帆一片日边来。 下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（ ） A. 甲诗“阴阳割昏晓”的“割”写出泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满活力。 B. 乙诗“天门中断楚江开”写浩荡东流的楚江冲破天门山奔腾而去的壮阔气势。 C. 两首诗描写的都是登山所见之景，运用动静相结合，表达诗人对自然景观的赞美。 D. 甲诗重在表现诗人的远大志向，乙诗重在表现诗人自由洒脱、无拘无束的风貌。 【答案】C 【解析】 【导语】这两首唐诗均以“望”为题，却各具神韵。杜甫《望岳》以雄浑笔触勾勒泰山巍峨，展现儒家进取精神；李白《望天门山》则以飘逸之姿描绘楚江壮阔，尽显道家逍遥气度。一北一南，一静一动，共同构成盛唐气象的双璧，体现了两位诗人迥异却同样伟大的艺术境界。 【详解】本题考查诗歌内容理解和分析。 C.甲诗围绕“望”字展开，从远望到近望，再到凝望，描写的是登山过程中所见的泰山景色。根据“会当凌绝顶，一览众山小”可知，此句抒发了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，体现了诗人的远大志向；诗中“齐鲁青未了”“阴阳割昏晓”是静景描写，“荡胸生曾云，决眦入归鸟”是动景描写，运用了动静结合的手法；乙诗为李白的《望天门山》，根据诗句“孤帆一片日边来”可知，诗人是乘舟观赏天门山一带的景色，并非登山所见。“天门中断楚江开，碧水东流至此回”写出了楚江冲破天门山的壮阔气势，“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”则通过动静结合，展现了天门山的雄奇秀丽，全诗风格洒脱，体现了诗人自由洒脱、无拘无束的风貌；因此，两首诗描写的都是登山所见之景的表述错误。 故选C。 （二）（16分） 阅读选文，完成下面小题。 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （选自《爱莲说》） 【乙】移郴①之桂阳令治绩尤著郡守李初平贤②之，语之曰：“吾欲读书，何如?”敦颐曰：“公老无及③矣，请为公言之。”二年果有得，徙④如南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱⑤者，吾属⑥得所诉矣。”富家大姓、黠吏恶少，惴惴焉不独⑦以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。历合州判官，事不经手，吏不敢决，虽下之，民不肯从。部使者赵抃惑于谮口⑧，临⑨之甚威，敦颐处之超然⑩，通判虔州，抃守虔，熟⑪视其所为，乃大悟，执其手曰：“吾几⑫失君矣，今而后乃知周茂叔也。” （节选自《宋史·周敦颐传》） 【注释】①郴：郴县。②贤：以……为贤。③无及：来不及。④徙：调任。⑤分宁狱：宁分县案件。⑥属：类。⑦不独：不仅。⑧谮口：谗言。⑨临：面对。⑩超然：超脱的样子。⑪熟：仔细。⑫几：差点。 8. 下面句中加点词的意思和用法相同的一项是（ ） A. 香远益清 自以为大有所益（《孙权劝学》） B. 濯清涟而不妖 后狼止而前狼又至（《狼》） C. 请为公言之 可以为师矣（《<论语>十二章》） D. 乃大悟 乃取一葫芦置于地（《卖油翁》） 9. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。 （2）吏不敢决，虽下之，民不肯从。 10. 解释下面句中加点的词。 （1）亭亭净植 （2）宜乎众矣 （3）吾欲读书 11. 用“/”给下面句子断句。（断2处） 移 郴 之 桂 阳 令 治 绩 尤 著 郡 守 李 初 平 贤 之 12. 乙文中周敦颐的哪些品质能对应甲文中君子的品质？ 【答案】8. B 9. （1）水上、陆地上各种草木的花，值得喜爱的非常多。 （2）官吏不敢决断，即使把案件交给（他），百姓也不肯听从。 10. （1）竖立（2）应当（3）想要 11. 移郴之桂阳令/治绩尤著/郡守李初平贤之 12. ①清廉正直（不被谗言所惑）；②治理有方（百姓信服）；③超然豁达（面对威吓处之泰然）。 【解析】 【导语】两篇文章，一咏物一叙事，皆含深意。甲文托物言志，以莲喻君子，“出淤泥而不染”等句，刻画莲的高洁，对比菊之隐逸、牡丹之富贵，凸显对君子品格的推崇。乙文以事写人，周敦颐断案、拒污、待谤，尽显刚正。前者借莲明志，后者以行践志，一文一武，一虚一实，共同诠释君子之风。文字简洁，却在对比与事件中，让高洁与刚正的精神，跃然纸上，引人深思。 【8题详解】 本题考查一词多义辨析。 A.副词，更加/名词，好处； B.连词，表转折， /连词，表转折，却； C.介词，给，替/动词，作为； D.副词，才/连词，于是，就； 故选B。 【9题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。 （1）重点字词：之，的；甚，很，非常；蕃，多。 （2）重点字词：决，决断；虽，即使；下，作出决断；从，听从。 【10题详解】 本题考查文言词语解释。 （1）句意：笔直洁净地竖立着。植：竖立。 （2）句意：应当有很多人了。宜：应当。 （3）句意：我想要读书。欲：想要。 【11题详解】 本题考查文言文断句。根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。 本句句意：（周敦颐）调任郴县的桂阳县令，政绩尤其显著，郡守李初平认为他有贤德。 “移郴之桂阳令”是周敦颐的任职情况，与后文断开；“治绩尤著”是对其政绩的描述，与后文断开；“郡守李初平贤之”是郡守对他的评价，单独成句。 据以上分析断句为：移郴之桂阳令/治绩尤著/郡守李初平贤之。 【12题详解】 本题考查人物形象分析。 根据乙文“部使者赵抃惑于谮口，临之甚威，敦颐处之超然”可知，周敦颐面对上级的误解与威吓，处之泰然，不被谗言左右，体现出如甲文“出淤泥而不染”般清廉正直、坚守本心的品质。 根据乙文“南昌人皆曰：‘是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣’”“事不经手，吏不敢决，虽下之，民不肯从”可知，周敦颐断案精准、治理有方，赢得百姓信任与敬畏，对应甲文“中通外直，不蔓不枝”的正直与担当。 根据乙文“通判虔州，抃守虔，熟视其所为，乃大悟”可知，周敦颐面对误解不急于辩解，以实际行动证明自身，体现出如甲文“可远观而不可亵玩”的超然豁达与从容淡定。 点睛】参考译文： 【甲】水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。从李氏唐朝以来，世上的人十分喜爱牡丹。我只喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。（它的茎）中间贯通外形挺直，不生蔓，不长枝，香气传播得越远就越清幽，笔直洁净地竖立在水中。（人们）可以远远地观赏（它），而不可轻易地玩弄它啊。 我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？对于牡丹的喜爱，应当有很多人了。 【乙】（周敦颐）调任郴县的桂阳县令，政绩尤其显著。郡守李初平认为他有贤德，对他说：“我想读书，怎么样？”周敦颐说：“您年纪大了，来不及了，请让我给您讲讲（读书的事）。”过了两年，（李初平）果然有所收获。（周敦颐）调任南昌，南昌人都说：“这是能辨析分宁县案件的人，我们这类人有地方申诉了。”富贵人家、狡猾的官吏、品行恶劣的年轻人，都惴惴不安，不仅把得罪县令当作担忧的事，而且把玷污良好的政令当作耻辱。（周敦颐）担任合州判官时，事情不经过他的手，官吏就不敢决断，即使（官吏）下了决断，百姓也不肯听从。部使者赵抃被谗言迷惑，面对周敦颐时态度十分严厉，周敦颐却处之泰然。（后来）赵抃担任虔州知州，仔细观察周敦颐的所作所为，才恍然大悟，握着他的手说：“我差点失去你啊，从今以后才了解周茂叔（的为人）。” 三、现代文阅读（34分） （一）（8分） 阅读选文，完成下面小题。 【材料一】 健步走运动注意事项 健步走时，最好是一气呵成，走够30-40分钟，保持一定频率，每秒走两步，每天走6000步是比较合适的，走到“微微汗出”。公园是走路最佳地点，理想场所应该是草地、土地，这样可以减少对关节的冲击。健步走前应适度拉伸。健步走以小步为宜，选择安全、平整的道路；穿合适的衣裤，衣物尽量选择易干、吸汗的材质；不要在饥饿或饱餐后马上健步走；尽量避开日间高温、寒冷的时间；出汗多时适当补充水和盐；运动后不要立即停止，应逐渐减慢速度；有基础疾病的人群，需要医生评估后才能进行运动。 【材料二】 误区 建议 误区一：腰背不直 健步走时身体尽量挺直，让脊椎成一直线，眼睛直视前方。这个时候要注意肩膀放松，以免出现颈肩背部不适。 误区二：大口呼吸 不收小腹 健步走时要慢慢收紧小腹，然后随着运动的频率慢慢舒展，这样一收一舒之间就能很好地锻炼腹部肌肉，慢慢过渡到腹式呼吸。这样的健步走还有助于腹部减肥。 误区三：负重行走 健步走最好少带不必要的物品，如果一定要带，也要注意重量控制，以行走时不觉负重吃力为宜。 误区四：不做热身运动 健步走前要进行适度热身锻炼，慢慢起步，等到足部有些发热，再递增速度。快完成运动计划时，要慢慢减缓速度，不要马上停下来。 【材料三】 健步走知识问答 ①问题一：健步走，要摆臂吗? ②答案：健步走需要借助摆臂的动作来平衡重心。在进行健步走锻炼时，我们的步幅和步频比正常行走时都有所增加，身体会更倾向于不平衡，需要相应增加摆臂的幅度，帮助我们控制身体的平衡。 ③问题二：健步走，随便穿双鞋子可以吗? ④答案：鞋底需要有一定厚度和弹性；鞋帮要有一定支撑力；足弓部要有支撑：鞋前掌要薄、要软。另要注意，不建议穿新鞋进行长距离的健步走锻炼。俗语说，新鞋比较“板脚”，是因为穿上一双新鞋后，鞋与脚需要逐渐适应。穿新鞋，可以先通过散步等短距离的活动适应后，再健步走。 【材料四】 ①改善肥胖问题。对于大基数人群来说，相比于其他运动来说，健步走更容易坚持下来，可以帮你提升卡路里消耗，从而改善肥胖问题，非常适合减肥初期人群进行锻炼。 ②消除久坐出现的亚健康疾病。对于那些长时间坐在办公室里的朋友，容易出现肌肉劳损等健康问题。而坚持健步走可以有效消除久坐带来的亚健康疾病，如颈椎病、腰椎病等，有效提升健康指数，让你重新焕发活力。 ③改善睡眠质量。很多人睡眠质量不高，而适当健身锻炼，有助于改善失眠、入睡困难问题。坚持每晚健步走1小时后，身体跟大脑都得到了放松，睡眠质量会得到明显提升。 （以上材料改编自《科普中国》《人民日报》） 13. 对上述材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 健步走时，最好选择草地、土地等较为松软的场地，以减少对关节的冲击。 B. 健步走前需要进行适度的热身运动，慢慢起步，等到足部有些发热，再递增速度。 C. 健步走时，为了锻炼腹部肌肉，应一直保持腹式呼吸，且在行走过程中收紧小腹。 D. 健步走时，应选择合适的鞋子，鞋底需要有一定厚度和弹性，鞋帮要有一定支撑力。 14. 下面是一组关于“健步走”的对话，请根据内容，完成下面的内容。 小辽：我喜欢背着重重的双肩包边走边听音乐，感觉能多消耗点热量！ 小宁：你可别这么做！因为负重走路容易伤腰，如果需要带，也要注意①_________，别给自己找罪受。只要坚持正确的走法，好处多着呢！ 小沈：说到听音乐，我每次健步走都猛冲，想快点结束，这样是不是也不行? 小阳：不行！得保持匀速，走够②________分钟，还得记得运动完③________，突然停下容易头晕！只要坚持下去，不仅身体越来越棒，精神头都会变好，可别半途而废呀！ 小辽：听你们这么一说，我可得改正错误习惯，好好坚持，说不定还能练出马甲线！ 15. 小红妈妈需要长时间伏案工作，最近她总是感到腰酸背痛，入睡困难，如果你是小红，请劝劝你的妈妈参加健步走运动。 【答案】13. C 14. ①. 重量控制，以行走时不觉负重吃力为宜 ②. 30-40 ③. 逐渐减慢速度 15. 示例：妈妈，健步走能改善您的颈椎不适和睡眠问题，每天坚持30分钟，选择公园的草地走，穿合适的鞋子，对身体很有好处。 【解析】 【导语】这组关于健步走的阅读材料，内容丰富且实用。材料一从时间、频率、地点、装备等多方面给出健步走注意事项；材料二纠正常见误区，引导正确健步走；材料三解答摆臂、选鞋等关键问题；材料四阐述健步走在减肥、消除亚健康、改善睡眠等方面的益处。整体为大众科学健步走提供全面指导，具有很强的现实意义。 【13题详解】 本题考查对内容的理解与分析。 C.根据材料二表格建议部分第二栏“健步走时要慢慢收紧小腹，然后随着运动的频率慢慢舒展，这样一收一舒之间就能很好地锻炼腹部肌肉，慢慢过渡到腹式呼吸”可知，是慢慢过渡到腹式呼吸，并非一直保持腹式呼吸，该选项错误。 故选C。 【14题详解】 本题考查对材料内容的理解和运用。 第一空，根据材料二建议部分第三栏“健步走最好少带不必要的物品，如果一定要带，也要注意重量控制，以行走时不觉负重吃力为宜”可知，负重行走时要注意重量控制，以行走时不觉负重吃力为宜，这样才能避免受伤。 第二空，根据材料一“健步走时，最好是一气呵成，走够30-40分钟，保持一定频率，每秒走两步，每天走6000步是比较合适的，走到‘微微汗出’”可知，健步走需要走够30-40分钟，这样才能达到较好的锻炼效果。 第三空，根据已知信息“突然停下容易头晕”定位材料一，根据材料一“运动后不要立即停止，应逐渐减慢速度”可知，运动后不能立即停止，要逐渐减慢速度，否则容易出现头晕等不适症状。 【15题详解】 本题考查劝说词。 开放性试题，作答时首先明确，劝说妈妈参加健步走运动，要从健步走对妈妈身体的好处入手。 根据材料四第②段“消除久坐出现的亚健康疾病。对于那些长时间坐在办公室里的朋友，容易出现、肌肉劳损等健康问题。而坚持健步走可以有效消除久坐带来的亚健康疾病，如颈椎病、腰椎病等，有效提升健康指数，让你重新焕发活力”可知，妈妈长时间伏案工作，容易出现腰酸背痛等健康问题，健步走可以有效消除这些久坐带来的亚健康疾病，提升健康指数。根据材料四第③段“改善睡眠质量。很多人睡眠质量不高，而适当健身锻炼，有助于改善失眠、入睡困难问题。坚持每晚健步走1小时后，身体跟大脑都得到了放松，睡眠质量会得到明显提升”可知，健步走还可以改善妈妈入睡困难的问题，让妈妈的睡眠质量得到明显提升。然后组织语言，用关心、亲切的语气劝说妈妈。 示例：妈妈，您最近总是腰酸背痛，还入睡困难，肯定是长时间伏案工作累的。您知道吗，健步走特别适合您这种情况。坚持健步走能有效消除久坐带来的亚健康疾病，像您的腰酸背痛通过健步走就能得到缓解呢。而且健步走还能改善睡眠质量，您要是每天晚上去健步走30-40分钟，对睡眠会有帮助，身体也能更健康。您就试试吧，肯定有好处的。 （二）（14分） 阅读选文，完成下面小题。 满架秋风扁豆花 ①作家峻青在《秋色赋》中写道：“我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强。”飒飒秋风中，萧然的枯叶零星飘落下来，而扁豆花却不甘示弱，摇曳着身姿，妩媚而夺目，一簇簇粉粉紫紫的扁豆花，犹如一只只彩蝶，蹁跹在柔韧的藤蔓上。月牙般的豆荚，或紫或白，隐身于枝叶与花朵之间，一嘟噜一嘟噜，让人心生怜爱。难怪郑板桥写下了如此诗意盎然的诗句：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。 ②扁豆春末播种，夏日发秧，它不择地方，不拣肥瘠，随遇而安。母亲常在庭院的短墙边用树枝、芦苇搭上架子，在架子下种上扁豆。在春风夏雨的催生下，扁豆袅娜的身姿恣意地攀缘而上，攀爬在豆架上、矮墙上，不舍不弃。扁豆叶渐渐地把灰灰的院墙遮得严严实实，如绿毯子一般。不经意间，一串串小而玲珑的紫色、粉红色或白色的扁豆花盛开了，点缀在绿叶之上。大作家汪曾祺也曾说过：“扁豆花是最具平民色彩的花。” ③随着扁豆花且开且落，如弯月似娥眉的青绿可爱的豆角一串串地冒了出来，愈发繁茂与蓬勃，这是农家小院独特而亮丽的风景。扁豆花是一茬接一茬地开，扁豆也是一茬接一茬地长，从夏天起一直能持续到深秋。即便在秋霜的袭击后，扁豆仍不舍地开放出一簇簇紫蓝的花朵，尽情演绎着秋日的饱满与丰美、生命的顽强和精彩。清代学者查学礼在雨中见到繁花满架的情景，欣然赋诗“最怜秋满疏篱外，带雨斜开扁豆花”，点赞斜风细雨中的扁豆花开得自在烂漫。 ④记忆中，茄子、菜椒退出了餐桌，扁豆则成了餐桌的主角。母亲摘来扁豆，我们将两头的筋络撕去，洗净后沥水，开火将锅烧热后倒入菜籽油，烧热后将扁豆倒入其中进行煸炒，加入适量的糖、酱油、盐，然后盖上锅盖焖至扁豆酥烂即可。刚烧好的酱焖扁豆香气扑鼻，嚼起来软软糯糯，微微有点甜，实在是可口又下饭。作家孙犁在《扁豆》里说：扁豆有一种膻味，用羊油炒，加红辣椒，最是好吃。”但我觉得，扁豆本真的味道来得更好。 ⑤扁豆饭是我幼时常吃的家常饭，饭菜一锅出，简单方便，省时省力。将扁豆在热油中煸好后，和饭一起煮熟，扁豆与米饭水乳交融。热气腾腾的扁豆饭端上桌，一勺如白玉般的猪油加持，米粒上迅即油光透亮，而慢慢融化渗透后的香气，就足以让人沉醉。吃到嘴里，齿颊生香，久久不散。 ⑥清人袁枚《随园食单》有云：“取现采扁豆，用肉、汤炒之，去肉存豆。单炒者油重为佳。以肥软为贵。”袁枚道出了扁豆要做到好吃，还是要以重油、肉汤相配。而家乡的人们将扁豆与芋头、猪肉一起红烧与之有异曲同工之妙，这也是家乡永不落幕的时令美食。扁豆吸足了肉汁，越嚼越香，肉则香而不油，挟一块放入嘴中，香气瞬间充盈着唇齿，不由得让人频频举箸，欲罢不能。 ⑦朴实的扁豆，深得文人雅士的青睐，可以入诗，也可入画。齐白石老人所画扁豆，笔墨老辣率真，造型生动自然，其荚生花下，花落荚现，满缀叶间，好一派田园农家之景。他的弟子陈大羽深得白石老人以形写神的诀窍，他笔下的扁豆不拘形似而自得天趣，再配以蝈蝈、小鸟等表现出一种有声有色的田园景象。 ⑧“庭下秋风草欲平，年饥种豆绿阴成。白花青蔓高于屋，夜夜寒虫金石声。”扁豆花开，微笑向暖，那是秋天美丽的馈赠和放飞，绽放得平静、淡泊、温暖、善良和执着，丰润了多少人间烟火，抚慰了多少凡人之心…… 16. 选文从哪些方面描写了扁豆？ 17. 选文第②段画线的句子运用了什么修辞手法，有什么作用？ 18. 品析选文第③段加点的词语“一直”的表达效果。 19. 选文的标题有什么作用？ 20. 结合内容分析，选文表达了作者哪些情感？ 【答案】16. ①生长习性；②花和豆荚的形态；③食用方法；④文人对扁豆的青睐。 17. 比喻，生动形象地写出了扁豆叶的茂密、颜色翠绿以及覆盖的均匀的特点，突出了扁豆生长的旺盛，表达了作者对扁豆叶的喜爱赞美之情。 18. “一直”强调时间的持续性，突出扁豆从夏天到深秋持续生长的顽强生命力。 19. ①引用诗句，富有文学韵味；②点明描写对象（扁豆）和季节；③奠定文章宁静淡泊的基调。 20. 对扁豆的喜爱；对乡村生活的怀念；对平凡生命顽强与美好的赞美（答出两点即可）。 【解析】 【导语】这篇散文以扁豆为审美对象，通过多维度描摹展现其生命特质与文化意蕴。文章采用“物-人-情”三重结构：①自然属性（花期长、生命力强）；②人文价值（平民饮食符号、文人画题材）；③情感投射（乡愁载体、生命赞歌）。语言兼具诗性（大量引用古诗）与生活质感（烹饪细节），在“草木美学”中完成对平凡之物的精神赋魅，体现中国传统“格物致知”的审美范式。 【16题详解】 本题考查梳理、概括文章内容。 从第②段“扁豆春末播种，夏日发秧，它不择地方，不拣肥瘠，随遇而安。母亲常在庭院的短墙边用树枝、芦苇搭上架子，在架子下种上扁豆”、第③段“扁豆花是一茬接一茬地开，扁豆也是一茬接一茬地长，从夏天起一直能持续到深秋”，扁豆春末播种，夏日发秧，结果至深秋，不择地方、庭院短墙，随遇而安，据此可知介绍了扁豆的生长习性； 从第②段“不经意间，一串串小而玲珑的紫色、粉红色或白色的扁豆花盛开了，点缀在绿叶之上”、第③段“随着扁豆花且开且落，如弯月似娥眉的青绿可爱的豆角一串串地冒了出来，愈发繁茂与蓬勃”，描写花的颜色、豆荚形状，据此可知介绍了扁豆的花和豆荚的形态； 从第④段“母亲摘来扁豆，我们将两头的筋络撕去，洗净后沥水，开火将锅烧热后倒入菜籽油，烧热后将扁豆倒入其中进行煸炒，加入适量的糖、酱油、盐，然后盖上锅盖焖至扁豆酥烂即可”、第⑤段“扁豆饭是我幼时常吃的家常饭，饭菜一锅出，简单方便，省时省力。将扁豆在热油中煸好后，和饭一起煮熟，扁豆与米饭水乳交融”、第⑥段“清人袁枚《随园食单》有云：‘取现采扁豆，用肉、汤炒之，去肉存豆。单炒者油重为佳。以肥软为贵。’袁枚道出了扁豆要做到好吃，还是要以重油、肉汤相配。而家乡的人们将扁豆与芋头、猪肉一起红烧与之有异曲同工之妙”，讲述了扁豆酱焖、做扁豆饭、与芋头猪肉红烧等食用方法，据此可知介绍了扁豆的食用方法； 从第⑦段“朴实的扁豆，深得文人雅士的青睐，可以入诗，也可入画。齐白石老人所画扁豆……”，扁豆受文人青睐，可入诗入画，据此可知介绍了文人对扁豆的青睐。 【17题详解】 本题考查从修辞角度赏析。 从句中“如绿毯子一般”，可以看出运用了比喻的修辞，将“扁豆叶覆盖的院墙”比作“绿毯子”，结合句中“遮得严严实实”“绿毯子”，扁豆叶一个挨着一个，把院墙覆盖的像个绿毯子，据此可知生动形象地写出了扁豆叶的茂密、颜色翠绿以及覆盖的均匀的特点，突出了扁豆生长的旺盛，从“绿毯子”，写出了扁豆叶颜色翠绿喜人，据此可知表达了作者对扁豆叶的喜爱赞美之情。 【18题详解】 本题考查赏析词语的表达效果。 赏析时要先解词，“一直”表时间持续不间断。然后要在把握文章内容的基础上，结合上下文和具体的语句分析作答。结合第③段“从夏天起一直能持续到深秋。即便在秋霜的袭击后，扁豆仍不舍地开放出一簇簇紫蓝的花朵，尽情演绎着秋日的饱满与丰美、生命的顽强和精彩”，强调了扁豆开花、结果时间长，从夏天延续到深秋，据此可知“一直”一词，突出扁豆从夏天到深秋持续生长的顽强生命力。 19题详解】 本题考查标题的作用。 从第①段“难怪郑板桥写下了如此诗意盎然的诗句：‘一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。’”，标题“满架秋风扁豆花”出自郑板桥的诗句，据此可知，引用诗句，富有文学韵味，吸引读者兴趣； 从标题“满架秋风扁豆花”中“秋风”，可知点明了季节是秋季，从“扁豆花”，可知点明描写对象（扁豆）； 结合第⑧段“扁豆花开，微笑向暖，那是秋天美丽的馈赠和放飞，绽放得平静、淡泊、温暖、善良和执着，丰润了多少人间烟火，抚慰了多少凡人之心……”，秋天的扁豆花开得平静、淡泊、温暖、善良和执着，据此可知标题奠定文章宁静淡泊的基调。 【20题详解】 本题考查作者的情感。 从第②段“扁豆春末播种，夏日发秧，它不择地方，不拣肥瘠，随遇而安”、第③段“扁豆花是一茬接一茬地开，扁豆也是一茬接一茬地长，从夏天起一直能持续到深秋”“随着扁豆花且开且落，如弯月似娥眉的青绿可爱的豆角一串串地冒了出来，愈发繁茂与蓬勃”、第④段“刚烧好的酱焖扁豆香气扑鼻，嚼起来软软糯糯，微微有点甜，实在是可口又下饭”、第⑤段“热气腾腾的扁豆饭端上桌，一勺如白玉般的猪油加持，米粒上迅即油光透亮，而慢慢融化渗透后的香气，就足以让人沉醉。吃到嘴里，齿颊生香，久久不散”、第⑥段“扁豆吸足了肉汁，越嚼越香，肉则香而不油，挟一块放入嘴中，香气瞬间充盈着唇齿，不由得让人频频举箸，欲罢不能”，描写扁豆的生长、形态、美味，体现对其生命力和实用价值的欣赏，据此可知表达了作者对扁豆的喜爱； 从第③段“随着扁豆花且开且落，如弯月似娥眉的青绿可爱的豆角一串串地冒了出来，愈发繁茂与蓬勃，这是农家小院独特而亮丽的风景”、第④段“记忆中，茄子、菜椒退出了餐桌，扁豆则成了餐桌的主角。母亲摘来扁豆，我们将两头的筋络撕去，洗净后沥水，开火将锅烧热后倒入菜籽油，烧热后将扁豆倒入其中进行煸炒，加入适量的糖、酱油、盐，然后盖上锅盖焖至扁豆酥烂即可”、第⑤段“扁豆饭是我幼时常吃的家常饭，饭菜一锅出，简单方便，省时省力。将扁豆在热油中煸好后，和饭一起煮熟，扁豆与米饭水乳交融……”、第⑥段“而家乡的人们将扁豆与芋头、猪肉一起红烧与之有异曲同工之妙，这也是家乡永不落幕的时令美食。扁豆吸足了肉汁，越嚼越香，肉则香而不油，挟一块放入嘴中，香气瞬间充盈着唇齿，不由得让人频频举箸，欲罢不能”，扁豆花、扁豆角成了农家小院的美景，回忆母亲做的扁豆酱焖、扁豆饭以及家乡人将扁豆与芋头猪肉红烧的菜肴，蕴含着对家乡生活和亲情的眷恋，据此可知表达了作者对乡村生活的怀念； 从第②段“扁豆春末播种，夏日发秧，它不择地方，不拣肥瘠，随遇而安。母亲常在庭院的短墙边用树枝、芦苇搭上架子，在架子下种上扁豆”、第③段“扁豆花是一茬接一茬地开，扁豆也是一茬接一茬地长，从夏天起一直能持续到深秋。即便在秋霜的袭击后，扁豆仍不舍地开放出一簇簇紫蓝的花朵，尽情演绎着秋日的饱满与丰美、生命的顽强和精彩”、第⑦段“朴实的扁豆，深得文人雅士的青睐，可以入诗，也可入画”、第⑧段“扁豆花开，微笑向暖，那是秋天美丽的馈赠和放飞，绽放得平静、淡泊、温暖、善良和执着，丰润了多少人间烟火，抚慰了多少凡人之心……”，扁豆不择地方、庭院短墙，随遇而安，扁豆花淡泊、执着，据此可知表达了作者对平凡生命顽强与美好的赞美。 （三）（12分） 阅读选文，完成下面小题。 ①正所谓“冷眼观人，冷耳听语，冷心思理”，讲的就是要保持冷静的能力。人生之旅，犹如在大海上航行，时而风平浪静，时而风高浪急。拥有了冷静的能力，就像拥有了一双慧眼，能在生活的迷雾中看清方向；就像装上了一对翅膀，能在事业的风浪中稳健飞翔。可见，冷静是一种能力，能助人沉着应对挑战，实现个人和社会的发展。 ②冷静是一种平复情绪的自制能力。情绪是人的感觉、思想、行为综合形成的心理和生理状态，快乐、悲伤、愤怒、焦虑、急躁、恐惧等，都是情绪的外在表现。消极情绪不仅有碍身心健康，而且会给工作带来负面影响。例如，愤怒往往会使人失去理智，容易与他人发生冲突，影响团队合作和事业发展；焦虑可能会影响人的自信心和意志力，使人无法集中注意力思考问题和做事，降低工作效率和成事概率。能否控制情绪、控制情绪的程度和效果如何，就是一个人自制力的体现。自制力强的人，不会意气用事、情绪失控，能够做到不以物喜、不以己悲，始终保持宠辱不惊的定力。也只有这样，才能在时刻保持冷静中把工作稳步向前推进，高效完成任务。 ③冷静是一种临危不乱的镇定能力。当意外事件突然而至时，冷静能够使人不惊慌、不恐惧，镇定自若。比如，地震发生后，那些拥有冷静能力的人，能够迅速且有条不紊地组织或参与救援行动。在房倾地裂的废墟上，他们不会被灾难的悲怆气息所吞噬；在余震不断的危情下，他们能沉着地分析判断灾情而不陷入思绪混乱；在医疗急救的现场，他们能拼尽全力为伤者撑起生命的保护伞，绝不放过每一丝生的希望。因此，越是在这种危急时刻，冷静的作用越强大，它能帮助我们抵御意外灾祸，最大限度减少破坏和伤害。 ④冷静还是一种掌控局面的领导能力。对于领导者来说，遇事冷静尤为重要。看一个领导者是否有能力，关键要看他能否在任何时候、任何情况下都冷静地作出判断和处置，有力地掌控大局。《三国演义》中上演空城计的诸葛亮，面对蜂拥而至的敌军，“身边别无大将，只有一班文官”。此时如果乱了阵脚，仓促应战，必然毫无招架之力。诸葛亮此时却沉着冷静、急中生智，于城门上凭栏而坐、焚香操琴，最终吓退敌军。如此非凡的冷静能力，对于稳定军心、扭转战局起到了十分重要的作用。 ⑤既然冷静是一种能力，我们就需要在工作生活中锻炼和培养。首先，需要增强自我认知，认清自己情感上的优缺点，找到遇事慌乱、焦虑、恐惧的触发点，吸取不冷静行为引发不良后果的深刻教训，多向身边人了解他们对自己工作生活中情绪表现的看法，接受其控制情绪的意见和建议。其次，要学习相关知识，懂得不良情绪产生的原因，掌握应对意外情况和不利境遇、保持冷静头脑和作出正确处置的科学方法，注重在日常生活和工作中摸索积累冷静处理事务的经验，做到“每临大事有静气”。最后，还要进行适当的针对性训练，基于自己情绪变化的特点和规律、遇事不冷静的原因和表现，通过一些特殊训练提高不良情绪产生时的察觉能力，使自己无论在什么情况下，都能做自己情绪的主人。 （有删改） 21. 选文的中心论点是什么？ 22. 阅读选文第③段，理清论证思路，完成下面的表格。 提出观点 （1）__________ 分析论述 解释什么是“临危不乱镇定能力”。 （2）________ 论证方法：（3）__________ 得出结论 （4）__________ 23. 下面的事例能否做选文第④段的论据，写出理由。 张海迪自幼严重高位截瘫，可是20多年来，她始终坚持学习，学会了4门外语，翻译了16万多字的外文著作，获得了哲学硕士学位。 24. 请用简洁的语言概括我们应该如何培养冷静的能力。 【答案】21. 冷静是一种能力，能助人沉着应对挑战，实现个人和社会的发展。 22. ①. 冷静是一种临危不乱的镇定能力。 ②. 举地震后冷静者组织救援的例子，说明冷静能使人镇定应对危机。 ③. 举例论证 ④. 冷静能帮助我们抵御意外灾祸，最大限度减少破坏和伤害。 23. 不能。该事例表现张海迪的坚强意志，与第④段“掌控局面的领导能力”无关。 24. ①增强自我认知，接受他人建议；②学习相关知识，积累经验；③进行针对性训练，提高情绪察觉能力。 【解析】 【导语】这篇议论文围绕“冷静是一种能力”展开论述，逻辑清晰。首段借名言引出论点，将人生比航行，突出冷静重要性。接着从平复情绪、临危不乱、掌控局面三方面，用举例、引用等论证方法阐述冷静内涵。末段给出培养冷静能力的具体建议。全文结构严谨，论证有力，对读者提升冷静能力、应对生活挑战有积极指导意义。 【21题详解】 本题考查中心论点的提炼。寻找或提炼论点。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方法：一看题目，二看开头和结尾，三看论据。它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。 根据第①段“人生之旅，犹如在大海上航行，时而风平浪静，时而风高浪急。拥有了冷静的能力，就像拥有了一双慧眼，能在生活的迷雾中看清方向；就像装上了一对翅膀，能在事业的风浪中稳健飞翔”可知，文章开篇将人生比作大海航行，突出冷静能力的重要性，然后在段末直接提出中心论点“冷静是一种能力，能助人沉着应对挑战，实现个人和社会的发展”。接着，文章围绕这一论点展开论证：第②至④段分别从平复情绪的自制能力、临危不乱的镇定能力、掌控局面的领导能力三个方面，通过举例、引用等论证方法阐述冷静的内涵；第⑤段给出培养冷静能力的具体建议，包括增强自我认知、学习相关知识、进行针对性训练。 综上，纵观全文，中心论点为：冷静是一种能力，能助人沉着应对挑战，实现个人和社会的发展。 【22题详解】 本题考查论证思路的梳理。 第一空，根据第③段“冷静是一种临危不乱的镇定能力”可知，此段开篇直接提出观点，即冷静是一种临危不乱的镇定能力。 第二、三空，根据第③段“当意外事件突然而至时，冷静能够使人不惊慌、不恐惧，镇定自若。比如，地震发生后，那些拥有冷静能力的人，能够迅速且有条不紊地组织或参与救援行动。在房倾地裂的废墟上，他们不会被灾难的悲怆气息所吞噬；在余震不断的危情下，他们能沉着地分析判断灾情而不陷入思绪混乱；在医疗急救的现场，他们能拼尽全力为伤者撑起生命的保护伞，绝不放过每一丝生的希望”可知，在解释完“临危不乱的镇定能力”后，作者通过列举地震发生后，拥有冷静能力的人迅速且有条不紊地组织或参与救援行动的例子，来具体说明冷静能使人镇定应对危机。故这里运用了举例论证的论证方法，通过具体事例使论证更具说服力。 第四空，根据第③段“因此，越是在这种危急时刻，冷静的作用越强大，它能帮助我们抵御意外灾祸，最大限度减少破坏和伤害”可知，在举例论证之后，作者得出结论，强调冷静能帮助我们抵御意外灾祸，最大限度减少破坏和伤害。 【23题详解】 本题考查论据的补充。 根据第④段“冷静还是一种掌控局面的领导能力。对于领导者来说，遇事冷静尤为重要。看一个领导者是否有能力，关键要看他能否在任何时候、任何情况下都冷静地作出判断和处置，有力地掌控大局”可知，第④段的分论点是冷静是一种掌控局面的领导能力，强调的是领导者在面对局面时的冷静处置和掌控能力。而张海迪的事例主要体现的是她个人的坚强意志和在自身困境下的努力奋斗，并非是在领导岗位上对局面的掌控，与该段分论点不符。所以该事例不能作为第④段的论据。 【24题详解】 本题考查对文章内容的概括。 根据第⑤段“首先，需要增强自我认知，认清自己情感上的优缺点，找到遇事慌乱、焦虑、恐惧的触发点，吸取不冷静行为引发不良后果的深刻教训，多向身边人了解他们对自己工作生活中情绪表现的看法，接受其控制情绪的意见和建议”可知，培养冷静能力首先要增强自我认知，接受他人建议。 根据第⑤段“其次，要学习相关知识，懂得不良情绪产生的原因，掌握应对意外情况和不利境遇、保持冷静头脑和作出正确处置的科学方法，注重在日常生活和工作中摸索积累冷静处理事务的经验，做到‘每临大事有静气’”可知，其次要学习相关知识，了解不良情绪产生原因，掌握应对方法，并在日常中积累冷静处理事务的经验。 根据第⑤段“最后，还要进行适当的针对性训练，基于自己情绪变化的特点和规律、遇事不冷静的原因和表现，通过一些特殊训练提高不良情绪产生时的察觉能力，使自己无论在什么情况下，都能做自己情绪的主人”可知，最后要进行针对性训练，根据自身情绪特点和不冷静表现，通过进行针对性训练，提高情绪察觉能力。 四、写作（50分） 25. 请以“你的 ，我的 ”为题目，写一篇文章。 要求：①请将题目补充完整并抄写在答题卡上。②文体自选（除诗歌、戏剧外）③字迹工整，书写清晰，卷面整洁。④不少于600字。⑤不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 【答案】例文： 你的鼓励，我的翅膀 在成长的漫漫长路上，我如同一只羽翼未丰的小鸟，在广阔天空中迷茫地徘徊。而你，我的母亲，你的鼓励，就是我飞翔的翅膀，让我有勇气去搏击长空，拥抱那绚丽的彩虹。 记得那是一个阴雨绵绵的日子，我怀揣着那张满是红叉的试卷，心情沉重得如同这压抑的天气。每一次考试的失利，都像一块巨石，压得我喘不过气来。我拖着灌了铅似的双腿，缓缓地挪进了家门。 你似乎察觉到了我的异样，关切地迎了上来，轻声问道：“孩子，怎么啦？是不是遇到什么不开心的事了？”我低着头，不敢看你的眼睛，默默地从书包里掏出那张试卷，递给了你。我的双手微微颤抖，心里充满了恐惧和自责，害怕看到你那失望的眼神。 你接过试卷，仔细地看了起来。时间仿佛在这一刻凝固了，屋子里安静得只能听到窗外雨滴打在窗户上的声音。我偷偷地抬起头，看着你的脸，你的表情平静如水，没有一丝愤怒或失望。过了一会儿，你轻轻地放下试卷，温柔地把我拉到身边，抚摸着我的头说：“孩子，一次考试的失利并不能说明什么，它只是你成长路上的一个小挫折。每个人都会遇到困难和失败，重要的是我们要从失败中吸取教训，重新站起来。” 你的声音如同春风，轻轻拂过我内心的阴霾；又似温暖的阳光，照亮了我黑暗的世界。我抬起头，望着你那充满鼓励和信任的眼睛，心中涌起一股暖流。你接着说：“妈妈相信你有足够的能力去克服困难，只要你坚持不懈地努力，下次一定能取得好成绩。就像小鸟学飞一样，一开始总会摔倒，但只要它不放弃，总有一天能在天空中自由翱翔。” 那一刻，你的鼓励如同一股强大的力量，注入我的身体。我暗暗下定决心，一定要努力学习，不辜负你的期望。从那以后，我每天都会早早地起床背诵课文，晚上也会认真地做作业、复习功课。遇到难题时，我不再轻易放弃，而是努力思考，尝试用不同的方法去解决。 终于，在下次考试中，我取得了优异的成绩。当我拿着试卷兴奋地跑回家时，你脸上露出了欣慰的笑容。我知道，这一切都离不开你的鼓励。 母亲，你的鼓励，是我成长路上最宝贵的财富。它如同我的翅膀，让我在面对困难时不再害怕，在遭遇挫折时不再气馁。我会带着你的鼓励，勇敢地飞向未来，去追寻属于自己的梦想。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题立意。“你的____，我的____”这一半命题作文，给予了写作者广阔的构思空间。破题关键在于精准把握两个空格间的内在联系，挖掘出独特且富有深度的主题。从关系角度看，可以是相互映衬、相互影响的关系。比如“你的梦想，我的动力”，他人的梦想成为激励自己前行的力量，突出梦想的感染力与激励作用；也可以是相互对立又相互统一的关系，像“你的严厉，我的成长”，严厉看似苛刻，实则成为成长的助力，体现矛盾中的促进。确定主题时，要结合自身经历与感悟。若写亲情，“你的陪伴，我的温暖”是不错的选择，回忆生活中父母陪伴自己度过难关、分享快乐时光，展现亲情带来的温暖；若写友情，“你的乐观，我的阳光”，讲述朋友乐观的态度感染自己，让自己走出阴霾，凸显友情的力量；若写对名人的感悟，“你的坚持，我的信仰”，以名人的坚持事迹为切入点，阐述其对自己信仰形成的影响。总之，主题要积极向上，能传递正能量，让读者在阅读中产生共鸣，感受到人与人之间情感、品质的相互交融与影响。 二、选材构思。选择素材时，要紧扣主题，从生活中挖掘真实、独特且能打动人心的内容。若以“你的鼓励，我的勇气”为题，素材可源于学习、生活多个方面。学习上，一次考试失利后心情低落，老师的鼓励让自己重拾信心，勇敢面对困难；生活中，参加演讲比赛紧张怯场，朋友在台下鼓励的眼神和话语，给予自己勇气完成比赛。 构思行文可采用总分总结构。开头通过一段优美的文字引出主题，如“在人生的漫漫长路上，总有一些温暖的力量如明灯照亮前行的方向，你的鼓励，便是我勇气的源泉”，自然地引出下文。中间部分详细叙述两到三个具体事例，按照事情发展顺序，把起因、经过、结果写清楚。在描写过程中，注重细节，如老师鼓励时温柔的眼神、朋友话语中真挚的情感，通过细节展现鼓励的力量。同时，加入自己的心理描写，如失利时的沮丧、紧张时的忐忑，以及受到鼓励后的坚定，使文章更生动真实。结尾部分总结全文，再次点明主题，升华情感，“你的鼓励，如同一束光，穿透阴霾，给予我无尽勇气，让我在未来的日子里无畏前行”，让文章主旨更加深刻，给读者留下深刻印象。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度（下）七年期末学情诊断 语文学科 （本试卷共24题 试题满分120分 考试时长135分钟） 考生注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效文力 一、积累与运用（17分） 1. 下列词语中加点字的注音、字形完全正确的一项是（ ） A. 淳朴（cún） 梭镖（suō） 闲暇（xiá） 铰尽脑汁（jiǎo） B. 屏息（pǐng） 遨游（áo） 浩翰（hàn） 藏污纳垢（gòu） C. 宏途（tú） 蒙胧（1óng） 概率（lù） 鹤立鸡群（hè） D. 烧灼（zhuó） 轮廓（kuò） 执拗（niù） 大逆不道（dào） 2. 依次填入下面句子横线上的词语最恰当的一项是（ ） 人的心灵就像黝黑的泥土，播种什么就会收获什么，比如，当你因 而憔悴时，能静下来，品清茗的芬芳，听微风的轻吟， 的心神就会有所慰藉，甚至收获绽放的心花；当你感到思想干瘪、言辞匮乏的时候，能坐下来，读古人的智慧，阅今人的风流，深邃思想的胚芽就会在心中茁壮成长。能 这样一颗赤子之心，是在尘世获得幸福的 。 A. 忙碌 疲倦 持有 要素 B. 忙碌 疲惫 保持 关键 C. 劳碌 疲倦 保持 关键 D. 劳碌 疲惫 持有 要素 3. 下列各项中分析正确的一项是（ ） ①古往今来，不知多少人读过杜诗，又有多少人从中汲取了精神能量，提升了人生境界。②文天祥就是这样的读者。③他在监狱里读杜诗，又把这些诗句重新组装成了新诗，这样的《集杜诗》足足有200首之多。④文天祥说过，我看到的、想到的、经受到的，杜甫都写过，我把杜诗重新组合起来，就可以表达我要诉说的一切。⑤《集杜诗》告诉我们，支撑文天祥宁死不屈、舍生取义的，就有杜甫的光辉诗篇。⑥这充分证明，中华优秀传统文化和中华经典诗词蕴含了强大的精神力量。 A. “汲取”是动词，“多少”是代词，“组合”和“强大”是名词。 B. “读杜诗”“光辉诗篇”“杜甫都写过”三个短语的类型是相同的。 C. 句②中加点的“这样”具体指代“读过杜诗，从中汲取了精神力量并提升了人生境界的人”。 D. 句④画线部分“我看到的、想到的、经受到的”中顿号改为逗号。 文学、文化常识与名著阅读（5分） 4. 下列表述有误的一项是（ ） A. 《山地回忆》的作者孙犁，著名小说家、散文家，代表作有长篇小说《风云初记》《铁木前传》。 B. 《海底两万里》中尼摩船长驾驶自己设计制造的诺第留斯号在海中航行。 C. “卿”是古代君对臣、长辈对晚辈的爱称；“寻”是古代长度单位。 D. 《格列佛游记》中格列佛在巫人岛见了古代的许多名人，结果发现史书记载的很多不符合史实。 5. 请补充完整批注的内容。 内容 批注 “阿基姆，难道你真的以为生活能把我逼进死角，把我压成一张薄饼吗？只要我的心脏还在跳动，”他突然使劲抓住阿基姆的手紧压着他的胸脯，“只要它还在跳动，就别想叫我离开党。只有死，才能让我离开战斗行列。老兄，请你千万记住这一点。” 同学A：这段话是①______（人名）说的，从中可以看出他钢铁般的意志与抗争精神。 “你谁也没招；就是碰在点儿上了！人就是得胎里富，咱们都是底几上的。什么也甭再说了！”孙侦探摇了摇头，似有无限的感慨。“得了，自当是我委屈了你，别再磨烦了！” 同学B：这是孙侦探对祥子说的话，孙侦探说这话的目的是②______，也因为这件事，祥子③______的梦想破灭了。 6. 古诗文默写。 （1）谈笑有鸿儒，_______________。（《陋室铭》） （2）念天地之悠悠，_______________。（《登幽州台歌》） （3）_______________，自缘身在最高层。（《登飞来峰》） （4）_______________，夜泊秦淮近酒家。（《泊秦淮》） （5）龚自珍在《己亥杂诗》中，借“落花”自喻，表现诗人不忘报国之志，至死也要牵挂国家的诗句是：_______________，_______________。 二、古诗文阅读（19分） （一）（3分） 7. 阅读下面两首诗，完成小题。 【甲】望岳 【乙】望天门山 唐·杜甫 唐·李白 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 天门中断楚江开， 造化钟神秀，阴阳割昏晓。 碧水东流至此回。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。 两岸青山相对出， 会当凌绝顶，一览众山小。 孤帆一片日边来。 下面对两首诗理解和分析不正确的一项是（ ） A. 甲诗“阴阳割昏晓”的“割”写出泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满活力。 B. 乙诗“天门中断楚江开”写浩荡东流的楚江冲破天门山奔腾而去的壮阔气势。 C. 两首诗描写的都是登山所见之景，运用动静相结合，表达诗人对自然景观的赞美。 D. 甲诗重在表现诗人的远大志向，乙诗重在表现诗人自由洒脱、无拘无束的风貌。 （二）（16分） 阅读选文，完成下面小题。 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （选自《爱莲说》） 【乙】移郴①之桂阳令治绩尤著郡守李初平贤②之，语之曰：“吾欲读书，何如?”敦颐曰：“公老无及③矣，请为公言之。”二年果有得，徙④如南昌，南昌人皆曰：“是能辨分宁狱⑤者，吾属⑥得所诉矣。”富家大姓、黠吏恶少，惴惴焉不独⑦以得罪于令为忧，而又以污秽善政为耻。历合州判官，事不经手，吏不敢决，虽下之，民不肯从。部使者赵抃惑于谮口⑧，临⑨之甚威，敦颐处之超然⑩，通判虔州，抃守虔，熟⑪视其所为，乃大悟，执其手曰：“吾几⑫失君矣，今而后乃知周茂叔也。” （节选自《宋史·周敦颐传》） 【注释】①郴：郴县。②贤：以……为贤。③无及：来不及。④徙：调任。⑤分宁狱：宁分县的案件。⑥属：类。⑦不独：不仅。⑧谮口：谗言。⑨临：面对。⑩超然：超脱的样子。⑪熟：仔细。⑫几：差点。 8. 下面句中加点词的意思和用法相同的一项是（ ） A. 香远益清 自以为大有所益（《孙权劝学》） B. 濯清涟而不妖 后狼止而前狼又至（《狼》） C. 请为公言之 可以为师矣（《<论语>十二章》） D. 乃大悟 乃取一葫芦置于地（《卖油翁》） 9. 把下列句子翻译成现代汉语。 （1）水陆草木之花，可爱者甚蕃。 （2）吏不敢决，虽下之，民不肯从。 10. 解释下面句中加点的词。 （1）亭亭净植 （2）宜乎众矣 （3）吾欲读书 11. 用“/”给下面句子断句。（断2处） 移 郴 之 桂 阳 令 治 绩 尤 著 郡 守 李 初 平 贤 之 12. 乙文中周敦颐的哪些品质能对应甲文中君子的品质？ 三、现代文阅读（34分） （一）（8分） 阅读选文，完成下面小题。 材料一】 健步走运动注意事项 健步走时，最好是一气呵成，走够30-40分钟，保持一定频率，每秒走两步，每天走6000步是比较合适的，走到“微微汗出”。公园是走路最佳地点，理想场所应该是草地、土地，这样可以减少对关节的冲击。健步走前应适度拉伸。健步走以小步为宜，选择安全、平整的道路；穿合适的衣裤，衣物尽量选择易干、吸汗的材质；不要在饥饿或饱餐后马上健步走；尽量避开日间高温、寒冷的时间；出汗多时适当补充水和盐；运动后不要立即停止，应逐渐减慢速度；有基础疾病的人群，需要医生评估后才能进行运动。 【材料二】 误区 建议 误区一：腰背不直 健步走时身体尽量挺直，让脊椎成一直线，眼睛直视前方。这个时候要注意肩膀放松，以免出现颈肩背部不适。 误区二：大口呼吸 不收小腹 健步走时要慢慢收紧小腹，然后随着运动的频率慢慢舒展，这样一收一舒之间就能很好地锻炼腹部肌肉，慢慢过渡到腹式呼吸。这样的健步走还有助于腹部减肥。 误区三：负重行走 健步走最好少带不必要的物品，如果一定要带，也要注意重量控制，以行走时不觉负重吃力为宜。 误区四：不做热身运动 健步走前要进行适度热身锻炼，慢慢起步，等到足部有些发热，再递增速度。快完成运动计划时，要慢慢减缓速度，不要马上停下来。 【材料三】 健步走知识问答 ①问题一：健步走，要摆臂吗? ②答案：健步走需要借助摆臂的动作来平衡重心。在进行健步走锻炼时，我们的步幅和步频比正常行走时都有所增加，身体会更倾向于不平衡，需要相应增加摆臂的幅度，帮助我们控制身体的平衡。 ③问题二：健步走，随便穿双鞋子可以吗? ④答案：鞋底需要有一定厚度和弹性；鞋帮要有一定支撑力；足弓部要有支撑：鞋前掌要薄、要软。另要注意，不建议穿新鞋进行长距离的健步走锻炼。俗语说，新鞋比较“板脚”，是因为穿上一双新鞋后，鞋与脚需要逐渐适应。穿新鞋，可以先通过散步等短距离的活动适应后，再健步走。 【材料四】 ①改善肥胖问题。对于大基数人群来说，相比于其他运动来说，健步走更容易坚持下来，可以帮你提升卡路里消耗，从而改善肥胖问题，非常适合减肥初期人群进行锻炼。 ②消除久坐出现的亚健康疾病。对于那些长时间坐在办公室里的朋友，容易出现肌肉劳损等健康问题。而坚持健步走可以有效消除久坐带来的亚健康疾病，如颈椎病、腰椎病等，有效提升健康指数，让你重新焕发活力。 ③改善睡眠质量。很多人睡眠质量不高，而适当健身锻炼，有助于改善失眠、入睡困难问题。坚持每晚健步走1小时后，身体跟大脑都得到了放松，睡眠质量会得到明显提升。 （以上材料改编自《科普中国》《人民日报》） 13. 对上述材料内容理解分析不正确的一项是（ ） A. 健步走时，最好选择草地、土地等较为松软的场地，以减少对关节的冲击。 B. 健步走前需要进行适度热身运动，慢慢起步，等到足部有些发热，再递增速度。 C. 健步走时，为了锻炼腹部肌肉，应一直保持腹式呼吸，且在行走过程中收紧小腹。 D. 健步走时，应选择合适的鞋子，鞋底需要有一定厚度和弹性，鞋帮要有一定支撑力。 14. 下面是一组关于“健步走”的对话，请根据内容，完成下面的内容。 小辽：我喜欢背着重重的双肩包边走边听音乐，感觉能多消耗点热量！ 小宁：你可别这么做！因为负重走路容易伤腰，如果需要带，也要注意①_________，别给自己找罪受。只要坚持正确走法，好处多着呢！ 小沈：说到听音乐，我每次健步走都猛冲，想快点结束，这样是不是也不行? 小阳：不行！得保持匀速，走够②________分钟，还得记得运动完③________，突然停下容易头晕！只要坚持下去，不仅身体越来越棒，精神头都会变好，可别半途而废呀！ 小辽：听你们这么一说，我可得改正错误习惯，好好坚持，说不定还能练出马甲线！ 15. 小红妈妈需要长时间伏案工作，最近她总是感到腰酸背痛，入睡困难，如果你是小红，请劝劝你的妈妈参加健步走运动。 （二）（14分） 阅读选文，完成下面小题 满架秋风扁豆花 ①作家峻青在《秋色赋》中写道：“我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟、昌盛和繁荣，也意味着愉快、欢乐和富强。”飒飒秋风中，萧然的枯叶零星飘落下来，而扁豆花却不甘示弱，摇曳着身姿，妩媚而夺目，一簇簇粉粉紫紫的扁豆花，犹如一只只彩蝶，蹁跹在柔韧的藤蔓上。月牙般的豆荚，或紫或白，隐身于枝叶与花朵之间，一嘟噜一嘟噜，让人心生怜爱。难怪郑板桥写下了如此诗意盎然的诗句：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。 ②扁豆春末播种，夏日发秧，它不择地方，不拣肥瘠，随遇而安。母亲常在庭院的短墙边用树枝、芦苇搭上架子，在架子下种上扁豆。在春风夏雨的催生下，扁豆袅娜的身姿恣意地攀缘而上，攀爬在豆架上、矮墙上，不舍不弃。扁豆叶渐渐地把灰灰的院墙遮得严严实实，如绿毯子一般。不经意间，一串串小而玲珑的紫色、粉红色或白色的扁豆花盛开了，点缀在绿叶之上。大作家汪曾祺也曾说过：“扁豆花是最具平民色彩的花。” ③随着扁豆花且开且落，如弯月似娥眉的青绿可爱的豆角一串串地冒了出来，愈发繁茂与蓬勃，这是农家小院独特而亮丽的风景。扁豆花是一茬接一茬地开，扁豆也是一茬接一茬地长，从夏天起一直能持续到深秋。即便在秋霜的袭击后，扁豆仍不舍地开放出一簇簇紫蓝的花朵，尽情演绎着秋日的饱满与丰美、生命的顽强和精彩。清代学者查学礼在雨中见到繁花满架的情景，欣然赋诗“最怜秋满疏篱外，带雨斜开扁豆花”，点赞斜风细雨中的扁豆花开得自在烂漫。 ④记忆中，茄子、菜椒退出了餐桌，扁豆则成了餐桌的主角。母亲摘来扁豆，我们将两头的筋络撕去，洗净后沥水，开火将锅烧热后倒入菜籽油，烧热后将扁豆倒入其中进行煸炒，加入适量的糖、酱油、盐，然后盖上锅盖焖至扁豆酥烂即可。刚烧好的酱焖扁豆香气扑鼻，嚼起来软软糯糯，微微有点甜，实在是可口又下饭。作家孙犁在《扁豆》里说：扁豆有一种膻味，用羊油炒，加红辣椒，最是好吃。”但我觉得，扁豆本真的味道来得更好。 ⑤扁豆饭是我幼时常吃的家常饭，饭菜一锅出，简单方便，省时省力。将扁豆在热油中煸好后，和饭一起煮熟，扁豆与米饭水乳交融。热气腾腾的扁豆饭端上桌，一勺如白玉般的猪油加持，米粒上迅即油光透亮，而慢慢融化渗透后的香气，就足以让人沉醉。吃到嘴里，齿颊生香，久久不散。 ⑥清人袁枚《随园食单》有云：“取现采扁豆，用肉、汤炒之，去肉存豆。单炒者油重为佳。以肥软为贵。”袁枚道出了扁豆要做到好吃，还是要以重油、肉汤相配。而家乡的人们将扁豆与芋头、猪肉一起红烧与之有异曲同工之妙，这也是家乡永不落幕的时令美食。扁豆吸足了肉汁，越嚼越香，肉则香而不油，挟一块放入嘴中，香气瞬间充盈着唇齿，不由得让人频频举箸，欲罢不能。 ⑦朴实的扁豆，深得文人雅士的青睐，可以入诗，也可入画。齐白石老人所画扁豆，笔墨老辣率真，造型生动自然，其荚生花下，花落荚现，满缀叶间，好一派田园农家之景。他的弟子陈大羽深得白石老人以形写神的诀窍，他笔下的扁豆不拘形似而自得天趣，再配以蝈蝈、小鸟等表现出一种有声有色的田园景象。 ⑧“庭下秋风草欲平，年饥种豆绿阴成。白花青蔓高于屋，夜夜寒虫金石声。”扁豆花开，微笑向暖，那是秋天美丽的馈赠和放飞，绽放得平静、淡泊、温暖、善良和执着，丰润了多少人间烟火，抚慰了多少凡人之心…… 16. 选文从哪些方面描写了扁豆？ 17. 选文第②段画线的句子运用了什么修辞手法，有什么作用？ 18. 品析选文第③段加点的词语“一直”的表达效果。 19. 选文的标题有什么作用？ 20. 结合内容分析，选文表达了作者哪些情感？ （三）（12分） 阅读选文，完成下面小题 ①正所谓“冷眼观人，冷耳听语，冷心思理”，讲的就是要保持冷静的能力。人生之旅，犹如在大海上航行，时而风平浪静，时而风高浪急。拥有了冷静的能力，就像拥有了一双慧眼，能在生活的迷雾中看清方向；就像装上了一对翅膀，能在事业的风浪中稳健飞翔。可见，冷静是一种能力，能助人沉着应对挑战，实现个人和社会的发展。 ②冷静是一种平复情绪的自制能力。情绪是人的感觉、思想、行为综合形成的心理和生理状态，快乐、悲伤、愤怒、焦虑、急躁、恐惧等，都是情绪的外在表现。消极情绪不仅有碍身心健康，而且会给工作带来负面影响。例如，愤怒往往会使人失去理智，容易与他人发生冲突，影响团队合作和事业发展；焦虑可能会影响人的自信心和意志力，使人无法集中注意力思考问题和做事，降低工作效率和成事概率。能否控制情绪、控制情绪的程度和效果如何，就是一个人自制力的体现。自制力强的人，不会意气用事、情绪失控，能够做到不以物喜、不以己悲，始终保持宠辱不惊的定力。也只有这样，才能在时刻保持冷静中把工作稳步向前推进，高效完成任务。 ③冷静是一种临危不乱的镇定能力。当意外事件突然而至时，冷静能够使人不惊慌、不恐惧，镇定自若。比如，地震发生后，那些拥有冷静能力的人，能够迅速且有条不紊地组织或参与救援行动。在房倾地裂的废墟上，他们不会被灾难的悲怆气息所吞噬；在余震不断的危情下，他们能沉着地分析判断灾情而不陷入思绪混乱；在医疗急救的现场，他们能拼尽全力为伤者撑起生命的保护伞，绝不放过每一丝生的希望。因此，越是在这种危急时刻，冷静的作用越强大，它能帮助我们抵御意外灾祸，最大限度减少破坏和伤害。 ④冷静还是一种掌控局面的领导能力。对于领导者来说，遇事冷静尤为重要。看一个领导者是否有能力，关键要看他能否在任何时候、任何情况下都冷静地作出判断和处置，有力地掌控大局。《三国演义》中上演空城计的诸葛亮，面对蜂拥而至的敌军，“身边别无大将，只有一班文官”。此时如果乱了阵脚，仓促应战，必然毫无招架之力。诸葛亮此时却沉着冷静、急中生智，于城门上凭栏而坐、焚香操琴，最终吓退敌军。如此非凡的冷静能力，对于稳定军心、扭转战局起到了十分重要的作用。 ⑤既然冷静是一种能力，我们就需要在工作生活中锻炼和培养。首先，需要增强自我认知，认清自己情感上的优缺点，找到遇事慌乱、焦虑、恐惧的触发点，吸取不冷静行为引发不良后果的深刻教训，多向身边人了解他们对自己工作生活中情绪表现的看法，接受其控制情绪的意见和建议。其次，要学习相关知识，懂得不良情绪产生的原因，掌握应对意外情况和不利境遇、保持冷静头脑和作出正确处置的科学方法，注重在日常生活和工作中摸索积累冷静处理事务的经验，做到“每临大事有静气”。最后，还要进行适当的针对性训练，基于自己情绪变化的特点和规律、遇事不冷静的原因和表现，通过一些特殊训练提高不良情绪产生时的察觉能力，使自己无论在什么情况下，都能做自己情绪的主人。 （有删改） 21. 选文的中心论点是什么？ 22. 阅读选文第③段，理清论证思路，完成下面的表格。 提出观点 （1）__________ 分析论述 解释什么是“临危不乱的镇定能力”。 （2）________ 论证方法：（3）__________ 得出结论 （4）__________ 23. 下面的事例能否做选文第④段的论据，写出理由。 张海迪自幼严重高位截瘫，可是20多年来，她始终坚持学习，学会了4门外语，翻译了16万多字的外文著作，获得了哲学硕士学位。 24. 请用简洁的语言概括我们应该如何培养冷静的能力。 四、写作（50分） 25. 请以“你的 ，我的 ”为题目，写一篇文章。 要求：①请将题目补充完整并抄写在答题卡上。②文体自选（除诗歌、戏剧外）③字迹工整，书写清晰，卷面整洁。④不少于600字。⑤不得套作、抄袭，不得透露个人信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $