2 我的家人-【开心作文】2025-2026学年四年级上册语文同步作文课件PPT（统编版）

我 的 家 人 四年级上册第二单元习作 开心作文研究中心/编 人人都有自己的家，每个家人都有自己的特点！ 爸爸力大无穷，是名副其实的“大力士” 妈妈是大厨师，做菜人人夸 爷爷擅长修理，人人都爱找爷爷修东西 特长 奶奶爱唱戏，是远近闻名的“戏痴” 爱好 表弟很斯文，喜欢动脑思考 性格 哥哥有一头“自然卷” 外貌 你的家人有什么方面的特点呢？你能具体且清楚地介绍他们吗？让我们一起来试试吧！ 一 审 题 指 导 一起看看 习作题目吧！ 我能怎么写： ◎可以从性格、爱好、特长、品质等角度写家人的特点。 我能怎么写： ◎可以选择家人的一个或多个特点来写。 我能写什么： ◎写出家人与众不同的特点。 我要怎么写： ◎通过具体事例来展现家人的特点。 我能写什么： ◎写一个或几个家人。 写作要素：写一个人，注意把印象最深的地方写出来。 1.以下事例，哪些体现不出家人的特点？（ ）（多选） A.弟弟七个月大的时候,妈妈拿了六块爬行垫铺在地上，弟弟就在上面爬到东再爬到西。 B.爷爷是个故事大王，每天晚上，左邻右舍的孩子们总会搬着小板凳，围坐在爷爷身边听他讲故事。 C.我在商场和家人走散后很害怕，妈妈发现我不见后在商场里四处找我，最后找到了我并紧紧抱住我。 D.奶奶是个手工达人，有一次我不小心把一件心爱的衣服划破了一个大口子，奶奶在衣服上绣上了一朵美丽的小花，不仅完美地掩盖了衣服上的破洞，还让这件衣服变得更加别致。 习作误区“大闯关” √孩子们围坐听故事—爷爷擅长讲故事 AC √奶奶“妙手回春”—擅长手工 ×只描述了弟弟的日常活动 所写事例不能体现出家人的特点。 写 作 误 区 答案和解析 3.AC。（选项A，弟弟七个月大时在爬行垫上爬来爬去，这只是描述了弟弟正常的成长阶段和日常活动，不能体现出弟弟的个人特点；选项B，左邻右舍的孩子们围坐在爷爷身边听他讲故事，突出了爷爷擅长讲故事的特点，符合题目要求；选项C，妈妈在商场发现孩子走散后四处寻找并抱住孩子，这是妈妈在面对孩子走散这种突发状况时的正常反应和本能行为，很多妈妈在这种情况下都会这样做，体现不出妈妈区别于他人的独特之处；选项D，奶奶能在破衣服上绣出小花让衣服更别致，展现了奶奶技艺精湛的特点。） ×本能的助人反应 二 选 材 构 思 可以从哪些方面写人呢？ 选材导图 注意考虑家人的感受，避免用嘲讽或贬低的口吻描写家人哟！ 篇章构思 篇章构思 你可以用读过的书中有相似特点的角色来类比家人。 篇章构思 三 方 法 点 拨 怎么突出家人的特点呢？ 一、找出家人特点，选择典型事例 妙招1： 找出家人特点 京剧迷 ①爷爷每天起床后、晚饭后会坐在摇椅上收听京剧节目 ②妈妈每天都会用清洁剂拖地，用消毒水清洗马桶 爱干净 （1）观察日常生活细节 心思细腻、孝顺 ①妹妹给妈妈准备了生日惊喜 ②姐姐有条不紊地处理了家里爆裂的水管 沉着冷静 （2）回忆特殊事情 惊喜事件 意外情况 （3）对比筛选特点 2.在以下对家人的描写中，哪些没有用具体的事例表现家人的特点？（ ）（多选） A.我的爸爸非常勤奋好学，有一次，他为了准备一场重要的职业资格考试，连续几个月每天学习到深夜，没有中断过。 B.我的妈妈特别善良，有一次在路边看到一只受伤的小猫，她果断地把小猫抱回家，悉心照料，直到小猫完全康复。 C.我的妈妈总是乐于助人，无论是邻居还是陌生人，只要有需要帮助的地方，妈妈就会毫不犹豫地伸出援手。 D.我的姐姐很有爱心，她对身边的人都关怀备至，是个十足的热心肠。 习作误区“大闯关” √救助受伤小猫—善良 CD √每天学习到深夜—勤奋好学 ×缺少具体事例 没有用具体的事例表现家人的特点。 写 作 误 区 答案和解析 1.CD。（选项A通过为了一场考试每天学习到深夜的事例，体现了爸爸勤奋好学的特点；选项B用妈妈救助受伤小猫的事例体现妈妈的善良；选项C没有提及妈妈具体帮助了哪些邻居或陌生人；选项D只是说姐姐有爱心、是个热心肠，但没有具体的事例来支撑所写特点。） ×只提到人物的特点，没有事例 角度1：别人没有，但家人有的事例 角度2：虽然别人也有，但家人在细微之处与众不同的事例 细心养护，救活了一盆濒死的兰花 园艺高手妈妈 阳台种满各种鲜花，一年四季花团锦簇 爱钓鱼的爷爷 每天早早出门钓鱼 根据天气情况选择钓鱼地点，只用自制的鱼竿和鱼饵 如何找出典型事例呢？ 注意要选择与人物特点相匹配的典型事例 奶奶非常节俭 事例1： 家里缺了纸巾、洗衣液等，都找邻居借 事例2： 每次买菜都要比较不同摊位的菜的价格与质量，选择便宜且质量好的菜 不典型 典型 体现贪小便宜、损人利己的特点 节省开支，体现勤俭节约的特点 3.请判断以下事例与家人的特点是否匹配，匹配的打“√”，不匹配的打“×”。 ①爷爷是个急性子。有一次他为了赶早市，匆忙出门结果忘记带钱包了。（ ） ②妈妈心灵手巧，她把旧牛仔裤改造成了独具个性的牛仔包。（ ） ③哥哥非常冷静机智。有一次家里突然停电，还伴随着轻微的烧焦味，哥哥迅速关闭了总电源，有条不紊地检查各个电器和线路，很快就找到了故障原因。（ ） ④爸爸热爱运动，热衷于收集各种运动明星的签名照和纪念品，房间里摆满了他的这些珍藏。（ ） 改造牛仔裤—心灵手巧 答案和解析 2.①×（匆忙出门结果忘记带钱包体现的是爷爷粗心的特点，与急性子不匹配。） ②√（将牛仔裤改造成富有创意的牛仔包，很好地体现了妈妈心灵手巧的特点。） ③√ （面对停电和有焦味这种突发情况，哥哥能保持镇定且有条理地采取措施，很好地体现了哥哥冷静机智的特点。） ④×（收集运动明星的物品可能是因为喜欢某个运动明星，并不能体现爸爸热爱运动的特点。） 收集纪念物—喜欢某个运动明星 选取的事例与家人的特点不匹配。 写 作 误 区 × × √ √ 忘带钱包—粗心 保持镇静—冷静机智 习作误区“大闯关” 爸爸从工具箱里拿出螺丝刀，五指配合紧紧握住螺丝刀，熟练地拧开风扇外壳上的螺丝，一颗颗螺丝在他手下乖乖就范，被有序地放在一旁。他轻轻地取下风扇的前罩，小心翼翼地放在地上。然后，他伸手握住扇叶，缓缓转动，眼睛紧紧盯着扇叶与电机的连接处。检查完扇叶，他又拿起钳子，夹紧电机上松动的电线，用力捏了捏，确保连接牢固…… 二、聚焦人物细节，突出家人特点 妙招1： 动作描写 加入修饰语 （轻重、幅度、速度等） 准确运用动词 “妈，我要参加学校的演讲比赛，我那套正装还没熨烫呢，这可怎么办呀？”我冲着正在厨房慢悠悠地做早餐的妈妈喊道。 “欸，”妈妈语速慢悠悠的，每个字都像从嘴里踱步出来的，“不——要——着——急，心急吃不了热豆腐，等吃完早餐，妈妈给你弄。” “心急吃不了热豆腐”是妈妈的口头禅。在妈妈的影响下，我也慢慢改掉了急躁的毛病。 妙招2： 语言描写 说了什么 怎么说的 （语气、语速、音量） 口头禅 爷爷坐在棋局前，眉头紧皱，眉心处形成了一个深深的“川”字。随着局势的变化，那“川”字时而加深，时而舒缓。他的双眼紧紧盯着棋盘，眼神锐利得像老鹰，仿佛要在错综复杂的黑白棋子间看穿一切。他的嘴唇微微抿着，下巴的线条因用力而变得更加紧绷。 妙招3： 神态描写 面部各个 部位状态 （眉毛、眼睛、嘴巴） 加入联想 三、罗列日常行为，呈现家人特点 从不同时间、不同场合等角度罗列家人的行为 每晚睡觉前阅读1小时课外书 自律哥哥 每天早上6点起床朗读英语文章 每天晚餐后，练习钢琴1小时 特点 日常行为一 日常行为二 日常行为三 “姐姐，水管裂了，怎么办？”我大惊失色，大叫着冲出厨房。姐姐冷静地跑到水表箱旁，几下就将总水闸关闭了，水闸在姐姐手下宛如温顺的绵羊，原本汹涌的水流也慢慢停了下来。接着姐姐又打电话给物业和爸爸妈妈，物业的叔叔赶来时，竖起大拇指：“这姑娘真了不起，临危不乱！ 四、借助侧面描写，衬托家人特点 其他人的反应 相关物品的状态 周围人对家人的评价 我眼中的“双面人”爸爸 我眼中的爸爸，既粗心又细致，是个“双面人”。 说到粗心吧，有时他会忘记带钥匙，把自己关在门外；有时他会忘记倒垃圾，导致厨房臭气熏天；有时他会一边拿着手机，一边到处找手机…… 学以致用 罗列日常行为，呈现家人特点 有一次，几位客人来家里做客，爸爸自告奋勇去做饭。他兴冲冲地跑进厨房，系上围裙，开始忙着洗菜、切菜、炒菜，厨房里传出他手忙脚乱地倒腾厨具的声音。不一会儿，爸爸把菜端上桌，然后挺起胸膛，拍了拍胸脯，得意地说：“你们都快来尝尝！” 他眼睛里闪烁着兴奋的光芒，热情地招呼着我们品尝，连围裙都忘了脱。 聚焦人物神态，突出家人特点 聚焦人物动作，突出家人特点 聚焦人物语言，突出家人特点 客人夹了一口菜放进嘴里尝了尝，问：“咦，这菜怎么没有味道？”爸爸尝了一口，脸瞬间红了，他拍拍自己的额头，尴尬地笑了笑：“哎呀，我刚才做菜太投入了，忘记放盐了。”我们看着爸爸那诚恳又略带尴尬的表情，不禁哈哈大笑起来。唉，这粗心的爸爸，真是让人担忧啊。 聚焦人物神态，突出家人特点 聚焦人物动作，突出家人特点 聚焦人物语言，突出家人特点 但是，一向粗枝大叶的爸爸也有细心的一面。 那是一个闷热的周六，天空乌云密布，云层黑压压的，马上就要出现一场大暴雨了。爸爸一早就要去单位加班，也不知道他会不会记得帮我打印学习资料的事。眼见天已经黑了，雨也越来越大了。门口传来熟悉的门铃声，是爸爸回来了，我赶紧去开门。只见爸爸一手拿着雨伞，一手紧紧地把公文包抱在怀里。他的头发、肩膀、裤腿全都被雨水毫不留情地打湿了，雨水顺着裤腿往下流。 聚焦人物动作，突出家人特点 聚焦人物外貌， 突出家人特点 爸爸放下雨伞，一边抹去脸上的雨水，一边将公文包递给我说：“快看看打印的资料有没有湿，我揣了一路呢。”我赶忙接过公文包，打开一看，里层一点儿也没湿，平整的纸上还残留着爸爸的体温，温热透过指尖，直达心底，让我湿了眼眶…… 这就是我的“双面人”爸爸，我最好的爸爸。 聚焦人物语言，突出家人特点 借助侧面描写，衬托家人特点 方法小结： 方法1 找出家人特点，选择典型事例 方法2 我的家人 聚焦人物细节，突出家人特点 ①动作描写 ②语言描写 ③神态描写 借助侧面描写，衬托家人特点 方法4 方法3 罗列日常行为，呈现家人特点 ①找出家人特点 ②选择典型事例 一起来听听范文是怎么写的！ AI讲范文 AI讲范文 null 315974.03 null 258342.3 $$