内容正文:
2025年山东省日照市经开区六年级(下)期末数学试卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.下列四个选项中,正确的是( )
A. 一个不透明的盒子里装了红、黑、白玻璃球各4个,要保证取出的玻璃球3种颜色都有,至少要取9个玻璃球。
B. 如果、,那么x和y成反比例。
C. 1枚硬币掷3次有2次正面朝上,1次反面朝上,那么掷第4次一定正面朝上。
D. 等腰三角形的两边长分别为4cm和2cm,则这个三角形的周长是8cm。
2.李明把1000元存入银行,定期两年,年利率是。如果不缴纳利息税,求两年后连本加利息应得钱数,正确的列式是( )
A. B.
C. D.
3.张阿姨去超市买了两瓶同样的果汁,净含量为毫升。下面对两瓶果汁的说法正确的是( )
A. 净含量一定都是300毫升 B. 净含量一定都不是300毫升
C. 净含量最多相差10毫升 D. 净含量最少相差5毫升
4.运动会上,在5分钟投篮比赛中,六班的10名同学共投中了83个,总有一名队员至少投中个球。
A. 7 B. 8 C. 9 D. 10
5.生活垃圾分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四大类。要反映花园小区各类垃圾占生活垃圾的百分比,选择表示最合适。
A. 单式条形统计图 B. 复式条形统计图 C. 扇形统计图 D. 折线统计图
6.比例2::10,如果将第一个比的后项加上10,要使比例仍然成立,那么第二个比的后项应该( )
A. 加上10 B. 加上20 C. 乘以10 D. 乘以2
7.近年我国粮食产量稳定增长。预计2035年全国粮食产量约9亿吨,比2021年约增长三成三,2021年全国粮食产量约亿吨。
A. B. C. D. 12
8.将一个平行四边形分成两个完全一样的平面图形,那么这两个完全一样的图形不可能是图形.
A. 平行四边形 B. 梯形 C. 三角形 D. 长方形
9.一幅机器零件图的比例尺是5:1,零件的图上长度是,这个零件的实际长度是( )
A. B. 5mm C. D. 10mm
10.下面四组式子中,两个式子结果不相同的是( )
A. 和 B. 和
C. 和 D. 2X和
二、填空题:本题共9小题,每小题3分,共27分。
11.货车3小时行135千米,客车2小时行120千米,货车和客车的速度之比是______。
12.如图是由5个棱长1cm的正方体搭成的,将这个立体图形的表面涂上绿色。其中五面涂上绿色的正方体有______个,只有四面涂上绿色的正方体有______个,只有三面涂上绿色的正方体有______个。
13.微信提现收费规则:每位注册用户享有1000元的免费提现额度,超过1000元的部分收取的手续费。王老师是微信注册新用户,现在他需要从微信钱包中提取现金1600元,需要支付 元的手续费。
14.两个圆柱体的高相同,底面半径比是1:3,那么这两个圆柱的底面周长比是 ,体积比是 。
15.有红、黄、蓝、紫4种颜色的帽子各5顶放入一个盒子里。要保证取出的帽子有2种颜色,至少应取出 顶帽子;要保证取出的帽子中至少有2顶是同色的,至少应取出 顶帽子。
16.如果A与B成正比例,那么“?”是 ;如果A与B成反比例,那么“?”是 .
A
4
?
B
200
160
17.在横线上填上合适的数。
时=______时______分
8平方米6平方分米=______平方米
18.港珠澳大桥是一座连接香港、珠海和澳门的桥隧工程,大桥实际全长55千米,在一幅比例尺为1:500000的地图上,大桥全长______厘米;在这幅地图上量得珠海到香港段桥隧的图上距离是厘米,那么珠海到香港段桥隧的实际距离大约是______千米。
19.照这样的规律,第5个图形是______形,它用了______根火柴棒。
三、操作题:本大题共2小题,共12分。
20.按要求画一画:
画出图①的另一半,使它成为一个轴对称图形。
把图②按1:2的比缩小。
把图③先绕点O逆时针旋转,再向右平移3格,分别画出旋转和平移后的图形。
21.如图是反映某小学六班学生外出乘车、步行、骑车的人数的条形统计图部分和扇形统计图,请根据统计图完成下面各题。
六班外出乘车的学生有 人;外出骑车的学生有 人。
把条形统计图补充完整。
外出乘车和骑车的学生比外出步行的学生多 。
若六班外出的学生有40人,那么外出骑车的学生比外出乘车的学生少 人。
四、解答题:本题共4小题,共24分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
22.本小题6分
为节约资源,保护环境,幸福小区投放了一台饮料瓶智能回收机。这台回收机会把投放的饮料瓶数兑换成钱自动给公交卡充值。西西攒了36个空瓶,兑换后给公交卡充值元,乐乐攒的空瓶数比西西的多12个,兑换后给公交卡充值多少元?
23.本小题6分
小明家秋季收获的稻谷堆成了圆锥形,高米,底面周长为米。如果每立方米稻谷重600千克,每千克稻谷售价为3元,这些稻谷能卖多少钱?
24.本小题6分
“低碳生活,绿色出行”。“共享单车”成为大家的出行工具,张老师从家去图书馆,平均每分钟骑行300米,20分钟可以到达。返回时,由于家中有事,加快了骑行速度,结果提前5分钟到家。张老师返回时平均每分钟骑行多少米?用比例解
25.本小题6分
小明读一本书,第一天读了全书的,第二天读了全书的,第三天读了30页,刚好读这本书的一半,这本书共有多少页?
五、计算题:本大题共3小题,共18分。
26.直接写得数。请将答案直接写在答题卡相应位置上。
27.计算下面各题,能简算的就简算请将计算过程写在答题卡指定区域内。
28.解比例或方程。请将计算过程写在答题卡指定区域内
答案和解析
1.【答案】A
【解析】解:选项A,个,要保证取出的玻璃球3种颜色都有,至少取出9个,原题说法正确;
选项B,由得:一定,所以x与y成正比例,原题说法错误;
选项C,1枚硬币掷3次有2次正面朝上,1次反面朝上,掷第4次可能正面朝上,也可能反面朝上,原题说法错误;
选项D,等腰三角形的两边长分别为4厘米和2厘米,说明这个三角形的腰长为4厘米,底边长为2厘米,这个三角形的周长为厘米,原题说法错误。
故选:A。
选项A,从最极端的情况进行分析:假设把白球和黑球都取完,就是4个,这时,只要取出1个红球就可以符合题意,进而得出结论;
选项B,两种相关联的量,若其比值商一定,两种量成正比例;若其乘积,两种量成反比例,据此判断;
选项C,根据可能性的知识直接判断;
选项D,根据三角形的三边关系及周长的计算方法计算后判断即可。
解答本题需熟练掌握抽屉原理、可能性、辨识两种相关联的量成正比例还是成反比例的方法、三角形三边关系及三角形周长的计算方法,灵活解答。
2.【答案】D
【解析】解:正确的列式是:。
故选:D。
利息=本金利率存期,据此先求出利息,再将利息加上本金,求出到期后本金和利息共计多少元。
此题考查的目的是理解掌握利息公式,明确:本息=本金+利息。
3.【答案】C
【解析】解:毫升
毫升
A.净含量在295毫升至305毫升之间,选项说法错误;
B.净含量可能是300克,选项说法错误;
C.毫升,净含量最多相差10毫升,说法正确;
D.净含量最少相差5毫升,说法错误。
故选:C。
净含量为毫升表示净含量最低为毫升,最高为毫升,据此分析。
本题考查了正负数的意义。
4.【答案】C
【解析】解:个……个
个
答:总有一名队员至少投中9个球。
故选:C。
将10名同学作为抽屉,将83个球放入抽屉中,利用抽屉原理最差情况:要使每个抽屉里的个数最少,只要使每个抽屉里的元素数尽量平均分即可。
在此抽屉问题中,至少数=物体数除以抽屉数的商有余的情况下。
5.【答案】C
【解析】解:生活垃圾分为可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾四大类。要反映花园小区各类垃圾占生活垃圾的百分比,选择扇形统计图表示最合适。
故选:C。
条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可。
此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答。
6.【答案】B
【解析】解:比例2::10,如果将第一个比的后项加上10,要使比例仍然成立,那么第二个比的后项应该加上20。
故选:B。
根据比例的基本性质,2::10可以化成;若5加上10变成15,扩大到原来的3倍,根据等式的性质,要使等式仍成立,10也应扩大到原来的3倍,变成30,所以第二个比的后项应该乘3或者加上。据此解答。
解答本题需熟练掌握比例的基本性质和等式的性质。
7.【答案】C
【解析】解:三成三是指增产的数量占单位“1”的。
亿吨
2021年全国粮食产量约亿吨。
故选:C。
把2021年全国粮食产量看作单位“1”,2035年全国粮食产量相当于它的,求单位“1”表示的数量用除法作答。
本题考查了百分数乘、除法的应用问题,解答此类问题时首先要找准单位“1”;其次是确定单位“1”的量是否已知,单位“1”已知的用乘法解答,单位“1”未知的用除法解答。
8.【答案】D
【解析】解:在平行四边形内画一条线段,可能出现如下情况:
①两个完全一样的三角形;
②两个完全一样的平行四边形;
③两个完全一样的梯形;
不可能出现两个完全一样的长方形.
故选:
将一个平行四边形分成两个完全一样的平面图形,可能分成:两个完全一样的三角形、两个完全一样的平行四边形、两个完全一样的梯形,据此画图解答.
本题考查把一个平行四边形分成两部分可能出现的情况,可以在练习本上画一画可出可能的情况,进而求解.
9.【答案】B
【解析】解:厘米
厘米毫米
答:这个零件的实际长度是5毫米。
故选:B。
根据“实际距离=图上距离比例尺”,结合题意分析解答即可。
本题考查了比例尺的应用,结合题意分析解答即可。
10.【答案】C
【解析】解:A,表示的是两个12相乘,即,故本选项正确.
B,和,根据加法交换律可知交换两个加数的位置和不变,,故本选项正确.
C,,与不相等,故本选项错误.
D,可用乘法表示为,即2X,故本选项正确.
故答案选:
对各个选项分析找出错误答案.
本题考查了乘方和乘法的意义,以及加法结合律和乘法分配律.
11.【答案】3:4
【解析】解:千米/小时
千米/小时
45::4
答:货车和客车的速度之比是3:4。
故答案为:3:4。
路程时间=速度,据此分别求出货车、客车的速度,再写出它们的比即可。
本题考查比的应用,掌握路程、时间、速度之间的关系,理解比的意义是解题的关键。
12.【答案】3 1 1
【解析】解:五面涂上绿色的正方体有3个,只有四面涂上绿色的正方体有1个,只有三面涂上绿色的正方体有1个。
故答案为:3,1,1。
只有一面和其他一面相邻的5面涂色,即最右侧,最前面,最上面的3个,即3块;两个面和其他正方体相邻的只有4面涂色,即只有右数第2个,即1块;三个面和其他正方体相邻的只有3面涂色,即只有左下方的1块,即1块。据此解答。
本题考查了染色问题的应用。
13.【答案】
【解析】解:
元
答:需支付元手续费。
故答案为:。
用提现的总钱数减去免费额度,再乘费率,即可求出需支付手续费多少元。
本题考查百分数的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
14.【答案】
【解析】解:::3
:::9
答:这两个圆柱的底面周长比是1:3,体积比是1:9。
故答案为:1:3,1:9。
假设两个圆柱的高都是h,底面半径比是1:3,将底面半径分别看作1和3。圆柱底面周长圆周率半径,圆柱体积=底面积高,据此分别用字母表示出底面周长和体积,两数相除又叫两个数的比,根据比的意义,分别写出底面周长的比和体积比,化简即可。
此题主要考查比的意义、圆柱体积公式的灵活运用,圆的面积公式及应用,关键是明确:两个圆的面积的比等于半径平方的比。
15.【答案】6
5
【解析】解:顶
顶
答:有红、黄、蓝、紫4种颜色的帽子各5顶放入一个盒子里。要保证取出的帽子有2种颜色,至少应取出6顶帽子;要保证取出的帽子中至少有2顶是同色的,至少应取出5顶帽子。
故答案为:6,5。
考虑最不利原则,把一种帽子5顶全部取完,再任意取一定,一定有2种颜色;考虑最不利原则,把四种颜色的种帽子各取1顶,再任意取1顶,则至少有2顶是同色的;据此解答。
本题考查了抽屉问题的应用。
16.【答案】
5
【解析】解:与B成正比例,,
;
与B成反比例,,
;
故答案为:,
这一题可由正比例的意义和反比例的意义解答即可.
此题考查了对正比例与反比例意义的理解以及应用的能力,要灵活掌握正反比例的公式.
17.【答案】4 12
【解析】解:时时12分
8平方米6平方分米平方米
故答案为:4;12;。
根据1小时分,1平方米平方分米,解答此题即可。
熟练掌握各单位的换算,是解答此题的关键。
18.【答案】11
【解析】解:55千米厘米
厘米
厘米
4250000厘米千米
答:大桥全长11厘米;在这幅地图上量得珠海到香港段桥隧的图上距离是厘米,那么珠海到香港段桥隧的实际距离大约是千米。
故答案为:11,。
比例尺和实际距离已知,依据“图上距离=实际距离比例尺”即可求出这幅地图的图上距离;进而根据:图上距离比例尺=实际距离,由此解答即可。
灵活掌握比例尺的意义,是解答此题的关键。
19.【答案】梯 11
【解析】解:根
答:照这样的规律,第5个图形是梯形,它用了11根火柴棒。
故答案为:梯,11。
根据图示,照这样的规律,第5个图形是梯形,第n个图形用了根火柴棒,据此结合题意分析解答即可。
本题考查了数与形的组合知识,结合题意分析解答即可。
20.【答案】解:如图所示:
。
【解析】根据轴对称图形的意义:对称点到对称轴的距离相等,对称点的连线垂直于对称轴,在对称轴另一边画出图形的关键对称点,依次连接即可图形;
根据图形缩小的意义,把图形的各个边缩小到原来的,据此画图;
根据图形旋转的特征,点O的位置不动,其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数,得到旋转后的图形;再根据平移的方向和距离画出平移后的图形。
掌握轴对称图形的画法,图形放大与缩小的方法,图形平移的方法和图形旋转的方法。
21.【答案】人
人
人
答:六班外出乘车的学生有24人;外出骑车的学生有15人。
把条形统计图补充完整,如下图所示:
答:外出乘车和骑车的学生比外出步行的学生多。
人
答:若六班外出的学生有40人,那么外出骑车的学生比外出乘车的学生少6人。
故答案为:。
【解析】由统计图可知,步行人数是21人,步行人数占总人数的,根据已知一个数占总数的百分之几是多少,求这个数用除法计算,用21除以求出总人数,再用总人数乘得到乘车学生人数,用总人数乘得到骑车学生人数;
根据计算的结果进行画条形统计图即可;
求外出乘车和骑车的学生比外出步行的学生多百分之几,根据求A比B多百分之几,用计算,除不尽四舍五入法保留三位小数再写成百分数;
根据求一个数的百分之几是多少,用乘法计算,用40分别乘骑车的分率和乘车的分率计算出对应人数,再作差即可。
本题考查了学生能绘制统计图并根据统计图解决问题的能力。
22.【答案】6元。
【解析】解:
元
答:兑换后给公交卡充值6元。
用西西兑换的钱数除以空瓶的数量,就是每个空瓶兑换的钱数,用西西攒的空瓶数量加上12,就是乐乐攒的空瓶数量,再用每个空瓶兑换的钱数乘乐乐攒的空瓶数量,就是兑换后给公交卡充值多少元。
本题考查整数小数复合应用,熟练掌握单价、数量和总价之间的关系是解答本题的关键。
23.【答案】56520元。
【解析】解:底面半径:米
体积:
立方米
稻谷的质量:千克
稻谷的总价:元
答:这些稻谷能卖56520元。
根据已知条件,可先求出圆锥的底面半径,再利用圆锥的体积公式求出它的体积,由“每立方米稻谷重600千克”,即可求出这堆稻谷重多少千克,然后根据单价数量=总价,据此列式解答。
此题主要圆锥体积公式的实际应用,以及单价、数量、总价三者之间关系的应用。
24.【答案】解:设张老师返回时平均每分钟骑行x米。
答:张老师返回时平均每分钟骑行400米。
【解析】设张老师返回时平均每分钟骑行x米,因为从家去图书馆的距离一定,所以平均每分钟骑行的米数与用的时间成反比例,据此列出式子解答即可。
本题主要考查了正反比例应用题,关键是得出平均每分钟骑行的米数与用的时间成反比例。
25.【答案】600页。
【解析】解:
页
答:这本书共有600页。
把这本书的页数看作单位“1”,第一天读了全书的,第二天读了全书的,第三天读了30页,刚好读这本书的,则30页占全书的。根据分数百分数除法的意义,用30页除以就是这本书的页数。
关键是弄清第三天读的页数页占全书的几分之几或百分之几,再根据分数或百分数除法的意义解答。
26.【答案】;;3;;;;52;0。
【解析】解:
根据整数、小数、分数加、减、乘、除的计算方法,依次口算结果。
本题解题的关键是熟练掌握整数、小数、分数加、减、乘、除的计算方法。
27.【答案】;64;5959;。
【解析】解:
按照减法的性质计算;
按照乘法交换律和结合律计算;
按照乘法分配律计算;
按照减法的性质计算中括号里面的减法,最后算乘法。
本题考查了四则混合运算,注意运算顺序和运算法则,灵活运用所学的运算定律进行简便计算。
28.【答案】;。
【解析】解:
根据等式的性质,方程两边同时加上12,然后再同时除以求解;
根据比例的基本性质,把比例化成普通方程,然后再根据等式的性质求解。
熟练掌握等式的基本性质以及比例的基本性质是解题的关键,注意等号要对齐。
第15页,共15页
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