第二单元 四季场景（类文阅读专项训练）统编版语文二年级上册（新教材）

第二单元 类文阅读

【导语】

“一只海鸥，一片沙滩”“杨树高，榕树壮”—— 第二单元的课文里，藏着好多有趣的 “自然密码”：量词像魔法词语，把沙滩、稻田串成画；树木会换装，枫树秋天变红，松柏四季常绿；动物们各有本领，雄鹰飞在彩云间，雁群会在天上 “写字”。

这份类文阅读里，故事更热闹啦！你会读到十二月的水果歌，从正月的甘蔗到腊月的柿子，每个月都有甜滋滋的惊喜；四季蔬菜谣里，蒜苗、丝瓜、莲藕轮流登场，告诉你蔬菜们的生长秘密；还有小树苗去马路、沙漠 “站岗”，田野里柿子红、橘子香，到处是丰收的笑脸。

在这里，你能学会 “一弯海峡”“一缕清风” 这样的量词搭配，能看见春天的花、秋天的果，还能知道农民伯伯 “戴月光” 耕作的辛苦。翻开书页，就像走进大自然的教室，既能认识草木虫鱼，又能发现生活里的小美好 —— 快来一起读吧！

一、语段阅读。

（一）课内阅读，我最棒。

一只海鸥，一片沙滩。

一艘军舰，一条帆船。

一方鱼塘，一块稻田。

一行垂柳，一座花园。

一道小溪，一孔石桥。

一丛翠竹，一群飞鸟。

一面队旗，一把铜号。

一群“红领巾”，一片欢笑。

1．文中共有　     　小节，文中写了　                         　场景？

2．一、二节描写了哪些景物？用横线画出来。

3．我会根据文章内容填空。

“红领巾”	欢笑
小溪	石桥

（二）课内阅读。

杨树高，榕树壮，梧桐叶子像手掌。

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。

4．杨树的特点是　     　，榕树的特点是　     　。

5．秋天到了，　     　的叶子变红了，而　     　的叶子依然那么绿。

6．我们小学生能为保护树木做些什么呢？把你想到的写下来。

  　                         　

（三）课内阅读

你拍一我拍一，

动物世界很新奇。

你拍二我拍二，

孔雀儿锦鸡是伙伴。

你拍三我拍三，

雄鹰飞翔彩云间。

你拍四我拍四，

天空雁群会写字。

你拍五，我拍五，

森林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，

黄鹂百灵唱不休。

7．动物世界中什么样的？

 　                         　

8．说一说文中写了哪些动物？

 　                         　

9．这些动物是如何生活的？在文中找出来，并且画下来.

10．画线句子这里用了什么修辞手法？你体会到了什么？

 　                         　

11．辨一辨，并组词。

体 　     　   休　     　拍　     　伯　     　

12．文中介绍 了　     　、　     　、　     　这几种动物。

（四）课内语段阅读。

夏季里，农事忙，

采了_______（le liǎo）蚕桑又插秧。

早起勤耕作，归来戴月光。

秋季里，稻上场_______（ cháng chǎng），

谷像黄金粒粒香。

身体虽辛苦，心里喜洋洋。

冬季里，雪初晴，

新制棉衣暖又轻。

一年农事了_______（le liǎo），大家笑盈盈。

13．给文中的字选择正确的读音。

14．从哪句话可以看出农民们很辛苦？请用横线画出来。

15．农民们这么辛苦，为什么心里喜洋洋呢？（　　） 

A．因为农事。 B．因为丰收了。

16．下列句子分别写的是哪个季节的情景？选一选，填序号。

①冬季   ②夏季   ③秋季

⑴谷像黄金粒粒香。　     　

⑵新制棉衣暖又轻。　     　

⑶采了蚕桑又插秧。　     　

二、类文阅读。

（一）阅读课外儿歌