5 介绍一种事物-【开心作文】2025-2026学年五年级上册语文同步作文课件PPT（统编版）

介绍一种事物 开心作文研究中心/编 五年级上册第五单元习作 回顾课文 《太阳》 《松鼠》 《鲸》 《风向袋的制作》 本单元学习的这些文章有什么特点呢？ 说明性文章 一、 审 题 指 导 一起看看 习作题目吧！ 我要写什么： ◎一种自己了解并感兴趣的事物。 我能写什么： ◎动物、植物、物品、美食以及其他感兴趣的内容，包括生活中常见、新奇有趣、不常见但自己感兴趣的事物。 ◎某一类事物的某个部位，某一种事物的制作方法或使用方法。 我要怎么写： ◎细致观察要写的事物并搜集资料，明确介绍哪些方面。 ◎用上恰当的说明方法，分段介绍事物的不同方面。 我要做到： ◎要写清楚事物的主要特点。 ◎把事物介绍得吸引人，让人获得知识。 写作要素：搜集资料，用恰当的说明方法，把某一种事物介绍清楚。 习作误区“大闯关” 1.以下分别是三位同学列的习作提纲的中间部分，请判断哪个没有做到从不同方面分段介绍事物。（ ） A.①柯基的体长、肩高；②柯基的体重；③柯基的身体比例 B.①狗的体形；②狗的头部特征；③狗的毛长、毛色；④狗的尾巴形状、长度 C.①狗的外形特点；②狗的分类；③狗的生活习性 ×都在介绍柯基的体形特点，仅从一个方面介绍事物。 √从体形、头部特征、毛、尾巴等多个具体的小方面介绍狗的外形特点。 √从外形、种类、生活习性等不同方面介绍狗。 内容上：仅从一个方面介绍事物。 写 作 误 区 A 1.A（B选项从体形、头部特征、毛、尾巴等多个具体的小方面介绍狗的外形特点，C选项从外形、种类、生活习性等不同方面介绍狗；而A选项中的体长、肩高、体重、身体比例都在介绍柯基的体形特点，仅从一个方面介绍事物，没有做到从不同方面分段介绍事物。） 习作误区“大闯关” 2.请判断下列做法是否符合本次习作题目的要求，符合的打“√”，不符合的打“×”。 A.介绍狗，讲述了自己与宠物小狗之间发生的有趣经历。（ ） B.介绍文具盒时，介绍文具盒里面的铅笔、尺子、橡皮的作用。（ ） C.用第一人称自述的方式介绍袋鼠，介绍外形时写“尾巴在跳跃时能起到关键的支撑和平衡作用，让我们能够轻松跃过数米远的距离”，后文又详细地介绍了袋鼠突出的跳跃能力：“跳跃，是我们袋鼠的拿手好戏。无论是为了逃避天敌的追捕，还是为了寻找更美味的食物，都能轻松跃过数米远的距离……”（ ） ×属于记叙事物的故事 ×写了相关多种事物的特点 ×重复介绍袋鼠的跳跃能力与距离，显得冗余 × × × 2.A.×B.×C.×D.×E.√（A选项“自己与宠物小狗之间发生的有趣经历”属于事物的故事；B选项介绍文具盒里的铅笔、尺子、橡皮的作用，写了相关多种事物的特点；C选项重复介绍袋鼠的跳跃能力与距离，显得冗余；D选项地球围绕着太阳运转，而不是月亮，介绍内容有误。E选项引用官方数据介绍，并用自己的话转述资料，没有大篇幅照搬资料，符合题目要求。） 习作误区“大闯关” 2.请判断下列做法是否符合本次习作题目的要求，符合的打“√”，不符合的打“×”。 D.介绍地球公转的原理时，写地球围着月亮转。（ ） E.介绍智能手机时，引用了官方数据来介绍手机的性能，并且用自己的语言对这些数据进行解释和分析。（ ） ×地球围绕着太阳运转，而不是月亮，介绍内容有误 × √ √引用官方数据介绍，并用自己的话转述资料，没有大篇幅照搬资料。 内容上：写成事物的故事；写多种事物的特点；介绍的内容有误或重复；大篇幅照搬资料；等等。 写 作 误 区 2.A.×B.×C.×D.×E.√（A选项“自己与宠物小狗之间发生的有趣经历”属于事物的故事；B选项介绍文具盒里的铅笔、尺子、橡皮的作用，写了相关多种事物的特点；C选项重复介绍袋鼠的跳跃能力与距离，显得冗余；D选项地球围绕着太阳运转，而不是月亮，介绍内容有误。E选项引用官方数据介绍，并用自己的话转述资料，没有大篇幅照搬资料，符合题目要求。） 二、选 材 构 思 介绍一种事物，可以写什么？ 选材导图 你可以从这些角度介绍事物！ 选择自己感兴趣的、比较新奇的事物来写，更容易引起读者的兴趣。 篇章构思 建议在段首设置总起句，使结构更清晰。 事物的方面是多种多样的，选择介绍的方面也各有不同。比如介绍大熊猫，可从形态特征、生活习性、分布范围、保护现状等方面展开；而介绍大熊猫的生活习性时，又涉及饮食、睡眠、繁殖、栖息环境、气味标记等多个方面。 每个步骤需要介绍清楚；可以用表示次序的词语，且步骤不可遗漏、调换，主要信息（所用的材料及工具、制作所需的时间等）要介绍完整。 还可以用第一人称的方式介绍，但要注意避免人称错乱、口吻怪异和表述不准确。 三、方 法 点 拨 介绍一种事物，应该怎么写？ 一、确定介绍内容 搜集资料，确定介绍的方面 上网搜索 查阅图书 查阅产品说明书 询问长辈 如果搜集的资料针对性不强或者不准确，可以根据列出的提纲，再次搜集资料，并确定最终的提纲。 列好习作提纲 一起来看看本单元习作例文《鲸》从哪些方面介绍了鲸的特点。 介绍的方面可大可小，多种多样。 可以像《鲸》一样从几个大方面来介绍某种事物，在某个大方面下再从几个具体的小方面展开介绍。 注意划分后的方面不要交叉，如介绍蜡梅的药用价值时，就不要写蜡梅的颜色、大小、形状等与外形特征相关的内容，一般是一个段落介绍一个方面的特点。 选择从哪些方面介绍事物是非常灵活的，或广泛，或具体。 确定事物的主要特点 确定要介绍的方面后，找出事物的主要特点，介绍时重点讲解 从外形、习性、结构、功能等方面，找出它与其他事物的不同之处 也可以找找事物在一个时间段或不同的发展阶段的变化或特别之处等。 二、清楚地介绍事物的特点 1.用总起句概括段落 在段落的开头用一句话概括出该段的主要内容，注意要简洁明了。 2.用小标题概括段落 运用不同的小标题呈现事物不同方面的主要内容。 一路顺风 蒲公英的种子传播 破浪前行 椰子的种子传播 搭顺风车 苍耳的种子传播 植物种子的传播方式 小标题应与下文介绍的内容紧密相关。 3.用表示次序的词语 介绍事物的制作步骤、使用方法、食用方法等与流程有关的内容时 第一、第二、第三 首先、其次、再次、最后 内容有条理 制作步骤 清晰明了 风向袋的制作 涮羊肉的吃法 4.用说明性语言来介绍 ○描写性语言 白兔的耳朵较长，好似工匠精心雕琢的玉佩，若是捕捉到周围的声音，白免便会警觉地抖动耳朵。那双赤色的大眼睛闪着灵动的光芒，雪球般的圆尾展现出无与伦比的可爱。毛茸茸的身体，柔软温暖，远远望去，宛若一团白棉花。 ○说明性语言 普通成年白兔的耳朵形状狭长， 一般长6～8厘米，能敏锐地捕捉周围的声音。它的眼睛呈鲜红色，尾巴短小且圆，全身披覆着雪白厚实的毛，能起到很好的保暖作用。 表述模糊 数据具体 主观情感浓烈 语言细致生动，展现白兔外形的可爱 语言平实客观，说明白兔的绒毛特征及其功能 习作误区“大闯关” 3.下面对事物的介绍中，请判断哪些选项符合说明性文章的语言特征，符合的打“√”，不符合的打“×”。 A.金丝雀的羽毛色彩丰富，有黄色、白色、橘红色……雄雌金丝雀的鸣声不尽相同：雄鸟鸣啭时喉部鼓起，上下波动，声音连续不断，悠扬动听；而雌鸟则鸣声单调。（ ） B.智能手机无所不知，无所不能。无论在世界的哪一个角落，只要你手里有一部智能手机，就能知天下事。（ ） C.湘妃竹高可达20米，粗可达15厘米，竹竿部分及分枝长有紫褐色斑块与斑点，所以也被称为斑竹，是著名的观赏竹。（ ） D.吊兰净化空气的能力很强，可以吸收室内的很多有害气体。（ ） ×使用了绝对化的不严谨表述，且没有提供具体的事实或数据来支持观点。 ×用了“很多有害气体”这一模糊的表述，不够准确。 × × √用上举例子、分类别的说明方法和简单准确的词语介绍。 √用上列数字的说明方法和简单准确的词语介绍。 √ √ 3.A.√B.×C.√D.×E.×F.×（B选项在介绍智能手机的功能时使用了“无所不知，无所不能”这样绝对化的不严谨表述，且没有提供具体的事实或数据来支持观点；D选项介绍吊兰净化空气的能力时，用了“很多有害气体”这一模糊的表述，不够准确；E选项介绍玫瑰花时赋予玫瑰花人的特征和情感，写了太多自己的主观想法和感受，缺少严谨客观的介绍；F选项介绍智能手机的外观时，过多冗长、专业的词句，晦涩难懂；因此B、D、E、F选项都不符合说明性文章语言的客观性和严谨性。A、C选项能用上说明方法和简单准确的词语介绍事物的特征，符合说明性文章的语言特征。） 习作误区“大闯关” 3.下面对事物的介绍中，请判断哪些选项符合说明性文章的语言特征，符合的打“√”，不符合的打“×”。 E.玫瑰花的茎上面有许多小刺，我觉得那些小刺就像是保护茎的小卫士。你摸一下，还挺扎手的，它好像在说：“你们只要再碰一下茎，我就对你们不客气，你们的手就要倒霉了！”它的叶子很有特点，有的是对生的，像一对双胞胎，还像人们张开的手臂。叶子在风中轻轻摇曳，似在诉说着属于它们的秘密。（ ） F.智能手机背面材质多元，金属质感冷冽，凸显硬朗工业风；玻璃材质流光溢彩，折射时尚光芒；塑料材质轻盈温润，亲和触手。窄边框设计潮流迭起，屏幕占比一路飙升，视野拓展得愈发开阔。（ ） ×赋予玫瑰花人的特征和情感，写了太多自己的主观想法和感受，缺少严谨客观的介绍。 ×过多冗长、专业的词句，晦涩难懂。 × × 语言上：过多写自己的主观想法和感受；表述模糊、不严谨、晦涩难懂；等等。 写 作 误 区 3.A.√B.×C.√D.×E.×F.×（B选项在介绍智能手机的功能时使用了“无所不知，无所不能”这样绝对化的不严谨表述，且没有提供具体的事实或数据来支持观点；D选项介绍吊兰净化空气的能力时，用了“很多有害气体”这一模糊的表述，不够准确；E选项介绍玫瑰花时赋予玫瑰花人的特征和情感，写了太多自己的主观想法和感受，缺少严谨客观的介绍；F选项介绍智能手机的外观时，过多冗长、专业的词句，晦涩难懂；因此B、D、E、F选项都不符合说明性文章语言的客观性和严谨性。A、C选项能用上说明方法和简单准确的词语介绍事物的特征，符合说明性文章的语言特征。） 那如何运用说明性的语言清楚地介绍事物的特点呢？ （1）直接介绍 对于事物不难理解的特点 频率 状态 位置 鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴朝外，围成一圈，静静地浮在海面上。如果听到什么声响，它们立即四散游开。 睡觉时对声响的反应 不必过度追求语言的生动性，准确清楚即可 （2）运用说明方法介绍 对于事物较难直接介绍清楚的特点 银杏，落叶乔木，树高可达40米，胸径可达4米。树皮幼时光滑，浅灰色，老时纵裂，灰褐色，树皮较厚。树干具隐芽，萌蘗能力强。叶多为扇形，有长柄，叶脉为二叉状分枝，直达叶缘。 银杏是一种落叶乔木，长得很高大，能长到40米高，差不多有13层楼那么高。它的树干能长得很粗，有的胸径可达4米宽，大约需要10个成年人手拉手才能合围抱住。它的树皮在幼年期是光滑的，浅灰色；随着树龄增长，树皮会出现纵裂，颜色也会变成灰褐色，并且树皮比较厚。树干上有隐芽，萌蘗能力很强，即使枝干受损，这些隐芽也能重新萌发出新枝。叶子形状大多是扇形，叶柄长长的，叶脉是二叉状分枝，就像树枝分叉一样，一条脉分成两条，两条再分成四条，一直分到叶子边缘。 用自己的话加工、转化资料 高度、宽度难以感知→作比较 晦涩难懂的内容或概念→作假设 不太熟悉、不太常见的形状→打比方、作诠释 将搜集的资料进行加工、转化，把特点说明白 用自己的话转述，不能照搬资料 常见的说明方法及其使用场景如下表： 不管用哪种说明方法，都要注意说明文语言的准确性、科学性和严谨性，使说明更具说服力，让读者更容易理解和接受你传达的知识与信息。 学以致用 竹子 竹子，在万千植物中独树一帜，自古以来备受赞誉，素有“岁寒三友”之雅称，亦享“四君子”之美名。 竹子种类繁多，形态各异。毛竹高大挺拔，竿高可达20余米，直径可达20多厘米，是竹子界的巨人。竹竿通常呈圆筒形，中空外直，质地坚韧，能支撑起毛竹那傲然挺立的身姿。相较而言，凤尾竹则身姿婀娜，植株高度一般在3～6米。其竹竿纤细修长，竹叶细密狭长，边缘锐利，如一根根翠绿色的细针一般。 作比较＋ 列数字 打比方 引资料 用总起句概括段落 竹子多生长于温暖湿润之地，在山林间、溪水畔随处可见它们的翠绿身影。竹子生长非常迅速，“雨后春笋”便是其生长速度的写照。一场春雨过后，竹笋纷纷破土而出，在短时间内便能长成幼竹。在适宜的条件下，竹子一昼夜竟可生长1米左右，相比其他植物，其生长速度真是惊人。 竹子在人们生活中的用途较为广泛。在建筑领域，竹材可搭建稳固的竹楼，如云南等地的传统民居，美观且实用；在家具方面，竹椅、竹桌等制品，以其独特的纹理质感和精巧的造型，为家居环境增添了自然气息。此外，竹子经常被用于制作各种日常生活用品，如竹篮、竹筷等，十分常见，不胜枚举。 直接介绍事物的特点 用总起句概括段落 举例子 竹子与中华文化更是有着千丝万缕的联系。文人墨客多以竹自喻或托物言志，借竹之坚韧表达自身的高洁品格与顽强毅力。苏东坡曾感慨道：“宁可食无肉，不可居无竹。”郑板桥亦写下了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的名句。竹，不仅是一种植物，更是一种精神的象征。它因象征着坚韧不拔、高风亮节等美好品质，成为中华优秀传统文化长河中一颗璀璨夺目的明珠。 竹子，是山林间的翠影，也是我们生活中的伙伴，更是中华民族精神文化的象征。竹子的魅力，着实令人惊叹不已。 引资料 用总起句概括段落 方法小结： 介绍一种事物 方法1 确定介绍内容 1.搜集资料，确定介绍的方面 2.确定事物的主要特点 1.用总起句概括段落 清楚地介绍事物的特点 方法2 2.用小标题概括段落 3.用表示次序的词语 4.用说明性语言来介绍 （1）直接介绍 （2）运用说明方法介绍 一起来听听范文是怎么写的！ AI讲范文 AI讲范文 null 452738.4 null 488999.9 $$