必修1 第1单元 第1讲 走近细胞（课件）-【新高考方案】2025版高考生物一轮总复习（江苏专版）

必修1 分子与细胞 1 走近细胞和组成细胞的分子 第一单元　 2 走近细胞 第1讲 学习目标 1.说明有些生物体只有一个细胞，而有的由很多细胞构成，这些细胞形态和功能多样，但都具有相似的基本结构；　 2.描述原核细胞与真核细胞的最大区别是原核细胞没有由核膜包被的细胞核；　 3.实验活动：使用显微镜观察各种细胞。 建构知识体系 目录 主题研习（一） 主题研习（二） 主题研习（三） 细胞是生命活动的基本单位 细胞的多样性与统一性 使用显微镜观察多种多样的细胞 课时跟踪检测 主题研习(一)　细胞是生命活动的基本单位 1.细胞学说的建立过程、内容和意义 (1)建立过程(连线) (2)主要内容 ①细胞是一个有机体，一切动植物都由______发育而来，并由细胞和__________所构成； ②细胞是一个_________的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的_________起作用； ③新细胞是由___________产生的。 (3)意义 细胞学说揭示了___________的统一性，从而阐明了________的统一性。细胞学说对于生物学的发展具有重大的意义。 细胞 细胞产物 相对独立 整体生命 老细胞分裂 动物和植物 生物界 2.科学方法——归纳法 (1)定义：归纳法是指由一系列__________推出一般结论的思维方法。 (2)类型 类型 特点及结论可信度 ______归纳法 考察了某类事物的部分对象，结论很可能是可信的，但存在例外的可能 _____归纳法 考察了某类事物的所有对象，结论是真实可靠的 具体事实 不完全 完全 3.生命活动离不开细胞 (1)不同生物类型与细胞的关系 单细胞生物 一个细胞就是一个个体，单个细胞能够独立完成生命活动 多细胞生物 依赖________________密切合作，共同完成复杂的生命活动 病毒 无细胞结构，必须寄生在________中才能生活 各种分化的细胞 活细胞 (2)动植物生命活动的基础 生命活动 基础 各种生理活动 细胞______ 生长发育 细胞___________ 遗传与变异 细胞内基因的____________ 代谢 增殖、分化 传递和变化 4.生命系统的结构层次 [微点判断] (1)(2023·广东卷)新细胞产生方式的发现是对细胞学说的修正。 ( ) (2)细胞学说从不同方面揭示了生物界的多样性和统一性。 ( ) (3)完全归纳法得出的结论是可信的，不完全归纳法得出的结论是不可信的。 ( ) (4)一株冷箭竹无系统层次，人体皮肤和迎春花的叶属于器官层次。 ( ) (5)单细胞生物在生命系统中只有细胞这一个结构层次。 ( ) √ × × √ × 1.(2024·盐城大丰区期中)关于19世纪30年代创立的细胞学说，下列说法正确的是(　 ) A.找到真核细胞和原核细胞的差异 B.证明动植物之间存在亲缘关系 C.细胞学说揭示了细胞的多样性和统一性 D.细胞学说的建立者是魏尔肖，后来施莱登、施旺进一步补充 √ 解析：在细胞学说中没有涉及真核细胞和原核细胞的问题，A错误； 细胞学说认为细胞是一切动植物的基本单位，证明动植物之间存在亲缘关系，B正确； 细胞学说揭示了细胞的统一性，没有揭示细胞的多样性，C错误； 细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺，魏尔肖提出“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充，D错误。 2.(2024·南京市秦淮中学段考)下列有关生命系统结构层次的叙述，错误的是(　 ) A.人的皮肤属于器官层次的描述 B.校园里的所有蒲公英属于种群层次的描述 C.“一只草履虫”和“一头牛”二者所含有的生命系统层次不完全相同 D.病毒是最基本的生命系统 √ 解析：人的皮肤是由多种组织构成的，属于器官层次的描述，A正确。 校园里的所有蒲公英为一定区域内同种生物的所有个体，属于种群层次的描述，B正确。 草履虫属于单细胞生物，既属于细胞层次又属于个体层次，单细胞生物不具有组织、器官、系统层次；牛含有的生命系统的结构层次有细胞、组织、器官、系统、个体。可见，二者所含有的生命系统的结构层次不完全相同，C正确。 病毒不属于生命系统，细胞是最基本的生命系统，D错误。 3.(2024·无锡锡山中学调研)2023年某些国家爆发了由猴痘病毒(一种含包膜的双链DNA病毒)感染引发的疫情。人感染该病毒后通常会出现发烧、头痛、皮疹等症状。84消毒液、75%酒精等家用消毒剂可以杀死猴痘病毒。下列相关叙述正确的是(　 ) A.猴痘病毒在体外环境可存活数月，说明病毒的生命活动与细胞无关 B.猴痘病毒和大肠杆菌同属于生命系统结构层次中的个体层次 C.猴痘病毒化学组成有核酸、蛋白质、脂质等 D.75%酒精可以杀死猴痘病毒的原因是酒精破坏了病毒蛋白的肽键 √ 解析：猴痘病毒的增殖过程必须在活细胞中进行，即生命活动离不开细胞，A错误； 猴痘病毒没有细胞结构，不属于生命系统结构层次，大肠杆菌在生命系统结构层次中既属于个体层次，也属于细胞层次，B错误； 根据题意可知，猴痘病毒的主要成分是核酸和蛋白质，包膜中还含有脂质，C正确； 75%酒精可以杀死猴痘病毒的原因是酒精破坏了病毒蛋白的空间结构，未破坏蛋白质的肽键，D错误。 1.归纳总结细胞学说的2个“两” 两个未涉及 ①未涉及原核细胞、真菌、病毒； ②未涉及生物或细胞间的差异性 两个统一性 ①动、植物细胞的统一性； ②生物体结构的统一性 2.明辨生命系统结构层次的四个易误点 (1)并非所有生物都具有生命系统的各个层次，如植物无系统层次。 (2)生命系统的结构层次中可含“非生物成分”，如生态系统中的非生物环境。 (3)单细胞生物既属于细胞层次，又属于个体层次。 (4)病毒不能独立完成生命活动，不属于生命系统的结构层次。 3.病毒相关知识整合 主题研习(二)　细胞的多样性与统一性 (一)细胞的多样性 识图并比较原核细胞与真核细胞。 |情|境|探|究| (1)图1属于_________，图2属于_________。(填“原核细胞”或“真核细胞”) (2)图1代表的细胞与图2代表的细胞最主要的区别是图1代表的细胞内__________________________。 (3)图1代表的细胞与图2代表的细胞都具有相似的_______、 _______、核糖体以及和遗传有关的______。 (4)图1蓝细菌细胞中无图2细胞中的_______，但也能进行光合作用的原因是其细胞中含有________________及光合作用所需的酶。 原核细胞 真核细胞 没有以核膜为界限的细胞核 细胞膜 细胞质 DNA 叶绿体 藻蓝素和叶绿素 |认|知|生|成| 1.归纳原核细胞和真核细胞的七个差异 项目 原核细胞 真核细胞 根本区别 无真正的细胞核 有以核膜为界限的真正细胞核 细胞壁 主要成分为肽聚糖 植物细胞壁主要成分为纤维素和果胶，真菌细胞壁主要成分则为几丁质 细胞器 仅有核糖体 有核糖体、线粒体、高尔基体等多种细胞器 续表 分裂方式 二分裂 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 是否遵循孟德尔遗传定律 不遵循 进行有性生殖生物的核基因遵循、质基因不遵循 变异类型 基因突变(广义上包括基因重组) 可发生基因突变、染色体变异及基因重组 DNA 存在形式 拟核：大型环状质粒：小型环状 细胞核：染色质 细胞质：在线粒体、叶绿体中裸露存在 2.细胞多样性的两个原因 (二)细胞的统一性 [典例]　丰富多彩的生物世界具有高度的统一性。以下对于原核细胞和真核细胞统一性的表述，不正确的是(　 ) A.细胞膜的基本支架是磷脂双分子层 B.DNA是它们的遗传物质 C.在核糖体上合成蛋白质 D.通过有丝分裂进行细胞增殖 √ [解析]　原核细胞和真核细胞细胞膜的基本支架都是磷脂双分子层，A正确； 真核细胞和原核细胞都含有DNA和RNA，但以DNA作为遗传物质，B正确； 真核细胞和原核细胞均在核糖体上合成蛋白质，C正确； 真核生物的细胞增殖方式有有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，原核生物如细菌，通过二分裂方式进行增殖，原核生物不能进行有丝分裂，D错误。 |认|知|生|成| 细胞统一性的五个表现 结构 都有细胞膜、细胞质、核糖体 组成 组成细胞的元素和化合物种类基本相同 遗传 遗传物质均为DNA，几乎所有生物共用一套遗传密码 增殖 都以细胞分裂的方式进行增殖 能量 一般都以ATP作为直接能源物质 1.(2023·海南高考)衣藻和大肠杆菌都是单细胞生物。下列有关二者的叙述，正确的是(　 ) A.都属于原核生物 B.都以DNA作为遗传物质 C.都具有叶绿体，都能进行光合作用 D.都具有线粒体，都能进行呼吸作用 √ 解析：衣藻属于真核生物，大肠杆菌属于原核生物，二者的遗传物质都是DNA，A错误，B正确； 大肠杆菌既没有叶绿体，也没有线粒体，C、D错误。 √ 2.(2024·南京师大附属中学期初)下列不具有染色体结构的生物是(　 ) A.酵母菌　　　　　 B.霉菌 C.衣藻 D.硝化细菌 解析：原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核，没有核膜、核仁和染色体。酵母菌、霉菌和衣藻属于真核生物，硝化细菌属于原核生物。 3.[多选]下列关于生物的统一性和差异性的说法，不正确的是(　 ) A.细胞学说能说明所有生物在结构上具有统一性 B.细胞器种类、数量的不同体现了真核细胞功能的差异性 C.生物体的差异性表现在组成不同个体的元素种类和含量差异都很大 D.原核细胞与真核细胞结构的统一性体现在都具有DNA、RNA、蛋白质 √ √ √ 解析：细胞学说揭示了动植物细胞结构的统一性，A错误； 真核细胞中含有多种细胞器，不同的细胞器功能不同，因此细胞器种类、数量的不同体现了真核细胞功能的差异性，B正确； 生物体的统一性表现在组成不同个体的元素种类基本相同，生物体的差异性表现在组成不同个体的元素含量差异很大，C错误； 原核细胞与真核细胞结构的统一性体现在都具有相似的细胞膜、细胞质，遗传物质都是DNA，都有核糖体，D错误。 主题研习(三)　使用显微镜观察多种多样 的细胞 1.掌握显微镜的使用方法 2.显微镜的成像特点和物像移动规律 (1)成像特点 (2)物像移动规律 (3)物像转动规律 3.“两步法”判断污物存在的位置 [思考探究] 针对下图，请思考下面的问题： (1)如何区分显微镜的目镜和物镜？ 提示：有螺纹的是物镜(③和④)，无螺纹的是目镜(①和②)。 (2)怎样调节显微镜使视野(图乙)中的叶肉细胞转为丙？ 提示：正确的调节顺序是：移动玻片标本→转动转换器→调节光圈→转动细准焦螺旋。 (3)使用显微镜时，视野中出现一半亮一半暗；观察花生切片标本材料时，一半清晰一半模糊不清，出现上述两种情况的可能原因分别是什么？ 提示：前者可能是反光镜的调节角度不对；后者可能由于花生切片厚薄不均匀造成的。 1.(2022·重庆高考)以蚕豆根尖为实验材料，在光学显微镜下不能观察到的是(　 ) A.中心体 B.染色体 C.细胞核 D.细胞壁 √ 解析：中心体属于亚显微结构，光学显微镜下无法观察到，A正确； 用光学显微镜观察染色体时，利用碱性染料着色，便能够进行观察，B错误； 细胞核体积较大，在显微镜下很容易找到，C错误； 细胞壁位于细胞的最外面，具有保护、支持细胞的功能，在显微镜下很容易找到，D错误。 2.[多选](2023·江苏高考)下列中学实验需要使用显微镜观察，相关叙述错误的有(　 ) A.观察细胞中脂肪时，脂肪颗粒被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色 B.观察酵母菌时，细胞核、液泡和核糖体清晰可见 C.观察细胞质流动时，黑藻叶肉细胞呈正方形，叶绿体围绕细胞核运动 D.观察植物细胞质壁分离时，在低倍镜下无法观察到质壁分离现象 √ √ √ 解析：脂肪可被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色，A正确； 酵母菌是真核生物，有核膜包被的细胞核和多种细胞器，使用光学显微镜观察酵母菌时，观察不到核糖体，但细胞核和液泡清晰可见，B错误； 黑藻叶肉细胞中含有叶绿体，叶绿体存在于细胞质中，呈绿色的椭球形或球形，黑藻叶肉细胞是高度分化的细胞，不呈正方形，在显微镜下可观察到叶绿体随着细胞质的流动围绕大液泡运动，C错误； 观察植物细胞质壁分离时，在低倍镜下可以观察到质壁分离现象，D错误。 3.(2024·石家庄调研)下列有关显微镜的叙述正确的是(　 ) √ A.①中的a、b表示目镜，镜头a的放大倍数大于镜头b B.若要放大②中c处的细胞，应将装片左移 C.③中放大的是物像的面积，其中X应为4 D.③中换用高倍物镜前应先提升镜筒，以免镜头压坏装片 解析：①中a、b有螺纹，属于物镜，物镜的长短和放大倍数呈正比，因此，镜头a的放大倍数小于镜头b，A错误； 显微镜视野中物像的移动方向与装片中实物的运动方向相反，所以要放大②中c处的细胞，应将装片左移，B正确； 显微镜的放大倍数是指长度或宽度的放大倍数，而非面积的放大倍数，由于视野中充满细胞，放大后视野中的细胞数与放大倍数的平方呈反比，放大倍数为之前的4倍时，所观察到的细胞数目应为原先的1/16，所以X应为16×64＝1 024，C错误； 在换用高倍物镜前无需提升镜筒，D错误。 [反思·收获] 放大倍数的变化与视野范围内细胞数量变化的规律 |考|教|衔|接|——教材隐性命题点发掘 (一)教材素材“深加工” 1.(2024年1月·河南高考适应性演练)(人教版必修1 P12“拓展应用T2” P14“练习T3”发展演变)甲型流感病毒和肺炎支原体都是引发急性呼吸道传染病的常见病原体。甲型流感病毒是单链RNA病毒，肺炎支原体是原核生物。下列叙述错误的是(　 ) A.甲型流感病毒和肺炎支原体的正常生命活动都离不开细胞 B.甲型流感病毒和肺炎支原体的遗传物质都集中在拟核区域 C.甲型流感病毒易发生变异可能导致原疫苗的保护效果减弱 D.肺炎支原体细胞膜上的蛋白质在侵染过程中发挥重要作用 解析：甲型流感病毒需要寄生在宿主细胞中，利用宿主细胞中的物质生活和增殖；肺炎支原体是原核细胞，正常生命活动也离不开细胞，A正确。 肺炎支原体是原核生物，遗传物质集中在拟核区域；甲型流感病毒没有细胞结构，故不存在拟核区域，B错误。 √ 甲型流感病毒是单链RNA病毒，易发生变异导致抗原成分发生一定的改变，因此原疫苗的保护效果减弱，C正确。 肺炎支原体侵染过程中需要特异性识别的蛋白质分子，因此细胞膜上的蛋白质在侵染过程中发挥重要作用，D正确。 2. (人教版必修1 P14“复习与提高二、T3”变式应用)用人工合成的脊髓灰质炎病毒感染小鼠的实验证明，人工合成的病毒能引发小鼠脊髓灰质炎，只是毒性比天然病毒小得多。下列有关叙述错误的是(　 ) A.病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动 B.人工合成了脊髓灰质炎病毒，说明人工制造了生命 C.人工合成病毒有利于研制抵抗病毒的药物和疫苗，从而更好地为人类的健康服务 D.人工合成病毒的研究也可能会合成某些对人类有害的病毒，给人类带来灾难 √ 解析：生命系统最基本的结构层次是细胞，病毒没有细胞结构，不属于生命系统，因此人工合成了脊髓灰质炎病毒，并不能说明人工制造了生命，B错误。 (二)科学思维“融会通” 3.(人教版必修1 P11“旁栏思考”延伸思考)从命名分析，原核生物和真核生物进化上的联系是____________________________。推测原核细胞和病毒出现的先后顺序及其依据：______________________ _________________________________________。 4.(人教版必修1 P11“图1-6”解读分析)从细胞生命活动的角度分析，细胞都具有核糖体的原因是________________________________ ________________________。 真核生物由原核生物进化而来 先出现原核细胞，后出现 病毒，因为病毒必须寄生在活细胞中才能存活 蛋白质是细胞生命活动的主要承担者， 核糖体是合成蛋白质的场所 |应|用|创|新|——新情境问题的建模训练 1.项圈藻是蓝细菌的一种，能进行光合作用。单个项圈藻的形状接近正球体，它通过分裂产生的子代互不脱离，经过多次分裂后，形状如项圈的集合，故名项圈藻。下列叙述正确的是(　 ) A.一个池塘里的全部蓝细菌构成一个种群 B.项圈藻的光合色素分布在类囊体薄膜上 C.形成“项圈集合”是细胞有丝分裂的结果 D.项圈藻分裂过程中会发生遗传物质的复制 √ 解析：池塘里不止有一种蓝细菌，因此一个池塘里的全部蓝细菌能构成多个种群，A错误； 项圈藻属于原核生物，其光合色素分布在光合片层上，B错误； 项圈藻属于原核生物，原核生物不能进行有丝分裂，C错误。 2.(2024·常州模拟)研究人员在酿造厂没有光线和氧气、水温高达60 ℃的废水沟中发现了渣腐稀有杆菌，这种细菌能够直接吸收周围污水中放射性物质的能量，其体内的碳元素来自可溶解性CO2，氮元素来自周围的废水。下列关于渣腐稀有杆菌的叙述，错误的是(　 ) A.渣腐稀有杆菌属于生态系统成分中的生产者 B.渣腐稀有杆菌可能通过无氧呼吸分解有机物 C.渣腐稀有杆菌内酶的最适温度可能在60 ℃左右 D.渣腐稀有杆菌与绿藻都只含核糖体一种细胞器 √ 解析：渣腐稀有杆菌能利用废水中的能量将无机物合成有机物，说明其属于生态系统成分中的生产者，A正确； 渣腐稀有杆菌生活在没有氧气的环境下，因此其可能通过无氧呼吸分解有机物，B正确； 渣腐稀有杆菌生活在水温高达60 ℃的废水沟中，因此其细胞中有关酶的最适温度可能在60 ℃左右，C正确； 渣腐稀有杆菌是原核生物，只有核糖体一种细胞器，绿藻是真核生物，含有多种细胞器，D错误。 3.(2024·南京模拟)如图是流感病毒侵染细胞过程示意图，①②表示过程，PB1-F2、NS1是流感病毒的辅助蛋白，NS1可减弱干扰素对病毒的抑制作用，有助于病毒逃脱免疫系统的攻击；PB1-F2引起线粒体凋亡，从而导致细胞凋亡。下列叙述错误的是(　 ) A.PB1-F2可加速流感病毒在机体中的扩散 B.流感病毒的核酸经过程①②完成自我复制 C.PB1-F2、NS1参与子代流感病毒的组成 D.阻断流感病毒与细胞膜上受体的结合可预防流感 √ 解析： PB1-F2引起线粒体凋亡，从而导致细胞凋亡，组装形成的新病毒可趁机在机体中扩散，A正确； ①表示以RNA(－)为模板合成RNA(＋)；②表示以RNA(＋)为模板合成RNA(－)的过程，流感病毒的核酸经过程①②完成自我复制，B正确； 据题图可知，PB1-F2、NS1不参与子代流感病毒的组成，C错误； 流感病毒与细胞膜上的受体结合后侵入细胞，故阻断流感病毒与细胞膜上受体的结合可预防流感，D正确。 课时跟踪检测 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 √ 一、选择题 1.(2024·海安中学期中)下列事实或证据不能支持细胞是生命活动的基本单位的是(　 ) A.草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂 B.病毒没有细胞结构，但其生命活动离不开细胞 C.离体的叶绿体在一定条件下能释放出氧气 D.缩手反射需要神经细胞和肌肉细胞的参与 13 解析：草履虫是单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动，支持细胞是生命活动的基本单位，A不符合题意； 病毒没有细胞结构，但其生命活动离不开细胞，支持细胞是生命活动的基本单位，B不符合题意； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 叶绿体是细胞器，不是细胞，离体的叶绿体在一定条件下能释放出氧气，不支持细胞是生命活动的基本单位，C符合题意； 多细胞生物体的细胞间相互协调和配合，共同完成各项生命活动，因此缩手反射需要神经细胞和肌肉细胞共同参与支持细胞是生命活动的基本单位，D不符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 √ 2.(2024·启东中学期中)下列关于原核细胞结构特征的描述，正确的是(　 ) A.一定含有细胞壁 B.一定能进行光合作用 C.DNA位于染色体上 D.只含有一种细胞器 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：有的原核细胞(如支原体)没有细胞壁，A错误； 并非所有原核生物都能进行光合作用，比如大肠杆菌、硝化细菌、支原体等都不能进行光合作用，B错误； 原核细胞没有染色体，只有裸露的DNA分子，C错误； 原核细胞只含有核糖体一种细胞器，没有其他复杂的细胞器，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 √ 3.下列关于“一定”与“不一定”的说法，正确的有(　 ) ①原核细胞不一定含RNA②细菌不一定是异养型 ③单细胞生物不一定是原核生物④原核细胞一定有细胞壁 ⑤细胞生物的遗传物质不一定是DNA⑥真菌不一定是单细胞生物 A.①②④ B.②③⑥ C.①③⑤ D.④⑤⑥ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：原核细胞一定含RNA，①错误；细菌不一定是异养型，有的细菌是自养型，如蓝细菌、硝化细菌等，②正确；单细胞生物不一定是原核生物，如酵母菌是单细胞的真核生物，③正确；原核细胞不一定有细胞壁，如支原体，④错误；细胞生物的遗传物质一定是DNA，⑤错误；真菌不一定是单细胞生物，如蘑菇，⑥正确。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 4.(2024·抚顺期末)生物圈中存在着众多的单细胞生物，如支原体、大肠杆菌、颤蓝细菌、草履虫、衣藻等。下列关于上述单细胞生物的叙述，错误的是(　 ) A.单细胞生物既属于生命系统的细胞层次，又属于个体层次 B.大肠杆菌、颤蓝细菌属于原核生物，草履虫和衣藻属于真核生物 C.支原体属于原核生物，且具有细胞壁、细胞膜、细胞质和拟核 D.水体富营养化导致的水华可能与蓝细菌和衣藻等浮游生物大量繁殖有关 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：单细胞生物只由一个细胞构成，因此，单细胞生物既属于生命系统的细胞层次，又属于个体层次，A正确； 大肠杆菌(细菌)、颤蓝细菌(蓝细菌)都属于原核生物，草履虫(原生动物)和衣藻(植物)都属于真核生物，B正确； 支原体属于原核生物，但支原体没有细胞壁，C错误； 水体富营养化(含大量的N、P等)导致水体中的蓝细菌和衣藻等浮游生物大量繁殖，从而导致水华，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 5.(2024·苏州实验中学模拟)生物武器严重威胁人类生命安全，彻底销毁生物武器是全世界爱好和平的人民的共同期盼，我国是《禁止生物武器公约》的签约国。但世界上仍有一些恐怖组织或个人进行生物武器研发，其中就包括鼠疫杆菌、炭疽杆菌、流感病毒的研制。下列有关说法错误的是(　 ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 √ A.鼠疫杆菌在生命系统的结构层次中既属于细胞层次，又属于个体层次 B.鼠疫杆菌、炭疽杆菌、流感病毒都没有细胞结构 C.流感病毒不能在培养基上独立生活 D.某些患者被流感病毒感染后，症状之一是发烧，因此可以通过体温测量初步排查 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：鼠疫杆菌属于原核生物，为单细胞生物，在生命系统的结构层次中既属于细胞层次，又属于个体层次，A正确； 鼠疫杆菌、炭疽杆菌属于原核生物，具有细胞结构，流感病毒属于病毒，为非细胞结构生物，B错误； 病毒只能在活细胞中进行生命活动，不能在培养基上独立生活，C正确； 被流感病毒感染后，某些患者会发烧，因此可以通过体温测量初步排查，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 √ 6.(2024·泰州中学期中)使用高倍显微镜观察酵母菌、水绵和菠菜叶的保卫细胞时，下列相关叙述正确的是(　 ) A.撕取薄而透明的菠菜叶表皮制作装片，利于观察 B.酵母菌比较微小，可直接调亮视野用高倍镜观察 C.高倍显微镜下可观察到水绵细胞中的中心体结构 D.装片往右上方移动，可将左下方的物像移至视野中央 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：使用高倍显微镜观察菠菜叶的保卫细胞时，撕取薄而透明的菠菜叶表皮制作装片，利于观察，A正确； 酵母菌比较微小，需要先用低倍镜观察，再转换为高倍镜观察，B错误； 水绵细胞中的中心体结构属于亚显微结构，需要借助电子显微镜观察，C错误； 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动装片时，装片移动的方向正好与物像移动的方向相反，装片往右上方移动，可将右上方的物像移至视野中央，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 √ 7.(2024·如皋中学模拟)诺贝尔生理学或医学奖曾授予在丙型肝炎病毒研究方面作出重要贡献的三位科学家，丙肝病毒(HCV)为 RNA病毒，在核衣壳外包绕含脂质的囊膜。下列说法不正确的是(　 ) A.HCV的构成成分有核酸、蛋白质和脂质 B.HCV中不含核糖体等各种细胞器 C.HCV中的蛋白质、RNA属于生命系统的结构层次 D.HCV需寄生在活细胞中生活，其生命活动离不开细胞 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：由题意可知，HCV为RNA病毒，在核衣壳外包绕含脂质的囊膜，因此，HCV的构成成分有核酸、蛋白质和脂质，A正确； 病毒没有细胞结构，不含核糖体等各种细胞器，B正确； 最基本的生命系统的结构层次是细胞，HCV中的蛋白质、RNA不属于生命系统的结构层次，C错误； HCV需寄生在活细胞中生活，离开活细胞无法表现生命现象，也就是说病毒的生命活动离不开细胞，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 8.(2024·南京六校联考)下图为多种生物(或细胞)结构示意图，下列叙述正确的是(　 ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 A.衣藻有叶绿体，有眼点和能运动的鞭毛，所以衣藻是异养型真核生物 B.图示所有细胞或生物都含有DNA和RNA，共有的细胞器是核糖体 C.蓝细菌和乳酸菌、醋酸菌、大肠杆菌、肺炎支原体都是原核生物 D.哺乳动物成熟的红细胞、植物成熟的筛管细胞和蓝细菌都没有细胞核，都是原核细胞 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：衣藻有叶绿体，能够进行光合作用，是自养型真核生物，A错误； 图中的SARS病毒只有RNA没有DNA，也没有核糖体，B错误； 蓝细菌和乳酸菌、醋酸菌、大肠杆菌、肺炎支原体没有被核膜包被的细胞核，都是原核生物，C正确； 哺乳动物成熟的红细胞、植物的成熟筛管细胞属于真核细胞，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 9.(2024·南阳模拟)阿奇霉素是一种抗生素，它可通过与细菌50S核糖体的亚单位结合及阻碍细菌转肽(肽的一部分和其他肽的一部分或氨基酸的交换转移反应)过程，从而抑制细菌蛋白质的合成。除细菌外，支原体、衣原体等也可以被阿奇霉素有效地抑制。下列相关叙述正确的是(　 ) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 √ A.支原体无细胞核，也无线粒体、核糖体等细胞器 B.细菌、支原体、衣原体的遗传物质都主要是DNA C.使用阿奇霉素时，细菌的基因转录过程仍能进行 D.人体患病毒性流感时，也宜服用阿奇霉素进行治疗 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：支原体是原核生物，其细胞中只有核糖体一种细胞器，A错误； 细菌、支原体、衣原体都具有细胞结构，遗传物质都是DNA，B错误； 阿奇霉素只影响翻译过程，因此使用阿奇霉素时，细菌的转录过程仍能进行，C正确； 病毒性流感的病原体是流感病毒，病毒没有细胞结构，没有核糖体，所以阿奇霉素不能对病毒起作用，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 10.[多选]近年来纳米科技发展进步神速，极精微的各式显微镜，如定量扫描电子显微镜的发明，使细胞的微细结构被观察的更为清楚。下列有关光学显微镜高倍镜使用方法的叙述，正确的是(　 ) A.若观察的标本较大，在高倍镜下容易找到，可以直接使用高倍物镜观察 B.由低倍镜转换到高倍镜时物镜碰到装片，可能是切片标本厚度超标所致 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 C.低倍镜转换到高倍镜后，若视野变暗，可调节光圈大小或打开辅助光源 D.由低倍物镜转换到高倍物镜后，视野变暗，细胞变大，细胞数目变少 解析：用显微镜时应先在低倍镜下找到要观察的目标，再换用高倍镜进行观察，A错误。 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 11.[多选](2024·临沂模拟)华丽硫珠菌是一种大型细菌(长达2 cm)，内含两个囊泡，其中一个囊泡包含所有DNA和核糖体；另一个囊泡充满了水，占细菌总体积的73%，有助于细菌的内容物紧贴细胞壁。该细菌能够从CO2中获取“食物”。下列叙述正确的是(　 ) A.囊泡中的DNA与蛋白质结合形成染色体 B.DNA与核糖体在同一囊泡中利于基因表达 C.囊泡中自由水含量较多且能参与生化反应 D.该菌能通过叶绿体获取CO2进行光合作用 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：由题干信息“华丽硫珠菌是一种大型细菌”可知，华丽硫珠菌为原核生物，其细胞内无染色体、叶绿体，A、D错误； DNA与核糖体在同一囊泡中，方便转录和翻译同时进行，利于基因表达，B正确； 囊泡中自由水含量较多且能参与生化反应，C正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 二、非选择题 12.(2024·常熟中学月考)据图回答下列相关问题。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (1)图甲～丁中属于原核生物的有________，乙在结构上不同于丁的显著特点是________________________。甲、乙、丙、丁细胞的统一性表现在都有______________________ (写两点即可)。 (2)图甲所示生物过量繁殖会引起“水华”，此生物是自养生物，因为细胞中含有______________和____________，能进行光合作用。 (3)从生命系统的结构层次来看，一个草履虫是__________________层次。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (4)光学显微镜是中学生常用的实验仪器，图戊中7 mm、0.5 mm表示物像观察清楚时物镜与载玻片之间的距离。请回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 ①在“观察花生子叶细胞里的脂肪”实验中，应先用图戊中________(填“A”或“B”)镜头观察。 ②图己是某同学用显微镜观察到的一个视野，向__________移动载玻片可使箭头所指细胞移至视野中央。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：(1)根据题图分析，图中属于原核生物的有甲、乙，乙在结构上不同于丁(草履虫)的显著特点是无以核膜为界限的细胞核。原核细胞(甲、乙)和真核细胞(丙、丁)的统一性表现在都有细胞膜、细胞质、核糖体、DNA。 (2)图甲所示生物(蓝细菌)过量繁殖会引起“水华”，蓝细菌具有叶绿素和藻蓝素，可以进行光合作用，是自养生物。 (3)从生命系统的结构层次来看，一个草履虫既属于细胞层次，又属于个体层次。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (4)①在“观察花生子叶细胞里的脂肪”实验中，应先用低倍镜即图中A镜头观察。②根据显微镜的成像特点，要将物像移动到视野的中央，就应该按照“偏哪移哪”的原则进行移动。图中物像偏右，所以向右移动载玻片可使箭头所指细胞移至视野中央。 答案：(1)甲、乙　乙无以核膜为界限的细胞核　细胞膜、细胞质、核糖体、DNA(写两点即可)　(2)藻蓝素　叶绿素　(3)细胞层次和个体　(4)①A　②右 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 13.肺炎支原体(MP)是一种原核生物，其黏附于宿主细胞膜表面后可模仿宿主细胞膜结构，逃逸机体的免疫应答，引起慢性感染和无症状携带。如图为MP的结构示意图，请回答下列问题： 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (1)MP中含有RNA的细胞器是____(填序号)。 (2)广谱青霉素可抑制细菌的增殖，但MP对其并不敏感，推测青霉素对细菌的作用位点为______。作用于核糖体小亚基的四环素类抗生素可抑制MP和细菌的增殖，却不会抑制人体细胞的增殖，原因可能是_________________________________________________。 (3)MP与病毒在结构上最大的差别是______________________。有学者认为，MP感染人体后，产生的抗体也会引发脑、肝、肾等脏器组织的损伤，人体抗体基因表达过程与MP中基因表达过程的不同之处在于_______________________________。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 解析：(1)MP中含有RNA的细胞器是④核糖体。 (2)MP与细菌都是原核生物，区别在于MP无细胞壁，据此推测青霉素对细菌的作用位点为细胞壁。人是真核生物，作用于核糖体小亚基的四环素类抗生素可抑制MP和细菌的增殖，却不会抑制人体细胞的增殖，是因为真核细胞(人)和原核细胞(MP、细菌)的核糖体(小亚基)不同。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 (3)MP是原核生物，病毒是非细胞结构生物，二者结构上最大的区别是有无细胞结构(MP有细胞结构，而病毒无细胞结构)；真核生物转录主要在细胞核中进行，翻译主要在细胞质中进行，有时间和空间上的区分，原核生物无细胞核，可以边转录边翻译，即MP中是边转录边翻译，人体内是先转录后翻译。 答案：(1)④　(2)细胞壁　真核细胞(人)和原核细胞(MP、细菌)的核糖体(小亚基)不同　(3)有无细胞结构(MP有细胞结构，而病毒无细胞结构)　MP中是边转录边翻译，人体内是先转录后翻译 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 $$