第二单元 革命岁月（类文阅读专项训练）统编版语文六年级上册

第二单元 类文阅读

【导语】

狼牙山五壮士用石头砸向敌人时，每一颗都带着决心；郝副营长举起燃烧的书时，火光里藏着对 “电灯” 的憧憬；邱少云伏在烈火中，纹丝不动的身影成了永恒的丰碑 —— 第二单元的文字里，每一个英雄的瞬间都滚烫。这份类文阅读，会带你看见更多这样震撼人心的力量。

课内，你会看见五壮士 “顶峰歼敌” 的壮烈，郝副营长用生命照亮前路的决绝；类文里的故事更绵长：王璞面对刺刀高呼 “不当汉奸”，罗盛教三次托举落水少年，徐存洋用步枪打下敌机；还有天安门升旗时的庄严、阅兵式上的威武，从战火中的坚守到和平里的荣光，一脉相承。

这些文字里，有 “砸向敌人的石头”，有 “永不熄灭的火光”，有 “冉冉升起的国旗”。它们告诉我们：英雄从不是遥远的传说，而是危难时的挺身而出，是和平中的坚守担当。翻开书页，你会读懂：那些为家国奋不顾身的人，永远是最亮的星。

一、语段阅读。

（一）课内阅读。

狼牙山五壮士（节选）

①五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。②山路上又留下了许多具敌人的尸体。③到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。④不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。⑤班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。⑥他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”⑦顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。⑧山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

1．如果为选文中的场面拟一个标题，最恰当的一项是（　　）

A．负隅顽抗 B．顶峰歼敌 C．敌众我寡 D．顶峰攀登

2．关注人物及写法，完成练习。

①从选文中加点的“抢前一步”“夺过”可以体会到马宝玉                    　；从“猛地举起”“砸”可以体会到马宝玉　                             　。

②语文要素文中对五位壮士的描写运用了　           　的方法，其中句子　     　是对“点”的描写，句子　          　是对“面”的描写（后两空填序号）。对这种描写方法的分析不正确的一项是（　　）

A．有点有面，强化了描写的层次感，突出了五位壮士英勇无畏的精神。

B．这样描写更加细腻、具体生动、形象有趣。

C．这样描写，既让我们感受到五位壮士作为战斗群体的团结勇敢，又能感受到每一位壮士的英勇顽强。

3．下面两句话哪句用得好？为什么？

A．顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

B．顿时，石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。

（二）阅读课文片段，完成练习。

开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。

4．根据选段内容填写思维导图。

海军	①	③	战车	⑤	空军
蓝制服	②	各式各样	④	动作一致	⑥

5．文中画横线的句子是对受检阅方阵经过天安门广场整齐威武情境的描写，写各个方阵的风采是陈列具体的“面、点”的描写，这是　     　的写作手法。这样写的好处是：　                                                                       　。

6．文中画波浪线的部分运用了　     　的修辞手法，这样写的好处是：　                                                                       。

7．阅读时，要从所读的内容想开去。读完选段，你想到了什么？请写下来。

（三）阅读课文片段，完成练习。

①整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魃的围墙。突然，黑暗里出现一火光，一闪，又一闪。这火光虽然微弱，对于寻找突破口的部队来说已经足够亮了，战士们着这微弱的火光冲进了围墙。围墙里响起了一片喊杀声。

②后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。

③这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密柳丛里。这位年轻的战友为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命，他自己却没有来得及见一见电灯。

8．“千钧一发”的意思是　            　，在本文是指后续部队                       　的危急时刻。

9．选文中“微弱的火光”来自于　                         　。第②段中加点字“举得高高的”表现了　             　。

10．画横线句子中“年轻”一词突出了郝副营长的年龄，表达对他牺牲的　     　之情，“孩子们能够在电灯底下学习”强调了郝副营长是为了　     　而英勇献身。

11．结合选文内容，判断下列说法，正确的有（　　）。（多选）