第二单元 革命岁月（单元测试·提高卷）语文统编版六年级上册

第二单元 革命岁月 单元检测 提高卷 姓名 班级___________ 座位号 ………………………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……………………… 考生注意：考试时间90分，满分100分。 题序 主题百花园 阅读大舞台 习作新视角 总分 得分 主题百花园(48分) 欢迎来到 “主题百花园” 板块，这里是语文基础知识的练兵场，将全面检验你各方面的基本功。本板块共48分，包含五个小题，层层递进地考查你的语文基础能力。 一、主题达标。(30分) 1.重温革命故事，读拼音写词语。(10分) (1)一群全fù（ ）武装的日kòu（ ）闯进村里，李zhènɡ（ ）委把手 liú dàn（ ）抡了一圈，然后扔向敌人。 (2)在jù 离围lán 十几米的地方发生了bào（ ）炸。 (3)五位战士yì（ ）立在xuán yá（ ）旁，下的敌人不敢上前。 2.了给下面加点的字选择正确的读音，用“√”标出来。(3分) 沉着(zhuó　zhe)　　 打中(zhōng　zhòng)　　 倚着(qí　yǐ) 诞生(yán　dàn) 歼灭(qiān　jiān) 擎着(qíng　jìng) 3.把词语补充完整，再尝试写几个。(7分) 全神( )注 斩( )截铁 昂首( )( ) 坚( )不屈 ( )天( )地 气( )山河 我还知道的赞美革命英雄的成语有： 、 、 。 4.按要求选择词语填空。(10分) (1)选词填空。(7分) 宣布　　　宣告　　　宣讲　　　宣读　　　宣传 ①我们要向低年级的同学(　　　)毛泽东同志的事迹。 ②老师在班会上(　　　)了关于表扬李文同学的决定。 ③老师(　　　)：“学雷锋活动现在开始。” ④毛主席的(　　　)，经过无线电的广播传到大江南北。 陆续　　　连续　　　继续 ①步兵、炮兵、骑兵(　　　)不断地经过主席台。 ②一万支礼花(　　　)射入天空。 ③阅兵式结束了，群众游行(　　　)进行。 (2)给加点字选择正确的解释。(3分) 首：A.头；B.第一；C.量词；D.领头人。 ①战士们昂首挺胸地跳下山崖。……………………………………… (　　) ②我想写首诗来歌颂狼牙山五壮士。…………………………………… (　　) ③他是土匪的首领，俗话说，“擒贼先擒王”，我们就从他开始下手吧。 (　　) 二、主题探究。(14分) 1.根据课本内容填空。(11分) (1)《七律·长征》这首诗是 写的，这首诗围绕“ ， ”这两句来写，其中“ ”和“ ”是红军翻越过的众多山中的两座；“ ”和“ ”是红军渡过的众多河流中的两条。这首诗的尾联是 ， 。 (2)《开国大典》记叙了 年 月 日首都北京举行开国大典的盛况，表达了中国人民对中华人民共和国诞生的 之情。 (3)《狼牙山五壮士》这篇课文讲述了 时期，七连六班的五个战士 、 、 、 和 。 为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事，表现了五位壮士热爱 ，仇恨 ，勇于牺牲的革命精神和英雄气概。 (4)《灯光》是 写的，课文的主人公是 。 2.体会革命英雄的精神。判断对错，对的打“√”，错的打“×”。(3分) (1)“红军不怕远征难,万水千山只等闲”总领全诗,其中“不怕”更是全诗的诗眼,把红军藐视一切困难险阻的精神,表现得淋漓尽致。（ ） (2)“两股‘红流’分头向东城、西城的街道流去,光明充满了整个北京城。”这句话中的“光明”指游行群众的灯笼火把照亮了北京城。（ ） (3)《灯光》采用回忆的形式,描写了一位解放军战士对“灯光”所代表的幸福生活的向往和追求。（ ） 三、主题讨论。(4分) 六(1)班举行了“不忘国耻，振兴中华”的演讲活动。活动结束后，琳琳和依依进行了交流，请你把他们的对话补充完整。 琳琳：这次演讲活动，我收获颇丰，我知道了演讲必须围绕一个主题。 依依：还要________________________________________________________________。 琳琳：是的，围绕主题选择典型的事例才有说服力。 依依：演讲时还要注意____________________。做到这些，演讲才有更好的效果。 阅读大舞台(22分) 在这个充满诗意与探索的秋日，阅读大舞台为你精心搭建，邀你共赴一场知识与情感的奇妙之旅。当瑟瑟秋风轻拂书页，仿佛是历史与现实在轻声对话。 四、类文对比阅读。(10分) 小交通员 我们在汉阳的龟山脚下安了家。地下党的县委机关就设在我们家里。孩子们都没有上学。立安在家里，像影子一样，处处跟着我。他老是委屈地说：“妈妈，爸爸怎么不给我任务呢？” 交通员老赵被敌人抓走以后，孩子的爸爸派立安把两封要紧的信送到(指定 安定)的地点去。他机警地完成了任务。以后，立安就成了我们的小交通员。 腊月里，寒风刺骨，大雪纷飞。立安冒着风雪，把报纸和文件送到工人住宅区，一天得跑十几里路。孩子对那一带非常(熟识 熟悉)， 几乎每所房子都进去过，跟每个工人都打过交道，成了那里最受欢迎的客人。每次回来，立安总要带回一些好吃的东西：糖果啦，麻花啦……都是工人们送给他的。他舍不得吃，带回来分给弟弟妹妹。只有一件礼物，他自己留下了，那是王叔叔送的一对褐色嘴巴、黄色眼睛的斑鸠。他把斑鸠装进竹笼里，挂在屋檐下。 可是，下次再去，王叔叔已经不在了。推开虚掩的房门，就听见有人吆喝： “站住，干什么的？” 墙角里冲出一个人，用枪逼着他。孩子一下愣住了。不过他马上镇静下来。 “把豆腐钱给我吧！” “出去！ ”特务推搡着孩子，“谁欠你豆腐钱！ ” 孩子哭着嚷开了□□你不讲理□我爹病了□叫我来收 18 号的豆腐钱□你不给□还推人□□□ □你看清楚了□这是17号□再不出去□崩了你□□孩子趁势退了出来□ 他怕再遇见敌人，忙跑到僻静的地方，把文件烧了。随后，悄悄回到 17 号门前，在墙壁上画了个记号。 立安回到家，把事情的经过告诉了爸爸。爸爸称赞道：“做得好！ 遇见敌人就得随机应变。万一落在敌人手里，就是死也不能说出实话！ 交通员就应该这样！” 孩子全神贯注地听着父亲的教导，一字一句都牢牢地记在心里。 1.用斜线划去文中括号里不恰当的词语。(2 分) 2.在文中的“□”里加上恰当的标点符号。(4分) 3.立安是一名( )(合格 不合格)的交通员，从( )可以看出来。(多选)(2分) A.他装成是收豆腐钱走错门的孩子，巧妙地骗过了敌人。B.他悄悄地在 17 号门前的墙壁上画了个记号。 C.他到僻静的地方去，把文件烧了。D.他跟敌人作斗争，宁死不屈。 4.你从立安身上学到了什么？(2分) 五、主题阅读拓展。(12分) 大江保卫战 1998年的夏天。暴雨,大暴雨,一场接着一场。奔腾不息的长江,转瞬间变成了一条暴怒的巨龙,疯狂地撕咬着千里江堤。荆江告急!武汉告急!九江告急!……灾情就是命令,灾区就是战场。在这万分危急的关头,几十万解放军官兵日夜兼程,朝着大江挺进。他们和几百万人民群众一起,打响了气壮山河的大江保卫战。 7月27日凌晨两点,九江赛城湖的大堤塌陷了。四百多名官兵闻讯赶到。支队长一声令下：“上!”顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了。官兵们肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了行走快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了脚趾,他们全然不顾,心中只有一个念头:“大堤,保住大堤!”狂风卷着巨浪,猛烈地撕扯着堤岸,战士们高声喊道:“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”他们一个个奋然跳入水中,用自己的血肉之躯筑起了一道人墙。经过几个小时的鏖战,大堤保住了,官兵们浑身上下却是伤痕累累。“风声雨声涛声,声声震耳;雨水汗水血水,水水相融。”这是人民子弟兵在这场惊心动魄的大决战中的真实写照。 面对肆虐的洪水,更显出人民子弟兵铮铮铁汉的本色。 解放军某部四连连长黄晓文正扛着麻包在稀泥中奔跑,忽然觉得脚底一阵疼痛,抬脚一看,原来是一根铁钉扎了进去。团长见状,马上派人去找随队军医。黄晓文大声说:“来不及了!”说着,一咬牙,猛地把铁钉一拔,一股鲜血涌了出来。黄晓文随即从身上扯下一绺布条,三下两下把脚捆了个结实,二话没说,转身扛起地上的麻包,又爬上了大堤……在那几十个难忘的日日夜夜中,有多少这样感人的事迹啊！ 汹涌的激流中,战士们的冲锋舟劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇晃晃的电杆。在安造垸,他们救出了被洪水围困了三天三夜的幼儿园老师周运兰;在薜洲湾,他们给攀上树梢等待了近九个小时的小江珊以生的希望……哪里有洪水,哪里就有军旗飘扬;哪里有危险,哪里就有军徽闪烁。滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。 大江,永远铭记着1998年的夏天,铭记着我英勇的人民子弟兵。 1.选文一共描写了哪几个场面?(2 分) 2.根据选文内容填空。(5分) (1)选文中画横线句子是对黄晓文 、 的描写,从中我们可以感受到黄晓文 。 (2)“滔滔洪水中的群众,看到了红五星,看到了迷彩服,就像看到了他们的大救星。”这句话中的“红五星”“迷彩服”指的是 ，这句话中的“ ”一词点明了“红五星”“迷彩服”在群众心目中的地位。 3.下列对选文内容的理解不正确的一项是( )。(2分) A.本文和《开国大典》一样,都运用了场面描写,既有对解放军官兵们的整体描写,又有对个人的详细刻画 B.本文中的解放军战士和“狼牙山五壮士”一样,他们都时刻把人民群众放在心中,把自己的生死置之度外 C.最后一个自然段中的“铭记”是牢记在心中的意思。文中“铭记”我英勇的人民子弟兵的不仅是大江,还有人民群众 D.“转瞬间变成了一条暴怒的巨龙”与“顿时,一条长龙在崩塌的堤坝下出现了”都运用了比喻的修辞手法,两句中的“巨龙”和“长龙”都指的是长江 4.战争年代,“狼牙山五壮士”为了抵抗侵略抛头颅,洒热血;和平时期,人民解放军始终冲在地震救灾、抗洪的第一线,保护着人民的生命财产安全。如果你们学校最近要和解放军进行联谊活动,你会对他们说些什么?(3分) 习作新视角(30分) 在 “习作新视角” 的奇妙天地里，我们挣脱常规认知的束缚，去捕捉生活中那些藏在角落、闪着微光的 “意外之美”。 五、习作展示。 学校的学习生活丰富多彩,开展的各种有意义的活动一定让你留下了极为深刻的印象。请以“一次__________的活动”为题,写一篇作文。先把题目补充完整,注意把活动的时间、地点、内容写清楚、写具体。 参考答案： 一、主题达标 1.（1）副；寇；政；榴弹 （2）距；栏；爆 （3）屹；悬崖 2.zhuó√；zhòng√；yǐ√；dàn√；jiān√；qíng√ 3. 贯；钉；挺；胸；强；惊；动；壮；示例：舍生取义；英勇无畏；视死如归 4.（1）①宣讲；②宣读；③宣布；④宣告；①陆续；②连续；③继续 （2）①A；②C；③D 二、主题探究 1.（1）毛泽东；红军不怕远征难；万水千山只等闲；五岭；乌蒙；金沙江；大渡河；更喜岷山千里雪；三军过后尽开颜 （2）1949；10；1；无比自豪、激动 （3）抗日战争；马宝玉；葛振林；宋学义；胡德林；胡福才；祖国；敌人 2.（1）√；（2）×；（3）√ 三、主题讨论 示例：选择典型的事例来支撑主题；语气、语调的变化，要有真情实感 四、类文对比阅读 1. 划去：安定；熟识 2.：“！ ， 。 ， ！” “ ！ ， ， ！ ” 。 3. 合格；ABC 4. 示例：我学到了立安机智勇敢、沉着冷静、有责任心的品质。 五、主题阅读拓展 1. 描写了九江赛城湖大堤抢险和黄晓文连长负伤仍坚持战斗的场面。 2.（1）语言；动作；为了保住大堤，不顾个人伤痛的无私奉献精神 （2）人民子弟兵；大救星 3.D 4. 示例：解放军叔叔，你们是人民的守护神。战争年代，你们浴血奋战；和平时期，你们冲锋在救灾第一线。你们的英勇无畏和无私奉献，值得我们永远学习和尊敬！ 五、例文参考 一次难忘的活动​ 去年深秋的运动会，像颗饱满的山楂果，至今想起还带着酸甜的暖意。​ 那天的操场被朝阳镀上金边，跑道旁的梧桐叶沙沙作响。六年级男子 400 米决赛即将开始，我们班的 “飞毛腿” 小林正系着鞋带，额前的碎发被风吹得乱动。他的右手虎口处还贴着创可贴 —— 那是昨天练习时被钉鞋磨破的。​ “各就各位！” 裁判举起发令枪。小林弓着身子，眼神像鹰隼盯着前方的终点线。枪声脆响的瞬间，他像离弦的箭冲了出去。跑到第二圈时，意外发生了：他脚下一个趔趄，重重摔在塑胶跑道上。我们班的啦啦队 “哇” 地惊呼起来，前排的小雨甚至捂住了眼睛。 就在大家以为他要放弃时，小林竟然撑着地面慢慢爬起来。他的膝盖渗出血迹，校服裤蹭破了一大块。“加油！站起来！” 班长带头喊起来，此起彼伏的助威声浪像潮水般涌过去。小林咬着牙，一瘸一拐地继续往前挪，每走一步都皱紧眉头，可始终没有停下脚步。​ 当他终于挪过终点线时，全场突然安静了两秒，随即爆发出雷鸣般的掌声。对手们都围过来扶他，连裁判老师也红了眼眶。小林靠在同学肩头，咧开嘴笑了，阳光照在他带汗的脸上，比金牌还亮。​ 现在每次路过操场，我总会想起那个秋天。原来胜利不只是第一个冲过终点，更是摔倒后依然挺直的脊梁。 学科网（北京）股份有限公司 $$