快乐读书吧（学习任务单）语文统编版二年级上册（新教材）

《快乐读书吧：读读童话故事》学习任务单 学习任务一：走进童话，认识童话 1.认一认：看图说出对应的童话故事名称。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2.说一说：你最喜欢的童话故事是______，喜欢里面的______（角色），因为______。 3.记一记：写出至少3本二上《快乐读书吧》推荐的童话书名及作者。 《______》______著 《______》______著 《______》______著 学习任务二：巧读封面，猜想内容 1.找一找：观察《一只想飞的猫》封面，填写信息。 书名：______ 作者：______ 插图主要内容：______ 2. 猜一猜：看到《“歪脑袋”木头桩》的书名和封面插图，猜想故事内容。 我猜想： （提示：可以说说木头桩为什么歪脑袋，会遇到谁，发生什么事） 3.练一练：选择《孤独的小螃蟹》或《小鲤鱼跳龙门》，模仿例子写猜想。 例：我看到《小狗的小房子》，猜想小狗和小猫会带着小房子去冒险，可能会遇到困难，最后成为好朋友。 我看到《 》，猜想 。 学习任务三：制定计划，记录收获 1.填一填：我的阅读计划 学习任务四：爱护图书，分享故事 1.背一背：爱护图书小贴士 常读书，固定放。 先洗手，再读书。 轻翻阅，不乱涂。 阅读毕，还原处， 2.做一做：写出3个爱护图书的具体做法。 3.说一说：用下面的句式分享阅读感受。 我最近读了______写的《 》，这本书真 ！故事中______最有意思，它______。 4.画一画：画出童话中最喜欢的角色，并在旁边写下一句想对它说的话。 参考答案： 学习任务一：走进童话，认识童话 1.拇指姑娘 小红帽 稻草人 丑小鸭 2.（示例）《白雪公主》；七个小矮人；他们很善良，帮助白雪公主 3.（示例） 《小鲤鱼跳龙门》金近著 《"歪脑袋" 木头桩》严文井著 《孤独的小螃蟹》冰波著 学习任务二：巧读封面，猜想内容 1.书名：《一只想飞的猫》；作者：陈伯吹；插图主要内容：一只猫张开翅膀，好像在尝试飞起来 2.（示例）木头桩可能因为被撞到才歪了脑袋，它会遇到小鸟、小兔子等小动物，小动物们可能会和它做朋友，让它变得不再孤单。 3.（示例）我看到《小鲤鱼跳龙门》，猜想小鲤鱼们会一起努力跳龙门，途中会遇到急流、大鱼等困难，最后可能会成功跳过龙门，看到更美的风景。 学习任务三：制定计划，记录收获 1.（根据实际情况填写） 例：书名：《小鲤鱼跳龙门》；作者：金近；每天读 5-10 页；共读 7 天 （根据阅读内容填写） 例：最喜欢的角色：小鲤鱼；因为它很勇敢，不害怕困难 最有趣的情节：小鲤鱼们互相鼓励，一起练习跳龙门 我的疑问：龙门到底是什么样子的？ 学习任务四：爱护图书，分享故事 2.（示例）给书包上书皮、不在书上乱涂乱画、看完书后放回书架摆整齐 3.（示例）我最近读了孙幼军写的《小狗的小房子》，这本书真有趣！故事中小狗最有意思，它很勇敢，背着小房子陪小猫去河边玩 4.（根据实际绘画和表达填写） 例：画小鲤鱼；想对它说：“小鲤鱼，你真勇敢，我要向你学习，不怕困难！” 2 学科网（北京）股份有限公司 $$