精品解析：甘肃省兰州市红古区2024-2025学年七年级下学期期末语文试题

2024—2025学年度第二学期期末教学质量监测试卷 七年级语文 考生注意：本试卷满分120分。考试时间120分钟。请将答案填写在答题卡相对应的位置。 一、基础·运用（24分） 班级开展“品甘肃之美”的主题活动，请你完成下列任务。 【自然之美】 1. 阅读下面语段，完成小题。 当城市的风刮得人睁不开眼，当生活的褶皱里塞满疲惫，兰州人总会说：“走，上山去。”去黄河之畔的兰山，感受一场温柔的云雾、一缕穿林的山风、一丝清凉的山雨。 兰山的雨，是西北少有的柔情。它不像江南梅雨般绵密黏人，而是轻轻浅浅地落，像天空撒下一把碎银，敲醒沉睡的苔痕，润透山间 的草木。雾气从 的山谷漫上来，山下兰州城的 在雨幕中朦胧成一片光影，黄河如绸带般蜿蜒，与山色交融。màn （ ）步在山间小径，听着雨滴迸溅轻敲树叶的声音，嗅着泥土与草木混合的清香，这一刻，所有的焦虑与疲惫都随着云雾飘散。 厌倦了当你繁杂的生活，不妨把自己交给烟雨兰山。这里的云雾不贩卖“鸡汤”，只是默默地替你拨开眼前的迷障，让你听见心跳的节奏——原来所谓的“诗与远方”，不过是与自己的真心久别重逢。 （1）根据拼音写汉字，并给加点字注音。 màn（ ）步 迸溅（ ） （2）依次填入语段横线上的词语，最恰当的一项是（ ） A. 重重叠叠 幽雅 轮廓 B. 郁郁苍苍 幽寂 轮廓 C. 郁郁苍苍 幽雅 寥廓 D. 重重叠叠 幽寂 寥廓 （3）语段中画波浪线的句子表达欠妥，请写出修改意见。 【非遗之美】 2. 阅读下面语段，完成小题 黄土捏岁月，窑火烧春秋。成县沙坝粗陶，以罐、杯、碟、缸、瓶等工艺陶和生活类陶制品为主，除釉色保持了传统特质之外，还有五彩斑斓的窑变釉，颜色绚丽，自成特色，其烧造延续古老的龙窑类型，2024年12月，成县沙坝烧造技艺被列入甘肃省非遗名录。 早在新石器时代，沙坝这片灵秀之地，就与制陶结下不解之缘。战国时期此地便孕育出精美绝伦的黑陶，那细腻的质地、典雅的色泽、规整且独具匠心的造型，无一不是先辈们对泥土敏锐感知与高超技艺的凝结。 至汉代，沙坝陶器烧造愈发成熟，大量日常器具问世， 2003年，沙坝的一道山岗上出土了据判断为两千多年前的陶器文物，更是为这段历史提供了有力的实物佐证。 （1）请从语段中再找出一个如加点词这样的偏正短语： ________。 （2）依次填入语段横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ） ①每一件都烙着时代的烟火印记 ②从盛水的陶罐到储物的陶瓮 ③彰显着本土工艺的深厚底蕴与持续进化徘奏 A. ③①② B. ②③① C. ②①③ D. ①③② （3）例句表达了对粗陶的赞美，请你自选一种修辞手法，另写一个赞美粗陶的句子。 例句：黄土捏岁月，窑火烧春秋。 【文化之美】 3. 阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 记者从甘肃省博物馆获悉，“五一”假期，省博物馆人气高涨，越来越多的观众走进博物馆，近距离感受历史文化魅力，汲取深厚文化滋养，享受不一样的假期时光。据统计，2025年“五一”假期期间，甘肃省博物馆共接待观众66303人。其中，省内29201人、省外37102人。 “五一”假期，甘肃省博物馆的“甘肃古生物化石”“甘肃丝绸之路文明”“甘肃彩陶”“庄严妙相——甘肃佛教艺术”“红色甘肃”五个基本陈列展广受欢迎；于4月30日推出的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍图片展”，也吸引了众多观众前来参观。“铸牢中华民族共同体意识文物古籍图片展”于5月18日结束，之后将在张掖、甘南进行巡展。 （摘自《人民日报》2025年5月7日） 【材料二】 （1）请你用一句话概括【材料一】的内容。 （2）阅读【材料二】，你从中得出了什么结论？请任写一条。 4. 根据提示，请将下面的表格补充完整。 主题 诗句 作者、作品 解读 家国情怀 宣室求贤访逐臣，①_____ 李商隐《贾生》 假褒实贬，讽刺君王昏聩弃贤 商女不知亡国恨，②_____ 杜牧《泊秦淮》 表达诗人的忧虑与愤慨 落红不无情物，③ ___ 龚自珍《己亥杂诗（其五）》 表达诗人对国家的前途和命运的牵挂 蕴含哲理 ④______，⑤ ____ 王安石《登飞来峰》 传达不被事物的假象迷惑，透过现象看本质的道理 ⑥_____，⑦___ 陆游《游山西村》 景中寓理，表现事物消长变化，困境中蕴含希望 自然美景 造化钟神秀，⑧____。 杜甫《望岳》 写出了泰山的神奇秀丽 二 、古诗文阅读（16分） （一）（4分） 5. 阅读下面唐诗，完成小题 与浩初上人同看山寄京华亲故① [唐]柳宗元 海畔尖山似剑铓②，秋来处处割愁肠。 若为化得身千亿，散上峰头望故乡。 【注释】①柳宗元从永州司马改任柳州刺史，此诗为此间所作。②铓（máng）：剑峰。 阅读全诗，梳理内容，完成对话。 小甘：“海畔尖山似剑铓”一句运用了________ 的修辞手法，将尖山比作 ________ ，生动形象地写出了山峰 ________ 的特点。 小古：诗歌最后两句，诗人由峭拔似剑错的群峰进一步产生一个奇特的幻想，期望身化千亿，散上诸峰以望故乡，借此表达了诗人 ________ 之情。 （二）（12分） 阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题。 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入， 钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选自《卖油翁》） 【乙】 钱思公①虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛②时，尝语僚属言：“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。”谢希深亦言：“宋公垂同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然，闻于远近，其笃学如此。”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在‘三上’，乃马上、枕上、厕上也。”盖惟此尤可以属思③尔。 （选自《归田录》） 【注释】①钱思公：钱惟演，北宋“西昆体”代表作家之一，下文提及的谢希深（谢绛）、宋公垂（宋绶）也以文学知名一时。②西洛：西京洛阳。③属思：思考，构思。 6. 解释加点词在文中意思。 （1）徐以杓酌油沥之 ______ （2）尝语僚属言______ 7. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）无他，但手熟尔。 （2）坐则读经史，卧则读小说。 8. 结合【甲】文内容，谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中“笑”字的理解。 9. 同样都是有才之人，请结合两文相关内容，说说【甲】文中的陈尧咨与【乙】文中的钱思公形象的不同点。 三、现代文阅读（24分） （一）（13分） 阅读下面文章，完成下面小题。 修车铺前有雀归 张天成 ①清晨起床，窗外白茫茫一片，薄薄的雾气在晨曦中缭绕，远处还未熄灭的路灯，发出点点橘色的光亮，让清冷的冬日多了些许温度。 ②由于距离单位路程较远，担心有雾会迟到，我早早便骑车出门了。清早的街道空旷寂静，行人寥寥，冷风穿过雾气，悄悄钻进衣领、袖口，我不禁缩紧身体，加快了骑行的速度。 ③路程还未过半时，我愈发感到脚下有些吃力，下车一看，才发现自行车后轮扎胎了。天冷遇到扎胎的窘境，令我原本的好心情一下跌入了谷底。我推着车一路打听，终于在十字路口的转角处，找到了一家小小的修车铺。 ④这家修车铺看起来十分简陋，门头上的招牌早已被晒掉颜色，两侧墙上各挂着一个废旧的轮胎。与周边装修豪华的店铺相比，这里显得格格不入，甚至很容易被过往的行人忽略。 ⑤时间有些早，修车铺的门紧闭着。我忐忑地走到门口，看到门把手上悬挂着一张旧纸板，上面用歪七扭八的字写着：老李修车，全天营业，有事随时敲门。 ⑥我轻轻敲了几下门，低声喊道：“有人吗？现在可以修车吗？”过了一会儿，门缓缓打开了，开门的是一位年近七十、头发花白的老师傅。老人个子不高，瘦瘦的，左腿有些残疾，走起路来一瘸一拐。他说道：“你来得真早，先把车推进来，暖和一下！” ⑦修车铺里黑漆漆的，空间十分狭小，十几平方的屋子被各种维修工具堆得满满当当，最里面用一道布帘隔开，放着一张单人床。 ⑧“小伙子，你先稍等一下，我给我的‘伙计’备点食！”老师傅朝我笑了笑。只见他从布帘后捧出一把小米，均匀撒在门口，又端来一碗水放在旁边。 ⑨忙完这些，老师傅才开始修车。撬外胎、充足气、试水泡、补内胎、整钢圈……虽然年纪有些大，但老人的动作一气呵成。 ⑩师傅修着车，我和他攀谈起来：“您在门口放米和水干什么？”老人指了指门口：“给它们准备的！” ⑪我朝门口看去，几只麻雀正围着小米啄食。没一会儿工夫，数十只麻雀陆续聚拢过来，它们轻盈跳跃，叽叽喳喳，宛如音符在晨光中闪烁。吃饱喝足后，麻雀便飞到旁边的电线杆、树梢上去了。 ⑫我被这温馨可爱的一幕温暖了，随即拿出手机拍了下来。我好奇地问：“您门口怎么有这么多麻雀来觅食？”老师傅打开了话匣子，说道：“之前在门口吃饭时，落下了一些米粒，后来看到被麻雀啄走了。此后，我便天天在修车铺门前撒一些小米，慢慢地，越来越多的麻雀过来找食，这一喂就是七八年。”老人说话时，脸上洋溢着满脸笑意，他说，“这些鸟儿不怕人，天天过来跟我做伴，把这儿当家了，就跟‘老伙计’一样，哪天不见心里还空落落的。” ⑬我被老人微小的行为感动了。冬天气温越来越低，城市里的麻雀觅食更难了，这间小小的修车铺成了它们的家。老师傅每天在门前撒点小米，等候它们回家，在这儿麻雀们也能过个饱冬。 ⑭谈话间，车胎已经补好了。我离开时，薄雾逐渐散去，一抹晨光温柔地照在修车铺门前，老师傅坐在门口静静看着他的“伙计”们，脸上漾着祥和的微笑…… （选自《思维与智慧·上半月》2025年02期，有改动） 10. 请认真阅读本文，梳理文章情节，把表格补充完整。 情节 心情/心理 起因 冬日清晨“我”遇到扎胎的窘境，找到老李修车铺 _____ 经过 目睹老李喂养麻雀，并得知他坚持七八年的善举 温暖 结果 车修好离开，薄雾散去，晨光照亮修车铺 _____ 11. 结合语境，按要求赏析句子。 （1）忙完这些，老师傅才开始修车。撬外胎、充足气、试水泡、补内胎、整钢圈……虽然年纪有些大，但老人的动作一气呵成。（从人物描写的角度赏析句子） （2）没一会儿工夫，数十只麻雀陆续聚拢过来，它们轻盈跳跃，叽叽喳喳，宛如音符在晨光中闪烁。（从修辞手法的角度赏析句子） 12. 同学们在学习七年级下册第三单元的文章时，感知到了长妈妈的淳朴、修台阶父亲的执着、妞儿的热情，本文的“老李”身上闪耀着哪些光辉品质？请结合文章内容具体分析。 13. 本文在投稿《思维与智慧》杂志的时候，以下两个栏目版块都可以作为投稿方向，你认为哪个栏目更合适？请你结合文章内容做出选择并简要说明理由。 栏目一：人间温情脉脉 栏目二：人与自然和谐共生 （二）（11分） 阅读下面文章，完成下面小题。 胡杨 ①沙漠中的绿洲乃天选之地，千年万载养活了无数生命。许多生命只能在短暂的时间里呈现，人生不满百，有谁见过几代或十几代人的生灭？人类见不到，人类在时间面前的感慨永远是局促的，他用来衡量别人生命的是他自己的几十载光阴。“朝菌不知晦朔，惠蛄不知春秋。”强以不知为知，要闹笑话。 ②但有一种生命似乎知道。 ③胡杨。 ④喀什噶尔河流经林区，形成许多小湖泊，胡杨傍水生长，万亩长林。我来得正是时候，树叶金黄，水天相映。蓝莹莹的天，清凌凌的水，黄灿灿的树，巨大鲜明的色块，泼洒眼前，任是铁石心肠也会被吸引、摇撼、震荡。 ⑤胡杨，杨柳科，杨属。它跟长江两岸的杨柳是“本家”。江南江北的杨树木质疏松，多半被劈成柴，难堪大用。胡杨生长在盐碱地带，环境恶劣，而它姿容壮美，人们因而对它寄寓了很多想象。节疤裂口的盐结晶，被称为胡杨泪，附会了许多人类的品质，其实只是一种生物碱。胡杨在地球上出现得早、生命周期长，遂有“三千年的胡杨，一亿年的历史”之说。 ⑥胡杨种群确已存在几千万年，但一棵胡杨树一般活不过两百年，死后树干在极度干旱中也不易枯朽，若在江南那样干湿无常的环境中，不到两年就会腐朽殆尽。 ⑦很少有一种树像它这样，所有受过的伤都呈现在树干上。那简直不是树干，而是肉松。 没有一块树皮是平滑、干净的，没有一块木质是密实坚硬的，片片撕裂，干燥，布满深深的黑洞，有的甚至洞穿了树干。退后一点，大致看得出树干的纹理，都是扭曲变形的，那是挣扎的痕迹，风的痕迹。 ⑧它足够粗大、厚重，举起的树冠至今还能带来大片绿荫，一长条时间落在它身上。而时间，是怎样摧毁又怎样成就它的，我们只能想象。 ⑨赞美苦难，那很无耻；回避苦难，那很懦弱。它被时间扔在这里，起初也应是眉清目秀、青翠欲滴的。你见过喀什城里的白杨吗？枝干光滑，挺拔秀颀，那是公主的手，娇嫩如柔荑。你再看胡杨，它比牲口还要苦。人用缰绳、辔头、街铁控制骆驼或马，可怜的牲口承受着重负：在极有限的空间里腾挪，一分一秒都是煎熬。胡杨呢，它寸步难移，被干旱和盐碱逼迫，变得扭曲，它怎样裂开树皮、撕开树干，熬过那些冷酷缓慢的时间？ ⑩我试图触摸胡杨，但我的手掌太小，根本不能抚慰它一百多年的等候。 ⑪天降甘霖，暴雨浇注，每一片叶子都在水里呼吸，每一寸皮肤都在雨里尖叫。那些开裂的、扭曲的表皮和树干，吮吸雨水、膨胀修复，每一个伤口都被安慰，每一滴泪水都有回响。胡杨重回青葱岁月，它的皮像梧桐的一样光滑，它卵圆形的叶片也恢复成幼年的披针形…… ⑫时间最大的特点是不可逆。但人类的想象、回忆可以。人凭借想象和回忆战胜时间，看到他眼前不存在的东西，过去或者未来。 ⑬胡杨不会想象，也不会回忆。它如果有心灵，大概也和它的枝干一样粗糙。它经历了，过去了，也便过去了。 ⑭人类不会。他选择性地记住或者遗忘。当然，也有许多事不经人类的意愿就被记住或者遗忘了。在喀什古城里听到一首歌，你会无意间想起很久以前的事；在巴楚胡杨林里看到掉在脚边的胡杨叶，你会想起另一时间、另一场合的落叶。你得有足够丰沛的记忆，才能让有限的时间尽量拉得长一点，将单线的时间变成复调的时间。所以，每分每秒，你不要静止，不要麻木，不要被压迫，不要在时间的河水里灰头土脸，不要失去了奔跑和阅览千山万水的热心。 （选自2025年第9期《读者》，有删减） 14. 文章第⑨段将胡杨与喀什城里的白杨、骆驼、马进行对比，有何作用？请结合文本简要分析。 15. 结合文章内容，谈谈你对“所以，每分每秒，你不要静止，不要麻木，不要被压迫，不要在时间的河水里灰头土脸，不要失去了奔跑和阅览千山万水的热心”这句话的理解。 16. 下列对胡杨的相关表述，有误的一项是（ ） A. 胡杨生长盐碱地，姿容壮美，被赋予了诸多品质、寄寓了很多想象。 B. 胡杨在地球上出现得早、生命周期长，单株通常存活超三千年。 C. 胡杨生长环境恶劣，树干伤痕遍布，纹理扭曲是挣扎的痕迹。 D. 胡杨在干旱中死后难朽，但在江南环境中死后易快速腐朽。 17. 试比较本文与《紫藤萝瀑布》有哪些共同特点？ 四、名著阅读（6 分） 18. 下面是小古同学阅读《骆驼祥子》后，准备以思维导图的方式展现祥子的三起三落，请你选择恰当的内容填到图中横线处。（填序号） A.祥子卖掉骆驼，拉车攒钱准备再买一辆车 B.祥子为安葬虎妞卖掉车 19. 随着电影《哪吒之魔童闹海》的热映，哪吒那句“我命由我不由天”的呐喊再度被人们提起并热议。借此契机，班级开展了以“个人命运由自己掌握还是被社会环境左右”为主题的辩论赛，请你从以下备选名著人物中任选一个，结合其人生经历陈述你的观点。 备选名著人物：祥子（《骆驼祥子》）保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 正方观点：个人命运由自己掌握。反方观点：个人命运被社会环境左右。 我赞成______观点，我方辩词为：______ 五、写作（50分 ） 20. 阅读下面材料，按要求完成作文。 平凡的校园一隅、偏僻的小路尽头、简陋的街头小摊……你可曾留意过？在这些不被人们注意的角落里，往往也有温暖的故事，这些故事也许会让你感动，甚至震撼。 请以“藏在角落里的温暖”为题目，写一篇文章。 要求：①文体不限，诗歌、戏剧除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄 露个人相关信息；⑤不少于600字；⑥不得摘抄试卷上的材料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024—2025学年度第二学期期末教学质量监测试卷 七年级语文 考生注意：本试卷满分120分。考试时间120分钟。请将答案填写在答题卡相对应的位置。 一、基础·运用（24分） 班级开展“品甘肃之美”的主题活动，请你完成下列任务。 【自然之美】 1. 阅读下面语段，完成小题。 当城市的风刮得人睁不开眼，当生活的褶皱里塞满疲惫，兰州人总会说：“走，上山去。”去黄河之畔的兰山，感受一场温柔的云雾、一缕穿林的山风、一丝清凉的山雨。 兰山的雨，是西北少有的柔情。它不像江南梅雨般绵密黏人，而是轻轻浅浅地落，像天空撒下一把碎银，敲醒沉睡的苔痕，润透山间 的草木。雾气从 的山谷漫上来，山下兰州城的 在雨幕中朦胧成一片光影，黄河如绸带般蜿蜒，与山色交融。màn （ ）步在山间小径，听着雨滴迸溅轻敲树叶的声音，嗅着泥土与草木混合的清香，这一刻，所有的焦虑与疲惫都随着云雾飘散。 厌倦了当你繁杂的生活，不妨把自己交给烟雨兰山。这里的云雾不贩卖“鸡汤”，只是默默地替你拨开眼前的迷障，让你听见心跳的节奏——原来所谓的“诗与远方”，不过是与自己的真心久别重逢。 （1）根据拼音写汉字，并给加点字注音。 màn（ ）步 迸溅（ ） （2）依次填入语段横线上词语，最恰当的一项是（ ） A. 重重叠叠 幽雅 轮廓 B. 郁郁苍苍 幽寂 轮廓 C. 郁郁苍苍 幽雅 寥廓 D. 重重叠叠 幽寂 寥廓 （3）语段中画波浪线的句子表达欠妥，请写出修改意见。 【答案】（1） ①. 漫 ②. bènɡ （2）B （3）当你厌倦了繁杂的生活，不妨把自己交给烟雨兰山。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 漫步（màn bù）：指悠闲地随意走。 迸溅（bèng jiàn）：向四外溅。 【小问2详解】 本题考查词语运用。 重重叠叠：形容一层又一层地摞在一起的样子。形容层次很多。多用于描写山水景物。 郁郁苍苍：草木茂盛苍翠。形容气象蓬勃旺盛。 第一空，形容草木茂盛苍翠，因此用“郁郁苍苍”。 幽雅：幽静而雅致。 幽寂：幽静寂寞。 第二空，形容山谷寂静，因此用“幽寂”。 轮廓： 构成、界定一个图形或物体的周围边缘的线条。事情的概况。 寥廓：高远空旷。 第三空，形容山下兰州城的整体样子，因此用“轮廓”。 故选B。 【小问3详解】 本题考查病句修改。 “厌倦了当你繁杂的生活”语序不当，应改为“当你厌倦了繁杂的生活”。 【非遗之美】 2. 阅读下面语段，完成小题 黄土捏岁月，窑火烧春秋。成县沙坝粗陶，以罐、杯、碟、缸、瓶等工艺陶和生活类陶制品为主，除釉色保持了传统特质之外，还有五彩斑斓的窑变釉，颜色绚丽，自成特色，其烧造延续古老的龙窑类型，2024年12月，成县沙坝烧造技艺被列入甘肃省非遗名录。 早在新石器时代，沙坝这片灵秀之地，就与制陶结下不解之缘。战国时期此地便孕育出精美绝伦的黑陶，那细腻的质地、典雅的色泽、规整且独具匠心的造型，无一不是先辈们对泥土敏锐感知与高超技艺的凝结。 至汉代，沙坝陶器烧造愈发成熟，大量日常器具问世， 2003年，沙坝的一道山岗上出土了据判断为两千多年前的陶器文物，更是为这段历史提供了有力的实物佐证。 （1）请从语段中再找出一个如加点词这样的偏正短语： ________。 （2）依次填入语段横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ） ①每一件都烙着时代的烟火印记 ②从盛水的陶罐到储物的陶瓮 ③彰显着本土工艺的深厚底蕴与持续进化徘奏 A. ③①② B. ②③① C. ②①③ D. ①③② （3）例句表达了对粗陶的赞美，请你自选一种修辞手法，另写一个赞美粗陶的句子。 例句：黄土捏岁月，窑火烧春秋。 【答案】（1）示例：典雅的色泽（语段中的偏正短语皆可） （2）C （3）示例：成县沙坝粗陶是大地亲手捏塑的时光陶罐，釉色里沉睡着千年烟火的 指纹。 【解析】 【小问1详解】 本题考查短语。 从语段之中找出偏正短语即可。 示例： “古老的龙窑”中的“古老”修饰“龙窑”，这是偏正短语； “五彩斑斓的窑变釉”中的“五彩斑斓”修饰“窑变釉”，这是偏正短语； “细腻的质地”中的“细腻”修饰“质地”，这是偏正短语； “典雅的色泽”中的“典雅”修饰“色泽”，这是偏正短语； “独具匠心的造型”中的“独具匠心”修饰“造型”，这是偏正短语； “高超技艺”中的“高超”修饰“技艺”，这是偏正短语； “有力的实物佐证”中的“有力”修饰“实物佐证”，这是偏正短语。 【小问2详解】 本题考查句子衔接。 ②句“从盛水的陶罐到储物的陶瓮”是承接上文的“大量日常器具问世”内容，直接列举具体器具，确定为第一句； ①句“每一件都烙着时代的烟火印记”描述这些日常器具的文化印记；确定为第二句； ③“彰显着本土工艺的深厚底蕴与持续进化”总结升华工艺价值，引出下文的“2003年出土文物”的佐证；确定为第三句；故排列为：②①③； 故选C。 【小问3详解】 本题考查仿句。 “黄土捏岁月，窑火烧春秋”运用了对偶和拟人的手法，赞美粗陶的工艺与历史。仿写的句子要自选一种修辞手法，体现“对粗陶的赞美”即可。 示例： 粗陶如大地母亲的孩子，质朴中蕴藏着千年的故事。 【文化之美】 3. 阅读下面材料，完成小题。 【材料一】 记者从甘肃省博物馆获悉，“五一”假期，省博物馆人气高涨，越来越多的观众走进博物馆，近距离感受历史文化魅力，汲取深厚文化滋养，享受不一样的假期时光。据统计，2025年“五一”假期期间，甘肃省博物馆共接待观众66303人。其中，省内29201人、省外37102人。 “五一”假期，甘肃省博物馆的“甘肃古生物化石”“甘肃丝绸之路文明”“甘肃彩陶”“庄严妙相——甘肃佛教艺术”“红色甘肃”五个基本陈列展广受欢迎；于4月30日推出的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍图片展”，也吸引了众多观众前来参观。“铸牢中华民族共同体意识文物古籍图片展”于5月18日结束，之后将在张掖、甘南进行巡展。 （摘自《人民日报》2025年5月7日） 【材料二】 （1）请你用一句话概括【材料一】的内容。 （2）阅读【材料二】，你从中得出了什么结论？请任写一条。 【答案】（1）示例：甘肃省博物馆“五一 ”假期人气旺盛。 （2）示例：人们参观博物馆的主要原因多样，其中兴趣爱好占比最高。 【解析】 【小问1详解】 本题考查材料内容概括。 结合材料一第一段首句“记者从甘肃省博物馆获悉，‘五一’假期，省博物馆人气高涨，越来越多的观众走进博物馆，近距离感受历史文化魅力，汲取深厚文化滋养，享受不一样的假期时光”可知，新闻的主体是“甘肃省博物馆”，事件是：“五一”假期人气高涨。可据此概括为：甘肃省博物馆“五一 ”假期人气旺盛。 【小问2详解】 本题考查图文转换。 根据左图“参观博物馆的主要原因”中的数据可知，“兴趣爱好”占50.30%，占比最高；其他“学习相关知识”“和朋友出游的一个选项”“就是想出门看看”“跟团游的一个景点”等原因也较多，据此可得出结论：人们参观博物馆的主要原因多样，其中兴趣爱好占比最高。 根据右图“参观博物馆的年龄分布图”中数据可知，26—30岁年龄段的占36.27%，比例最高；其次是18—25岁占30.07%；31—40岁占22.31%。据此可得出结论：参观博物馆的人群年龄大多在18—40岁，26—30岁年龄段人数最多。 4. 根据提示，请将下面的表格补充完整。 主题 诗句 作者、作品 解读 家国情怀 宣室求贤访逐臣，①_____ 李商隐《贾生》 假褒实贬，讽刺君王昏聩弃贤 商女不知亡国恨，②_____ 杜牧《泊秦淮》 表达诗人忧虑与愤慨 落红不是无情物，③ ___ 龚自珍《己亥杂诗（其五）》 表达诗人对国家的前途和命运的牵挂 蕴含哲理 ④______，⑤ ____ 王安石《登飞来峰》 传达不被事物的假象迷惑，透过现象看本质的道理 ⑥_____，⑦___ 陆游《游山西村》 景中寓理，表现事物消长变化，困境中蕴含希望 自然美景 造化钟神秀，⑧____。 杜甫《望岳》 写出了泰山的神奇秀丽 【答案】 ①. 贾生才调更无伦 ②. 隔江犹唱后庭花 ③. 化作春泥更护花 ④. 不畏浮云遮望眼 ⑤. 自缘身在最高层 ⑥. 山重水复疑无路 ⑦. 柳暗花明又一村 ⑧. 阴阳割昏晓 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“伦、犹、庭、作、畏、遮、疑、晓”等字词容易写错。 二 、古诗文阅读（16分） （一）（4分） 5. 阅读下面唐诗，完成小题。 与浩初上人同看山寄京华亲故① [唐]柳宗元 海畔尖山似剑铓②，秋来处处割愁肠。 若为化得身千亿，散上峰头望故乡。 【注释】①柳宗元从永州司马改任柳州刺史，此诗为此间所作。②铓（máng）：剑峰。 阅读全诗，梳理内容，完成对话。 小甘：“海畔尖山似剑铓”一句运用了________ 的修辞手法，将尖山比作 ________ ，生动形象地写出了山峰 ________ 的特点。 小古：诗歌最后两句，诗人由峭拔似剑错的群峰进一步产生一个奇特的幻想，期望身化千亿，散上诸峰以望故乡，借此表达了诗人 ________ 之情。 【答案】 ①. 比喻 ②. 剑铓 ③. 尖削陡峭 ④. 对故乡、对亲人的深切思念 【解析】 【导语】这首诗以奇崛的想象和深沉的乡愁打动人心。诗人将海畔尖山比作利剑，以“割愁肠”的痛感写尽羁旅之思，后两句“身化千亿”的幻想更将思乡之情推向极致，展现了贬谪文人特有的孤愤与执着。 【详解】本题考查理解诗歌内容。 第一空，第二空，第三空，“海畔尖山似剑铓”的意思是，海边高耸突出的山崖有如同利剑一样的锋芒。在此运用比喻手法，把“尖山”比作“剑铓”，生动形象表现山很尖很陡峭的特点。 第四空，“若为化得身千亿，散上峰头望故乡”的意思是，假若能使我的身躯化为万缕清风，那么这万缕清风将能落在各个山峰顶上，遥望故乡。在这里，“千亿”是极言其多，“散上”意味着飘向，“望”表示遥望，“故乡”则是诗人情感的寄托，表达了诗人对故乡的深切思念之情，对故乡的亲人的思念之情。 （二）（12分） 阅读【甲】【乙】两文，完成下面小题。 【甲】 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入， 钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （选自《卖油翁》） 【乙】 钱思公①虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛②时，尝语僚属言：“平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。”谢希深亦言：“宋公垂同在史院，每走厕必挟书以往，讽诵之声琅然，闻于远近，其笃学如此。”余因谓希深曰：“余平生所作文章，多在‘三上’，乃马上、枕上、厕上也。”盖惟此尤可以属思③尔。 （选自《归田录》） 【注释】①钱思公：钱惟演，北宋“西昆体”代表作家之一，下文提及的谢希深（谢绛）、宋公垂（宋绶）也以文学知名一时。②西洛：西京洛阳。③属思：思考，构思。 6. 解释加点词在文中的意思。 （1）徐以杓酌油沥之 ______ （2）尝语僚属言______ 7. 将文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）无他，但手熟尔。 （2）坐则读经史，卧则读小说。 8. 结合【甲】文内容，谈谈你对“康肃笑而遣之”一句中“笑”字的理解。 9. 同样都是有才之人，请结合两文相关内容，说说【甲】文中的陈尧咨与【乙】文中的钱思公形象的不同点。 【答案】6. ①. 慢慢地 ②. 曾经 7. （1）没有别的（奥妙），只是手法技艺熟练罢了。 （2）坐着的时候就读经书和史书，躺在床上就读各种杂记的书籍。 8. 示例：“笑 ”一方面表现陈尧咨对卖油翁的高超技艺以及所说道理的肯定，另一 方面是为了掩饰自己的尴尬。 9. 示例：同样都是有才之人，陈尧咨在说自己的长处时，运用反问句和感叹句表达出强烈的语气，他以一种炫耀的语气在自夸，体现了他居高临下、骄傲自满的形象；钱思公则是用非常平和的语气对待同僚部下，就如日常生活的对话，体现了他内敛低调、谦虚沉稳的形象。 【解析】 【导语】这两则古文通过对比展现了两种不同的才学态度。甲文《卖油翁》以陈尧咨的骄矜与卖油翁的淡然形成反差，揭示“熟能生巧”的朴素哲理；乙文则通过钱惟演等人的读书轶事，刻画了文人笃学不倦的形象。两文语言简洁生动，在对比中凸显了谦虚务实与勤奋专注的治学之道，体现了宋代散文平易晓畅的风格特点。 【6题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：慢慢地用油杓舀油注入葫芦里。徐：慢慢地。 （2）句意：曾经告诉官员的家属说。尝：曾经。 【7题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）无他：没有别的（奥妙）；但：只是；尔：同“耳”，相当于“罢了”； （2）坐：坐着的时候；卧：躺在床上的时候；小说：各种杂记的书籍。 【8题详解】 本题考查理解文章内容。 结合甲文第二段“康肃忿然曰：‘尔安敢轻吾射！’翁曰：‘以我酌油知之。’乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入， 钱不湿。因曰：‘我亦无他，惟手熟尔。’”，可知：一开始，陈康肃对卖油翁“但手熟尔”的回答很生气，觉得他是轻视自己。当卖油翁在他面前展示高超的倒油技术，然后卖油翁表示自己也是“惟手熟尔” 。此时陈康肃认可卖油翁的高超技艺以及所说道理的，于是他就笑着打发卖油翁离开，以掩饰自己的尴尬。 【9题详解】 本题考查理解人物形象。 结合甲文第一段“陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜”，第二段“康肃问曰：‘汝亦知射乎？吾射不亦精乎？’翁曰：‘无他，但手熟尔。’康肃忿然曰：‘尔安敢轻吾射！’”可知：陈康肃认为自己射箭的技术很高超，为此而感到自傲。他一开始以反问句问卖油翁，表现他对卖油翁的轻视；当面对卖油翁所说的“但手熟尔”，他生气了，以感叹句的形式来责备卖油翁，这体现他的骄傲自大，趾高气扬的形象。 结合乙文“钱思公虽生长富贵，而少所嗜好。在西洛时，尝语僚属言：‘平生惟好读书，坐则读经史，卧则读小说，上厕则阅小辞，盖未尝顷刻释卷也。’”，可知：钱思公虽然很有才华，但他在向下属介绍自己的读书心得时，用语很平和，毫无骄纵之情，这体现他为人温和谦逊，内敛低调的形象。 【点睛】参考译文： 【甲】康肃公陈尧咨擅长射箭，当时世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经有一次，他在家里场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里不在意地看着他，许久都不离开。卖油的老翁看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。 陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的奥妙，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨听后气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭的本领！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的奥妙，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他打发走了。 【乙】 钱思公虽然出身在富贵之家，但是没有什么不良爱好。在西京洛阳，曾经告诉官员的家属说：“这一生只喜欢读书，坐着的时候就读经书和史书，躺在床上就读各种杂记的书籍，上厕所的时候就读短小的诗歌、小令。大概从来没有半刻放下书的时候。”谢希深也说：“同在史院的宋公垂，每当去厕所都夹着书，诵读的声音清脆，远近都能听到，也是如此的好学。”我于是告诉希深说：“我平生所作的文章，多是在‘三上’，就是‘马背上、枕头上、厕座上’。大概只有这样才可以好好构思罢了” 三、现代文阅读（24分） （一）（13分） 阅读下面文章，完成下面小题。 修车铺前有雀归 张天成 ①清晨起床，窗外白茫茫一片，薄薄的雾气在晨曦中缭绕，远处还未熄灭的路灯，发出点点橘色的光亮，让清冷的冬日多了些许温度。 ②由于距离单位路程较远，担心有雾会迟到，我早早便骑车出门了。清早的街道空旷寂静，行人寥寥，冷风穿过雾气，悄悄钻进衣领、袖口，我不禁缩紧身体，加快了骑行的速度。 ③路程还未过半时，我愈发感到脚下有些吃力，下车一看，才发现自行车后轮扎胎了。天冷遇到扎胎的窘境，令我原本的好心情一下跌入了谷底。我推着车一路打听，终于在十字路口的转角处，找到了一家小小的修车铺。 ④这家修车铺看起来十分简陋，门头上的招牌早已被晒掉颜色，两侧墙上各挂着一个废旧的轮胎。与周边装修豪华的店铺相比，这里显得格格不入，甚至很容易被过往的行人忽略。 ⑤时间有些早，修车铺的门紧闭着。我忐忑地走到门口，看到门把手上悬挂着一张旧纸板，上面用歪七扭八的字写着：老李修车，全天营业，有事随时敲门。 ⑥我轻轻敲了几下门，低声喊道：“有人吗？现在可以修车吗？”过了一会儿，门缓缓打开了，开门的是一位年近七十、头发花白的老师傅。老人个子不高，瘦瘦的，左腿有些残疾，走起路来一瘸一拐。他说道：“你来得真早，先把车推进来，暖和一下！” ⑦修车铺里黑漆漆的，空间十分狭小，十几平方的屋子被各种维修工具堆得满满当当，最里面用一道布帘隔开，放着一张单人床。 ⑧“小伙子，你先稍等一下，我给我的‘伙计’备点食！”老师傅朝我笑了笑。只见他从布帘后捧出一把小米，均匀撒在门口，又端来一碗水放在旁边。 ⑨忙完这些，老师傅才开始修车。撬外胎、充足气、试水泡、补内胎、整钢圈……虽然年纪有些大，但老人的动作一气呵成。 ⑩师傅修着车，我和他攀谈起来：“您在门口放米和水干什么？”老人指了指门口：“给它们准备的！” ⑪我朝门口看去，几只麻雀正围着小米啄食。没一会儿工夫，数十只麻雀陆续聚拢过来，它们轻盈跳跃，叽叽喳喳，宛如音符在晨光中闪烁。吃饱喝足后，麻雀便飞到旁边的电线杆、树梢上去了。 ⑫我被这温馨可爱的一幕温暖了，随即拿出手机拍了下来。我好奇地问：“您门口怎么有这么多麻雀来觅食？”老师傅打开了话匣子，说道：“之前在门口吃饭时，落下了一些米粒，后来看到被麻雀啄走了。此后，我便天天在修车铺门前撒一些小米，慢慢地，越来越多的麻雀过来找食，这一喂就是七八年。”老人说话时，脸上洋溢着满脸笑意，他说，“这些鸟儿不怕人，天天过来跟我做伴，把这儿当家了，就跟‘老伙计’一样，哪天不见心里还空落落的。” ⑬我被老人微小的行为感动了。冬天气温越来越低，城市里的麻雀觅食更难了，这间小小的修车铺成了它们的家。老师傅每天在门前撒点小米，等候它们回家，在这儿麻雀们也能过个饱冬。 ⑭谈话间，车胎已经补好了。我离开时，薄雾逐渐散去，一抹晨光温柔地照在修车铺门前，老师傅坐在门口静静看着他的“伙计”们，脸上漾着祥和的微笑…… （选自《思维与智慧·上半月》2025年02期，有改动） 10. 请认真阅读本文，梳理文章情节，把表格补充完整。 情节 心情/心理 起因 冬日清晨“我”遇到扎胎的窘境，找到老李修车铺 _____ 经过 目睹老李喂养麻雀，并得知他坚持七八年的善举 温暖 结果 车修好离开，薄雾散去，晨光照亮修车铺 _____ 11. 结合语境，按要求赏析句子。 （1）忙完这些，老师傅才开始修车。撬外胎、充足气、试水泡、补内胎、整钢圈……虽然年纪有些大，但老人的动作一气呵成。（从人物描写的角度赏析句子） （2）没一会儿工夫，数十只麻雀陆续聚拢过来，它们轻盈跳跃，叽叽喳喳，宛如音符在晨光中闪烁。（从修辞手法的角度赏析句子） 12. 同学们在学习七年级下册第三单元的文章时，感知到了长妈妈的淳朴、修台阶父亲的执着、妞儿的热情，本文的“老李”身上闪耀着哪些光辉品质？请结合文章内容具体分析。 13. 本文在投稿《思维与智慧》杂志的时候，以下两个栏目版块都可以作为投稿方向，你认为哪个栏目更合适？请你结合文章内容做出选择并简要说明理由。 栏目一：人间温情脉脉 栏目二：人与自然和谐共生 【答案】10. ①. 担心，忐忑/不开心 ②. 感动 11. （1）运用动作描写，通过撬、充、试、补、整等一系列动词，生动传神地写出了老李修车的过程，突出了老李修车技术的娴熟高超。 （2）运用了比喻的修辞手法，将麻雀的叫声比作音乐，生动形象地写出了麻雀聚拢过来觅食的灵动画面和冬日麻雀叫声的悦耳，展现了人与自然的和谐之美。 12. ①真诚热心，老李修车铺全天营业，有事随时敲门，可以看出他随时都愿意提供帮助，是一个热心肠的人。 ②修车技术娴熟，文中老李的修车动作一气呵成，很麻利。 ③善良有爱心，老李长达七八年的时间都用自己的食物喂食小鸟，把他们当成朋友一样。 ④朴实勤劳，老李虽身有残疾，但他仍靠着自己勤劳的双手修车，养活自己。 13. 示例一：支持投“人间温情脉脉”栏目。①文章本质是讲述以善意为纽带的故事，以老李与麻雀、陌生人的互动为主线，通过修车铺的场景，传递了在寒冷城市中的温暖，强调人性中的善意。突出“微小善举传递温暖”的主题。②老李帮助陌生人修车，门上写着“有事随时敲门”，跟“我”说“把车推进来暖和一下”都体现陌生人之间的互助；③长期坚持喂养麻雀，说它们是“天天过来跟我就伴”不来就“空落落的”，展现了孤独者与弱小生命的双向治愈。④文中反复强调“温馨”“祥和”“感动”等情感词汇，符合“温情脉脉”栏目对情感共鸣的追求。 示例二：支持投“人与自然和谐共生”栏目。①老李与麻雀的长期互动，麻雀将修车铺视为家，这展示了人类对自然生命的尊重和关爱，符合人与自然和谐共处的理念。②麻雀生存不易、人类侵占自然空间，老李的行为无意中为城市中的麻雀提供了生存支持，具有生态意义。③标题中的“雀归”也说明人类的善举赢得了动物的主动亲近，归来的不仅仅是麻雀，还有人与自然的和谐共生。 【解析】 【导语】这篇散文以冬日清晨修车为切入点，通过“我”与修车师傅的偶遇，展现了城市角落的人性温暖。作者巧妙运用环境烘托（晨雾、灯光）与细节描写（撒米喂雀），塑造了一位身残心善的市井老人形象。麻雀意象的反复出现，既是自然与人文的和谐隐喻，也暗含“家”的精神归属。文章以小见大，通过修车铺这个微缩空间，折射出城市底层劳动者的生活哲学——在艰难中坚守善意，在平凡里创造诗意。结尾的晨光意象与开篇雾气形成闭环，强化了温暖治愈的基调。 【10题详解】 本题考查内容理解和概括。 第一空，结合②段中“由于距离单位路程较远，担心有雾会迟到，我早早便骑车出门了。清早的街道空旷寂静，行人寥寥，冷风穿过雾气，悄悄钻进衣领、袖口，我不禁缩紧身体，加快了骑行的速度”，③段中“路程还未过半时，我愈发感到脚下有些吃力，下车一看，才发现自行车后轮扎胎了。天冷遇到扎胎的窘境，令我原本的好心情一下跌入了谷底。我推着车一路打听，终于在十字路口的转角处，找到了一家小小的修车铺”可知，冬日清晨“我”骑车出门，因担心迟到加快骑行，结果半路自行车后轮扎胎，原本好心情跌入谷底，后找到老李修车铺，此时心情是“担心，忐忑”或“不开心”。 第二空，结合⑬段中“我被老人微小的行为触动了。冬天气温越来越低，城市里的麻雀觅食更难了，这间小小的修车铺成了它们的家。老师傅每天在门前撒点小米，等候它们回家，在这儿麻雀们也能过个饱冬”，⑭段中“谈话间，车胎已经补好了。我离开时，薄雾逐渐散去，一抹晨光温柔地照在修车铺门前，老师傅坐在门口静静看着他的‘伙计’们，脸上漾着祥和的微笑……”可知，“我”看到老人喂养麻雀场景，内心被触动，所以心情是“感动”。 【11题详解】 本题考查句子赏析。 （1）结合“忙完这些，老师傅才开始修车。撬外胎、充足气、试水泡、补内胎、整钢圈……虽然年纪有些大，但老人的动作一气呵成”的内容，从描写角度判断，运用了动作描写，句中“撬外胎、充足气、试水泡、补内胎、整钢圈”一系列动词，精准且细致地描绘出老师傅修车的具体步骤。这些动词连续使用，生动且传神地展现出老李修车时的连贯动作，让读者仿佛亲眼目睹修车过程，从而突出老李修车技术娴熟高超，即便年纪较大，也能高效完成修车工作。 （2）结合“没一会儿的工夫，数十只麻雀陆续聚拢过来，它们轻盈跳跃，叽叽喳喳，宛如音符在晨光中闪烁”的内容，从修辞手法判断，该句运用了比喻的修辞手法，把“麻雀的叫声”比作“音乐”，将“麻雀”比作“音符”。“轻盈跳跃，叽叽喳喳”描绘出麻雀聚拢过来觅食时活泼灵动的姿态，而“宛如音符在晨光中闪烁”这一比喻，则将麻雀的动态与声音形象化，生动地展现出冬日里麻雀聚拢觅食这一充满生机与活力的画面。麻雀欢快的叫声仿佛悦耳的音乐，侧面体现出冬日麻雀叫声的悦耳动听。结合前文可知，麻雀因老李的善举而常来觅食，老李也享受着与麻雀的相处，这种互动如诗如歌，生动地体现出人与自然的和谐之美，让读者感受到温馨美好的氛围。 【12题详解】 本题考查人物形象分析。 结合⑤⑥段中“我忐忑地走到门口，看到门把手上悬挂着一张旧纸板，上面用歪七扭八字写着：老李修车，全天营业，有事随时敲门”“开门的是一位年近七十、头发花白的老师傅……他说道：‘你来得真早，先把车推进来，暖和一下！’”可以看出，老李修车铺全天营业，随时为有需要的人提供服务，即便“我”一大早来修车，他也热情地招呼“我”把车推进去暖和一下。这种行为充分展现出老李真诚热心的品质，他随时都愿意伸出援手，帮助他人解决修车难题，是一个不折不扣的热心肠。 结合⑨段中“撬外胎、充足气、试水泡、补内胎、整钢圈……虽然年纪有些大，但老人的动作一气呵成”，详细地展现了老李修车时一系列连贯且熟练的动作。尽管老李年近七十，但修车动作如此麻利、一气呵成，说明他长期从事修车工作，积累了丰富的经验，修车技术十分娴熟高超，能够高效地为客户解决车辆故障问题。 结合⑧至⑫段中“只见他从布帘后捧出一把小米，均匀撒在门口，又端来一碗水放在旁边”，此后还坚持七八年每天在修车铺门前撒小米喂食麻雀，并且把麻雀当作“老伙计”，说“这些鸟儿不怕人，天天过来跟我做伴，把这儿当家了，就跟‘老伙计’一样，哪天不见心里还空落落的”可知，老李长达七八年的时间，用自己的食物悉心喂食小鸟，将它们视为朋友，给予它们关怀和照顾，这种行为充分体现出他善良有爱心的品质，对弱小的生命充满怜悯和关爱。 结合④至⑦段内容，“这家修车铺看起来十分简陋，门头上的招牌早已被晒掉颜色，两侧墙上各挂着一个废旧的轮胎。与周边装修豪华的店铺相比，这里显得格格不入，甚至很容易被过往的行人忽略”可以看出老李的修车铺环境简陋；同时，“开门的是一位年近七十、头发花白的老师傅。老人个子不高，瘦瘦的，左腿有些残疾，走起路来一瘸一拐”以及“修车铺里黑漆漆的，空间十分狭小，十几平方的屋子被各种维修工具堆得满满当当”表明老李生活条件并不优越，但他依然坚持经营修车铺，并且每天早早开始修车工作。尽管生活条件艰苦，身体还有残疾，但老李没有放弃，凭借自己的双手努力工作，展现出朴实勤劳的品质，用自己的劳动维持生计，同时也为他人提供服务。 结合⑫段内容可知，在和“我”交谈时，老李称呼麻雀们为“老伙计”，脸上洋溢着满脸笑意，还说“这些鸟儿不怕人，天天过来跟我做伴，把这儿当家了，就跟‘老伙计’一样，哪天不见心里还空落落的”，老李把与麻雀的相处当作生活中的乐趣，将麻雀视为伙伴，这种对生活的态度体现出他豁达乐观的品质。他能在平凡甚至有些艰苦的生活中，发现美好，享受与麻雀相伴的时光，保持积极向上的心态。 【13题详解】 本题考查内容理解和主旨把握。 解答时，要明确两个栏目的核心主题。“人间温情脉脉”聚焦于人与人之间真挚的情感、善意的举动等体现人性温暖的一面；“自然和谐共生”则侧重于人与自然生物之间的友好相处、相互依存，展现人与自然和谐美好的关系。然后，仔细研读文章内容，分析其主要情节、核心主旨以及所传达的情感倾向，判断文章更侧重于展现哪一方面的主题，进而确定适合投稿的栏目，并结合具体内容说明理由。开放性试题，答案不唯一。 示例：选择栏目一：人间温情脉脉。理由阐述：文章主要围绕修车老师傅老李展开，他在寒冷的冬日清晨，即便自己行动不便，依然早早开门营业，热情招呼“我”进屋暖和，还高效地为“我”修好车胎，这一系列行为展现出老李对陌生人的真诚帮助与关怀，传递出人与人之间的温暖情谊。老李不仅热心助人，更有着一颗善良有爱的内心。他坚持七八年用食物喂养麻雀，将麻雀当作“老伙计”，这种对弱小生命的关爱，凸显了人性的美好与温情。整个故事以老李为中心，通过他的种种行为，勾勒出一幅充满人间温情的画卷，与“人间温情脉脉”栏目主题高度契合，能让读者在阅读中感受到人与人之间的真挚情感与温暖力量。 选择栏目二：自然和谐共生。理由阐述：文章重点描写了老李与麻雀之间独特而美好的关系。老李每天在修车铺前为麻雀准备食物和水，麻雀们则天天飞来觅食，与老李相伴，把修车铺当作自己的家。文中细致刻画了麻雀们轻盈跳跃、叽叽喳喳围绕在老李身边的温馨场景，生动展现了人与自然生物之间亲密无间、和谐共处的画面。这一和谐场景不仅是简单的喂食与觅食，更蕴含着人与自然相互依存、相互关爱的深刻内涵。老李用实际行动诠释了人类对自然的尊重与爱护，体现了人与自然和谐共生的美好理念，与“自然和谐共生”栏目的主题紧密相连，能够让读者深刻领悟到人与自然和谐相处的重要性，引发对自然与人类关系的思考。 （二）（11分） 阅读下面文章，完成下面小题。 胡杨 ①沙漠中的绿洲乃天选之地，千年万载养活了无数生命。许多生命只能在短暂的时间里呈现，人生不满百，有谁见过几代或十几代人的生灭？人类见不到，人类在时间面前的感慨永远是局促的，他用来衡量别人生命的是他自己的几十载光阴。“朝菌不知晦朔，惠蛄不知春秋。”强以不知为知，要闹笑话。 ②但有一种生命似乎知道。 ③胡杨。 ④喀什噶尔河流经林区，形成许多小湖泊，胡杨傍水生长，万亩长林。我来得正是时候，树叶金黄，水天相映。蓝莹莹的天，清凌凌的水，黄灿灿的树，巨大鲜明的色块，泼洒眼前，任是铁石心肠也会被吸引、摇撼、震荡。 ⑤胡杨，杨柳科，杨属。它跟长江两岸的杨柳是“本家”。江南江北的杨树木质疏松，多半被劈成柴，难堪大用。胡杨生长在盐碱地带，环境恶劣，而它姿容壮美，人们因而对它寄寓了很多想象。节疤裂口的盐结晶，被称为胡杨泪，附会了许多人类的品质，其实只是一种生物碱。胡杨在地球上出现得早、生命周期长，遂有“三千年的胡杨，一亿年的历史”之说。 ⑥胡杨种群确已存在几千万年，但一棵胡杨树一般活不过两百年，死后树干在极度干旱中也不易枯朽，若在江南那样干湿无常的环境中，不到两年就会腐朽殆尽。 ⑦很少有一种树像它这样，所有受过的伤都呈现在树干上。那简直不是树干，而是肉松。 没有一块树皮是平滑、干净的，没有一块木质是密实坚硬的，片片撕裂，干燥，布满深深的黑洞，有的甚至洞穿了树干。退后一点，大致看得出树干的纹理，都是扭曲变形的，那是挣扎的痕迹，风的痕迹。 ⑧它足够粗大、厚重，举起的树冠至今还能带来大片绿荫，一长条时间落在它身上。而时间，是怎样摧毁又怎样成就它的，我们只能想象。 ⑨赞美苦难，那很无耻；回避苦难，那很懦弱。它被时间扔在这里，起初也应是眉清目秀、青翠欲滴的。你见过喀什城里的白杨吗？枝干光滑，挺拔秀颀，那是公主的手，娇嫩如柔荑。你再看胡杨，它比牲口还要苦。人用缰绳、辔头、街铁控制骆驼或马，可怜的牲口承受着重负：在极有限的空间里腾挪，一分一秒都是煎熬。胡杨呢，它寸步难移，被干旱和盐碱逼迫，变得扭曲，它怎样裂开树皮、撕开树干，熬过那些冷酷缓慢的时间？ ⑩我试图触摸胡杨，但我的手掌太小，根本不能抚慰它一百多年的等候。 ⑪天降甘霖，暴雨浇注，每一片叶子都在水里呼吸，每一寸皮肤都在雨里尖叫。那些开裂的、扭曲的表皮和树干，吮吸雨水、膨胀修复，每一个伤口都被安慰，每一滴泪水都有回响。胡杨重回青葱岁月，它的皮像梧桐的一样光滑，它卵圆形的叶片也恢复成幼年的披针形…… ⑫时间最大的特点是不可逆。但人类的想象、回忆可以。人凭借想象和回忆战胜时间，看到他眼前不存在的东西，过去或者未来。 ⑬胡杨不会想象，也不会回忆。它如果有心灵，大概也和它的枝干一样粗糙。它经历了，过去了，也便过去了。 ⑭人类不会。他选择性地记住或者遗忘。当然，也有许多事不经人类的意愿就被记住或者遗忘了。在喀什古城里听到一首歌，你会无意间想起很久以前的事；在巴楚胡杨林里看到掉在脚边的胡杨叶，你会想起另一时间、另一场合的落叶。你得有足够丰沛的记忆，才能让有限的时间尽量拉得长一点，将单线的时间变成复调的时间。所以，每分每秒，你不要静止，不要麻木，不要被压迫，不要在时间的河水里灰头土脸，不要失去了奔跑和阅览千山万水的热心。 （选自2025年第9期《读者》，有删减） 14. 文章第⑨段将胡杨与喀什城里的白杨、骆驼、马进行对比，有何作用？请结合文本简要分析。 15. 结合文章内容，谈谈你对“所以，每分每秒，你不要静止，不要麻木，不要被压迫，不要在时间的河水里灰头土脸，不要失去了奔跑和阅览千山万水的热心”这句话的理解。 16. 下列对胡杨的相关表述，有误的一项是（ ） A. 胡杨生长在盐碱地，姿容壮美，被赋予了诸多品质、寄寓了很多想象。 B. 胡杨在地球上出现得早、生命周期长，单株通常存活超三千年。 C. 胡杨生长环境恶劣，树干伤痕遍布，纹理扭曲是挣扎的痕迹。 D. 胡杨在干旱中死后难朽，但在江南环境中死后易快速腐朽。 17. 试比较本文与《紫藤萝瀑布》有哪些共同特点？ 【答案】14. 示例：将胡杨与喀什城里的白杨对比，突出胡杨生长环境恶劣，形态独特。把 胡杨与骆驼、马对比，强调胡杨承受的苦难更深重，凸显其坚韧品质。 15. 示例：这里是作者借胡杨感叹时间不可逆，人类应凭借记忆与经历丰富生命厚度。胡杨默默承受苦难，而人类需主动积累记忆、积极生活。这句话告诉我们，不应在时间流逝中消极被动，而应充满热情地去经历、去感受，让有限的时间变得充实，丰富自己的生命体验，将单调的时光变得多彩而有层次。 16. B 17. 示例：①两篇文章都运用了托物言志的写作手法。本文通过对胡杨在恶劣环境 中生长、承受苦难的描写，表达了对生命坚韧的赞美以及对人类应积极面对生活的思考；《紫 藤萝瀑布》借紫藤萝花的盛开，感悟到生命的美好和永恒，由花的兴衰联想到人生的起起落 落，进而表达出对生命的热爱与珍惜。②都围绕着生命这一主题展开思考。本文中胡杨在盐碱地带艰难生存，展现出生命的顽强；《紫藤萝瀑布》中紫藤萝花经历过衰颓后又蓬勃生长，体现了生命的不屈与延续，让读者感受到生命的力量和价值。 【解析】 【导语】这篇文章以胡杨为意象，通过对比、拟人等手法，展现了生命在恶劣环境中的坚韧与沧桑。作者既客观描述胡杨的生物学特征，又赋予其深刻的人文思考，将自然景观与人生哲理相融合。文章语言富有诗意，色彩描写鲜明，情感真挚，最终升华到对时间、记忆与生命态度的思考，体现了散文“形散神聚”的特点。 【14题详解】 本题考查文章内容的理解和写作手法的分析。 第⑨段“你见过喀什城里的白杨吗？枝干光滑，挺拔秀颀，那是公主的手，娇嫩如柔荑”，展现出白杨的美好、娇嫩。描写胡杨“被干旱和盐碱逼迫，变得扭曲”，通过这种对比，突出了胡杨生长环境的恶劣，以及它在恶劣环境下艰难生长的状态，与白杨形成鲜明反差。第⑨段描述骆驼或马“被人用缰绳、辔头、衔铁控制，承受着重负，在极有限的空间里腾挪，一分一秒都是煎熬”，但胡杨“寸步难移，被干旱和盐碱逼迫”。骆驼和马虽承受痛苦却还能移动，胡杨不仅承受苦难，且无法移动，进一步强调了胡杨所遭受苦难的程度更深，突出了胡杨坚韧顽强的品质。 【15题详解】 本题考查对重点句子的理解。 这句话位于文章结尾，通常结尾的句子会起到总结全文、点明主旨或升华主题等作用，所以理解这句话需要结合前文内容。 根据第⑤段“胡杨生长在盐碱地带，环境恶劣，而它姿容壮美，人们因而对它寄寓了很多想象”，第⑨段“你见过喀什城里的白杨吗？枝干光滑，挺拔秀颀，那是公主的手，娇嫩如柔荑。你再看胡杨，它比牲口还要苦。人用缰绳、辔头、街铁控制骆驼或马，可怜的牲口承受着重负：在极有限的空间里腾挪，一分一秒都是煎熬。胡杨呢，它寸步难移，被干旱和盐碱逼迫，变得扭曲，它怎样裂开树皮、撕开树干，熬过那些冷酷缓慢的时间”，第⑪段“天降甘霖，暴雨浇注……胡杨重回青葱岁月，它的皮像梧桐的一样光滑，它卵圆形的叶片也恢复成幼年的披针形……”分析，胡杨生长在恶劣环境中，遭受干旱、盐碱的逼迫，艰难地生存着。但在天降甘霖时又能恢复生机。这表明生命即使面临困境，也有顽强的生命力和恢复能力。 根据第⑫段“时间最大的特点是不可逆。但人类的想象、回忆可以。人凭借想象和回忆战胜时间，看到他眼前不存在的东西，过去或者未来”、第⑬段“胡杨不会想象，也不会回忆……它经历了，过去了，也便过去了”、第⑭段“人类不会……你得有足够丰沛的记忆，才能让有限的时间尽量拉得长一点，将单线的时间变成复调的时间”分析，人类与胡杨在时间观念上有差异，胡杨不会想象和回忆，经历过的就过去了；而人类凭借想象和回忆战胜时间，能将有限时间变得更丰富。这暗示人类有能力让自己的生活更有意义。 由此分析，“不要静止”指不要在生活中停滞不前，要积极行动，不断追求进步和改变，如同胡杨在恶劣环境中依然努力生存。“不要麻木”意味着要保持对生活的敏锐感知和热情，不能对周围的一切无动于衷，就像人类应凭借想象和回忆丰富生活，而不是冷漠对待。“不要被压迫”是说在面对生活中的压力和困境时，不能被其打倒，要像胡杨抵抗干旱、盐碱一样去抗争。“不要在时间的河水里灰头土脸”：强调不要在时间的流逝中消极沉沦，要以积极的姿态面对时间，利用时间创造价值。“不要失去了奔跑和阅览千山万水的热心”呼吁人们保持对生活的热爱和探索精神，积极去体验生活的丰富多彩，如同人类通过想象和回忆拓展生活维度。文章结尾这句话是作者在通过胡杨的经历以及人类与胡杨在时间观念上的对比后，对读者发出的劝诫和鼓励，希望人们在生活中积极进取、保持热情、勇敢面对困难，让有限的时间变得更有意义。 【16题详解】 本题考查对文章内容的正确理解与分析。 B.有误。根据第⑤段“胡杨在地球上出现得早、生命周期长，遂有‘三千年的胡杨，一亿年的历史’之说”、第⑥段“胡杨种群确已存在几千万年，但一棵胡杨树一般活不过两百年”可知，这里“三千年”说的是胡杨这个种群存在的漫长时间概念，并非单株通常存活超三千年。 故选B。 17题详解】 本题考查对比阅读。 （1）两篇文章都运用了托物言志的手法： 根据文章第⑤段“胡杨生长在盐碱地带，环境恶劣，而它姿容壮美，人们因而对它寄寓了很多想象”、第⑨段“你再看胡杨，它比牲口还要苦。人用缰绳、辔头、街铁控制骆驼或马，可怜的牲口承受着重负：在极有限的空间里腾挪，一分一秒都是煎熬。胡杨呢，它寸步难移，被干旱和盐碱逼迫，变得扭曲，它怎样裂开树皮、撕开树干，熬过那些冷酷缓慢的时间”、第⑪段“天降甘霖，暴雨浇注，每一片叶子都在水里呼吸，每一寸皮肤都在雨里尖叫……胡杨重回青葱岁月，它的皮像梧桐的一样光滑，它卵圆形的叶片也恢复成幼年的披针形……”、第⑬段“胡杨不会想象，也不会回忆。它如果有心灵，大概也和它的枝干一样粗糙。它经历了，过去了，也便过去了”、第⑭段“人类不会……你得有足够丰沛的记忆，才能让有限的时间尽量拉得长一点，将单线的时间变成复调的时间。所以，每分每秒，你不要静止，不要麻木，不要被压迫，不要在时间的河水里灰头土脸，不要失去了奔跑和阅览千山万水的热心”分析，作者通过描写胡杨在干旱、盐碱等恶劣环境下的艰难生存，以及它面对苦难的坚韧，来表达对坚韧精神的赞美，同时借胡杨与人类在对待时间等方面的不同，引发对生命、时间的思考。希望我们不应在时间流逝中消极被动，而应充满热情地去经历、去感受，让有限的时间变得充实，丰富自己的生命体验，将单调的时光变得多彩而有层次。 《紫藤萝瀑布》中，宗璞面对盛开的紫藤萝花，回忆起过去紫藤萝的遭遇，由花及人，感悟到生命的长河是无止境的，抒发了对生命的热爱与珍惜，也是借助紫藤萝这一事物来表达自己的志向与情感。 （2）都围绕着生命这一主题展开思考：根据文章第⑤段“胡杨生长在盐碱地带，环境恶劣，而它姿容壮美，人们因而对它寄寓了很多想象”、第⑪段“天降甘霖，暴雨浇注，每一片叶子都在水里呼吸，每一寸皮肤都在雨里尖叫……胡杨重回青葱岁月，它的皮像梧桐的一样光滑，它卵圆形的叶片也恢复成幼年的披针形……”分析，胡杨在艰苦环境中顽强生长、修复，即使历经磨难也不放弃，作者对胡杨这种强大的生命力充满敬畏与赞美。 《紫藤萝瀑布》中，“紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗”体现出花的活力。紫藤萝花经历劫难后又焕发生机，作者被其蓬勃的生命力所震撼，表达了对生命的敬畏和赞美之情。两篇文章都能引发读者思考生命的价值和意义。 四、名著阅读（6 分） 18. 下面是小古同学阅读《骆驼祥子》后，准备以思维导图的方式展现祥子的三起三落，请你选择恰当的内容填到图中横线处。（填序号） A.祥子卖掉骆驼，拉车攒钱准备再买一辆车 B.祥子为安葬虎妞卖掉车 【答案】①A ②B 【解析】 【详解】本题考查对《骆驼祥子》中祥子“三起三落”情节掌握。 祥子的“一起一落”：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车；有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。 祥子的“二起二落”：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车；干包月时，祥子辛苦攒的钱也被孙侦探搜去，第二次希望破灭。所以①处应填A.祥子卖掉骆驼，拉车攒钱准备再买一辆车。 祥子的“三起三落”：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了；为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。所以②处应填B.祥子为安葬虎妞卖掉车。 综上，答案依次为①A；②B。 19. 随着电影《哪吒之魔童闹海》的热映，哪吒那句“我命由我不由天”的呐喊再度被人们提起并热议。借此契机，班级开展了以“个人命运由自己掌握还是被社会环境左右”为主题的辩论赛，请你从以下备选名著人物中任选一个，结合其人生经历陈述你的观点。 备选名著人物：祥子（《骆驼祥子》）保尔（《钢铁是怎样炼成的》） 正方观点：个人命运由自己掌握。反方观点：个人命运被社会环境左右。 我赞成______观点，我方的辩词为：______ 【答案】 ①. 我赞成正方观点。 ②. 我方的辩词为：保尔·柯察金出身贫苦，但他在革命洪流中主动锤炼自己。即使双目失明、全身瘫痪，他仍以笔为武器创作小说，将苦难转化为精神力量。他的名言“不因虚度年华而悔恨”正是对自我命运的宣战。保尔的经历表明，只要拥有坚定的信仰和不屈的意志，个人完全可以超越环境的限制，书写自己的英雄史诗。因此，个人命运是由自己掌握的。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 答题时，先明确支持正方（个人命运由自己掌握）或反方（个人命运被社会环境左右）的观点，再从备选人物里选契合者。若选正方，如保尔，梳理其在战争、建设等艰苦环境中，凭借钢铁意志，以主动抉择论证个人借自身行动掌控命运，如伤病后以文学创作延续价值，顽强努力突破困境；若选反方，像祥子，提取其“三起三落”买车经历，分析军阀、侦探、车行等社会黑暗势力如何摧毁他的努力，致使其从勤劳变堕落，说明社会环境对命运的支配，用人物关键人生阶段关联观点完成论证。 示例1：我方赞成“个人命运由自己掌握”观点。以《钢铁是怎样炼成的》保尔为例，他身处战争与建设的艰苦社会环境，历经重伤、失明等磨难。但他凭借钢铁般意志，主动选择以文学创作延续革命价值，用自我奋斗突破身体局限，掌控为理想奉献的命运轨迹，证明个人可借自身抉择与坚持，主导命运走向。 示例2：我方赞成“个人命运被社会环境左右”观点。看《骆驼祥子》里的祥子，他起初怀揣买车梦，勤恳拉车。可旧中国社会黑暗，军阀抢车、侦探勒索、车行剥削，一次次摧毁他的努力。社会的不公与压迫，让祥子从勤劳青年沦为堕落者，其命运被恶劣社会环境牢牢左右，无力挣脱，足见社会环境对个人命运的强大支配力。 五、写作（50分 ） 20. 阅读下面材料，按要求完成作文。 平凡的校园一隅、偏僻的小路尽头、简陋的街头小摊……你可曾留意过？在这些不被人们注意的角落里，往往也有温暖的故事，这些故事也许会让你感动，甚至震撼。 请以“藏在角落里的温暖”为题目，写一篇文章。 要求：①文体不限，诗歌、戏剧除外；②不得抄袭、套作；③书写工整，卷面整洁；④不得泄 露个人相关信息；⑤不少于600字；⑥不得摘抄试卷上的材料。 【答案】例文： 藏在角落里的温暖　　 温暖是无处不在的，就连一个小小的角落里，也存在温暖。 ——题记　　 在冬天里，别人都是在家温暖地看电视，吃着东西，喝着热乎乎的汤，可我却要独自一人感受那寒冷。　　 上完最后一个辅导班，我急忙跑向车站，争取能赶上最后一班回家的车，可运气有点太糟糕了，我刚拐过一个弯，就看见一辆公交车开走了，那辆车正是我要回家的车，我懊恼的把书丢到一旁，自己坐在等车的亭子里，这几天雪下的真厉害，路况肯定不好，要多等一会儿了，无聊的我四处张望着，希望那辆车能早点回来。 “我的好孙女，快来吃梨。”我的目光被一个声音给吸引了过去，那是一个七八岁的小女孩和一个七八十岁的老奶奶，那个小女孩快乐的跑过去，咬了一口那个梨，说“奶奶这是什么啊？怎么这么难吃？”那个小女孩这么讲，我心想：现在的人都这样的吗？没素养，她奶奶千辛万苦来这里给他带一口梨，她还嫌弃，他奶奶真是可怜，有这样一个没心没肺的孙女，奶奶疑惑的说：“怎么可能？应该很甜的呀。”孙女又顶嘴说：“你尝尝你就知道了。”奶奶半信半疑的尝了一口，说：“很甜呀。”这时小女孩脸上露出了得意的微笑，说：“奶奶这个梨你已经吃了，我不能再吃了，我要再吃就是‘分离’了。”奶奶说：“你之前不是咬了一口吗？”“我之前都没咬，那是骗你的。”奶奶幸福的笑道：“我的好孙女啊。”而小女孩也很快乐的笑了起来。我愣在那里，静静的看着他们。 不知不觉中车来了，我乘上车走了，可我的心还留在那里，感受那在角落里甜蜜的温暖。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 第一、审题立意：审题可知，这个作文题目中的关键词有两个：角落与温暖。角落比较偏僻，比较隐蔽，不容易发现，由此可以引申为比较偏僻的地方，不受重视的人或物等。温暖是指一种能带来暖意的人或事，也可以引申为内心充满阳光，心灵美好，品质高尚等。两个关键词缺一不可，但题目是一个偏正型短语，应突出修饰限制部分。行文要有主有次，重点突出温暖。文体应选择记叙文，以自己发现这种藏在角落里的温暖的过程为主要写作内容，表达自己从中获得的心灵的温暖。 第二、选材构思：“藏在角落里”是对写作对象的限制，那是处于一个不被关注的、不被重视、容易被忽略的地方，这个“角落”可以是实指，也可以是虚指。“温暖”是一种感受，这种温暖的感受可以来自于一些美丽、动人的自然景色，墙角的梅花，废墟里的绿草等，因为观看到某个角落的某种自然的景色而产生温暖的感受；温暖的感受可以来自于一些充满人情的举动，街边的提供给环卫工的饮用水，饭店角落一张提供给需要帮助的路人的桌子等；温暖的感受可以来自有一些美好的品德，边疆这样角落地方守护家园的战士们的奉献、坚毅，能在无人时期依然坚守诚信的人的品格等。总体说来，文章要写一个角落地方、一个不被重视的地方展现出来的温暖的景象和感受。 第三、文体。本文适合写成记叙文，以具体故事承载“温暖”。通过细腻的场景描写（如修鞋摊的工具摆放、冬日的阳光斜照）和人物动作（摊主粗糙的手穿针引线），让温暖具象化。避免空泛抒情，用“我”的视角推动情节，在叙事中自然流露情感，使读者感同身受。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$