6 学写倡议书-【开心作文】2025-2026学年六年级上册语文同步作文课件PPT（统编版）

单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点 六年级上册第六单元习作 学写倡议书 开心作文研究中心/编 一起来读一读绘本故事《怕浪费的婆婆》吧！ 1 2 3 4 5 6 7 问题： 1.剩饭的时候，怕浪费婆婆会做什么？ 2.浪费水的时候，怕浪费婆婆怎么做的？ 3.你在现实生活中，还发现了哪些浪费行为呢？你有什么建议呢? 读完了绘本故事，你们可以回答一下这几个问题吗？ 一、 审 题 指 导 一起看看 习作题目吧！ 我要写什么： ◎就自己关心的问题写一份倡议书。“关心”，指这个问题与你的生活密切相关，是你非常看重并且希望得到解决的。 我要怎么写： ◎按照倡议书的正确格式来写。 ◎写清楚为什么要提出这个倡议。 ◎把具体的倡议内容写清楚，要突出要点、层次清楚，可以分点、分段说明。 ◎结尾发出呼吁，号召大家行动起来。 我要写什么： ◎将倡议书发布在合适的地方。 学写倡议书 写作要素 二、 选 材 构 思 可以选择什么主题来写呢？ 选材导图 提出的倡议内容要与时俱进，符合实际情况，不要对已解决的问题提出倡议，或提出已经实施的具体倡议。 三、 方 法 点 拨 怎样写出一份规范、可操作性强的倡议书呢？ 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点 确定倡议书的 主题和对象 一 1.观察生活，发现问题 你可以关注身边生活，如观察家里、小区里、村子里等，发现生活中存在的问题，列一个问题清单，再从中选择一条或几条，据此提出你的倡议。 （1）确定倡议主题 2.根据问题，确定倡议主题和对象 问题：小区高空抛物 能从抛物者、其他居民、物业三方提出至少三条建议 主题：拒绝小区高空抛物 当针对一个问题能提出多条建议时，可以根据这个问题来确定倡议书的主题。 小妙招①：选择一个问题确定主题 建议问题不要太大，如不建议写地球环境糟糕这种大问题，以免提出的建议针对性不足，难以很好落实。 小问题：垃圾堆积、衣物乱丢、洗碗池油腻、头发堵塞下水道 共同点：表明家庭卫生差 小妙招②：合并多个问题确定主题 如果问题太小，无法针对它提出多条建议，可以将几个具有共同点的小问题合并为一个大问题，再根据这个大问题来确定倡议书的主题。 大问题：家庭卫生差 主题：保持家庭卫生整洁 建议小问题不要太多，以免无法全面提出建议。 倡议主题表明了倡议者的观点、态度，因此须体现倡导做什么或倡导不做什么。如果主题比较新颖，是少有人提出的，就更好了。 （2）确定倡议对象 能够为达成倡议目的贡献力量的人或单位 ①倡议对象人数可多可少 ②倡议对象可单一可多样 ●倡议对象人数少，好处是落实效果更好。 ●倡议对象人数多，好处是影响范围更广。 ●倡议对象单一，指倡议对象内部不可再划分成多个群体。如全校学生，其好处是建议更有针对性、更细致。 ●倡议对象多样，指倡议对象内部可再划分成多个群体。如全校师生可以进一步划分为校领导、老师、学生三方，其好处是建议更全面、多方配合效果更好。 你可以根据发现的问题、倡议主题、发布渠道，想一想哪些人或单位能够为达成倡议目的贡献力量，进而确定倡议对象。 确定了主题和倡议对象后，怎么去写倡议的内容呢？ 单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点 写好倡议书 的内容 二 1.使用恰当的称呼 称呼应亲切、客气，可在称呼前加上“亲爱的”等表示友好的词语，再用“邻居”“朋友”之类的词语拉近与倡议对象之间的距离。 生硬的称呼： 　小区养狗人士 全体市民 恰当的称呼： 亲爱的邻居们 亲爱的市民朋友们 2.倡议原因写清楚 （1）写清问题现象 ◇比如： 有些同学只因为写错一个字，就将整张纸扔了。还有些同学把未使用过的纸折成纸飞机。每个班级的垃圾桶里都不难发现未曾使用过的纸，这让人不禁心生惋惜。 小妙招①：罗列现象，说明普遍性 小妙招②：描述典型，写出真实性 ◇比如： 上周，我坐公交车时看到一个中年男子在车上沉迷于短视频，并把视频声音外放，完全不理会视频产生了多大的噪声。有乘客提醒他戴耳机，他还置之不理。 （2）阐述问题危害 高空抛物这一恶劣行径危害极大。其一，哪怕一个小物件从高空坠下，都可能砸伤路人，致人伤残甚至丧命。其二，坠落物常常砸坏车辆、公共设施，徒增维修成本。其三，抛物者为图一时之便，全然不顾后果，殊不知一旦被追诉，必将面临法律惩处，给自己的人生留下污点。其四，高空抛物多发，物业不得不安排人手加强巡查，可能耽误其他工作，无法维护好小区日常秩序。 伤己 损人 害物 坏事 上面四个危害角度，不需要都提及，根据实际情况来写即可。写多个危害时，建议你根据危害的严重程度来排序。你还可以加入相关的数据，来进一步突出问题的严重性。 习作误区“大闯关” 1.倡议“减少使用一次性塑料制品”，阐述倡议原因时，下面做法正确的是（ ）。（多选） A.详细叙述邻居阿婆在超市举办促销活动时兴高采烈地选购商品的行为。 B.说明随着外卖行业的发展，塑料袋、塑料饭盒、塑料吸管等一次性塑料制品越来越多。 C.大写特写因一些不良外卖商家不注重饮食卫生，长期吃外卖容易出现健康问题的情况。 D.阐述一次性塑料制品难以自然降解，长期留在土壤中会污染土壤，经阳光暴晒会释放有毒气体。 BD √阐述了一次性塑料制品的危害，是在阐述发起倡议的原因。 ×叙述邻居阿婆在超市选购商品的行为，和说明为什么要减少使用一次性塑料制品没有关系。 ×指出长期吃外卖可能存在的健康危害，和说明为什么要减少使用一次性塑料制品没有关系。 √说明了一次性塑料制品越来越多的现象，是在阐述发起倡议的原因。 在阐述倡议原因时，写了很多无关的内容。 写 作 误 区 参考答案及解析 1.BD（A选项叙述邻居阿婆在超市选购商品的行为，C选项指出长期吃外卖可能存在的健康危害，都和说明为什么要减少使用一次性塑料制品没有关系，不符合习作要求。B选项说明了一次性塑料制品越来越多的现象，D选项阐述了一次性塑料制品的危害，它们都是在阐述发起这份倡议的原因。） 3.多角度将建议写具体 优秀的倡议书 要点突出 层次清晰 逻辑清楚 切实可行 怎么做到这些呢？ （1）从不同角度写 小妙招①：预防与补救并举 为防止问题发生而采取的措施 预防措施 加强身体锻炼就是为了预防感冒而采取的措施 如 为了减轻已发生问题的后果而采取的措施 补救措施 按医嘱服药就是为了让感冒早日好起来而采取的补救措施 如 小妙招②：针对不同对象 自己 家人 老师 同学 村委会 居委会 专业人员 政府部门 想一想哪些人或单位能为解决存在的问题贡献力量，可以针对他们提出具体的建议。 小妙招③：行为规范＋宣传教育＋激励惩戒＋监督反馈 建议做什么，反对做什么，不同时间或地点做什么，不同人做什么…… 张贴标语、召开讲座、发宣传单、做手抄报、制作宣传短视频、打造主题文化长廊…… 劝阻、组建巡逻小队、建立线上反馈平台、设立举报电话、建立回访机制…… 行为规范 宣传教育 奖励惩戒 奖金礼品、荣誉证书、社媒公开表扬、做家务、通报批评、义务服务…… 监督反馈 （2）分点有序写 小妙招①：运用“概述倡议要点＋具体做法”的形式，让要点突出。 小妙招②：写具体做法时，写出频率、程度、时长等具体要求，让建议对象一看就知道应该怎么做，且都能做到。 小妙招③：一条建议一个自然段，并使用“1、2、3”“一、二、三”“第一、第二、第三”等为建议分点。 小妙招④：按一定的逻辑顺序排列，如根据倡议内容由浅入深排序、根据可操作性由强到弱排序、根据对象范围由小到大排序、根据先补救再预防的顺序排序等。 请看下面有关“减肥”的建议： 1.保持合理的运动量。根据体能情况适量运动，如慢跑、跳绳、跳操等，每周三次为佳，每次一到两个小时。 2.确保饮食结构均衡。按时按量吃一日三餐，少吃重盐重油的食物，多吃蔬菜、优质肉类。 3.设立合理的目标。如每周减重一千克，完成后给自己一个小奖励，强化成就感。 4.树立正确的减肥观。正确认识减肥，不过分追求瘦身效果，以身体健康为重，健康即美。 分点分段写 概述要点 + 具体做法 写出频率、程度、 时长等 倡议内容由浅入深 建议不宜写太少，也不宜写太多，三到六条为宜。 4.结尾呼吁有力量 如果能够恰当运用排比句、感叹句、反问句等加强语气，再加上与倡议主题相关的名言、诗词等，呼吁就更具感染力了。 习作误区“大闯关” 2.以下是某同学为倡议“小学生加强身体锻炼”依次提出的倡议内容，请判断是否符合本次习作要求，符合的在括号内打“√”，不符合的在括号内打“×”。 ①粗粮细粮相结合，肉蛋奶、瓜果蔬菜等都要摄入，不挑食。（ ） ②每周运动三次，每次一个小时左右，并根据身体状态及时调整运动时长和强度。（ ） ③每天晨跑十公里，夜跑五公里。（ ） ④运动时，感觉身体累了，及时调整运动强度。（ ） ⑤家长应给孩子制订精细的健身计划，如无氧运动、有氧运动、力量训练。（ ） ⑥运动前做热身动作，运动后做拉伸动作。（ ） ⑦向怠惰懒散说再见，加入运动的行列，做一个德智体美劳全面发展的小学生。（ ） × √ × × × ×是针对“膳食均衡”提出的，与倡议主题无关。 √针对“加强身体锻炼”提出，建议合理可行。 ×提出的建议对于小学来说难以完成，不可行。 ×提到“及时调整运动强度”，和建议②重复。 √能帮助小学生避免运动伤害，合理可行。 倡议内容：①和倡议主题不对应；②和倡议对象不对应；③没有具体的做法；④提出的建议不易操作或不合理。 写 作 误 区 参考答案及解析 2.×√×××√×（建议①是针对“膳食均衡”提出的，和倡议主题“加强身体锻炼”无关。建议②针对“加强身体锻炼”提出，建议合理可行。建议③要求小学生每天跑步十五公里，结合小学生的身体机能、意志力、时间、精力情况来看，小学生难以完成，建议不可行。建议④提到“及时调整运动强度”，和建议②“根据身体状态及时调整运动时长和强度”重复，不符合习作要求。建议⑤是针对家长提出的，和倡议对象“小学生”不对应。建议⑥能帮助小学生避免运动伤害，合理可行。建议⑦只是在呼吁，没有具体的做法。） √ × ×是针对家长提出的，和倡议对象“小学生”不对应。 ×只是在呼吁，没有具体做法。 学以致用 “保护小区环境”倡议书 最近，小区里出现了一些令人担忧的现象：垃圾桶旁垃圾成堆，各类废弃物混在一起，完全没分类，还散发出阵阵刺鼻的气味；健身器材也多有损坏，许多已经无法正常使用；小区的草地变成人行道，树干上挂着衣服……这些现象不仅严重破坏了小区的美观与整洁，还可能危害居民的身体健康，长此以往，更会削弱大家对社区的归属感，不利于和谐社区的构建。因此，我对小区的业主们和物业管理者发出以下倡议： 罗列现象，说明普遍性 阐释问题危害 一、希望居民们做到以下几点： 1.爱护公共区域的卫生：将垃圾分类并投放到对应的垃圾桶内，垃圾桶满了就及时反馈给物业管理处，不让垃圾落地；不随地吐痰；遛宠物时，及时清理宠物的排泄物。 2.文明使用公共设施：不在健身器材等公共设施上晾晒衣物，不爬不踩桌子、椅子，不乱涂乱画墙面等；发现公共设施损坏，要及时告知物业，督促修理。 3.保护小区绿化：不踩踏绿化，不摘花，不爬树；不擅自占用绿化区域种菜；不随意在树枝等地方悬挂、晾晒衣物等。 分点有序写 针对不同对象提出建议 概述倡议要点＋具体做法 二、希望物业人员做到以下几点： 1.做好卫生管理：为清洁公司制定清洁标准，如规定清洁时间、频率等；定期检查小区卫生情况，记录相关问题并及时处理；设置环保宣传栏，张贴宣传标语、展示优秀榜样。 2.维护公共设施：分享文明使用健身器材等视频到业主群或公众号平台，引导居民正确、文明使用各种公共设施；定期检查，若有损坏，及时联系相关单位进行维修或更换。 3.完善小区绿化：定期修剪绿化植物，保持其整洁美观；定期检查绿植健康状况，及时处理病虫害问题。 分点有序写 针对不同对象提出建议 概述倡议要点＋具体做法 朋友们，请想象一下，在不久的将来，我们的小区干净整洁、绿意盎然，充满欢声笑语……那是多么美好的画面啊！为了早日在小区中看到这一幕，让我们行动起来吧！ 陈乾德 2024年11月18日 展望美好前景 方法小结 ①使用恰当的称呼 ②倡议原因写清楚 ③多角度将建议写具体 ④结尾呼吁有力量 ①观察生活，发现问题 ②根据问题，确定倡议主题和对象 学写倡议书 方法1 确定倡议书的主题和对象 写好倡议书的内容 方法2 一起来听听范文是怎么写的！ AI讲范文 AI讲范文 null 384865.66 null 292513.78 $$